Я ошибся и неточно выразился в последнем. СТИМУЛЫ----->ЭЛИТА (экономически активный класс) ----->ПРАВИЛА------>ПОВЕДЕНИЕ (людей). Нет элиты, нет правил. Это то что проис ходит в Узб (да и на всём пост-советском пространстве)
Я сам записался на это мероприятие, но не смог принять участие. Согласен с предыдущим комментарием - главного героя, к сожалению, просто не слышно. Могли бы хотя бы простую петельку повесить. Очень жаль.
Юсупов наверное (и конечно же) умный человек. Но он не обсуждает, на мой взгляд, главного. Oб этом не принято говорить. Он упирает на развитие ИНСТИТУТОВ (политических, экономических). Однако, остаётся главный вопрос. КТО должен создавать и развивать эти институты? В Узб (да и во всём регионе) не сложился , естественным образом, прогрессивный и достаточно многочисленный класс (как это было в Европе в 18-19-веках) - класс буржуазии. В дополнение, У советских людей это слово имеет не очень хорошую коннотацию. Институты создавал ИМЕННО этот экономически активный класс/элита. Таким образом, институты следствие/интрумент, а не причина. Другими словами у этих институтов нет интересантов и, в лучшем случае, это будут искусственные образования, бюрократические организации (как сегодняшние "министерства", "парламент", "суды"). Основная причина проблемы "бедная-богатая страна" - это качество человеческого материала. Поэтому на слайде 25:25 как минимум две нижние строчки должны поменяться местами. А скорее всего последняя строчка ("ПОВЕДЕНИЕ") должна стать первой, "СТИМУЛЫ" - 2-й; "ПРАВИЛА"-3-й. Другими словами, Поведение человека определяет всё. Или, в противоположность тому чему нас учили, не "бытие определяет сознание", а наоборот.
Хорошая беседа.
Я ошибся и неточно выразился в последнем. СТИМУЛЫ----->ЭЛИТА (экономически активный класс) ----->ПРАВИЛА------>ПОВЕДЕНИЕ (людей). Нет элиты, нет правил. Это то что проис ходит в Узб (да и на всём пост-советском пространстве)
Радуюсь что такие одекватние люди ест в Узбекистане ото я чувствовал себя один я такой неадекватним среди ,, одекватных,,
Я сам записался на это мероприятие, но не смог принять участие. Согласен с предыдущим комментарием - главного героя, к сожалению, просто не слышно. Могли бы хотя бы простую петельку повесить. Очень жаль.
При диктатуре по другому не бывает
Юсупов наверное (и конечно же) умный человек. Но он не обсуждает, на мой взгляд, главного. Oб этом не принято говорить. Он упирает на развитие ИНСТИТУТОВ (политических, экономических). Однако, остаётся главный вопрос. КТО должен создавать и развивать эти институты? В Узб (да и во всём регионе) не сложился , естественным образом, прогрессивный и достаточно многочисленный класс (как это было в Европе в 18-19-веках) - класс буржуазии. В дополнение, У советских людей это слово имеет не очень хорошую коннотацию. Институты создавал ИМЕННО этот экономически активный класс/элита. Таким образом, институты следствие/интрумент, а не причина. Другими словами у этих институтов нет интересантов и, в лучшем случае, это будут искусственные образования, бюрократические организации (как сегодняшние "министерства", "парламент", "суды"). Основная причина проблемы "бедная-богатая страна" - это качество человеческого материала. Поэтому на слайде 25:25 как минимум две нижние строчки должны поменяться местами. А скорее всего последняя строчка ("ПОВЕДЕНИЕ") должна стать первой, "СТИМУЛЫ" - 2-й; "ПРАВИЛА"-3-й. Другими словами, Поведение человека определяет всё. Или, в противоположность тому чему нас учили, не "бытие определяет сознание", а наоборот.
Отвратительный звук .