Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
สวัสดีค่ะ ขอบคุณทุกท่านที่ติดตามรับชมและเป็นกำลังใจ ขอให้ทุกท่านมีความสุขมากๆสุขภาพแข็งแรงค่ะ❤
❤❤❤❤❤
ประเทศไทยเรียกร้องให้ยกเลิกชุดนักเรียน ยุโรปกลับจะเริ่มให้ใส่ชุดนักเรียนส่วนตัวมองว่าชุดนักเรียนมันช่วยลดความเลื่อมล้ำได้จริงๆนะ แถมน่ารักด้วย
ถูกครับ ผมสนับสนุนคุณ
เป็นเรื่องจริงค่ะ เพราะเคยเรียนในโรงเรียนที่มีแต่คนมีฐานะดี เราเองไม่ได้มีเงินนักแค่อุปกรณ์การเรียนก็ต้องใช้เงินมากแล้ว ถ้าต้องใช้เงินในเรื่องการแต่งตัวอีกคงไม่พอแน่ ชุดนักเรียนช่วยแก้ปัญหาได้จริง
(เฉพาะเรื่องเครื่องแต่งกาย) ที่ผ่านมา เป็นผลพวงพวกที่พยายามทำให้เด็กรู้สึกถูกกดขี่ ทั้งๆชีวิตในวัยเรียน มีครั้งเดียว ไม่กี่ปี จะหวนกลับใช้ชีวิตที่ วัยเด็กไม่ได้แล้ว/วัยที่ต้องเรียนรู้เรื่อง ระบบ ระเบียบสังคม / โตขึ้นก็ต้องไปใช้ชีวิตร่วมกับคนอื่น?
+++1111❤❤❤
เมืองไทยก็มีนานแล้วการแบ่งกรุ๊ป ก็ตามคะแนนว่าจะอยู่ห้อง 1,2,3,4,5 แถมยังมีห้อง smart ที่เด็กต้องสอบเข้าตามจำนวนที่ รร นั้นรับแยกตึกเรียนด้วย ก็อยู่ที่พ่อแม่จะวางแผนให้ลูกเด็กเรียนเก่งก็มีโอกาสสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้มากกว่า แต่ในชีวิตจริงไม่ได้หมายความว่าเด็กเรียนไม่เก่งจะประสบผลสำเร็จในชีวิตไม่ได้อาจมีความสุขในการใช้ชีวิตมากกว่าเด็กเรียนเก่ง ขึ้นอยู่กับพ่อแม่จะปลูกฝังลูกไปทางไหน
จากประสบการณ์ตัวเองที่พบเห็นเพื่อนๆลูก เด็กเรียนไม่เก่งกลับทำงานในตำแหน่งหน้าที่สูงกว่าหลายๆคนที่เรียนเก่ง มันขึ้นอยู่กับความถนัดงานและไหวพริบตลอดจนความสามารถความชำนาญงานทักษะพิเศษหลายๆด้านของแต่ละคนที่มีอยู่ในตัว เรียนเก่งไม่ใช่ว่าจะต้องเก่งทางวิชาการเสมอไป ฝีมือทักษะก็มีความสำคัญเช่นกัน
ของไทยมันแยกแค่ธรรมดากับเก่งมั้ยคะ หรือแล้วแต่โรงเรียน
@@anan_owen ต่างจังหวัดมันจะมีห้อง 1,2,3…ตามคะแนนเด็กที่สอบเข้าได้แล้วจะมี ห้องพิเศษวิทยาศาสตร์หรื smart class ที่จะรับพิเศษสำหรับเด็กเก่งจริงๆซึ่งจะเรียนกนักกว่าเด็กห้อง 1,2,3..
@@usasungketjai6045 อ้าวเหรอคะ นึกว่าแบ่งแค่เก่งกับธรรมดา เพราะจ่ายเงินเท่ากันหมด ยกเว้นห้องพิเศษ
ใช่ค่ะ ที่นครศรีธรรมราชมีตั้งแต่ประถมค่ะ
ส่วนตัวมองว่ามีข้อดีมากกว่าข้อเสีย1.ทำให้เด็กกระตือรือร้นที่จะพัฒนาตัวเอง2.เป็นการคัดจัดกลุ่มนักเรียนตามความรู้ความสามารถ เวลาเรียน/สอบในห้องจะได้ไม่ทิ้งห่างกัน 3.ทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่าง นักเรียนในห้องมีความรู้ใกล้เคียงกัน อาจารย์ก็จะออกแบบการเรียนการสอนได้สะดวกขึ้น การสอนพุ่งตรงไปข้างหน้าได้ แต่หากนักเรียนมีความสามารถเหลื่อมล้ำกันมาก บางคนไว บางช้า การเรียนการสอนก็จะช้า เด็กที่เรียนไวก็จะเบื่อ เด็กที่เรียนช้าก็อาจโดนบุลลี่อีก4.จัดห้องตามความถนัดเชิงวิชาการ บางคนเก่งวิทย์ บางคนเก่งศิลป์ บางคนเก่งกิจกรรม เด็กจะได้มีความสุขกับสิ่งที่เรียน5.ที่ไทยเหมือนจะวัดระดับเปลี่ยนห้องทุกปี จากคะแนนปลายภาค (หากยังไม่เปลี่ยน)ข้อควรระวังคือบรรยากาศในโรงเรียนไม่ควรแบ่งชั้นวรรณะเกินควร อาจารย์และผู้บริหารไม่ควรใส่ใจแค่ห้อง gifted, smart, king ทุกคลาส ทุกความถนัดต่างสำคัญ และเติบโตได้
เมืองไทยแบ่งตั้งแต่ ปี 2522 สมัยที่เราเรียน มัธยมต้น ไม่เสียใจค่ะ ทำให้ครูสอนง่ายขึ้น ทำให้เด็กกระตือรือร้นอยากอยู่ห้องคิง(ห้องเด็กเก่ง) เท่ห์จะตาย ถ้าเด็กเก่งสอบผิดพลาด ผ่านไป 1 ปีเขาสามารถ เข้าไปอยู่ห้องเด็กเก่งได้ ขณะเดียวกันแม้ว่าเด็กจะสอบเข้าห้องเก่งได้ในครั้งแรก แต่พอเรียนผ่านไปในหนึ่งปี ทำคะแนนไม่ถึงเกณฑ์ ปรับลงมาอยู่ปานกลางหรือเรียนไปเก่ง เหรียญมีสองด้าน นะ แต่สมัยนั้นเราแข่งกันค่ะ เราลูกคนจน และไม่บอบบางเหมือนเด็กทุกวันนี้ เราสู้มาก ..เรามีเกราะป้องกันตัวเอง คือจิตใจแข็งแกร่ง จากเด็กอีสานในเมืองใหญ่ สู้สุดฤทธิ์ การทำแบบนั้น ทำให้การเรียนของเด็กเก่งพัฒนาไปมาก คือเขาว่า สมองเด็กอยู่ในระดับเดียวกัน ครูสอนอะไรเขารับได้เข้าใจง่าย...เด็กปานกลาง กับเด็กเรียนอ่อนต้องสอนเรื่องเดิมหลาย ๆ ครั้ง (ดอกบัวมีสี่เหล่า) อย่างพระว่า แต่ทุกวันนี้เขา กลัวเด็กอาย ..คุณไหมอย่าโกรธเด้อ...โรงเรียนที่มีชื่อเสียงในเมืองไทย หรือโรงเรียนประจำจังหวัดเขาทำมานานแล้ว...ใครสอบเข้าไม่ได้ ก็ไปอยู่ห้องอุปถัมภ์ คือต้องจ่ายเงิน(แพงซะด้วย) ปกติโรงเรียนรัฐเขาจะสอบเข้าค่ะ และแยกห้องตามคะแนน ..
มันการดี ถ้าอยากเก่งต้องกระตุ้นเด็ก พัฒนาตัวเอง อย่ามัวโอ๋ คิดว่า เด็กจะ เสียใจ ไร้สาระ มาก ทำให้ เป็น ลูกเทวดา หนักไม่เอา เบาไม่สู้ เกิดเป็นภาระสังคม ดูตัวอย่าง จีนซิ แข่งขัน ทำให้เด็กเข้มแข็ง ทุกวันนี้ จีนไปถึงดวงจันทร์ แล้ว จีนพัฒนาทุกๆด้าน ประเทศจีน เจริญ เด็กเรียนไม่เก่งพัฒนาตัวเองไปด้านที่ตัวเองชอบและทำได้ดี คนเรามีสักอย่างที่ทำได้ดี
การแบ่งกรุ๊ปถือเป็นประโยชน์ทั้งต่อผู้เรียนและผู้สอน ความคิดเห็นส่วนตัว เพราะถ้าเด็กช้าเรียนกะเก่งการสอนก็จะช้าทำให้เด็กที่อ่อนรึช้า ตามไม่ทันในขณะที่คนสอนต้องมาคอยกำชับรึรออธิบายให้เค้าเข้าใจก็เสียเวลาในขณะที่คนเก่งๆเค้าก็อยากเรียนรู้ไวๆ แต่เด็กแต่ละคนเก่งไม่เท่ากันยุแล้วเค้าน่าจะเข้าใจ เรียนเก่งเรียนดีก็ใช่ว่าจะเอาตัวรอดได้ คนที่เรียนไม่เก่งอาจจะมีทักษะอย่างอื่นที่ดีกว่าคนที่เรียนเก่ง
ไม่เห็นด้วยกับการแบ่งกลุ่มเช่นเดียวกับหนูไหมค่ะ... เพราะจะทำให้เด็กเกิดความแตกแยก ( แต่ควรให้เด็กเกรดต่างๆเรียนปนกัน คนเก่งก็จะได้แสดงน้ำใจช่วยเพื่อน ส่วนคนไม่เก่งก็จะได้กระตือรือร้นที่จะตั้งใจเรียนให้เก่งทันเพื่อนๆค่ะ )
สวีเดนไม่แบ่งแยกนะคะ ถือความเสมอภาคเป็นหลัก จะเอาความเท่าเทียมกันเสมอภาค การเรียนพิเศษก็ไม่มีนะคะ เด็กทุกๆคนมีความเฉลียวฉลาดแตกต่างกันเหมือนดอกไม้ต่างสายพันธุ์ บางต้นออกดอกเร็วช้าเร็วต่างสายพันธุ์เด็กทุกคนมีความฝัน เขาจะโตตามธรรมชาติของเขา จะมาแบ่งแยกกลุ่มมันผิดค่ะ ครอบครัวอบอุ่นมากๆ ลูกสาวโตขึ้นสวยมากค่ะ❤❤
มีทั้งดีและเสียค่ะ พ่อแม่ต้องคอยดูลูกดีๆ ว่ามีผลกระทบอะไรหรือปล่าว
