У меня тоже такой ребенок, ей уже 37 и все хорошо. Училась в корреционной школе, срасибо всем учителям и логопеду, конечно было много операций, но она очень стойкая все перенесла, вышла замуж родила все у нее хорошо, что и вам желаю.
Меня мама так же забрала с дома малютки, 36 лет назад, с таким диагнозом (расщелина твердого и мягкого неба), очень повезло с учителями, логопедами 🙏сейчас даже и не скажешь что у меня были такие проблемы)))
У моего сына тоже было нарушение фонематического слуха. Исправили за год. Возили в школу врождённой грамотности на занятия 3-4 раза в неделю. Сейчас большой начальник на производстве, закончил университет, пишет грамотно😊 Выправится девочка. ❤ Пусть ваши детки будут счастливы и здоровы! Восхищаюсь приемными родителями!
@@ЛюдмилаМихайличенко-в5ь нарушение слуха и микроцефалия, тактическое положение головного мозга это как сравнивать царапину и ампутацию. Она дебилка ей и останется.
Спасибо вам за такую помощь девочке!!! А мальчик какой замечательный! Как хорошо, что малыши попали к хорошим приёмным родителям. Вот некоторым только повезет, а таковых сколько брошеных... Вам всего самого наилучшего в жизни! 🙏🙏🙏
Как жаль, что учитель Леи в школе не наладил диалог между детьми и Леей, не помог влиться в класс, не объяснил детям, что есть разные детки, что им нужно помогать и поддерживать. Именно учитель становится проводником добра и эмпатии между детками с особенностями и обычными детьми. И родители одноклассников бы по другому себя вели, не возникла бы ситуация с родительским чатом. Из-за таких взрослых страдают дети. Желаю Лее встречать на своем пути только добрых и понимающих людей!!
Я думаю тот учитель явно пожилой или в летах. Молодые педагоги и воспитатели нынче очень грамотные и образованные. А та мадам по-любому осталась в совке😮
@@snezhanagaydzinЯ не соглашусь с вами.У моего ребенка в начальной школе год назад пришла молодая учительница.Она простым обычным малышам сказала,что в них нет плюсов ,одни минусы и всех надо поставить на учёт. По успеваемости всех равняет под одну "гребенку".Не смотрит,что кому-то очень тяжело и он старается.У всех детей упала успеваемость.
Учитель начальных классов - не логопед, не дефектолог, не психиатр. Педагог за короткое время урока должен успеть объяснить новый материал, проверить, как усвоили дети предыдущую тему, ответить на их вопросы. Это довольно трудно, и тратить драгоценные минуты на то, чтобы включить в учебный процесс ребенка, который априори НЕ СПОСОБЕН понять то, о чем говорят в классе - преступление по отношению ко всем остальным ученикам. Одноклассники "лунтиков" не должны лишаться полноценного образования из-за того, что мать ребенка -инвалида, видите ли ,не пожелала отдать свое чадо в коррекционную школу.
Невероятная история! 🙌 Просто мурашки по коже от того, как любовь и забота могут изменить жизнь ребёнка. Леля - настоящий боец, а её приёмные родители - просто герои нашего времени! ❤️ Такие истории заставляют верить в чудеса и в то, что в мире всё-таки больше добра. Особенно впечатляет, как эта маленькая батарейка, несмотря на все трудности, просто светится счастьем! ✨ Сложно представить, что было бы с девочкой, если бы не эти удивительные люди - Лариса и Алексей. Они подарили ей не просто дом, а настоящую жизнь, полную любви и заботы. 🏠 Галя! Спасибо за такой душевный фильм! Истории, подобные этой, нужно показывать как можно чаще - они вдохновляют и дают надежду. С нетерпением жду новых выпусков! 💫
Слушайте, я смеялась все видео! Такая жизнеоадостная девочка, батарейка Энерджайзер! Видно, что ребёнок счастливый. А как она показывала приемы карате - это просто класс! Дай Бог этой девочке и ее приёмным родителям терпения и семейного счастья!
А я плакала все видео. Очень жалко девочку, никогда она не догонит ровесников и не будет принята в социуме. Хорошо, что у нее такие добрые, хорошие приемные родители. Без них бы она пропала. Они ее спасение
Тот случай, когда я услашала точку зрения, о которой не задумывалась ранее. А ведь действительно, как полезно детям расти рядом с детьми с особенностями. Раньше я тоже так считала, но по причине взращивания доброты и толерантности. А тут абсолютно новый довод для меня. Удивительная женщина
Учебное заведение - место не для "взращивания доброты" - в школе дети получают ОБРАЗОВАНИЕ. Когда нам 25-го августа(!!!) объявили, что у наших детей будет инклюзивный класс, мы , родители, будущих первоклашек ( все 27 человек) сразу дружно пришли к директору за документами. В итоге - победили. Двое "солнечных" детей отправились на домашнее обучение. В такой ситуации нужно действовать решительно, ни в коем случае не идти на компромисс. Есть коррекционные школы, в которых умственно отсталые дети получают необходимые навыки, адаптируются социально, под руководством опытных специалистов, не мешая другим детям получать знания. Так лучше для ВСЕХ.
Ой.. какая прелесть...Девочка- просто цветочек) у меня во время просмотра улыбка не сходила с лица...Столько позитива...Родители- просто герои! Я преклоняюсь перед такими людьми...
У моего старшего сына в классе был такой одноклассник. Зачем его мама отдала в общеобразовательную школу- не понятно. Он не писал,не читал,только сидел и попеременно поднимал вверх руки..домашнее задание видимо делала за него мама. Дети не обижали его,но и не общались. Мама еще в первом классе предупредила:" троните Серёжу-пожалеете,что на свет родились!" В итоге Сережа так и остался изгоем.Для него это травма наверно.Ему уже 30,ходит с мамой везде,один никуда не выходит. И есть моя соседка Светланка,она до 8 лет не выговаривала полалфавита,вероятно были отклонения и в умственном плане,не знаю. Обучалась она в коррекционной школе разумеется. Сейчас это замечательно адаптированная в социуме женщина,с нормальной речью и очень добрая. Семья,двое детей. Держит хозяйство( корову). Я думаю,чтоб ребенок был социализирован,его нужно отдавать в учебное заведение соответственное его развитию. Тогда и не будет проблем с адаптацией и социализацией в дальнейшей жизни. А в случае с героиней это полнейший провал. Не примут ее люди. И ей травма,к сожалению😢
Да, правильно. Не только же в школе можно социализироваться, можно на кружки ходить, где у ребёнка получается не хуже, чем у остальных, в игровые центры, в музеи, на спектакли, квесты, кино, кафе, на площадки детские. Так и люди научатся принимать, и сам ребёнок социализируется. А обучаться конечно нужно там и так, где это будет наиболее эффективно.
