Heel eerlikk groot gedeelte is cap, (werkt voor weinig mensen). Waneer je alleen je slechte leerpunten studeerd is de kans groot dat je op je toets/examen je "sterke" punten niet helemaal meer weet. Wat veel mensen juist helpt is goed opletten op de uitleg van de docent. Die weet waar ze je op moeten voorbereiden dus zullen de belangeijke informatie altijd duidelijk uitleggen. Hierdoor hoefte ik nooit huiswerk te maken
Legit fijn dat dat voor jou heeft gewerkt. Wat ik probeerde te zeggen is dat je wilt focussen op wat voor jou belangrijke onderwerpen zijn die veel opleveren. Het probleem met voor "sterke" punten leren is dat er diminishing returns zijn; Stel je hebt twee woordenlijst die je voor Duits moet leren. Van de ene ken je al 80 van de 100 woorden. Van de ander heb je nog niet veel geleerd en ken je slechts 11 van de 100 woorden. Je kunt er veel extra tijd in stoppen om die 20 laatste woordjes te gaan leren - maar dat levert je niet veel extra punten op in de toets. Het levert je vaak meer punten op als je focust op de woordenlijst die je nog niet kent, en daar 50 extra woordjes voor leert. Ik zal ook gelijk zeggen dat ik dit niet eens zelf heb bedacht - en misschien legt de originele maker het beter uit: ruclips.net/video/MaO1uCd-gLY/видео.htmlfeature=shared&t=178
Er zijn 5 main bronnen waar ik ze vandaan haal: 1. Van school/docent - kan je op jouw ELO vinden of persoonlijk aan docent vragen 2. Examenopgaven (voor bovenbouw) - staan hier: www.alleexamens.nl 3. In leerboek/online leeromgeving staan ze ook vaak, bijvoorbeeld "Test Jezelf" of "Gemengde Opgaven" etc. 4. Online websites, bvb Biologiepagina.nl is goated voor Biologie 5. Als laatste optie (anderen zijn echter beter) kan je altijd AI of ChatGPT voor jou een oefentoets laten maken.
Waarschijnlijk ben je meer intelligent dan je mede klasgenoten en had je misschien een hoger niveau in het voortgezet onderwijs ook wel kunnen doen. Daarom werken die technieken voor jou, doordat je het meteen begrijpt. Dit is echter niet het geval voor de meeste mensen. Daardoor voldoen veel van deze tips niet helemaal
Slimheid zal inderdaad ook altijd een rol spelen, maar ik denk dat dat los staat van deze tips. Het feit dat ze niet voldoen zou betekenen dat er inhoudelijk iets mis mee is, maar volgens mij is dat niet het geval. Ze zullen namelijk waarschijnlijk gewoon helpen met makkelijker hoge cijfers halen, en je verbetert je leerstrategie als je ze toepast. (Laat het me sowieso weten als je het hier niet mee eens bent, ik wil natuurlijk mensen echt helpen met de tips.) Ik ben het er echter wel mee eens dat begrijpen ook een groot deel is van goede cijfers halen - ik praat er ook veel over in andere videos, alleen toevallig niet deze.
@@beterdanbijles Hoi! Begrijpen is inderdaad een zeer groot deel van goed scoren op een toets. Misschien wel het grootste deel. Alleen als je dan vertelt dat iedereen de makkelijke opgaven moet overslaan en meteen de moeilijkste moet gaan doen, dan heb je de kans dat veel leerlingen toch belangrijke opgaven hierdoor missen. Zij begrijpen immers de stof niet meteen zoals jij wel doet. Deze 'makkelijke' opgaven zijn voor hun een opstapje naar de wat meer lastige opgaven. Jij hebt dat waarschijnlijk niet nodig, maar zij wel. Zij moeten ook die opgaven doen om zo de stof in het geheel te begrijpen. Je hebt gelijk wat betreft het belang van het maken van de wat moeilijkere opgaven die deel van het huiswerk uitmaken. Of je die nou meteen maakt doordat je de stof al helemaal begrijpt of je eerst wat makkelijkere opgaven doet om daarna de moeilijke vragen te maken hangt van de persoon af. Wat telt is dat je je niet laat afschrikken door stof die je niet begrijpt. Daar ben ik het helemaal mee eens. Een prettige dag nog
Top dat je dit punt maakt, zo heb ik er nog niet over nagedacht. Uiteindelijk komt het dan meer neer op jezelf uitdagen dan gelijk de moeilijkste oefenopgaven te maken - dat is voor mij wel een goede uitdaging, maar voor anderen misschien simpelweg te moeilijk. Ik zal daarmee voortaan opletten, bedankt voor de feedback man!
klopt haha natuurlijk kan dat normaal niet - er was een bonusvraag op die toets die ik ook goed had. De 0,5 was toegevoegd aan het volgende cijfer wat ik kreeg.