แบ่งกลุ่มเป็นเรื่องปกติสำหรับฝั่งนี้ ตามทฤษฎีก็จะได้จัดการสอนให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละกลุ่มเพราะในความเป็นจริงความสามารถในการเรียนของเด็กไม่เท่ากัน อาจจะสอนด้วยวิธีเดียวกันหรือความเร็วที่เท่ากันไม่ได้ ดีกับเด็กและดีกับครู
ทำให้ชีวิตลูกเราเรามีความสุขเถอะค่ะให้มันง่ายในการดำเนินชีวิตที่สุดโตขึ้นมาอยากอิสระขนาดไหนก็ทำได้ ตอนเรียนก็ตั้งใจเรียนก็พอ
เด็กห้องเก่งเขาจะไปไว คนสอนต้องเก่งด้วย , ส่วนห้องท้ายๆเรียนแบบไม่กดดันมากเพราะเกรดอิงตามกลุ่มเราเกิดปี81 ร.ร.ที่ไทยก็แบ่งกลุ่มแบบนี้มานานแล้วนะคะ
ที่เมืองไทยแบ่งชั้นมานานมากแล้วค่ะต้งแต่อยู่ ม1 -ม6 ค่ะ จนตอนนี้ลูกพี่เรียนจบทำงานแล้ว ก็รู้สึกไม่ชอบนะแต่มันคุ้นชินไปแล้วค่ะ
เมื่อก่อนตอนผมเรียน โรงเรียนผม มีห้องคิง ห้องควีน ข้อดีคือ เด็กห้องคิงเกิดการแข่งขันส่วนข้อเสีย เยอะเลย เขาจะไม่สนใจห้องหลังๆ แบบเชิดใส่เลยครับ บลาๆๆ
ฝั่งอังกฤษเรื่องโทรศัพท์เก็บตั้งแต่เข้า รร นานแล้ว และอณุญาติให้มีโทรศัพท์ได้ตอน ป5 ฟอร์ม นร มัธยมต้น และปลายที่อังกฤษมีมาตลอด ส่วนระดับแบ่งแยกชั้นเรียนตามความสามารถไม่มี จะมีเฉพาะเด็กๆที่สอบเข้าสาธิตไปเลย (grammar school)
ปมด้อย เลยละค่ะน่าสงสารเด็ก น้องเอลีนโชคดีไม่ต้องอยู่ในกลุ่มแบ่งแยก พี่ใหมพูดถูก ทำข้อสอบผิดผลาดมีหลายประเด็นที่จะเกิด อาจไม่สบาย แต่เมื่อผลาดแล้วจะถูกตัดสิน 😍1 เสียงไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง แต่ข้อดีคือเราจะเลี้ยงและสอนลูกอย่างไรเป็นการบ้านของพ่อแม่ที่ต้องคิดต่อไป😍
สมัยเรียน รร.เคยแบ่งกลุ่ม ห้อง a-z แบ่งตามคะแนน คนเลขที่ 1 ห้อง a คือคนที่ได้คะแนน 4.00 แล้วคะแนนและลำดับจะลดลงไปเรื่อย ๆ จนถึงห้อง zส่วนตัวมองว่า.. ดี เพราะเป็นการเกาะกลุ่มระดับเดียวกัน เรียนไปพร้อม ๆ กัน ไม่มีใครฉุดใคร
คิดว่าแต่ละอันมีข้อดีข้อเสียค่ะ ฝรั่งเศสอาจมองว่าจะทำแบบนี้จะมีข้อดีมากกว่า ก็คงต้องดูกันไปยาวๆค่ะว่าการเปลี่ยนแบบนี้จะทำให้ดีขึ้นหรือแย่ลงค่ะ
ไม่เห็นด้วยเรื่องแบ่งแยกเด็กเช่นกันค่ะคุณไหม แม้จะสะดวกสบายผู้สอน แต่จะเป็นปมด้อยของเด็กไปตลอดชีวิตเขาค่ะ ใครจะมองว่าเด็กเขามีโอกาสพัฒนาตัวและเข้ากลุ่มเก่งได้ แต่ไม่ใช่เด็กทุกคนจะพร้อมพัฒนา และเด็กกลุ่มเหล่านี้จะได้อภิสิทธิ์บางอย่างเหนือเด็กกลุ่มอื่นๆ ใครจะบอกว่าไทยมีมานานแล้ว แต่ต้องยอมรับว่าเราก็ละเลยเด็กกลุ่มอ่อนมานานแล้วเช่นกันค่ะ เราควรให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาตามวัย ให้เรียนรู้ความหลากหลายของสังคมค่ะ บางทีเด็กกลุ่มเก่งกลับเข้าสังคมไม่ได้ เขาไม่รู้เลยว่าในโรงเรียนยังมีเพื่อนที่ยังไม่พร้อมและเขาก็อาจจะช่วยเพื่อนเหล่านี้ได้ค่ะ
ในส่วนของระบบการศึกษาไทยเอง มองในภาพรวมแล้ว ไม่ได้เป็นระบบเดียวกันทั่วประเทศนะคะ มีความเหลื่อมล้ำเยอะ โรงเรียนรัฐกับเอกชนมีความต่างกันมาก รัฐด้วยกันเองก็มีความต่างกันค่ะ
ยายไหมแกล้งเค๊า เค๊ายังไม่ได้ทานข้าวเย็นเลย หิวเลยอ่ะ 😂😂 มีความสุข สุขภาพแข็งแรงทั้งครอยครัวเลยนะคะถ้าผู้ปกครองค้านไม่ได้ผลก็ควรแบ่งเด็กจากเกรดทั้งหมดที่ได้มาจะดีกว่า เหมือนยายไหมพูด วัดจากการสอบครั้งเดียวเกิดไม่พร้อมกลายเป็นเด็กไม่เก่งน้องๆคงเสียใจมีสาเหตุจากการสอนด้วยหรือเปล่านะคะ ครูเข้มงวดขึ้นกับเด็กที่อ่อน เพื่อให้เก่งขึ้น การิมหลับน่ารักเชียว
ครอบครัวน่ารักมากค่ะ ❤ ห่วงแต่ที่น้องไม่ใช้ตะเกียบคีบแยกหมูดิบ ท้องเสียได้นะคะ ยังมีโรคหูดับด้วย อันตรายมาก ถึงอยู่เมืองนอกก็ควรระวังตัวไว้ก็ดีนะคะ
ตอนอยู่ ม.ต้นคละห้อง ส่วนตอนขึ้นม.ปลาย รร.แบ่งห้องคิง ควีน โดยการใช้เกรดทุกเทอมตั้งแต่ม.1-3 ไม่ต้องสอบอีก เพราะเกรดชี้วัดได้ค่อนข้างดีค่ะ ส่วนตัวเคยอยู่ห้องคละ ก็สบายๆแต่ แต่ม.ปลายอยู่ห้องคิง ข้อดีเลยคือเพื่อนตั้งใจเรียน ก็เลยพากันเรียนค่ะ ได้ดีเพราะเพื่อนดี สังคมดี😊
คุณพ่อ..ลูกสาวน่ารักนะคะ..ส่วนคุณไหมเป็นคุณแม่ที่ดูแลทุกคนดีมากขอชื่นชมค่ะ😊
ข้อ1ไม่เห็นด้วยมากๆๆๆคะ เด็กๆควรมีความเสมอภาคไม่เลื่อมล้ำกันไม่ใครจะเก่งไม่เก่ง ควรให้เด็กๆเขาเติบโตและเลือกเองนะคะ ผู้ใหญ่น่าจะคิดเป็นเนาะ ว่าถ้ามีใครมีแบ่งแยกหรือจัดให้ตัวเองลงไปในกลุ่มคนเก่งคนไม่เก่งจะรู้สึกยังใง ข้อ4เห็นด้วยว่ามีความเป็นระเบียบ ข้อ3เห็นด้วยมากๆคะ เพราะที่ออสเตรเลียมีระเบียบและความเสมอภาคเท่าเทียมกันมากๆ เด็กๆจะเป็นผู้ที่ถูกดูแลให้ดีที่สุดในสามโลกเลยคะ จากSydney Australia ❤❤❤❤❤❤
สวัสดีครับ..ยายไหม อ้ายบุญเถิง น้องเอลิส วันนี้กินหมูกระทะกันสามคนพ่อแม่ลูก กินให้อร่อยนะครับ 😋👍❤️❤️❤️
ขอบคุณมากๆนะคะ🥰🙏🌷
แบ่งกลุ่มแบบนั้นอาจทำให้เด็กที่อยู่กลุ่มเรียนไม่เก่งน้อยเนื้อต่ำใจ และอาจทำให้กลุ่มเด็กเรียนเก่งกดดันได้ค่ะ แต่จะมีข้อดีก็คือคุณครูจะได้มีวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม เพราะเรียนรวมกันหมดอาจทำให้มีการเรียนไม่ทันกันเกิดขึ้นได้งับ ดังนั้นผู้ใหญ่ต้องอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงการแบ่งกลุ่ม (เช่น เพราะอะไรถึงแบ่ง / อยู่กลุ่มเรียนไม่เก่งไม่ได้แปลว่าเป็นเด็กไม่ดีนะ / ฯลฯ) และตัวผู้ใหญ่เองก็ต้องใส่ใจเด็ก ๆ ให้เท่าเทียมกันทุกกลุ่มด้วย หากทำได้แบบนี้คิดว่าน่าจะเป็นผลดีนะคะ 😊😊ป.ล. และถ้าจะมีชั่วโมงเรียนที่ให้เด็กทุกกลุ่มได้มาคละเรียนด้วยกัน ได้เจอกันบ้าง ก็น่าสนใจนะคะ
บ้านเฮา มีมาโดนแล้วยาย ตั้งแต่สมัยเข้า ม.1 ถ้าบ่เคยมีระบบแบบนี้ พอมาเริ่ม มันกะสิเกิดความต่าง
ที่ไทยก็แบ่งห้องตามเกรดหรือคะแนนมานานแล้วนะ ตอนเราเรียนก็มีแล้วตั้งแต่ชั้นม.ต้น ห้องคิงส์ก็ไม่ได้จะเครียดอะไรขนาดนั้น พอพาสชั้นขึ้นไปก็มีเพื่อนสลับสับเปลี่ยนขึ้นลงตามเกรด ช่วยให้ครูโฟกัสการสอนได้ดีขึ้น
รร.ลูกเราทำปีนี้ ป.4 รร.เอกชนมี2ห้องมีนักเรียนแค่29คนเนื่องจากเศรษฐกิจ ค่าเทอมแพง แต่เค้าจะแบ่งกลุ่มเรียน 2กลุ่ม ใน 5 วิชาหลัก แต่วิชาอื่นๆเรียนรวมกันเช่น พละ สุขศึกษา นาฏศิลป์ เค้าให้ความเห็นว่าจะได้สอนแบบเร็วได้ และสอนช้า ในแต่ละกลถ่ม
