Спасибо большое за интересные сведения о подвиге нашей великой семьи Рерихов. Нам в назидание. Ведь мы живем в эпоху ломки старого мира. Когда узнаешь о тех, кто преодолевает, борется и побеждает, появляются силы духа сделать выбор в сторону нового, передового.
Огромная благодарность всем участникам, от зрителей и тех. персонала до лектора и ведущей! Ждём анонса следующей лекции и надеемся на детальный разбор наиболее интересных этапов ЦАЭ, которые вдохновили Рерихов на духовные и прочие свершения.
Ждём продолжения с нетерпением об эволюционном значении и эволюционных дарах ЦАЭ. Очень важен факт телеграммы Рериха о том, что на маршруте он написал картины. Не только заметки в блокноте. Желательно одну из лекций посвятить творчеству и результатам тв-ва каждого из Рерихов на маршруте. Подтверждая фактами. Спасибо!
Спасибо за серьезный разговор о ЦАЭ Рерихов. Впереди много новых открытий для исследователей и это радует. Помним как Людмила Васильевна как-то сказала, что мы должны стремиться не только вперед, но ввысь!
Книга "Сожжение тьмы" Л. В. Шапошниковой может служить альтернативным учебником истории советского периода России для старших классов. В книге подробно изложены те причины, печальные следствия которых сейчас имеют место быть. И которые, к сожалению, могут (не дай Бог) повториться, как повторяется для неприлежных учеников плохо усвоенный урок, до тех пор, пока не будет усвоен.
Ю.Н. Рерих на маршруте экспедиции был "свой" для всех народов. Поэтому ему первому и Н.К.Рериху был открыт доступ в библиотеки монастырей. Когда официальная наука увидит в Ю.Н.Рерихе и гениального учёного, и уникального великого человека? Спасибо МЦР.
Вопросы. Наш великий путешественник Пржевальский стремился на Тибет всю жизнь. Несколько экспедиций его не достигли цели. Может ли быть, что на тонком плане Пржевальский и Рерих были связаны? И почему именно Россиянам туда так не хотели открывать дорогу? И ещё. Писал ли Рерих о шаманах?
Кто же теперь наследники ВКПБ? И почему не предъявляет права на эту часть наследия Н. К. РЕРИХА? Мне кажется, сначала коммунист нужен свой Цонкапа. Для очищения "дела Ленина" от "дела Сталина". Иначе, люди к ним не потянутся.
![BLACK BAG - Official Trailer [HD] - Only in Theaters March 14](http://i.ytimg.com/vi/Du0Xp8WX_7I/mqdefault.jpg)
Спасибо большое Александру Витальевичу за чудесную лекцию!
Спасибо большое за интересные сведения о подвиге нашей великой семьи Рерихов. Нам в назидание. Ведь мы живем в эпоху ломки старого мира. Когда узнаешь о тех, кто преодолевает, борется и побеждает, появляются силы духа сделать выбор в сторону нового, передового.
Спасибо большое за а ваши труды,жаль,что такие передачи не транслируют по культуре,труды бесценны.
Большое спасибо за интереснейшую лекцию!
Огромная благодарность всем участникам, от зрителей и тех. персонала до лектора и ведущей!
Ждём анонса следующей лекции и надеемся на детальный разбор наиболее интересных этапов ЦАЭ, которые вдохновили Рерихов на духовные и прочие свершения.
Спасибо за лекцию, благодарю.
Спасибо за интересную информацию о великой экспедиции Рерихов. !!!
Ждём продолжения с нетерпением об эволюционном значении и эволюционных дарах ЦАЭ.
Очень важен факт телеграммы Рериха о том, что на маршруте он написал картины. Не только заметки в блокноте. Желательно одну из лекций посвятить творчеству и результатам тв-ва каждого из Рерихов на маршруте. Подтверждая фактами. Спасибо!
Спасибо за серьезный разговор о ЦАЭ Рерихов. Впереди много новых открытий для исследователей и это радует. Помним как Людмила Васильевна как-то сказала, что мы должны стремиться не только вперед, но ввысь!
Огромное спасибо за очень интересную лекцию❤️❤️❤️🙏🙏🙏
Большое спасибо за материал ❤
Просто восхитительно чудо человек иРерих и его семья огромное спасибо за лекцию!
"Мудрый носит простые одежды, а драгоценную яшму прячет внутри."
Книга "Сожжение тьмы" Л. В. Шапошниковой может служить альтернативным учебником истории советского периода России для старших классов. В книге подробно изложены те причины, печальные следствия которых сейчас имеют место быть. И которые, к сожалению, могут (не дай Бог) повториться, как повторяется для неприлежных учеников плохо усвоенный урок, до тех пор, пока не будет усвоен.
Ю.Н. Рерих на маршруте экспедиции был "свой" для всех народов. Поэтому ему первому и Н.К.Рериху был открыт доступ в библиотеки монастырей. Когда официальная наука увидит в Ю.Н.Рерихе и гениального учёного, и уникального великого человека? Спасибо МЦР.
В начале лекции музыка ,не помню,а лекции спасибо,великий труд!
Музыка: Иоганнес Брамс. Симфония №3. III часть. Poco allegretto
Вопросы.
Наш великий путешественник Пржевальский стремился на Тибет всю жизнь.
Несколько экспедиций его не достигли цели.
Может ли быть, что на тонком плане Пржевальский и Рерих были связаны?
И почему именно Россиянам туда так не хотели открывать дорогу?
И ещё. Писал ли Рерих о шаманах?
Что за произведение играет в конце в заставке? Никак не могу вспомнить композитора!
Иоганнес Брамс. Симфония №3. III часть. Poco allegretto
@@roerichmuseum благодарю!
Кто же теперь наследники ВКПБ? И почему не предъявляет права на эту часть наследия Н. К. РЕРИХА? Мне кажется, сначала коммунист нужен свой Цонкапа. Для очищения "дела Ленина" от "дела Сталина". Иначе, люди к ним не потянутся.