Вы абсолютно не правы, дети весело играют с детьми как Лея, а вот взрослые некоторые смотрят косо. Здесь как родители объяснят своим детям, что все люди разные - и ребенок будет принимать это как норму - все разные. Проблема именно во взрослых
@@НатальяПопова-ф8ш2г сожалею о вашем печальном опыте, но сама лично видела Лею - она действительно зажигалочка! Мой родной сын не такой общительный, как она! У нее действительно много друзей и легко идет на контакт со всеми - в общем, все дети разные
Спасибо за видео. В обычной школе ,когда один учитель на 35 человек ,в лучшем случае, просто опасно оставлять ребёнка. В цивилизованных странах, действительно, обычного учителя дополняют ,как минимум ,два помощника и приходящий коррекционный педагог. Это важно .
Низкий поклон этим удивительным людям с большими добрыми сердцами. Правда папа очень молчаливый, почти все время молчал. Мне кажется, эта мама сильно переоценивает интеллектуальные способности дочки, не потянуть ей обычную школу. Ей 8 или 9 лет, а она в 1 классе и очень плохо знает буквы. В коррекционной школе ей было бы комфортнее учиться, там больше внимания к деткам с особенностями. Она могла бы больше общаться со сверстниками чем при полудомашнем обучении. Резервация? Точно нет. У меня сестра с особенностями развития закончила коррекционную школу и получила среднее специальное образование, то есть после школы еще училище.
Тем более, что существуют ещё и школы надомного обучения, где в классе не больше 15 детей, психологи, дефектологи, на каких-то уроках ребёнок может с классом заниматься, а какие-то проводятся индивидуально с педагогом. Мой сын с 6го класса ходил, точнее, ездил в такую, потому что в обычной уже невозможно ему было учиться из-за гиперактивности и дефицита внимания и дети перестали принимать его. Таких школ мало, но они есть в каждом округе Москвы. Но учёба в них стоит того - все дети с какими-то заболеваниями, никто не смеётся и не издевается. Учителя тоже подбираются понимающие, в основной массе.
Ну и какая ей общеобразовательная школа? Если она не может прочесть простые слова, нарушение фонематического слуха, речи? Извините, конечно. Сейчас в классе 30 человек. Представьте, что у вас 30 детей в доме. Всем внимание сможете уделить одновременно? Особенно если всем дается информация и задания одновременно.
@@НаталиСтокоз нихрена этот Карлсон не понимает!!! Ей пофиг на здоровых детей которых эта мартышка отвлекать будет она ведь не высидит спокойно 40 минут!!!!
Они большие молодцы, но по школе, кажется, лучше отдать в специальную, если обычная школа так настроена, ведь девочка может чувствовать такое отношение.
Вы не слушаете что вам говорят. Вообще на сколько развита страна, судится по уровню жизни пенсионеров и инвалидов. В нашей стране инвалиды это изгои как правило, в США инвалиды, живут, работают так же как обычные люди и относятся к ним также.
@@Ellen-s74это вы не услушали то, что хотел сказать комментатор. Было беспокойство о конкретном ребёнке и отношении к нему ровесников и учителя в школе. А разговоры как оно должно быть и как там в Америке, это всего лишь демагогия
@ТаняСимагина-щ4ч Это проблемы не ребёнка и родителей, а ущербная система образования и отношение к инвалидам. Что хотел сказать комментатор я поняла, это отступить в сторону и отдать ребёнка в коррекционную школу. Так было бы легче всем.Но уже доказано что ребёнок лучше развивается находясь в среде детей без особенностей развития, это хотел сказать интервьюер.
@ДарьяПарфентьева-щ2д так это и есть ужас весь, так дети почему начинают травить? Потому что в первую очередь,взрослые так себя ведут, в данном случае педагоги, родители. И к сожалению поэтому в нашей стране инвалиды оторваны от жизни. Менталитет наших людей, таков, что инвалиды должны всё равно жить отдельно, учится отдельно, работать отдельно, отдельно, от общей массы здоровых людей. И тем самым и создаётся вот это расстояние и инвалиды остаются за бортом жизни.Это ужасно. И дело тут не только в школе, тоже самое будет и после школы, в другом учебном заведении, на работе, да везде. А мама этой девочки искренне не понимает, почему её ребёнок не может учится вместе со всеми детьми, потому что мозг у неё работает нормально. И то как дети относятся прежде всего зависит от взрослых, а в данном случае от педагогов и родителей этих детей.
Как педагог, могу вам прямо сказать что не потянет Лия простую школу. Только промучаетесь так нескольуо лкт и зря. Переводите её в коррекционную школу, с такими детками там работают и логопеды и дефектологи. И отношение к вам родителей будет нормальное там, потому что у всех детки особенные. Но для них и ёлку устраивают , и праздники разные, в зоопарк даже возят . ДЕТИШКИ радуются и ваша девочка не была бы там изгоем. И там все дети такие и с ними работают обученные педагоги. А в нормальной школе , где все косо смотрят и даже на ёлку не возьмут 😢 хорошо ли это для ребёнка?
Да инклюзия это самообман в таких случаях, а еще и вредит остальным детям, педагог вынужден больше уделять время детям инвалидам, они медленно говорят, отвечают с плохой дикцией, как Лея (а честно говоря вообще с трудом понимаю её речь)
@@ДевятоваГульнараЛеля плохо говорит из-за проблем с челюстью, логопед здесь вряд ли поможет. Мама же сказала, что будет ещё операция, будут ставить пластину.