โรงเรียนที่ลูกเรียนทุกเช้าก่อนเข้าห้องเรียน จะต้องฝากมือถือไว้กับคุณครูเลิกเรียนก็มารับกลับ ฝึกให้เด็กมีสมาธิในการเรียน และใช้เวลากับเพื่อน ครูอาจารย์มากกว่า เรื่องแบ่งห้องตามความเก่งของเด็กโดยส่วนตัวไม่เห็นด้วยค่ะ แต่ถ้าแบ่งตามแผนก ทักษะ ของเด็กแต่ละกลุ่มแบบนี้น่าจะดีกว่า เพราะเด็กแต่ละคนก็มีทักษะและความชอบวิชาที่แตกต่างกัน แบ่งเพื่อเพิ่มเติม หรือส่งเสริมทักษะนั้นให้มีศักยภาพมากขึ้นน่าจะดีกว่านะคะ
ที่ไทยแบ่งกลุ่มแบบนี้มาตลอดเลยค่ะ
คิดถึงคุณปู่คุณย่าบอกท่านทั้งสองว่าfcคิดถึง
เอลิสหนูรักพ่อมากๆเลยป้าสังเกตุได้ หนูจะยิ้มเวลาพ่อทำอะไร ดีค่ะแม่จะได้ขายของแบบไม่ห่วง หนูน่ารักมากเลย ครอบครัวหนูน่ารักมากขอให้มีความสุขมากๆนะคะเป็นเด็กดีของพ่อแม่น้าลูกน้า เอาวัฒนธรรมของไทยบ้านเกิดของแม่มาผนวกกับวัฒนธรรมทางฝรั่งเศสบ้านเกิดของพ่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดมาใช้ในชีวิตของหนูนะคะลูก
จริงค่ะห้องที่เรียนเก่งก็จะกดดันมากห้องเด็กที่ไม่เก่งก็จะไม่มีการพัฒนาเพราะไม่มีแรงกดดันจากคนที่เก่งกว่า แต่ถ้าครูต้องการเน้นสอนเด็กที่ไม่เก่งเป็นพิเศษก็ถือเป็นข้อดีค่ะมันก็มีดีในเสียมีเสียในดี
อ้ายบุญถึง มีบ้านอยู่สบาย มีลูกสาวน่ารัก แม่ก็เก่ง พอแม่ก็ยังมีชีวิตอยู่ จึงอย่าเครียด ถ้าเครียดแล้วซึมเศร้า ก็ไปหาหมอกินยา แล้วสงบจิต นั่งสมาธิ
เรื่องแบ่งเกรดห้องเรียน เมืองไทยใช้มานานแล้ว คงเห็นว่าถ้าเอาเด็กเรียนไม่ดีมาอยู่รวมกับเด็กเรียนเก่ง การตัดเกรดสอบคะแนน จะเปนผลเสียกับเด็กเรียนไม่ดี มั้งคะ
สวิสโรงเรียนรัฐบาลเขาก็แบ่งกลุ่ม 3 ระดับนานแล้ว ก็ไม่เห็นเป็นไรนี่คะ ง่ายต่อการเรียนการสอน ทำให้ไปได้เร็ว หรือไปช้า ห้องเรียนอ่อน, ห้องปานกลาง(ต่อสายอาชีพ), ห้องเรียนเก่งเ(ตรียมมัธยมปลายต่อมหาลัย)สำหรับชุดใส่ไปเรียน ชอบแบบอิสระแบบที่เป็นอยู่ โรงเรียนเขาก็มีกฏนิดๆหน่อยๆ เช่นไม่ใส่แตะ ไม่ใส่ลักษณะทหาร ไม่โป๊ ไม่โชว์สะดือ แล้วแต่โรงเรียนออกกฏ. คิดถึงที่ไทยต้องรีดเลยไม่ชอบ 55ส่วนมือถือเอาไปได้ แต่ต้องห้ามใช้ในห้อง ปิดเสียง ครูไม่ถึงต้องเก็บให้ ถ้าใครแหกกฏ เรื่องก็ถึงผปค. ต่างคนต่างความคิด ชอบไม่เหมือนกันแต่ยังไงก็อยากให้ลูกมีความสุขและประสบความสำเร็จในชีวิตกันทุกคน
ตอนนี้เราอายุ 45 สมัยเรียนประถมโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพ ก็มีการแบ่งแบบนี้มานานแล้วนะคะ เด็กเก่งก็จะอยู่ห้องต้นๆ ไม่แปลกจ้า
การแบ่งแบบนี้มีทั้งข้อดีและข้อเสียค่ะ แต่ส่วนใหญ่ก็จะเสียมากกว่าถ้าเด็กเก่งอยู่รวมกับเด็กเก่งก็จะเกิดการเห็นแก่ตังจะสนใจก็เฉพาะตัวเองและจะไม่ครบกับเด็กไม่เก่งค่ะ ส่วนเด็กที่เรียนไม่เก่งพออยู่รวมกันมันจะไม่มีใตรมากระตุ้นเพราะก็เรียนไม่เก่งอยู่แล้วนอกจากว่าเด็กคนนั้นรู้ตัวว่าเรียนไม่เก่งก็จะแอ็คทีฟตัวเองและขยันมั่นศึกษาค่ะ
สวัสดีคะหนูไหม🌺❤️ ฝากความรักและคิดถึงไปยังคุณพ่อและลูกสาวด้วยน่ะคะ ครอบครัวอบอุ่นน่ารักมาก🤟🫂😊🥰❤️🌺❤️
สวัสดีค่ะน้องไหม พี่เห็นด้วยกับการใส่เครื่องแบบนักเรียนนะคะ ส่วนเรื่องการแบ่งเด็ก ของไทยแบ่งเพื่อคัดแยกเด็กอย่างจริงแท้มานานนม แต่ขอภาวนาให้ฝรั่งเศสแบ่งแยกเด็กเพื่อสนับสนุนเด็กที่เก่งให้เก่งยิ่งๆขี้นไปส่วนเด็กที่เรียนปานกลางหรืออ่อนมากขอให้เขาสนับสนุนติวเข้มและดันให้กลายเป็นเด็กเก่งอย่างทั่วถึงเท่าเทียมกันนะคะ ถ้าเขาส่งเสริมเด็กเก่งและพัฒนาเด็กอ่อนด้อยให้เก่งประชากรจะทรงคุณค่ามากนะคะ ขออย่าได้ทำแบบที่ไทยเลยค่ะ ส่งเสริมเด็กเก่งแต่ละทิ้งเด็กอ่อนด้อย ปล.ขอให้น้องไหมและครอบครัวมีความสุขความเจริญ มีสุขภาพแข็งแรงและร่ำรวยๆๆนะคะ #รักนะจุ๊บจุ๊บ
ลูกสาวคุณพี่ไหมน่ารักค่ะ สวยคม😊การผสมผสานที่ลงตัว🤭
สมัยเป็นเด็กนักเรียนก็อยู่ในกลุ่มเรียนปานกลาง แต่จะรู้ๆกันเองกับเพื่อนๆ แต่ในห้องเรียนเพื่อนๆก็ไม่เคย ล้อเลียนกันเรื่องใครเรียนไม่เก่งไม่มีใครสนใจเรื่องเกรดคะแนน จะสนใจก้นแต่แค่ชวนกันคุยๆๆๆกัน คุยได้ทุกๆเรื่อง คนเก่งก็ให้คนไม่เก่งลอกการบ้านเพื่อนๆในห้องรักใคร่กันหมดค่ะ
เห็นด้วยกับการแบ่งกลุ่ม การสอนเด็กที่อ่อนจะได้รับการให้เวลามากขึ้น เพราะต้องอธิบายยาว ยกตัวอย่าง ฝึกหัด ไม่กั้นการเรียนรู้ของเด็กที่เข้าใจแล้ว เด็กเก่งหลายครั้งที่เค้าอยากเรียนเพิ่ม เอาตัวอย่างโจทย์ คำถามมาถาม ที่ออสเตรเลียแบ่งกลุ่มมีการสอบเหมือนกัน แต่งเครื่องแบบนักเรียนตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยม และมีการเก็บโทรศัพท์มาหลายปีแล้ว
น่าอร่อยมากเลยค่ะ
คิดถึงปู่ย่า ไม่ได้ทานข้าวรวมกัน....จะเหงามั้ยนะ..
พ่อใหญ่น่ารักดีชอบครับ
รร.ในไทย ก็มีการแบ่งเป็นห้องนะคะ มีห้องเก่ง 1-2 ห้อง ห้องอื่นก็เป็นเด็กที่เรียนกลาง ๆ ไม่แบ่งแยกค่ะ ที่บ้านเราก็แบ่งแค่นี้ล่ะค่ะ เด็ก ๆ ก็ไม่รู้สึกแปลกแยก
❤❤❤น่ารักค่ะครอบครัวสุขสันต์😊😊😊ชอบการิน ขี้อ้อนสุดๆ❤❤❤คิดถึงเวลาทานข้าวพร้อมกันกับปู่ กับย่าค่ะ
ที่ไทยมีมานานมากแล้วค่ะ ตอนเราเรียนม.ต้นก็สอบเข้า แล้วก็ไล่ลำดับจากคะแนนเลยค่ะ คะแนนดีก็อยู่ห้อง1ไป😂
สวัสดีค่ะคุณไหม เห็นตอนนี้ทานอาหารกันพร้อมหน้าพร้อมตา พ่อ แม่ ลูก น่ารักมากค่ะ และคุณบุญเถิงสีหน้าแววตาดูสดชื่นสดใสขึ้นมากๆ ดีใจด้วยนะคะ...ไม่มีสิ่งใดทำให้เรามีความสุขได้มากเท่ากับคนในครอบครัวของเราค่ะ...ขอให้มีความสุขตลอดไปค่ะ
คิดถึงคุณปู่กับคุณย่า นะคะ ไม่ได้มาทานด้วยกัน💞💞🌺🌺💞💞
เก็บโทรศัพท์ เด็กๆจะได้มีสมาธิในการเรียนมากขึ้นค่ะ แต่เรื่องแบ่งกลุ่มคิดว่าไม่จำเป็นค่ะ เรียนรวมกันแลกเปลี่ยนความรู้ดันไปดีกว่านะคะ จะเป็นการกดดันเด็กมากไปมั้ยคะ แบ่งกลุ่มเดี๋ยวเด็กมีปมด้อยอีก
สวัสดีค่ะน้องไหม.. เมนูหมูกะทะ น่าอร่อยค่ะ ทานข้าวพร้อมครอบครัว ทานให้อาร่อยค่ะ
สวัสดีจ้ายายไหม ไม่ได้เข้าชมนานเลยจ้า
ตามดูทุกคลิปน่ารักมากยาย❤😊
ทัพพีใหญ่กว่าหม้อจ้า เป็นตาแซบคัก
เมืองไทยก็มีค่ะมีนานแล้ว
กินข้าวด้วยดูคลิปไปด้วย อิ่ม อร่อย😅😋👍❤️
ทักทายให้กำลังใจกันครับ..คิดถึงพ่อปู่แม่ย่าเนอะ 😊❤😊
หมูกะทะน่าทาน เครื่องเยอะมาก เหมือนทานกัน 5- 6 คนเลย😅 ไม่เห็นด้วยนะคะที่แบ่งกลุ่มเรียน เหมือนแบ่งขั้นวรรณะอะคะ อาจทำให้เด็กมีความรู้สึกแย่ก้อได้คะ😢
น่าร่อยจังเลย
ยุต่างจังหวัดกะแบ่งตั้งแต่ยุ ป1 เลยจ้า
สวัสดีจ้ายายไหมเสียดายเนาะคุณปู่คุณย่าไม่ได้มาทานดว้ยคือยุไทยจ้าหอ้งก.เรียนเก่งหอ้งข.เรียนบ่เก่งประถมบา้นขอ่ยเด้อนิ5555บา้นอื่นคือกันบ่จ้า