Je zegt, ik maak geen huiswerk! En daar inplaats slim leren! Hoe deedt je dan met school als docenten jouw huiswerk controleren kreeg je doen geen problemen ermee (of je moest zo chille docenten hebben die niks na keekt of niks boeit) Bij ons op school is het gewoon uiteindelijk Nablijven en alle huiswerk maken! Hoe zat het bij jouw dan?
Erg goed punt, daar zit je in het in het begin inderdaad mee. Ik begrijp ook dat je skeptisch bent haha Het hangt sterk van de docent en jouw school af, maar bij mij was het zo: Docenten geven extra *aandacht* aan mensen die slechte cijfers halen. Docenten geven extra *vrijheid* aan mensen die hoge cijfers halen. Als je dus kunt bewijzen dat je weet wat je doet en hoge cijfers haalt, dan vindt de docent het vaak prima als je dat op jouw eigen manier doet. Ik had laatst nog precies het geval waar mijn Scheikunde docent het huiswerk checkte: Ze kwam langs om het huiswerk te controleren, en ik vertelde haar dat ik een andere methode had dan huiswerk om voor de toets te leren - een methode die echt voor mij werkt. *hiervoor had ik natuurlijk bewijs, want ik stond een jaar eerder hoger dan een 9 gemiddeld* En ze zei letterlijk gewoon "prima, we zien wel op de toets" Dus zolang je dat bewijs hebt in de vorm van hoge cijfers, en met de docent een soort afspraak maakt dat je ipv huiswerk op een andere manier leert, dan is het vaak prima. Natuurlijk zullen niet alle docenten hiermee instemmen, en moet je soms de L pakken en alsnog huiswerk maken. Maar vaak zullen er ten minste een paar zijn die het prima vinden - dus ik zou zeggen probeer het gewoon voor verschillende docenten en je zult zien
@@Justindevree ik moet heel eerlijk zeggen, meestal zijden ze aan het begin van de les, huiswerk controle en dan maakte ik snel het huiswerk van die dag haha, ze controleren niet elke week dus het scheeld wel veel tijd
thanks!
echt leuke en geinige video doe zelf havo vwo 1 en sta een 6,8 gemiddeld en moet naar 7,5 voor vwo love naar jou nice vid
Heel eerlikk groot gedeelte is cap, (werkt voor weinig mensen). Waneer je alleen je slechte leerpunten studeerd is de kans groot dat je op je toets/examen je "sterke" punten niet helemaal meer weet. Wat veel mensen juist helpt is goed opletten op de uitleg van de docent. Die weet waar ze je op moeten voorbereiden dus zullen de belangeijke informatie altijd duidelijk uitleggen. Hierdoor hoefte ik nooit huiswerk te maken
Legit fijn dat dat voor jou heeft gewerkt.
Wat ik probeerde te zeggen is dat je wilt focussen op wat voor jou belangrijke onderwerpen zijn die veel opleveren.
Het probleem met voor "sterke" punten leren is dat er diminishing returns zijn;
Stel je hebt twee woordenlijst die je voor Duits moet leren.
Van de ene ken je al 80 van de 100 woorden.
Van de ander heb je nog niet veel geleerd en ken je slechts 11 van de 100 woorden.
Je kunt er veel extra tijd in stoppen om die 20 laatste woordjes te gaan leren - maar dat levert je niet veel extra punten op in de toets.
Het levert je vaak meer punten op als je focust op de woordenlijst die je nog niet kent, en daar 50 extra woordjes voor leert.
Ik zal ook gelijk zeggen dat ik dit niet eens zelf heb bedacht - en misschien legt de originele maker het beter uit: ruclips.net/video/MaO1uCd-gLY/видео.htmlfeature=shared&t=178
Hoe kom je aan de moeilijke opgaven?
Er zijn 5 main bronnen waar ik ze vandaan haal:
1. Van school/docent - kan je op jouw ELO vinden of persoonlijk aan docent vragen
2. Examenopgaven (voor bovenbouw) - staan hier: www.alleexamens.nl
3. In leerboek/online leeromgeving staan ze ook vaak, bijvoorbeeld "Test Jezelf" of "Gemengde Opgaven" etc.
4. Online websites, bvb Biologiepagina.nl is goated voor Biologie
5. Als laatste optie (anderen zijn echter beter) kan je altijd AI of ChatGPT voor jou een oefentoets laten maken.
Ik sta voor me vakken 7,6 of 7,2 alleen voor wis een 5,3😢
Ik sta een 4.7 voor Wiskunde b en een 5.2 voor scheikunde 😶
welk niveau doe je
Momenteel doe ik VWO 5, mn vakkenpakket is NT met O&O (technasium) en Bio als extra vak
2+2+5,????
iedereen weet toch dat 2 + 2 = 5?
@@beterdanbijleswat zeg jij het is 8
Waarschijnlijk ben je meer intelligent dan je mede klasgenoten en had je misschien een hoger niveau in het voortgezet onderwijs ook wel kunnen doen. Daarom werken die technieken voor jou, doordat je het meteen begrijpt. Dit is echter niet het geval voor de meeste mensen. Daardoor voldoen veel van deze tips niet helemaal
Slimheid zal inderdaad ook altijd een rol spelen, maar ik denk dat dat los staat van deze tips.