Ведущая все про любовь пытает Алексея... Алексей святой человек. С диагнозом сахарный диабет имеет огромное чувство ответственности за взятых детей.Здоровья этим родителям!
Какие потрясающие светлые люди ❤ И девочка классная, и правда с инопланетной внешностью и имя подходящее ❤ Хотелось бы чтобы наша социальная и гос система больше внимания уделяла людям с инвалидностью и адаптацией общества к таким людям 🙏🙏🙏
Блин, вот не понимаю родителей, которые отгораживают своих "здоровых" детей от детей - инвалидов!!! Вот по этому и общество такое становится - равнодушное и злое!! Я наоборот своего сына учила играть и общаться с такими детьми ( мы лежали в детстве в санатории где были дети с ДЦП и другими тяжёлыми заболеваниями) и я радовалась, что сын хорошо с ними играл и общался, учился доброте и милосердию. И в дальнейшем он ни когда не тыкал пальцем и не дразнил, и не отворачивался от таких людей. Надо воспитывать в детях доброту и милосердие, и мир будет чище , светлее и добрее!!!
А сыну то вашему интересно с такими играть. А в обычной школе будет это дурачка сидеть других отвлекать...Надо чтоб дети развивались общаясь а не деградировали!!! Не ведитесь на пропаганду!!! "Скажи мне кто твой друг и я скажу кто ты!!!!"
Представьте перед собой класс из 30 человек: каждый из которого и так со своими особенностями. Со своей скоростью понимания материала, характером и т.д. и т.п. Встаньте и объясните тему, любую. Держа их внимание на себе все 40 минут. Представили? Получилось? Все усвоили материал?
Спасибо люди, что вы есть такие на свете! Вы чудесные и чудесные детки, дай боже вам и всем нам крепкого здоровья, мирного неба, любви, дружбы, взаимопонимания, крепко вас обнимаю! ♥️♥️♥️
Многое зависит от директора, да и родителям детей, которые учатся в вашем классе, тоже стоило бы объяснить своим детям, что на свете есть люди с особенностями, и к ним нужно относиться с пониманием, помогать по мере необходимости. У нас в школе очень часто проводят уроки - встечи с людьми с ограниченными возможностями здоровья, я считаю это правильно, дети должны расти и понимать, что люди разные, и совсем не нужно бояться людей с ограниченными возможностями и обходить их стороной. Доченьке вашей желаю здоровья и чтобы в будущем окружали только хорошие люди ❤
Очень поддерживаю в плане развития духовных и моральных качеств детей, но! Дети в конце сентября пишут первый диктант! В первом классе. Никто с ними сейчас буковки не рисует и циферки! Программа сложная.
Какие молодцы приёмные родители,но ребенку конечно больше пользы учится в коррекционной школе,и не какой резервации там нет,там общение и они выезжают на разные мероприятия и заняти там адаптированы под таких детей,в простой школе иногда здоровые то дети не тянут да и внимания там меньше.
Сначала ничего не понятно, что Леля говорит. А потом привыкаешь и всё понятно. Хочу пожелать Леле максимального восстановления, хорошей учебы, верных друзей и побольше рядом "своих" людей по жизни!
Одно дело обучение в обычной школе детей с проблемами с опорно двигательным аппаратом, колясочники, дцп, может какими то проблемами с руками. Но с полностью сохраненным умстенным развитием, речью. Зачем мучить и ребенка, который явно отстает, который и сам не получает необходимого внимания в силу специфики школы, и детей назад тянет. Отсюда и отношение других родителей и косые взгляды
Дети должны общаться с разными детьми. Но обучаться детям с особенностями лучше в маленьком классе, где учитель сможет уделить им максимум внимания. Сегодня в классах по 35 человек, учитель не успевает всех опросить за урок. Общение и социализацию можно наверстать, посещая кружки и секции, художественную и спортивную школы. Родители вызывают большое уважение. Они сознательно встали на путь жертвенного служения, они действительно дали шанс этим детям на счастливую жизнь, на радостное детство. Низкий поклон таким людям.
Знаете, я не против инвалидов в обычной общеобразовательной школе,но.... Таким детям нужно больше внимания, лишний раз подойти и т.д. А где взять время на это внимание, когда в классе по 35-40 человек? Там и обычным детям тяжко, все бегают по репетиторам. А насчёт героев этой программы- им респект! Не каждый сможет !!!
Школа это не развлекательное учреждение, а образовательное. Для того чтобы было возможно осуществлять образовательный процесс, тем более в группах по 30 человек, необходим общий уровень развития детей. В обычных общеобразовательных школах обучение идёт по заданной программе в определённом темпе, что и обычным детям не просто даётся. Что там делать ребёнку, который плохо говорит и слышит? Ему нужны другие условия для обучения и развития. Социализация действительна необходима, но в других местах.
Да, сегодня и обычные дети уже со 2-3 класса нуждаются в помощи репетиторов, потому что в классах по 30 и более учеников, учитель не успевает каждому уделить внимание. Там отвлёкся, здесь не понял, и покатился снежный ком! Что уж говорить о детях с особенностями развития! Им нужно гораздо больше внимания. Обычный ребенок расстраивается, если начинает отставать по программе, если у него не получается, если получил плохую отметку, руки опускаются, теряется интерес к предмету. А как быть учителю? Как поставить 2 или 3 девочке, которой и слышно похуже, и говорить потруднее? Рука не поднимется! А другие дети скажут: " Почему мне за две запинки в стихотворении 3, а ей за 5 запинок 4?" Непременно спросят, не сомневайтесь, и еще хуже будут к ней относиться! Меня ученик однажды в глаза на уроке упрекнул, мол, у Вас есть любимчики, почему Вы мне опять поставили тройку?! Пришлось объяснять, что "любимчики" хорошо потрудились, сделали домашнее задание и ответили правильно. К счастью, ученик тот после разбора ошибок 😊 согласился, что действительно выше тройки не заслужил, после этого взялся за ум и подтянулся. Дети очень чувствительны, сколько им не объясняй, но разные требования в одном классе могут вызвать раздражение и отторжение. Поэтому детям с особенностями нужен маленький класс и специальная программа. А социализация может проходить вне уроков, для этого есть кружки, секции, интерактивные экскурсии и т.п..