แต่ที่สิงคโปร์ลูกก็เรียนอยู่ เด็กที่เก่งเขาก็ให้เรียงจากท้ายขึ้นมา ส่วนมากห้องแรกๆจะเรียนไม่เก่ง แต่จำนวนนักเรียนจะน้อยเพราะเพื่อสะดวกและง่ายต่อครูที่จะสอนเพื่อให้เข้าถึงได้ง่าย
เมืองไทยแบ่งกลุ่มแบบนี้มานานแล้ว จึงรู้สึกไม่แปลกอะไรค่ะ
อยากให้ คุณปู่ คุณย่ามาทานข้าวบ้านยายไหมค่ะ
เห็นความรักความผูกพันของคนในครอบครัวแล้วมีความสุขค่ะ ❤❤❤ สุกี้หรือหมูกระทะ ที่บ้านก็กินแบบนี้ก็ไม่ทราบว่าเรียกสุกี้หรือหมูกระทะ 😊
แซ่บๆจ้าพี่ใหม
หลานสาว ขึ้น ม 1 ปีนี้ สอบได้ห้อง คิง ค่ะ คิดว่า คุณครู คงมีเหตุผล ล่ะค่ะ ว่าทําไม ถึงแบ่ง กลุ่มในแต่ล่ะ ชั้นเรียน
ป้าเคยเรียนในโรงเรียนแบบแบ่งห้อกลุ่ม(ห้อง) 1 2 3 4 5 ตอนสมัยเรียน ม.ต้น มาเมื่อปี 2508-2510 (เมื่อ 59 ปีที่แล้ว) แต่เมื่อสิ้นสุดแต่ละเทอมจะมีการเคลื่อนย้ายห้อง (กลุ่ม) ตามคะแนนสอบ ดังนั้น เด็กจะมีโอกาสย้ายกลุ่ม(ห้อง) ทุกเทอมจนจบชั้น ม.ต้น เดี๋ยวนี้ก็ยังทำอยู่ค่ะมีข้อดีคือเด็กส่วนใหญ่จะพยายามตั้งใจเรียนเพื่อจะได้ขยับไปอยู่กลุ่ม1หรือ 2 หรือ3 และอีกส่วนเด็กบางกลุ่มเขาจะรู้ว่าตัวเองคงไปอยู่กลุ่ม 1 2 3 ไม่ไหว เด็กก็จะเตรียมเปลี่ยนทิศทางการเรียนจากสายวิชาการไปในสายวิชาชีพที่ชอบหรือถนัดแทน หลังจากจบ ม.ต้นเช่น ไปทางสายวิชาชีพต่างๆแทนเป็นเตรียมตัวของเด็กแต่เนิ่นๆและในตอนนั้น โรงเรียนก็มีวิชาสอนด้านต่างๆให้นักเรียน ม.ต้นทุกคนเรียนเหมือนๆกัน โดยสลับเทอมกันเรียนกลุ่มละ 2 ด้าน เช่น สายพาณิชย์ สายอาหาร สายการฝีมือเย็บ ปัก ถักร้อย เสื้ผ้า เสริมสวย และอื่นๆ แต่ไม่มีสายช่างเพราะเป็นโรงเรียนหญิงล้วน สมัยนั้นเรียกว่าเป็นโรงเรียนแบบผสมแห่งแรกและแห่งเดียวในประเทศไทยในยุคนั้นคือ โรงเรียนสุรนารีวิทยา จ.นครราชสีมา ค่ะ แต่ตอนนี้ไม่ทราบว่ามีที่อื่นอีกหรือไม่ค่ะ
รร.เราไม่มีเลขประจำห้อง นักเรียนจะไม่รู้ว่าตัวเองอยู่ห้องเก่ง หรือไม่เก่ง รู้แต่ ตอนสอบเข้า ม.1 เราสอบได้ที่ 2 เราอยู่ห้อง หมายเลข 7 แต่ห้องรองลงไป เป็นหมายเลข อะไร ก็ไม่รู้ มีแต่ครูคนสอนเท่านั้น จึงจะรู้ว่าเด็กเก่งหรือไม่เก่ง และมีการ ขยับชั้นมาด้วย แต่เราก็ไม่รู้ว่า เพื่อนหน้าใหม่ มาจากห้องไหนและการจัดห้อง จะเปลี่ยนไปทุกปี โรงเนัยนเรา ก็เลย ไม่มีใครหยิ่ง ว่าใครเก่ง หรือ ดูถูกว่าห้องไหนโง่และโรงเรียนเราไม่ได้มีระบบ ครูประจำชั้นในการ ดูแลเด็ก แต่ใช้ระบบ Home room ในตอนเย็น โดยมีครูผู้ปกครองเป็นคนดูแลเด็ก ครู ทุกคนจะมีเด็กในปกครอง ครบทุกชั้นปี แล้วให้เด็ก ดูแลกันเอง ครูผู้ปกครองจะเป็นคนดูแลความเป็นไปและความประพฤติ ปัญหาของเด็ก รวมทั้งติดต่อกับพ่อแม่เด็ก ถ้าเด็กมีปัญหา รวมทั้งการไปเยี่ยมบ้านของนักเรียนด้วย
ไทยมีมานานแล้วจ้า
รร.ในกรุงเทพฯ เช่นเทพศิรินทร์ จะแบ่งกลุ่ม เก่งมากเรียน อิงลิส โปรแกรม เป็นภาษาอังกฤษทุกวิชาพูดอังกฤษ ถ้าเรียนรวมกัน เด็กเก่ง ต้องรอเด็กไม่เก่ง มีทั้งดีและไม่ดี
น่าทานมากๆเลยค่ะคุณยายไหม
ถ้ากินที่ไทย แนะนำให้ใช้ตะเกียบคีบแยกกัน กับอาหารดิบ หลายคนติดเชื้อหูดับจากไวรัสในหมู พิการถาวร
เมืองไทยเป็นแบบนี้มานานแล้วค่ะแต่ก็ไม่ใช่ว่าจะอยู่ในกรุ๊ปที่อ่อนตลอดเด็กสามารถพัฒนาและเกิดการแข็งขันได้ค่ะอย่าไปทุกข์ร้อนกับเด็กมากเลยค่ะเราจบมานานแล้วเป็นหน้าที่ของเด็กที่เขาจะต้องขวนขวายและกระตือรือร้นเองค่ะ
เรื่องการแบ่ง group รู้สึกว่าค่อนข้างเป็นเรื่องธรรมดาในสังคมเอเชียค่ะ 🤔 แต่ไม่แน่ใจว่าแปลกแค่ไหนสำหรับยุโรปและชาติตะวันตกอื่นๆห้องคิง ห้องกิฟในโรงเรียนไทยในโรงเรียนญี่ปุ่นและจีนหลายแห่งก็แบ่งนักเรียนหัวกะทิแยกห้องไปต่างหาก
อิหล่าลูกเจ้าสิขึ้นมัธยมปลายอิหลีติ😃ข่อยล่ะว่าตะเพิ่นยุประถมปลาย เอ่าทางนี้เป็นสาวแต่งหน้าต่อขนตาต่อเล็บแล้วเด้อ ม.ปลาย😅
ข่อยสอบเลือกห้องได้อยู่ห้อง2 เก่งหน่อยกว่าห้อง1😅 มีห้องต่อก้นข่อยยุ..ห้อง1กะเป็นด็อกเตอร์สมเก่ง
อยากกินแบบนี้มีกะทะแต่ไม่มีเพื่อนกินอยู่กัน2เฒ่ากับ1หนุ่ม(ลช ติดของสามี )ผู็ซึ่งไม่กินผักไม่กินหมู นานๆกินไก่ กินยากมาก กินเนื้อเป็นหลัก ส่วนเราผู้ไม่กินอาหารฝรั่งเลย คงได้อดไปกินที่ไทยเอา😊แฟนน้องไหม อ้ายบุญเถิง คือดีแท้กินอาหารไทยได้
เข้าใจความรู้สึกเลยค่ะแบบนี้😅 หมูกระทะทานคนเดียวก็ไม่อร่อยต้องแย่งกันทานจะดีมากนะคะ🥰😁
@@maithaiinfrance ใช่เลยค่ะ ..
ประเทศไทยแบ่งเกรดเด็กมานานแล้ว ก็มีทั้งข้อดีและข้อเสีย แต่ข้อเสียมากกว่าข้อดีค่ะ
ในส่วนของการศึกษาที่ฝรั่งเศส จากที่ฟังคุณไหมแล้ว ก็มีความเห็นว่าแบ่งแบบนี้น่าจะไม่ดี แต่พอมาตรองดูอีกที บางทีก่อนที่ระบบการศึกษาของเค้าจะเปลี่ยนเป็นแบบนี้ เค้าคงจะมีข้อมูลที่ดีพอสมควรแล้วถึงเหตุผลในการเปลี่ยน เดาว่าเค้าอาจจะมีระดับการสอนแต่ละกรุ๊ปต่างกัน กรุ๊ปที่เรียนไม่เก่ง ทางโรงเรียนอาจจะจัดระบบการสอนที่เข้มข้นขึ้นหรือเปล่า ประมาณนี้นะคะ ไม่แน่ใจคุณไหมกับสามีอาจจะต้องไปดูในรายละเอียดมากกว่านั้นค่ะ
น่ากินครับพี่ไหม..
สวัสดีครับครอบครัวยายไหม ขอให้ทุกคนมีความสุขทานหมูกระทะให้อร่อยครับ👍😁
การเรียนการสอนในประเทศไทย มีการแบ่งกลุ่มมานานแล้ว ห้องเก่ง คือห้อง1 รอง ห้อง2 ปานกลางห้อง3 และห้องบ๊วย ห้อง4 เป็นปกติธรรมดาคะ่ เมืองไทยไม่ซีเรียส
สวัสดีจ้ายายไหม
ทางฝั่งอเมริกาก็แยกตั้งแต่ชั้นประถมเหมือนกันค่ะ เราว่าดีออก ทำให้ง่ายต่อการสอน ตอนนี้อยู่ระดับ high school ก็จะมีสามระดับ มีห้องเรียนธรรมดา ห้องเรียน honor และ AP class
😮เห็นด้วยกับคุณไหมค่ะ
เด็กเรียนอ่อนอยู่กับเด็กเรียนอ่อนสมองจะพัฒนาช้ากว่าเด็กเรียนรวม แต่การแยกกลุ่มนักเรียนในไทยก็มีมานานแล้ว ซึ่งไม่เห็นด้วยเลย นั่นยิ่งทำให้เกิดการแบ่งแยกชนชั้นและความคิด การเหยียด แค่การแบ่งเกรดโรงเรียนก็หนักพอแล้ว ยังจะมาแบ่งเกรดนักเรียนอีก
โรงเรียนที่สอนอยู่ แบ่งกลุ่มโดยใช้คะแนนสอบและเกรดเฉลี่ยร่วมด้วยค่ะ
สวัสดีค่ะ ยายไหมคะ ดอกไม้สีเหลืองๆต้นคลิปคือดอกอะไรหรือคะ 😅
โรงเรียนดังๆ ของเมืองไทยก็แบ่งห้องเรียนตามเกรดเหมือนที่คุณไหมค่ะ
แม่ไหมทำงานซึบ ๆ ว่องไว อ้ายบูญเถิงละเมียด ละไม อ่อนช้อยแท้น้อ ..
❤❤❤❤❤❤
ยายก็ไม่เห็นด้วยจ้ะ
❤❤😅😊
ไม่เห็นด้วยค่ะ
ลูกสาวสูงเท่าไรแล้วครับfcจากไทยครับ.