Het feit dat ze niet voldoen zou betekenen dat er inhoudelijk iets mis mee is, maar volgens mij is dat niet het geval. Ze zullen namelijk waarschijnlijk gewoon helpen met makkelijker hoge cijfers halen, en je verbetert je leerstrategie als je ze toepast.
(Laat het me sowieso weten als je het hier niet mee eens bent, ik wil natuurlijk mensen echt helpen met de tips.)
Ik ben het er echter wel mee eens dat begrijpen ook een groot deel is van goede cijfers halen - ik praat er ook veel over in andere videos, alleen toevallig niet deze.
@@beterdanbijles Hoi! Begrijpen is inderdaad een zeer groot deel van goed scoren op een toets. Misschien wel het grootste deel. Alleen als je dan vertelt dat iedereen de makkelijke opgaven moet overslaan en meteen de moeilijkste moet gaan doen, dan heb je de kans dat veel leerlingen toch belangrijke opgaven hierdoor missen. Zij begrijpen immers de stof niet meteen zoals jij wel doet. Deze 'makkelijke' opgaven zijn voor hun een opstapje naar de wat meer lastige opgaven. Jij hebt dat waarschijnlijk niet nodig, maar zij wel. Zij moeten ook die opgaven doen om zo de stof in het geheel te begrijpen. Je hebt gelijk wat betreft het belang van het maken van de wat moeilijkere opgaven die deel van het huiswerk uitmaken. Of je die nou meteen maakt doordat je de stof al helemaal begrijpt of je eerst wat makkelijkere opgaven doet om daarna de moeilijke vragen te maken hangt van de persoon af. Wat telt is dat je je niet laat afschrikken door stof die je niet begrijpt. Daar ben ik het helemaal mee eens.
Een prettige dag nog
Top dat je dit punt maakt, zo heb ik er nog niet over nagedacht. Uiteindelijk komt het dan meer neer op jezelf uitdagen dan gelijk de moeilijkste oefenopgaven te maken - dat is voor mij wel een goede uitdaging, maar voor anderen misschien simpelweg te moeilijk.
Ik zal daarmee voortaan opletten, bedankt voor de feedback man!
@@beterdanbijles Graag gedaan joh!
Knap van je dat je zo open stond voor deze comments. Een fijne dag toegewenst!
10,5 kan nooit.
klopt haha natuurlijk kan dat normaal niet - er was een bonusvraag op die toets die ik ook goed had.
De 0,5 was toegevoegd aan het volgende cijfer wat ik kreeg.
@@beterdanbijles Wouww hoe dan ik haal voor nask altijd een 4😓😓😭
Je zegt, ik maak geen huiswerk! En daar inplaats slim leren!
Hoe deedt je dan met school als docenten jouw huiswerk controleren kreeg je doen geen problemen ermee (of je moest zo chille docenten hebben die niks na keekt of niks boeit) Bij ons op school is het gewoon uiteindelijk Nablijven en alle huiswerk maken!
Hoe zat het bij jouw dan?
Erg goed punt, daar zit je in het in het begin inderdaad mee.
Ik begrijp ook dat je skeptisch bent haha
Het hangt sterk van de docent en jouw school af, maar bij mij was het zo:
Docenten geven extra *aandacht* aan mensen die slechte cijfers halen.
Docenten geven extra *vrijheid* aan mensen die hoge cijfers halen.
Als je dus kunt bewijzen dat je weet wat je doet en hoge cijfers haalt, dan vindt de docent het vaak prima als je dat op jouw eigen manier doet. Ik had laatst nog precies het geval waar mijn Scheikunde docent het huiswerk checkte:
Ze kwam langs om het huiswerk te controleren, en ik vertelde haar dat ik een andere methode had dan huiswerk om voor de toets te leren - een methode die echt voor mij werkt.
*hiervoor had ik natuurlijk bewijs, want ik stond een jaar eerder hoger dan een 9 gemiddeld*
En ze zei letterlijk gewoon "prima, we zien wel op de toets"
Dus zolang je dat bewijs hebt in de vorm van hoge cijfers, en met de docent een soort afspraak maakt dat je ipv huiswerk op een andere manier leert, dan is het vaak prima.
Natuurlijk zullen niet alle docenten hiermee instemmen, en moet je soms de L pakken en alsnog huiswerk maken. Maar vaak zullen er ten minste een paar zijn die het prima vinden
- dus ik zou zeggen probeer het gewoon voor verschillende docenten en je zult zien
Bedankt voor de tips!
@@Justindevree ik moet heel eerlijk zeggen, meestal zijden ze aan het begin van de les, huiswerk controle en dan maakte ik snel het huiswerk van die dag haha, ze controleren niet elke week dus het scheeld wel veel tijd