Я живу в Литве-я тут родилась, а мои мама и тетя всю жизнь проработали учителями начальных классов, и что хочу сказать:у нас уже довольно давно не, так скажем: нормотипичных деток адаптируют в общеобразовательных школах и это по сути, конечно правильно и прекрасно, но учителей ни раньше ни сейчас к этому не го овят. Раньше их просто поставили перед фактом а теперь как идет так идет. Я помню как моя тетя пыталась наладить( не понимая специфики общения) контакт с девочкой-аутистом и конечно же получалось так себе. Так что система должна быть продумана, ведь очень много зависит от подачи и отношения учителя именно в начальных классах.Не смотря на век во дворе и прогрес, многих до сих пор надо убеждать что такое не заразно. Родителями восхищаюсь а детки чудесные всем добра! 😊
Если учитель отвлекается на таких детей, то страдает весь класс. Бывают дети колясочники, но с сохранённой психикой, с нормальной речью, такие дети вполне могут учиться в школе с нормотипичными детьми. Но ребёнок с синдромом Дауна в классе это невозможно
@@НатаНата-э9ьда, важно, чтобы с детьми занимались и специалисты тоже, но для таких детей не менее важна социализация и та среда, которую представляет большинство. С моей дочерью в классе учится девочка с особенностями развития, и я этому рада. Ненормально, что детей инвалидов прячут, они есть и их много. И я не хочу, чтобы мои дети были как дикари, а то на колясочника пальцем тыкают как на невидаль, то хромую тётю увидели, пол. дня расспрашивали, что с ней. Учитель наша детям объяснила, что девочка с особенностями, учится по своей программе, ей нужно помогать ,всё о. к., дети молодцы, всё поняли
Я могу честно сказать, что я бы так не смогла. Мое восхищение. Конечно, если бы родился такой ребёнок, я бы вывезла как-то, но так чтобы знать все сразу и взять, это подвиг огромный
У меня умница и красавица с высоким IQ.Не спала до 4 лет, до 2 от слова совсем. С едой то же самое, это селективное расстройство питания. Я пошла работать в пол года, еще и дежурила, муж то же работал.Ничего выжили,
@@ЕкатеринаЯшникова-г8ж А что странного в ответе? Дети разные, даже свои. И да, дочери было полгода, я вышла на работу. Выжили. Приемного не взяла бы , перед приемными родителями снимаю шляпу
@@ekaterinaizmylova2945 ты пробовала работать, когда у тебя на руках проблемный ребенок, который ещё и не спит по ночам?! Пишут иногда такую хрень!Вы или пишите правильно или не врите нагло!Работница хренова!У меня ребенок больше года не спал и с рук не сходил,я знаю что это такое.На какую работу можно идти в такой ситуации?! Только в дурку лечь, хотя бы отоспаться!А чадо своё куда, если нянек нет? Так что не надо ля-ля.
Почему на планете одни рождаются здоровыми, другие инвалиды, почему воины и горе, разбитые семьи и непонимание.Есть ответы на все эти и другие вопросы на канале. А так же можете посмотреть фильм. Почему Любовь До Сих Пор Не Спасла Мир, И Некогда Не Спасет, Пока Человек Находится В Матрице!!!
Да,очень грустно,что в школе так поступают.Директор,не умный,это мое мнение.Зависит от директора.Очень жаль.Но Лиле повезло с родителями,все у нее будет хорошо.❤Быть Добру.
Да и в младших классах есть такие оторвы, матерятся, дерутся, срывают уроки, не говоря уже про буллинг - зачем ребёнку такой стресс, когда ей нужно сосредоточиться на здоровье, спокойной учебе по своим возможностям.😢
Девочка чудесная. Но почему у мамы такая двойственность, она сама же говорит, что у девочки нет тормозов порой, что дислексия, произношение такое вот затрудненное, другие моменты, и при всем этом ей странно, что школа не берет ребенка в обычный класс. А как педагог на уроке и не только, должен уделять такому ребенку должное внимание и другим деткам? Ну как она это представляет? Конечно для таких деток коррекция нужна. Педагоги, дифектологи и др специалисты занимаются с такими детками индивидуально. А как в среднем звене девочка будет успевать за сверстниками? Да никак. У ребенка будет стресс, неуспеваемость. Геометрия, русский, химия, да все предметы? Все равно перейдут в корр школу. Зачем ребенка мучить непосильными нагрузками уже сейчас? Такое ощущение, что то мама устала и хочет спихнуть девочку в школу, где она будет каждый день с 8 до 14.
Я согласна будет такая сидеть орать по среди урока а смысл сама ни чего не понимает и других отвлекает. Вдобавок зачем такую не управляемую на карате отдали, она не стесняется при чужом чёловеке ногами руками махать. А с детьми как она себя вести будет!?😮
Низкий поклон таким родителям! Тем более, приемным❤. Но по-поводу коррекционной школы не согласна. Особенным детям нужны особенные условия! Пока начальная школа - ничего, все как-то ровно. А потом она начнет себя чувствовать гадким утёнком в коллективе здоровых детей 😢. Так можно психику сломать совсем😢. У меня есть яркий пример.
В СПб у моего знакомого ребенка очень хорошая коррекционная школа. Если есть задержка в умственном развитии, то более щадящая программа поможет ребенку и знаниями овладеть, какие ему по силам, и не перегружаться. В классе около 5 человек, два взрослых- учитель и воспитатель. Там ребенку больше внимания уделяют. А с опаской родители относятся тогда, когда не знают, какие ментальные проблемы у ребенка, может ли он крепко схватить, укусить и т.д.
Какая чушь со стороны родителей одноклассников,очень обидно конечно.Но это вина учителя я считаю,именно учитель должен сплотить детей,объяснить им что все разные и.т.д.
Если откровенно, то какая общеобразовательная школа? Ребенок, ясное дело, никогда не потянет общую программу, а адаптация и социализация это приоритет данной семьи. Критерии обучаемости тоже никто не отменял. Не соответствует ребенок, значит как-то не в общеобразовательной школе. Как ребенка оценивать учителю? Как учителю всем детям уделять одинаковое внимание, когда один ребенок очень особенный? Мир во всем мире это очень хорошо, но школа это обучение в первую очередь, а общеобразовательная это про определенные стандарты.