ประมาณ 164 เซนติเมตรค่ะ
@@maithaiinfrance น้องสูงกว่าเรา 8cm แล้ว 👍🏻 หุ่นนางแบบ
ทำไม คุณปู่และแม่ย่าไม่มาทานข้าวด้วยกัน
คุณปู่ไม่ค่อยสบายค่ะปวดขา🥰
สวัสดีค่ะ ขอบคุณทุกท่านที่ติดตามรับชมและเป็นกำลังใจ ขอให้ทุกท่านมีความสุขมากๆสุขภาพแข็งแรงค่ะ❤
❤❤❤❤❤
ประเทศไทยเรียกร้องให้ยกเลิกชุดนักเรียน ยุโรปกลับจะเริ่มให้ใส่ชุดนักเรียน
ส่วนตัวมองว่าชุดนักเรียนมันช่วยลดความเลื่อมล้ำได้จริงๆนะ แถมน่ารักด้วย
ถูกครับ ผมสนับสนุนคุณ
เป็นเรื่องจริงค่ะ เพราะเคยเรียนในโรงเรียนที่มีแต่คนมีฐานะดี เราเองไม่ได้มีเงินนักแค่อุปกรณ์การเรียนก็ต้องใช้เงินมากแล้ว ถ้าต้องใช้เงินในเรื่องการแต่งตัวอีกคงไม่พอแน่ ชุดนักเรียนช่วยแก้ปัญหาได้จริง
(เฉพาะเรื่องเครื่องแต่งกาย) ที่ผ่านมา เป็นผลพวงพวกที่พยายามทำให้เด็กรู้สึกถูกกดขี่ ทั้งๆชีวิตในวัยเรียน มีครั้งเดียว ไม่กี่ปี จะหวนกลับใช้ชีวิตที่ วัยเด็กไม่ได้แล้ว/วัยที่ต้องเรียนรู้เรื่อง ระบบ ระเบียบสังคม / โตขึ้นก็ต้องไปใช้ชีวิตร่วมกับคนอื่น?
+++1111❤❤❤
เมืองไทยก็มีนานแล้วการแบ่งกรุ๊ป ก็ตามคะแนนว่าจะอยู่ห้อง 1,2,3,4,5 แถมยังมีห้อง smart ที่เด็กต้องสอบเข้าตามจำนวนที่ รร นั้นรับแยกตึกเรียนด้วย ก็อยู่ที่พ่อแม่จะวางแผนให้ลูกเด็กเรียนเก่งก็มีโอกาสสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้มากกว่า แต่ในชีวิตจริงไม่ได้หมายความว่าเด็กเรียนไม่เก่งจะประสบผลสำเร็จในชีวิตไม่ได้อาจมีความสุขในการใช้ชีวิตมากกว่าเด็กเรียนเก่ง ขึ้นอยู่กับพ่อแม่จะปลูกฝังลูกไปทางไหน
จากประสบการณ์ตัวเองที่พบเห็นเพื่อนๆลูก เด็กเรียนไม่เก่งกลับทำงานในตำแหน่งหน้าที่สูงกว่าหลายๆคนที่เรียนเก่ง มันขึ้นอยู่กับความถนัดงานและไหวพริบตลอดจนความสามารถความชำนาญงานทักษะพิเศษหลายๆด้านของแต่ละคนที่มีอยู่ในตัว เรียนเก่งไม่ใช่ว่าจะต้องเก่งทางวิชาการเสมอไป ฝีมือทักษะก็มีความสำคัญเช่นกัน
ของไทยมันแยกแค่ธรรมดากับเก่งมั้ยคะ หรือแล้วแต่โรงเรียน
@@anan_owen ต่างจังหวัดมันจะมีห้อง 1,2,3…ตามคะแนนเด็กที่สอบเข้าได้แล้วจะมี ห้องพิเศษวิทยาศาสตร์หรื smart class ที่จะรับพิเศษสำหรับเด็กเก่งจริงๆซึ่งจะเรียนกนักกว่าเด็กห้อง 1,2,3..
@@usasungketjai6045 อ้าวเหรอคะ นึกว่าแบ่งแค่เก่งกับธรรมดา เพราะจ่ายเงินเท่ากันหมด ยกเว้นห้องพิเศษ
ใช่ค่ะ ที่นครศรีธรรมราชมีตั้งแต่ประถมค่ะ
ส่วนตัวมองว่ามีข้อดีมากกว่าข้อเสีย
1.ทำให้เด็กกระตือรือร้นที่จะพัฒนาตัวเอง
2.เป็นการคัดจัดกลุ่มนักเรียนตามความรู้ความสามารถ เวลาเรียน/สอบในห้องจะได้ไม่ทิ้งห่างกัน
3.ทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่าง นักเรียนในห้องมีความรู้ใกล้เคียงกัน อาจารย์ก็จะออกแบบการเรียนการสอนได้สะดวกขึ้น การสอนพุ่งตรงไปข้างหน้าได้ แต่หากนักเรียนมีความสามารถเหลื่อมล้ำกันมาก บางคนไว บางช้า การเรียนการสอนก็จะช้า เด็กที่เรียนไวก็จะเบื่อ เด็กที่เรียนช้าก็อาจโดนบุลลี่อีก
4.จัดห้องตามความถนัดเชิงวิชาการ บางคนเก่งวิทย์ บางคนเก่งศิลป์ บางคนเก่งกิจกรรม เด็กจะได้มีความสุขกับสิ่งที่เรียน
5.ที่ไทยเหมือนจะวัดระดับเปลี่ยนห้องทุกปี จากคะแนนปลายภาค (หากยังไม่เปลี่ยน)
ข้อควรระวังคือบรรยากาศในโรงเรียนไม่ควรแบ่งชั้นวรรณะเกินควร อาจารย์และผู้บริหารไม่ควรใส่ใจแค่ห้อง gifted, smart, king ทุกคลาส ทุกความถนัดต่างสำคัญ และเติบโตได้
เมืองไทยแบ่งตั้งแต่ ปี 2522 สมัยที่เราเรียน มัธยมต้น ไม่เสียใจค่ะ ทำให้ครูสอนง่ายขึ้น ทำให้เด็กกระตือรือร้นอยากอยู่ห้องคิง(ห้องเด็กเก่ง) เท่ห์จะตาย ถ้าเด็กเก่งสอบผิดพลาด ผ่านไป 1 ปีเขาสามารถ เข้าไปอยู่ห้องเด็กเก่งได้ ขณะเดียวกันแม้ว่าเด็กจะสอบเข้าห้องเก่งได้ในครั้งแรก แต่พอเรียนผ่านไปในหนึ่งปี ทำคะแนนไม่ถึงเกณฑ์ ปรับลงมาอยู่ปานกลางหรือเรียนไปเก่ง เหรียญมีสองด้าน นะ แต่สมัยนั้นเราแข่งกันค่ะ เราลูกคนจน และไม่บอบบางเหมือนเด็กทุกวันนี้ เราสู้มาก ..เรามีเกราะป้องกันตัวเอง คือจิตใจแข็งแกร่ง จากเด็กอีสานในเมืองใหญ่ สู้สุดฤทธิ์ การทำแบบนั้น ทำให้การเรียนของเด็กเก่งพัฒนาไปมาก คือเขาว่า สมองเด็กอยู่ในระดับเดียวกัน ครูสอนอะไรเขารับได้เข้าใจง่าย...เด็กปานกลาง กับเด็กเรียนอ่อนต้องสอนเรื่องเดิมหลาย ๆ ครั้ง (ดอกบัวมีสี่เหล่า) อย่างพระว่า แต่ทุกวันนี้เขา กลัวเด็กอาย ..คุณไหมอย่าโกรธเด้อ...โรงเรียนที่มีชื่อเสียงในเมืองไทย หรือโรงเรียนประจำจังหวัดเขาทำมานานแล้ว...ใครสอบเข้าไม่ได้ ก็ไปอยู่ห้องอุปถัมภ์ คือต้องจ่ายเงิน(แพงซะด้วย) ปกติโรงเรียนรัฐเขาจะสอบเข้าค่ะ และแยกห้องตามคะแนน ..
มันการดี ถ้าอยากเก่งต้องกระตุ้นเด็ก พัฒนาตัวเอง อย่ามัวโอ๋ คิดว่า เด็กจะ เสียใจ ไร้สาระ มาก ทำให้ เป็น ลูกเทวดา หนักไม่เอา เบาไม่สู้ เกิดเป็นภาระสังคม ดูตัวอย่าง จีนซิ แข่งขัน ทำให้เด็กเข้มแข็ง ทุกวันนี้ จีนไปถึงดวงจันทร์ แล้ว จีนพัฒนาทุกๆด้าน ประเทศจีน เจริญ เด็กเรียนไม่เก่งพัฒนาตัวเองไปด้านที่ตัวเองชอบและทำได้ดี คนเรามีสักอย่างที่ทำได้ดี
การแบ่งกรุ๊ปถือเป็นประโยชน์ทั้งต่อผู้เรียนและผู้สอน ความคิดเห็นส่วนตัว เพราะถ้าเด็กช้าเรียนกะเก่งการสอนก็จะช้าทำให้เด็กที่อ่อนรึช้า ตามไม่ทันในขณะที่คนสอนต้องมาคอยกำชับรึรออธิบายให้เค้าเข้าใจก็เสียเวลาในขณะที่คนเก่งๆเค้าก็อยากเรียนรู้ไวๆ แต่เด็กแต่ละคนเก่งไม่เท่ากันยุแล้วเค้าน่าจะเข้าใจ เรียนเก่งเรียนดีก็ใช่ว่าจะเอาตัวรอดได้ คนที่เรียนไม่เก่งอาจจะมีทักษะอย่างอื่นที่ดีกว่าคนที่เรียนเก่ง
ไม่เห็นด้วยกับการแบ่งกลุ่มเช่นเดียวกับหนูไหมค่ะ... เพราะจะทำให้เด็กเกิดความแตกแยก ( แต่ควรให้เด็กเกรดต่างๆเรียนปนกัน คนเก่งก็จะได้แสดงน้ำใจช่วยเพื่อน ส่วนคนไม่เก่งก็จะได้กระตือรือร้นที่จะตั้งใจเรียนให้เก่งทันเพื่อนๆค่ะ )
สวีเดนไม่แบ่งแยกนะคะ ถือความเสมอภาคเป็นหลัก จะเอาความเท่าเทียมกันเสมอภาค การเรียนพิเศษก็ไม่มีนะคะ เด็กทุกๆคนมีความเฉลียวฉลาดแตกต่างกันเหมือนดอกไม้ต่างสายพันธุ์ บางต้นออกดอกเร็วช้าเร็วต่างสายพันธุ์
เด็กทุกคนมีความฝัน เขาจะโตตามธรรมชาติของเขา จะมาแบ่งแยกกลุ่มมันผิดค่ะ
ครอบครัวอบอุ่นมากๆ ลูกสาวโตขึ้นสวยมากค่ะ❤❤
มีทั้งดีและเสียค่ะ พ่อแม่ต้องคอยดูลูกดีๆ ว่ามีผลกระทบอะไรหรือปล่าว
แบ่งกลุ่มเป็นเรื่องปกติสำหรับฝั่งนี้ ตามทฤษฎีก็จะได้จัดการสอนให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละกลุ่มเพราะในความเป็นจริงความสามารถในการเรียนของเด็กไม่เท่ากัน อาจจะสอนด้วยวิธีเดียวกันหรือความเร็วที่เท่ากันไม่ได้ ดีกับเด็กและดีกับครู
ทำให้ชีวิตลูกเราเรามีความสุขเถอะค่ะ
ให้มันง่ายในการดำเนินชีวิตที่สุด
โตขึ้นมาอยากอิสระขนาดไหน
ก็ทำได้ ตอนเรียนก็ตั้งใจเรียนก็พอ
เด็กห้องเก่งเขาจะไปไว คนสอนต้องเก่งด้วย , ส่วนห้องท้ายๆเรียนแบบไม่กดดันมากเพราะเกรดอิงตามกลุ่ม
เราเกิดปี81 ร.ร.ที่ไทยก็แบ่งกลุ่มแบบนี้มานานแล้วนะคะ
ที่เมืองไทยแบ่งชั้นมานานมากแล้วค่ะต้งแต่อยู่ ม1 -ม6 ค่ะ จนตอนนี้ลูกพี่เรียนจบทำงานแล้ว ก็รู้สึกไม่ชอบนะแต่มันคุ้นชินไปแล้วค่ะ
เมื่อก่อนตอนผมเรียน โรงเรียนผม มีห้องคิง ห้องควีน ข้อดีคือ เด็กห้องคิงเกิดการแข่งขัน
ส่วนข้อเสีย เยอะเลย เขาจะไม่สนใจห้องหลังๆ แบบเชิดใส่เลยครับ บลาๆๆ
ฝั่งอังกฤษเรื่องโทรศัพท์เก็บตั้งแต่เข้า รร นานแล้ว และอณุญาติให้มีโทรศัพท์ได้ตอน ป5 ฟอร์ม นร มัธยมต้น และปลายที่อังกฤษมีมาตลอด ส่วนระดับแบ่งแยกชั้นเรียนตามความสามารถไม่มี จะมีเฉพาะเด็กๆที่สอบเข้าสาธิตไปเลย (grammar school)
ปมด้อย เลยละค่ะน่าสงสารเด็ก น้องเอลีนโชคดีไม่ต้องอยู่ในกลุ่มแบ่งแยก พี่ใหมพูดถูก ทำข้อสอบผิดผลาดมีหลายประเด็นที่จะเกิด อาจไม่สบาย แต่เมื่อผลาดแล้วจะถูกตัดสิน 😍1 เสียงไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง แต่ข้อดีคือเราจะเลี้ยงและสอนลูกอย่างไรเป็นการบ้านของพ่อแม่ที่ต้องคิดต่อไป😍
สมัยเรียน รร.เคยแบ่งกลุ่ม ห้อง a-z แบ่งตามคะแนน คนเลขที่ 1 ห้อง a คือคนที่ได้คะแนน 4.00 แล้วคะแนนและลำดับจะลดลงไปเรื่อย ๆ จนถึงห้อง z
ส่วนตัวมองว่า.. ดี เพราะเป็นการเกาะกลุ่มระดับเดียวกัน เรียนไปพร้อม ๆ กัน ไม่มีใครฉุดใคร
คิดว่าแต่ละอันมีข้อดีข้อเสียค่ะ ฝรั่งเศสอาจมองว่าจะทำแบบนี้จะมีข้อดีมากกว่า ก็คงต้องดูกันไปยาวๆค่ะว่าการเปลี่ยนแบบนี้จะทำให้ดีขึ้นหรือแย่ลงค่ะ
ไม่เห็นด้วยเรื่องแบ่งแยกเด็กเช่นกันค่ะคุณไหม แม้จะสะดวกสบายผู้สอน แต่จะเป็นปมด้อยของเด็กไปตลอดชีวิตเขาค่ะ ใครจะมองว่าเด็กเขามีโอกาสพัฒนาตัวและเข้ากลุ่มเก่งได้ แต่ไม่ใช่เด็กทุกคนจะพร้อมพัฒนา และเด็กกลุ่มเหล่านี้จะได้อภิสิทธิ์บางอย่างเหนือเด็กกลุ่มอื่นๆ ใครจะบอกว่าไทยมีมานานแล้ว แต่ต้องยอมรับว่าเราก็ละเลยเด็กกลุ่มอ่อนมานานแล้วเช่นกันค่ะ เราควรให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาตามวัย ให้เรียนรู้ความหลากหลายของสังคมค่ะ บางทีเด็กกลุ่มเก่งกลับเข้าสังคมไม่ได้ เขาไม่รู้เลยว่าในโรงเรียนยังมีเพื่อนที่ยังไม่พร้อมและเขาก็อาจจะช่วยเพื่อนเหล่านี้ได้ค่ะ
ในส่วนของระบบการศึกษาไทยเอง มองในภาพรวมแล้ว ไม่ได้เป็นระบบเดียวกันทั่วประเทศนะคะ มีความเหลื่อมล้ำเยอะ โรงเรียนรัฐกับเอกชนมีความต่างกันมาก รัฐด้วยกันเองก็มีความต่างกันค่ะ
ยายไหมแกล้งเค๊า เค๊ายังไม่ได้ทานข้าวเย็นเลย หิวเลยอ่ะ 😂😂 มีความสุข สุขภาพแข็งแรงทั้งครอยครัวเลยนะคะ
ถ้าผู้ปกครองค้านไม่ได้ผลก็ควรแบ่งเด็กจากเกรดทั้งหมดที่ได้มาจะดีกว่า เหมือนยายไหมพูด วัดจากการสอบครั้งเดียวเกิดไม่พร้อมกลายเป็นเด็กไม่เก่งน้องๆคงเสียใจ
มีสาเหตุจากการสอนด้วยหรือเปล่านะคะ ครูเข้มงวดขึ้นกับเด็กที่อ่อน เพื่อให้เก่งขึ้น การิมหลับน่ารักเชียว
ครอบครัวน่ารักมากค่ะ ❤
ห่วงแต่ที่น้องไม่ใช้ตะเกียบคีบแยกหมูดิบ ท้องเสียได้นะคะ ยังมีโรคหูดับด้วย อันตรายมาก ถึงอยู่เมืองนอกก็ควรระวังตัวไว้ก็ดีนะคะ
ตอนอยู่ ม.ต้นคละห้อง ส่วนตอนขึ้นม.ปลาย รร.แบ่งห้องคิง ควีน โดยการใช้เกรดทุกเทอมตั้งแต่ม.1-3 ไม่ต้องสอบอีก เพราะเกรดชี้วัดได้ค่อนข้างดีค่ะ ส่วนตัวเคยอยู่ห้องคละ ก็สบายๆแต่ แต่ม.ปลายอยู่ห้องคิง ข้อดีเลยคือเพื่อนตั้งใจเรียน ก็เลยพากันเรียนค่ะ ได้ดีเพราะเพื่อนดี สังคมดี😊
คุณพ่อ..ลูกสาวน่ารักนะคะ..ส่วนคุณไหมเป็นคุณแม่ที่ดูแลทุกคนดีมากขอชื่นชมค่ะ😊
ข้อ1ไม่เห็นด้วยมากๆๆๆคะ เด็กๆควรมีความเสมอภาคไม่เลื่อมล้ำกันไม่ใครจะเก่งไม่เก่ง ควรให้เด็กๆเขาเติบโตและเลือกเองนะคะ ผู้ใหญ่น่าจะคิดเป็นเนาะ ว่าถ้ามีใครมีแบ่งแยกหรือจัดให้ตัวเองลงไปในกลุ่มคนเก่งคนไม่เก่งจะรู้สึกยังใง ข้อ4เห็นด้วยว่ามีความเป็นระเบียบ ข้อ3เห็นด้วยมากๆคะ เพราะที่ออสเตรเลียมีระเบียบและความเสมอภาคเท่าเทียมกันมากๆ เด็กๆจะเป็นผู้ที่ถูกดูแลให้ดีที่สุดในสามโลกเลยคะ จากSydney Australia ❤❤❤❤❤❤
สวัสดีครับ..ยายไหม อ้ายบุญเถิง น้องเอลิส วันนี้กินหมูกระทะกันสามคนพ่อแม่ลูก กินให้อร่อยนะครับ 😋👍❤️❤️❤️
ขอบคุณมากๆนะคะ🥰🙏🌷
แบ่งกลุ่มแบบนั้นอาจทำให้เด็กที่อยู่กลุ่มเรียนไม่เก่งน้อยเนื้อต่ำใจ และอาจทำให้กลุ่มเด็กเรียนเก่งกดดันได้ค่ะ แต่จะมีข้อดีก็คือคุณครูจะได้มีวิธีการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่ม เพราะเรียนรวมกันหมดอาจทำให้มีการเรียนไม่ทันกันเกิดขึ้นได้งับ ดังนั้นผู้ใหญ่ต้องอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงการแบ่งกลุ่ม (เช่น เพราะอะไรถึงแบ่ง / อยู่กลุ่มเรียนไม่เก่งไม่ได้แปลว่าเป็นเด็กไม่ดีนะ / ฯลฯ) และตัวผู้ใหญ่เองก็ต้องใส่ใจเด็ก ๆ ให้เท่าเทียมกันทุกกลุ่มด้วย หากทำได้แบบนี้คิดว่าน่าจะเป็นผลดีนะคะ 😊😊ป.ล. และถ้าจะมีชั่วโมงเรียนที่ให้เด็กทุกกลุ่มได้มาคละเรียนด้วยกัน ได้เจอกันบ้าง ก็น่าสนใจนะคะ
บ้านเฮา มีมาโดนแล้วยาย ตั้งแต่สมัยเข้า ม.1 ถ้าบ่เคยมีระบบแบบนี้ พอมาเริ่ม มันกะสิเกิดความต่าง
ที่ไทยก็แบ่งห้องตามเกรดหรือคะแนนมานานแล้วนะ ตอนเราเรียนก็มีแล้วตั้งแต่ชั้นม.ต้น ห้องคิงส์ก็ไม่ได้จะเครียดอะไรขนาดนั้น พอพาสชั้นขึ้นไปก็มีเพื่อนสลับสับเปลี่ยนขึ้นลงตามเกรด ช่วยให้ครูโฟกัสการสอนได้ดีขึ้น
รร.ลูกเราทำปีนี้ ป.4 รร.เอกชนมี2ห้องมีนักเรียนแค่29คนเนื่องจากเศรษฐกิจ ค่าเทอมแพง แต่เค้าจะแบ่งกลุ่มเรียน 2กลุ่ม ใน 5 วิชาหลัก แต่วิชาอื่นๆเรียนรวมกันเช่น พละ สุขศึกษา นาฏศิลป์ เค้าให้ความเห็นว่าจะได้สอนแบบเร็วได้ และสอนช้า ในแต่ละกลถ่ม
โรงเรียนที่ลูกเรียนทุกเช้าก่อนเข้าห้องเรียน จะต้องฝากมือถือไว้กับคุณครูเลิกเรียนก็มารับกลับ ฝึกให้เด็กมีสมาธิในการเรียน และใช้เวลากับเพื่อน ครูอาจารย์มากกว่า เรื่องแบ่งห้องตามความเก่งของเด็กโดยส่วนตัวไม่เห็นด้วยค่ะ แต่ถ้าแบ่งตามแผนก ทักษะ ของเด็กแต่ละกลุ่มแบบนี้น่าจะดีกว่า เพราะเด็กแต่ละคนก็มีทักษะและความชอบวิชาที่แตกต่างกัน แบ่งเพื่อเพิ่มเติม หรือส่งเสริมทักษะนั้นให้มีศักยภาพมากขึ้นน่าจะดีกว่านะคะ
ที่ไทยแบ่งกลุ่มแบบนี้มาตลอดเลยค่ะ
คิดถึงคุณปู่คุณย่าบอกท่านทั้งสองว่าfcคิดถึง
เอลิสหนูรักพ่อมากๆเลยป้าสังเกตุได้ หนูจะยิ้มเวลาพ่อทำอะไร ดีค่ะแม่จะได้ขายของแบบไม่ห่วง หนูน่ารักมากเลย ครอบครัวหนูน่ารักมากขอให้มีความสุขมากๆนะคะเป็นเด็กดีของพ่อแม่น้าลูกน้า เอาวัฒนธรรมของไทยบ้านเกิดของแม่มาผนวกกับวัฒนธรรมทางฝรั่งเศสบ้านเกิดของพ่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดมาใช้ในชีวิตของหนูนะคะลูก
ขอบคุณมากๆนะคะ🥰🙏🌷
จริงค่ะห้องที่เรียนเก่งก็จะกดดันมากห้องเด็กที่ไม่เก่งก็จะไม่มีการพัฒนาเพราะไม่มีแรงกดดันจากคนที่เก่งกว่า แต่ถ้าครูต้องการเน้นสอนเด็กที่ไม่เก่งเป็นพิเศษก็ถือเป็นข้อดีค่ะมันก็มีดีในเสียมีเสียในดี
อ้ายบุญถึง มีบ้านอยู่สบาย มีลูกสาวน่ารัก แม่ก็เก่ง พอแม่ก็ยังมีชีวิตอยู่ จึงอย่าเครียด ถ้าเครียดแล้วซึมเศร้า ก็ไปหาหมอกินยา แล้วสงบจิต นั่งสมาธิ
เรื่องแบ่งเกรดห้องเรียน เมืองไทยใช้มานานแล้ว คงเห็นว่าถ้าเอาเด็กเรียนไม่ดีมาอยู่รวมกับเด็กเรียนเก่ง การตัดเกรดสอบคะแนน จะเปนผลเสียกับเด็กเรียนไม่ดี มั้งคะ
สวิสโรงเรียนรัฐบาลเขาก็แบ่งกลุ่ม 3 ระดับนานแล้ว ก็ไม่เห็นเป็นไรนี่คะ ง่ายต่อการเรียนการสอน ทำให้ไปได้เร็ว หรือไปช้า ห้องเรียนอ่อน, ห้องปานกลาง(ต่อสายอาชีพ), ห้องเรียนเก่งเ(ตรียมมัธยมปลายต่อมหาลัย)
สำหรับชุดใส่ไปเรียน ชอบแบบอิสระแบบที่เป็นอยู่ โรงเรียนเขาก็มีกฏนิดๆหน่อยๆ เช่นไม่ใส่แตะ ไม่ใส่ลักษณะทหาร ไม่โป๊ ไม่โชว์สะดือ แล้วแต่โรงเรียนออกกฏ. คิดถึงที่ไทยต้องรีดเลยไม่ชอบ 55
ส่วนมือถือเอาไปได้ แต่ต้องห้ามใช้ในห้อง ปิดเสียง ครูไม่ถึงต้องเก็บให้ ถ้าใครแหกกฏ เรื่องก็ถึงผปค.