Святые люди! Господи благослови таких родителей и деток! Какое счастье, что есть люди с золотыми сердцами!
У меня тоже такой ребенок, ей уже 37 и все хорошо. Училась в корреционной школе, срасибо всем учителям и логопеду, конечно было много операций, но она очень стойкая все перенесла, вышла замуж родила все у нее хорошо, что и вам желаю.
Радостно за вас и вашу доченьку, хорошо, что всё хорошо
Зря плодится не надо было
@@lIsa-o1u5r плодятся кролики, женщины рожают)
@@lIsa-o1u5rу вас спросить забыли... Вам вот точно не стоит плодиться😂😂
@@НинаРодина-г2п но это коррекционная школа но в нормальную нельзя!! Надо думать о других детях!! Если будут программу подстраивать под других?!!
Меня мама так же забрала с дома малютки, 36 лет назад, с таким диагнозом (расщелина твердого и мягкого неба), очень повезло с учителями, логопедами 🙏сейчас даже и не скажешь что у меня были такие проблемы)))
У моего сына тоже было нарушение фонематического слуха. Исправили за год. Возили в школу врождённой грамотности на занятия 3-4 раза в неделю. Сейчас большой начальник на производстве, закончил университет, пишет грамотно😊 Выправится девочка. ❤ Пусть ваши детки будут счастливы и здоровы! Восхищаюсь приемными родителями!
@@ЛюдмилаМихайличенко-в5ь нарушение слуха и микроцефалия, тактическое положение головного мозга это как сравнивать царапину и ампутацию. Она дебилка ей и останется.
❤низкий поклон
Мама❤
Папа❤
Настоящие поддерживающие.
Повезло детям!
Сил родителям
Божьей помощи
Старшая сестра ❤❤❤
😊
Наткнувшись на ваш канал пересмотрела все выпуски! Многими родителями прям восхищаешься глядя выпуск! Какие же есть невероятные, большой души люди❤
Папа сказал в конце самую важную мысль. " это шанс , который ты даёшь маленькому человеку" и это такая глубокая мысль.
По фото бросилось в глаза, как папа счастлив особо, когда у них родился мальчик, Ёжик ❤😊
Спасибо вам за такую помощь девочке!!! А мальчик какой замечательный! Как хорошо, что малыши попали к хорошим приёмным родителям.
Вот некоторым только повезет, а таковых сколько брошеных...
Вам всего самого наилучшего в жизни! 🙏🙏🙏
В коррекционной школе ребенку будет легче учиться, заблуждение родителей, что это клеймо.
Как жаль, что учитель Леи в школе не наладил диалог между детьми и Леей, не помог влиться в класс, не объяснил детям, что есть разные детки, что им нужно помогать и поддерживать. Именно учитель становится проводником добра и эмпатии между детками с особенностями и обычными детьми. И родители одноклассников бы по другому себя вели, не возникла бы ситуация с родительским чатом. Из-за таких взрослых страдают дети. Желаю Лее встречать на своем пути только добрых и понимающих людей!!
Как хорошо вы подметили, это действительно так
Я думаю тот учитель явно пожилой или в летах. Молодые педагоги и воспитатели нынче очень грамотные и образованные. А та мадам по-любому осталась в совке😮
Простую школу зачем. Поражение головы
@@snezhanagaydzinЯ не соглашусь с вами.У моего ребенка в начальной школе год назад пришла молодая учительница.Она простым обычным малышам сказала,что в них нет плюсов ,одни минусы и всех надо поставить на учёт. По успеваемости всех равняет под одну "гребенку".Не смотрит,что кому-то очень тяжело и он старается.У всех детей упала успеваемость.
Учитель начальных классов - не логопед, не дефектолог, не психиатр. Педагог за короткое время урока должен успеть объяснить новый материал, проверить, как усвоили дети предыдущую тему, ответить на их вопросы. Это довольно трудно, и тратить драгоценные минуты на то, чтобы включить в учебный процесс ребенка, который априори НЕ СПОСОБЕН понять то, о чем говорят в классе - преступление по отношению ко всем остальным ученикам. Одноклассники "лунтиков" не должны лишаться полноценного образования из-за того, что мать ребенка -инвалида, видите ли ,не пожелала отдать свое чадо в коррекционную школу.
Рада за детишек что у них есть настоящие любящие мама и папа.❤❤❤
Невероятная история! 🙌 Просто мурашки по коже от того, как любовь и забота могут изменить жизнь ребёнка. Леля - настоящий боец, а её приёмные родители - просто герои нашего времени! ❤️
Такие истории заставляют верить в чудеса и в то, что в мире всё-таки больше добра. Особенно впечатляет, как эта маленькая батарейка, несмотря на все трудности, просто светится счастьем! ✨
Сложно представить, что было бы с девочкой, если бы не эти удивительные люди - Лариса и Алексей. Они подарили ей не просто дом, а настоящую жизнь, полную любви и заботы. 🏠
Галя! Спасибо за такой душевный фильм! Истории, подобные этой, нужно показывать как можно чаще - они вдохновляют и дают надежду. С нетерпением жду новых выпусков! 💫
ЛеЯ
Слушайте, я смеялась все видео! Такая жизнеоадостная девочка, батарейка Энерджайзер! Видно, что ребёнок счастливый. А как она показывала приемы карате - это просто класс! Дай Бог этой девочке и ее приёмным родителям терпения и семейного счастья!
А я плакала все видео. Очень жалко девочку, никогда она не догонит ровесников и не будет принята в социуме. Хорошо, что у нее такие добрые, хорошие приемные родители. Без них бы она пропала. Они ее спасение
Милейшие люди, восторг! Пусть у них все будет в лучшем виде!
Тот случай, когда я услашала точку зрения, о которой не задумывалась ранее. А ведь действительно, как полезно детям расти рядом с детьми с особенностями. Раньше я тоже так считала, но по причине взращивания доброты и толерантности. А тут абсолютно новый довод для меня. Удивительная женщина
А действительно. И я не задумывалась.