ต่างคนต่างความคิด ชอบไม่เหมือนกันแต่ยังไงก็อยากให้ลูกมีความสุขและประสบความสำเร็จในชีวิตกันทุกคน
ตอนนี้เราอายุ 45 สมัยเรียนประถมโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพ ก็มีการแบ่งแบบนี้มานานแล้วนะคะ เด็กเก่งก็จะอยู่ห้องต้นๆ ไม่แปลกจ้า
การแบ่งแบบนี้มีทั้งข้อดีและข้อเสียค่ะ แต่ส่วนใหญ่ก็จะเสียมากกว่าถ้าเด็กเก่งอยู่รวมกับเด็กเก่งก็จะเกิดการเห็นแก่ตังจะสนใจก็เฉพาะตัวเองและจะไม่ครบกับเด็กไม่เก่งค่ะ ส่วนเด็กที่เรียนไม่เก่งพออยู่รวมกันมันจะไม่มีใตรมากระตุ้นเพราะก็เรียนไม่เก่งอยู่แล้วนอกจากว่าเด็กคนนั้นรู้ตัวว่าเรียนไม่เก่งก็จะแอ็คทีฟตัวเองและขยันมั่นศึกษาค่ะ
สวัสดีคะหนูไหม🌺❤️ ฝากความรักและคิดถึงไปยังคุณพ่อและลูกสาวด้วยน่ะคะ ครอบครัวอบอุ่นน่ารักมาก
🤟🫂😊🥰❤️🌺❤️
ขอบคุณมากๆนะคะ🥰🙏🌷
สวัสดีค่ะน้องไหม พี่เห็นด้วยกับการใส่เครื่องแบบนักเรียนนะคะ ส่วนเรื่องการแบ่งเด็ก ของไทยแบ่งเพื่อคัดแยกเด็กอย่างจริงแท้มานานนม แต่ขอภาวนาให้ฝรั่งเศสแบ่งแยกเด็กเพื่อสนับสนุนเด็กที่เก่งให้เก่งยิ่งๆขี้นไปส่วนเด็กที่เรียนปานกลางหรืออ่อนมากขอให้เขาสนับสนุนติวเข้มและดันให้กลายเป็นเด็กเก่งอย่างทั่วถึงเท่าเทียมกันนะคะ ถ้าเขาส่งเสริมเด็กเก่งและพัฒนาเด็กอ่อนด้อยให้เก่งประชากรจะทรงคุณค่ามากนะคะ ขออย่าได้ทำแบบที่ไทยเลยค่ะ ส่งเสริมเด็กเก่งแต่ละทิ้งเด็กอ่อนด้อย ปล.ขอให้น้องไหมและครอบครัวมีความสุขความเจริญ มีสุขภาพแข็งแรงและร่ำรวยๆๆนะคะ #รักนะจุ๊บจุ๊บ
ลูกสาวคุณพี่ไหมน่ารักค่ะ สวยคม😊การผสมผสานที่ลงตัว🤭
สมัยเป็นเด็กนักเรียนก็อยู่ในกลุ่มเรียนปานกลาง แต่จะรู้ๆกันเองกับเพื่อนๆ แต่ในห้องเรียนเพื่อนๆก็ไม่เคย ล้อเลียนกันเรื่องใครเรียนไม่เก่งไม่มีใครสนใจเรื่องเกรดคะแนน จะสนใจก้นแต่แค่ชวนกันคุยๆๆๆกัน คุยได้ทุกๆเรื่อง คนเก่งก็ให้คนไม่เก่งลอกการบ้านเพื่อนๆในห้องรักใคร่กันหมดค่ะ
เห็นด้วยกับการแบ่งกลุ่ม การสอนเด็กที่อ่อนจะได้รับการให้เวลามากขึ้น เพราะต้องอธิบายยาว ยกตัวอย่าง ฝึกหัด ไม่กั้นการเรียนรู้ของเด็กที่เข้าใจแล้ว เด็กเก่งหลายครั้งที่เค้าอยากเรียนเพิ่ม เอาตัวอย่างโจทย์ คำถามมาถาม ที่ออสเตรเลียแบ่งกลุ่มมีการสอบเหมือนกัน แต่งเครื่องแบบนักเรียนตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยม และมีการเก็บโทรศัพท์มาหลายปีแล้ว
น่าอร่อยมากเลยค่ะ
คิดถึงปู่ย่า ไม่ได้ทานข้าวรวมกัน....จะเหงามั้ยนะ..
พ่อใหญ่น่ารักดีชอบครับ
รร.ในไทย ก็มีการแบ่งเป็นห้องนะคะ มีห้องเก่ง 1-2 ห้อง ห้องอื่นก็เป็นเด็กที่เรียนกลาง ๆ ไม่แบ่งแยกค่ะ ที่บ้านเราก็แบ่งแค่นี้ล่ะค่ะ เด็ก ๆ ก็ไม่รู้สึกแปลกแยก
❤❤❤น่ารักค่ะครอบครัวสุขสันต์😊😊😊ชอบการิน ขี้อ้อนสุดๆ❤❤❤คิดถึงเวลาทานข้าวพร้อมกันกับปู่ กับย่าค่ะ
ที่ไทยมีมานานมากแล้วค่ะ ตอนเราเรียนม.ต้นก็สอบเข้า แล้วก็ไล่ลำดับจากคะแนนเลยค่ะ คะแนนดีก็อยู่ห้อง1ไป😂
สวัสดีค่ะคุณไหม เห็นตอนนี้ทานอาหารกันพร้อมหน้าพร้อมตา พ่อ แม่ ลูก น่ารักมากค่ะ และคุณบุญเถิงสีหน้าแววตาดูสดชื่นสดใสขึ้นมากๆ ดีใจด้วยนะคะ...ไม่มีสิ่งใดทำให้เรามีความสุขได้มากเท่ากับคนในครอบครัวของเราค่ะ...ขอให้มีความสุขตลอดไปค่ะ
คิดถึงคุณปู่กับคุณย่า นะคะ ไม่ได้มาทานด้วยกัน💞💞🌺🌺💞💞
เก็บโทรศัพท์ เด็กๆจะได้มีสมาธิในการเรียนมากขึ้นค่ะ แต่เรื่องแบ่งกลุ่มคิดว่าไม่จำเป็นค่ะ เรียนรวมกันแลกเปลี่ยนความรู้ดันไปดีกว่านะคะ จะเป็นการกดดันเด็กมากไปมั้ยคะ แบ่งกลุ่มเดี๋ยวเด็กมีปมด้อยอีก
สวัสดีค่ะน้องไหม.. เมนูหมูกะทะ น่าอร่อยค่ะ ทานข้าวพร้อมครอบครัว ทานให้อาร่อยค่ะ
สวัสดีจ้ายายไหม ไม่ได้เข้าชมนานเลยจ้า
ตามดูทุกคลิปน่ารักมากยาย❤😊
ทัพพีใหญ่กว่าหม้อจ้า เป็นตาแซบคัก
เมืองไทยก็มีค่ะมีนานแล้ว
กินข้าวด้วยดูคลิปไปด้วย อิ่ม อร่อย😅😋👍❤️
ทักทายให้กำลังใจกันครับ..คิดถึงพ่อปู่แม่ย่าเนอะ 😊❤😊
หมูกะทะน่าทาน เครื่องเยอะมาก เหมือนทานกัน 5- 6 คนเลย😅 ไม่เห็นด้วยนะคะที่แบ่งกลุ่มเรียน เหมือนแบ่งขั้นวรรณะอะคะ อาจทำให้เด็กมีความรู้สึกแย่ก้อได้คะ😢
น่าร่อยจังเลย
ยุต่างจังหวัดกะแบ่งตั้งแต่ยุ ป1 เลยจ้า
สวัสดีจ้ายายไหมเสียดายเนาะคุณปู่คุณย่าไม่ได้มาทานดว้ยคือยุไทยจ้าหอ้งก.เรียนเก่งหอ้งข.เรียนบ่เก่งประถมบา้นขอ่ยเด้อนิ5555บา้นอื่นคือกันบ่จ้า
แต่ที่สิงคโปร์ลูกก็เรียนอยู่ เด็กที่เก่งเขาก็ให้เรียงจากท้ายขึ้นมา ส่วนมากห้องแรกๆจะเรียนไม่เก่ง แต่จำนวนนักเรียนจะน้อยเพราะเพื่อสะดวกและง่ายต่อครูที่จะสอนเพื่อให้เข้าถึงได้ง่าย
เมืองไทยแบ่งกลุ่มแบบนี้มานานแล้ว จึงรู้สึกไม่แปลกอะไรค่ะ
อยากให้ คุณปู่ คุณย่ามาทานข้าวบ้านยายไหมค่ะ
เห็นความรักความผูกพันของคนในครอบครัวแล้วมีความสุขค่ะ ❤❤❤ สุกี้หรือหมูกระทะ ที่บ้านก็กินแบบนี้ก็ไม่ทราบว่าเรียกสุกี้หรือหมูกระทะ 😊
แซ่บๆจ้าพี่ใหม
หลานสาว ขึ้น ม 1 ปีนี้ สอบได้ห้อง คิง ค่ะ คิดว่า คุณครู คงมีเหตุผล ล่ะค่ะ ว่าทําไม ถึงแบ่ง กลุ่มในแต่ล่ะ ชั้นเรียน
ป้าเคยเรียนในโรงเรียนแบบแบ่งห้อกลุ่ม(ห้อง) 1 2 3 4 5 ตอนสมัยเรียน ม.ต้น มาเมื่อปี 2508-2510 (เมื่อ 59 ปีที่แล้ว) แต่เมื่อสิ้นสุดแต่ละเทอมจะมีการเคลื่อนย้ายห้อง (กลุ่ม) ตามคะแนนสอบ ดังนั้น เด็กจะมีโอกาสย้ายกลุ่ม(ห้อง) ทุกเทอมจนจบชั้น ม.ต้น เดี๋ยวนี้ก็ยังทำอยู่ค่ะ