Учебное заведение - место не для "взращивания доброты" - в школе дети получают ОБРАЗОВАНИЕ.
Когда нам 25-го августа(!!!) объявили, что у наших детей будет инклюзивный класс, мы , родители, будущих первоклашек ( все 27 человек) сразу дружно пришли к директору за документами. В итоге - победили. Двое "солнечных" детей отправились на домашнее обучение. В такой ситуации нужно действовать решительно, ни в коем случае не идти на компромисс. Есть коррекционные школы, в которых умственно отсталые дети получают необходимые навыки, адаптируются социально, под руководством опытных специалистов, не мешая другим детям получать знания. Так лучше для ВСЕХ.
Ой.. какая прелесть...Девочка- просто цветочек) у меня во время просмотра улыбка не сходила с лица...Столько позитива...Родители- просто герои! Я преклоняюсь перед такими людьми...
Ну цветочку нужна помощь логопеда и возможно еще операции. Бедный ребенок.
@@НатаНата-э9ь всё это устраняется сейчас спокойно.Нужно только время, делать поэтапно.Главное,что дети в надёжных руках Алексея и Ларисы!
@@sepafimдогнать по развитию ровесников ей явно не удается, поэтому самое разумное, коррекционная школа.
Божией помощи этой замечательной семье! ❤
У моего старшего сына в классе был такой одноклассник. Зачем его мама отдала в общеобразовательную школу- не понятно. Он не писал,не читал,только сидел и попеременно поднимал вверх руки..домашнее задание видимо делала за него мама. Дети не обижали его,но и не общались. Мама еще в первом классе предупредила:" троните Серёжу-пожалеете,что на свет родились!"
В итоге Сережа так и остался изгоем.Для него это травма наверно.Ему уже 30,ходит с мамой везде,один никуда не выходит. И есть моя соседка Светланка,она до 8 лет не выговаривала полалфавита,вероятно были отклонения и в умственном плане,не знаю. Обучалась она в коррекционной школе разумеется. Сейчас это замечательно адаптированная в социуме женщина,с нормальной речью и очень добрая. Семья,двое детей. Держит хозяйство( корову). Я думаю,чтоб ребенок был социализирован,его нужно отдавать в учебное заведение соответственное его развитию. Тогда и не будет проблем с адаптацией и социализацией в дальнейшей жизни. А в случае с героиней это полнейший провал. Не примут ее люди. И ей травма,к сожалению😢
Да, правильно. Не только же в школе можно социализироваться, можно на кружки ходить, где у ребёнка получается не хуже, чем у остальных, в игровые центры, в музеи, на спектакли, квесты, кино, кафе, на площадки детские. Так и люди научатся принимать, и сам ребёнок социализируется. А обучаться конечно нужно там и так, где это будет наиболее эффективно.
+100
Вы абсолютно не правы, дети весело играют с детьми как Лея, а вот взрослые некоторые смотрят косо. Здесь как родители объяснят своим детям, что все люди разные - и ребенок будет принимать это как норму - все разные. Проблема именно во взрослых
@firebird8598 Моя дочь инвалид детства. Я прекрасно знаю о чём пишу. Через пару лет Вы поймёте о чем мой комментарий ((
@@НатальяПопова-ф8ш2г сожалею о вашем печальном опыте, но сама лично видела Лею - она действительно зажигалочка! Мой родной сын не такой общительный, как она! У нее действительно много друзей и легко идет на контакт со всеми - в общем, все дети разные
Спасибо за видео. В обычной школе ,когда один учитель на 35 человек ,в лучшем случае, просто опасно оставлять ребёнка. В цивилизованных странах, действительно, обычного учителя дополняют ,как минимум ,два помощника и приходящий коррекционный педагог. Это важно .
Низкий поклон этим удивительным людям с большими добрыми сердцами. Правда папа очень молчаливый, почти все время молчал. Мне кажется, эта мама сильно переоценивает интеллектуальные способности дочки, не потянуть ей обычную школу. Ей 8 или 9 лет, а она в 1 классе и очень плохо знает буквы. В коррекционной школе ей было бы комфортнее учиться, там больше внимания к деткам с особенностями. Она могла бы больше общаться со сверстниками чем при полудомашнем обучении. Резервация? Точно нет. У меня сестра с особенностями развития закончила коррекционную школу и получила среднее специальное образование, то есть после школы еще училище.
Тем более, что существуют ещё и школы надомного обучения, где в классе не больше 15 детей, психологи, дефектологи, на каких-то уроках ребёнок может с классом заниматься, а какие-то проводятся индивидуально с педагогом. Мой сын с 6го класса ходил, точнее, ездил в такую, потому что в обычной уже невозможно ему было учиться из-за гиперактивности и дефицита внимания и дети перестали принимать его. Таких школ мало, но они есть в каждом округе Москвы. Но учёба в них стоит того - все дети с какими-то заболеваниями, никто не смеётся и не издевается. Учителя тоже подбираются понимающие, в основной массе.
Родителям сил и ресурсов в воспитании деток. Всем здоровья.
Девочка - солнечный зайчик. Сил и здоровья родителям. И низкий поклон.
Алексей, Лариса, Вы лучшие! Спасибо за Ваше служение! Детки у Вас замечательные!
Спасибо большое за эфир, родители просто ангелы хранители для этой девочки ❤
Необыкновенные МАМА и ПАПА ❤деткам очень повезло🎉и есть старшая СЕСТРА,как же это здорово🎉🎉🎉🎉
Приемные родители, Лии и Сережи - Герои нашего времени! ❤
Лариса такая милая и приятная женщина. Спокойная, рассудительная, слушать еë одно удовольствие. Здоровья и сил родителям, большие молодцы ❤
Світлі,добрі люди!
Бажаю щастя і сили на Ваші чудові справи!
Ну и какая ей общеобразовательная школа? Если она не может прочесть простые слова, нарушение фонематического слуха, речи? Извините, конечно. Сейчас в классе 30 человек. Представьте, что у вас 30 детей в доме. Всем внимание сможете уделить одновременно? Особенно если всем дается информация и задания одновременно.
@@НаталиСтокоз нихрена этот Карлсон не понимает!!! Ей пофиг на здоровых детей которых эта мартышка отвлекать будет она ведь не высидит спокойно 40 минут!!!!
Потрясающие люди. Дай Бог здоровья и сил. Восхищаюсь вашей храбростью, любовью. Спасибо, что вы есть. ❤
Рада что есть ваш канал. Ещё раз убеждаюсь что не нужны казённые дома для детей. Только родительская любовь поможет детям реабилитироваться в жизни.
Они большие молодцы, но по школе, кажется, лучше отдать в специальную, если обычная школа так настроена, ведь девочка может чувствовать такое отношение.
Вы не слушаете что вам говорят. Вообще на сколько развита страна, судится по уровню жизни пенсионеров и инвалидов. В нашей стране инвалиды это изгои как правило, в США инвалиды, живут, работают так же как обычные люди и относятся к ним также.
@@Ellen-s74может в США как-то по другому, но у нас девочку могут затравить. Нужно тщательно контролировать ее взаимоотношение с одноклассниками.
@@Ellen-s74это вы не услушали то, что хотел сказать комментатор. Было беспокойство о конкретном ребёнке и отношении к нему ровесников и учителя в школе. А разговоры как оно должно быть и как там в Америке, это всего лишь демагогия
@ТаняСимагина-щ4ч Это проблемы не ребёнка и родителей, а ущербная система образования и отношение к инвалидам. Что хотел сказать комментатор я поняла, это отступить в сторону и отдать ребёнка в коррекционную школу. Так было бы легче всем.Но уже доказано что ребёнок лучше развивается находясь в среде детей без особенностей развития, это хотел сказать интервьюер.
@ДарьяПарфентьева-щ2д так это и есть ужас весь, так дети почему начинают травить? Потому что в первую очередь,взрослые так себя ведут, в данном случае педагоги, родители. И к сожалению поэтому в нашей стране инвалиды оторваны от жизни. Менталитет наших людей, таков, что инвалиды должны всё равно жить отдельно, учится отдельно, работать отдельно, отдельно, от общей массы здоровых людей. И тем самым и создаётся вот это расстояние и инвалиды остаются за бортом жизни.Это ужасно. И дело тут не только в школе, тоже самое будет и после школы, в другом учебном заведении, на работе, да везде. А мама этой девочки искренне не понимает, почему её ребёнок не может учится вместе со всеми детьми, потому что мозг у неё работает нормально. И то как дети относятся прежде всего зависит от взрослых, а в данном случае от педагогов и родителей этих детей.
Замечательная семья! ❤ Низкий поклон.
Как педагог, могу вам прямо сказать что не потянет Лия простую школу. Только промучаетесь так нескольуо лкт и зря. Переводите её в коррекционную школу, с такими детками там работают и логопеды и дефектологи. И отношение к вам родителей будет нормальное там, потому что у всех детки особенные. Но для них и ёлку устраивают , и праздники разные, в зоопарк даже возят . ДЕТИШКИ радуются и ваша девочка не была бы там изгоем. И там все дети такие и с ними работают обученные педагоги. А в нормальной школе , где все косо смотрят и даже на ёлку не возьмут 😢 хорошо ли это для ребёнка?
Да инклюзия это самообман в таких случаях, а еще и вредит остальным детям, педагог вынужден больше уделять время детям инвалидам, они медленно говорят, отвечают с плохой дикцией, как Лея (а честно говоря вообще с трудом понимаю её речь)
@@ДевятоваГульнараЛеля плохо говорит из-за проблем с челюстью, логопед здесь вряд ли поможет. Мама же сказала, что будет ещё операция, будут ставить пластину.
А вот таких педагогов как вы , сразу в сад, столько жизни ломаете, пишите безграмотная педагог! Вам учится очень будет полезно!
Вы точно педагог? Вы точно мама с ребёнком аутизмом, дауна? Которого вы не можете научить играть, учиться? Педагог!
А я согласна,девочке надо учиться в коррекционной школе.
Ведущая все про любовь пытает Алексея... Алексей святой человек. С диагнозом сахарный диабет имеет огромное чувство ответственности за взятых детей.Здоровья этим родителям!
Алексей производит впечатление человека, которого "взяла за горло" мощными ручищами супруга - тиран. Можно только посочувствовать ему .
Боже у меня мурашки по коже. Нет слов которые я бы хотела сказать этим людям. Их не существует. Я вас люблю, вы ангелы❤
Может, лучше бы всё-таки в коррекционную школу, чтобы к ней относились как ко всем
А если у неё нет умственной отсталости.Ведь коррекционная школав дальнейшем меньше возможностей
Там и участие было бы полное. Утренники, праздники, спектакли. Общение в том числе
И главное Лея сказала "Я красотка!"Умничка!так держать!❤
Какие потрясающие светлые люди ❤ И девочка классная, и правда с инопланетной внешностью и имя подходящее ❤
Хотелось бы чтобы наша социальная и гос система больше внимания уделяла людям с инвалидностью и адаптацией общества к таким людям 🙏🙏🙏
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤ низкий поклон таким людям!!! Я так не смогу, надо быть честным по отношению к себе, но такими людьми восхищаться надо!!!
Делнорович очень умные родители и прирождённый родители !Очень здорово,что эти дети попали к таким родителям!❤
Блин, вот не понимаю родителей, которые отгораживают своих "здоровых" детей от детей - инвалидов!!! Вот по этому и общество такое становится - равнодушное и злое!! Я наоборот своего сына учила играть и общаться с такими детьми ( мы лежали в детстве в санатории где были дети с ДЦП и другими тяжёлыми заболеваниями) и я радовалась, что сын хорошо с ними играл и общался, учился доброте и милосердию. И в дальнейшем он ни когда не тыкал пальцем и не дразнил, и не отворачивался от таких людей. Надо воспитывать в детях доброту и милосердие, и мир будет чище , светлее и добрее!!!
А сыну то вашему интересно с такими играть. А в обычной школе будет это дурачка сидеть других отвлекать...Надо чтоб дети развивались общаясь а не деградировали!!! Не ведитесь на пропаганду!!! "Скажи мне кто твой друг и я скажу кто ты!!!!"