มีข้อดีคือเด็กส่วนใหญ่จะพยายามตั้งใจเรียนเพื่อจะได้ขยับไปอยู่กลุ่ม1หรือ 2 หรือ3 และอีกส่วนเด็กบางกลุ่มเขาจะรู้ว่าตัวเองคงไปอยู่กลุ่ม 1 2 3 ไม่ไหว เด็กก็จะเตรียมเปลี่ยนทิศทางการเรียนจากสายวิชาการไปในสายวิชาชีพที่ชอบหรือถนัดแทน หลังจากจบ ม.ต้นเช่น ไปทางสายวิชาชีพต่างๆแทนเป็นเตรียมตัวของเด็กแต่เนิ่นๆ
และในตอนนั้น โรงเรียนก็มีวิชาสอนด้านต่างๆให้นักเรียน ม.ต้นทุกคนเรียนเหมือนๆกัน โดยสลับเทอมกันเรียนกลุ่มละ 2 ด้าน เช่น สายพาณิชย์ สายอาหาร สายการฝีมือเย็บ ปัก ถักร้อย เสื้ผ้า เสริมสวย และอื่นๆ แต่ไม่มีสายช่างเพราะเป็นโรงเรียนหญิงล้วน สมัยนั้นเรียกว่าเป็นโรงเรียนแบบผสมแห่งแรกและแห่งเดียวในประเทศไทยในยุคนั้น
คือ โรงเรียนสุรนารีวิทยา จ.นครราชสีมา ค่ะ
แต่ตอนนี้ไม่ทราบว่ามีที่อื่นอีกหรือไม่ค่ะ
รร.เราไม่มีเลขประจำห้อง นักเรียนจะไม่รู้ว่าตัวเองอยู่ห้องเก่ง หรือไม่เก่ง รู้แต่ ตอนสอบเข้า ม.1 เราสอบได้ที่ 2 เราอยู่ห้อง หมายเลข 7 แต่ห้องรองลงไป เป็นหมายเลข อะไร ก็ไม่รู้ มีแต่ครูคนสอนเท่านั้น จึงจะรู้ว่าเด็กเก่งหรือไม่เก่ง และมีการ ขยับชั้นมาด้วย แต่เราก็ไม่รู้ว่า เพื่อนหน้าใหม่ มาจากห้องไหน
และการจัดห้อง จะเปลี่ยนไปทุกปี โรงเนัยนเรา ก็เลย ไม่มีใครหยิ่ง ว่าใครเก่ง หรือ ดูถูกว่าห้องไหนโง่
และโรงเรียนเราไม่ได้มีระบบ ครูประจำชั้นในการ ดูแลเด็ก แต่ใช้ระบบ Home room ในตอนเย็น โดยมีครูผู้ปกครองเป็นคนดูแลเด็ก ครู ทุกคนจะมีเด็กในปกครอง ครบทุกชั้นปี แล้วให้เด็ก ดูแลกันเอง ครูผู้ปกครองจะเป็นคนดูแลความเป็นไปและความประพฤติ ปัญหาของเด็ก รวมทั้งติดต่อกับพ่อแม่เด็ก ถ้าเด็กมีปัญหา รวมทั้งการไปเยี่ยมบ้านของนักเรียนด้วย
ไทยมีมานานแล้วจ้า
รร.ในกรุงเทพฯ เช่นเทพศิรินทร์ จะแบ่งกลุ่ม เก่งมากเรียน อิงลิส โปรแกรม เป็นภาษาอังกฤษทุกวิชาพูดอังกฤษ ถ้าเรียนรวมกัน เด็กเก่ง ต้องรอเด็กไม่เก่ง มีทั้งดีและไม่ดี
น่าทานมากๆเลยค่ะคุณยายไหม
ถ้ากินที่ไทย แนะนำให้ใช้ตะเกียบคีบแยกกัน กับอาหารดิบ หลายคนติดเชื้อหูดับจากไวรัสในหมู พิการถาวร
เมืองไทยเป็นแบบนี้มานานแล้วค่ะแต่ก็ไม่ใช่ว่าจะอยู่ในกรุ๊ปที่อ่อนตลอดเด็กสามารถพัฒนาและเกิดการแข็งขันได้ค่ะอย่าไปทุกข์ร้อนกับเด็กมากเลยค่ะเราจบมานานแล้วเป็นหน้าที่ของเด็กที่เขาจะต้องขวนขวายและกระตือรือร้นเองค่ะ
เรื่องการแบ่ง group รู้สึกว่าค่อนข้างเป็นเรื่องธรรมดาในสังคมเอเชียค่ะ 🤔 แต่ไม่แน่ใจว่าแปลกแค่ไหนสำหรับยุโรปและชาติตะวันตกอื่นๆ
ห้องคิง ห้องกิฟในโรงเรียนไทย
ในโรงเรียนญี่ปุ่นและจีนหลายแห่งก็แบ่งนักเรียนหัวกะทิแยกห้องไปต่างหาก
อิหล่าลูกเจ้าสิขึ้นมัธยมปลายอิหลีติ😃ข่อยล่ะว่าตะเพิ่นยุประถมปลาย เอ่าทางนี้เป็นสาวแต่งหน้าต่อขนตาต่อเล็บแล้วเด้อ ม.ปลาย😅
ข่อยสอบเลือกห้องได้อยู่ห้อง2 เก่งหน่อยกว่าห้อง1😅 มีห้องต่อก้นข่อยยุ..ห้อง1กะเป็นด็อกเตอร์สมเก่ง
อยากกินแบบนี้มีกะทะแต่ไม่มีเพื่อนกินอยู่กัน2เฒ่ากับ1หนุ่ม(ลช ติดของสามี )ผู็ซึ่งไม่กินผักไม่กินหมู นานๆกินไก่ กินยากมาก กินเนื้อเป็นหลัก ส่วนเราผู้ไม่กินอาหารฝรั่งเลย คงได้อดไปกินที่ไทยเอา😊แฟนน้องไหม อ้ายบุญเถิง คือดีแท้กินอาหารไทยได้
เข้าใจความรู้สึกเลยค่ะแบบนี้😅 หมูกระทะทานคนเดียวก็ไม่อร่อยต้องแย่งกันทานจะดีมากนะคะ🥰😁
@@maithaiinfrance ใช่เลยค่ะ ..
ประเทศไทยแบ่งเกรดเด็กมานานแล้ว ก็มีทั้งข้อดีและข้อเสีย แต่ข้อเสียมากกว่าข้อดีค่ะ
ในส่วนของการศึกษาที่ฝรั่งเศส จากที่ฟังคุณไหมแล้ว ก็มีความเห็นว่าแบ่งแบบนี้น่าจะไม่ดี แต่พอมาตรองดูอีกที บางทีก่อนที่ระบบการศึกษาของเค้าจะเปลี่ยนเป็นแบบนี้ เค้าคงจะมีข้อมูลที่ดีพอสมควรแล้วถึงเหตุผลในการเปลี่ยน เดาว่าเค้าอาจจะมีระดับการสอนแต่ละกรุ๊ปต่างกัน กรุ๊ปที่เรียนไม่เก่ง ทางโรงเรียนอาจจะจัดระบบการสอนที่เข้มข้นขึ้นหรือเปล่า ประมาณนี้นะคะ ไม่แน่ใจคุณไหมกับสามีอาจจะต้องไปดูในรายละเอียดมากกว่านั้นค่ะ
น่ากินครับพี่ไหม..
สวัสดีครับครอบครัวยายไหม ขอให้ทุกคนมีความสุขทานหมูกระทะให้อร่อยครับ👍😁
การเรียนการสอนในประเทศไทย มีการแบ่งกลุ่มมานานแล้ว ห้องเก่ง คือห้อง1 รอง ห้อง2 ปานกลางห้อง3 และห้องบ๊วย ห้อง4 เป็นปกติธรรมดาคะ่ เมืองไทยไม่ซีเรียส
สวัสดีจ้ายายไหม
ทางฝั่งอเมริกาก็แยกตั้งแต่ชั้นประถมเหมือนกันค่ะ เราว่าดีออก ทำให้ง่ายต่อการสอน ตอนนี้อยู่ระดับ high school ก็จะมีสามระดับ มีห้องเรียนธรรมดา ห้องเรียน honor และ AP class
😮เห็นด้วยกับคุณไหมค่ะ
เด็กเรียนอ่อนอยู่กับเด็กเรียนอ่อนสมองจะพัฒนาช้ากว่าเด็กเรียนรวม แต่การแยกกลุ่มนักเรียนในไทยก็มีมานานแล้ว ซึ่งไม่เห็นด้วยเลย นั่นยิ่งทำให้เกิดการแบ่งแยกชนชั้นและความคิด การเหยียด แค่การแบ่งเกรดโรงเรียนก็หนักพอแล้ว ยังจะมาแบ่งเกรดนักเรียนอีก
โรงเรียนที่สอนอยู่ แบ่งกลุ่มโดยใช้คะแนนสอบและเกรดเฉลี่ยร่วมด้วยค่ะ
สวัสดีค่ะ ยายไหมคะ ดอกไม้สีเหลืองๆต้นคลิปคือดอกอะไรหรือคะ 😅
โรงเรียนดังๆ ของเมืองไทยก็แบ่งห้องเรียนตามเกรดเหมือนที่คุณไหมค่ะ
แม่ไหมทำงานซึบ ๆ ว่องไว อ้ายบูญเถิงละเมียด ละไม อ่อนช้อยแท้น้อ ..
❤❤❤❤❤❤
ยายก็ไม่เห็นด้วยจ้ะ
❤❤😅😊
ไม่เห็นด้วยค่ะ
ลูกสาวสูงเท่าไรแล้วครับfcจากไทยครับ.
ประมาณ 164 เซนติเมตรค่ะ
@@maithaiinfrance น้องสูงกว่าเรา 8cm แล้ว 👍🏻 หุ่นนางแบบ
ทำไม คุณปู่และแม่ย่าไม่มาทานข้าวด้วยกัน
คุณปู่ไม่ค่อยสบายค่ะปวดขา🥰