Представьте перед собой класс из 30 человек: каждый из которого и так со своими особенностями. Со своей скоростью понимания материала, характером и т.д. и т.п. Встаньте и объясните тему, любую. Держа их внимание на себе все 40 минут. Представили? Получилось? Все усвоили материал?
Играть - это одно. Жалеть. Оберегать. Помогать. Школа сейчас совсем не про игры!
Какие прекрасные родители, мама с Леей похожи. Прекрасная семья счастья ваш.
Какой наверное тяжёлый труд проделан , чтобы ребёнок жил полноценной
Любимая передача❤про жизни,про счастливые детские жизни ❤
В любящей семье детки всегда выздоравливают !
Такие люди для меня, как доказательство Бога
Идёт уничтожение славянского генома. Хочешь узнать истину о мироздании - найди Тунгусский метеорит, истина о порабощении человечества.
Какие невероятные родители. Дай бог вам здоровья ,счастья, и добра 🙏🙏🙏
Господи,сохрани и помилуй.Приклоняю колено,перед такими РОДИТЕЛЯМИ Люди от Всевышнего посланы на Землю.
Девочке носик поправить и будет красотка
Счастья вам, терпения и здоровья❤️. Очень важно, что вы вдвоем с мужем, что он разделяет все жизненные трудности и радости🙏
Спасибо люди, что вы есть такие на свете! Вы чудесные и чудесные детки, дай боже вам и всем нам крепкого здоровья, мирного неба, любви, дружбы, взаимопонимания, крепко вас обнимаю! ♥️♥️♥️
Respect to amazing parents!!Best wishes from Australia 🇦🇺🇺🇦🙏
Интересно, 20 тыс просмотров и только 900 лайков, лайк это виртуальный эквивалент слова «спасибо за ваш выпуск»
Вы поставили лайк?
@ обязательно )))
Наверное, людям не нравится эта история, они не ставят лайки
Не задумываются, скорее. Проще уральским пельменям)@@nataliiasumina3070
Очень потрясающие люди, молодцы, я бы так не могла.
Классная семья! Приятно смотреть ! Здорово что у мамы тыл прикрыт и выгорание не страшно ❤ желаю вашей семье благополучия и огромного счастья
Всем приемным детям по таким родителям !❤ Чудесные, открытые, бескорыстные люди👏Повезло ребятишкам😊
Храни Вас Бог!
Какие чудесные люди!!! Дай Бог им и их детям здоровья
Мама и папа супер!❤
Всем бы таких детишкам родителей! 🙏🏻
Весёлая и жизнерадостная девочка, очень милая.
Очень милая девочка, дай бог ей здоровья 🥰🥰❤️❤️
Галина, спасибо большое за выпуск! ❤
Чудесная семья! Мама умничка! Сердцем почувствовала где её дети❤
Многое зависит от директора, да и родителям детей, которые учатся в вашем классе, тоже стоило бы объяснить своим детям, что на свете есть люди с особенностями, и к ним нужно относиться с пониманием, помогать по мере необходимости. У нас в школе очень часто проводят уроки - встечи с людьми с ограниченными возможностями здоровья, я считаю это правильно, дети должны расти и понимать, что люди разные, и совсем не нужно бояться людей с ограниченными возможностями и обходить их стороной. Доченьке вашей желаю здоровья и чтобы в будущем окружали только хорошие люди ❤
Вот такая мартышка будет в классе сидеть. Детей отвлекать, общаться как нормальные она не может. Есть спец школы вот и шли бы туда.
Очень поддерживаю в плане развития духовных и моральных качеств детей, но! Дети в конце сентября пишут первый диктант! В первом классе. Никто с ними сейчас буковки не рисует и циферки! Программа сложная.
Восхищаюсь такими людьми , очень приятные люди 🥰
Мне очень нравится ведущая передачи.
Замечательная семья !сколько добра ,безусловной любви к чужим детям ,да -это не каждому дано ...Сил Вам и храни Вас Господь!
Этот ребёнок какие знание может получить!!!? Это не детский сад!! Ему специализированную школу!! А какая программа для остальных детей?!
Очень классный выпуск, доброжелательные герои, спасибо вам!
Если бы девочку не забрали, человека и личности не было 😢
Какие молодцы приёмные родители,но ребенку конечно больше пользы учится в коррекционной школе,и не какой резервации там нет,там общение и они выезжают на разные мероприятия и заняти там адаптированы под таких детей,в простой школе иногда здоровые то дети не тянут да и внимания там меньше.
Какие классные родители, чудесная семья!
Братики так похожи с Лией.❤Красавчики.
Сначала ничего не понятно, что Леля говорит. А потом привыкаешь и всё понятно. Хочу пожелать Леле максимального восстановления, хорошей учебы, верных друзей и побольше рядом "своих" людей по жизни!
Надо начинать с психологии, педагога. Хотя при выборе президента делали вбросы эти " педагоги "
@@НатальяПокидова-ы6ы иди русский учи🤦
ЛеЯ
@@glafiraschastlivaya6958 Возможно. Но в подписях везде Леля написано.
Какая классная семья❤🙏👍☝️Лея попала в отличные руки
Одно дело обучение в обычной школе детей с проблемами с опорно двигательным аппаратом, колясочники, дцп, может какими то проблемами с руками. Но с полностью сохраненным умстенным развитием, речью. Зачем мучить и ребенка, который явно отстает, который и сам не получает необходимого внимания в силу специфики школы, и детей назад тянет. Отсюда и отношение других родителей и косые взгляды
Очень добрые люди! Счастья вам.
Как интересно, вся семья в одной цветовой гамме) дай Бог вам сил, и всех Благ Мама и Папа) вы Герои
Она решила, а ему пришлось....,немножко жаль мужчину...
Хорошо, что он честно говорит о нелюбви сразу к ребёнку,ведь в большинстве случаев так и есть.
Дети должны общаться с разными детьми. Но обучаться детям с особенностями лучше в маленьком классе, где учитель сможет уделить им максимум внимания. Сегодня в классах по 35 человек, учитель не успевает всех опросить за урок. Общение и социализацию можно наверстать, посещая кружки и секции, художественную и спортивную школы.
Родители вызывают большое уважение. Они сознательно встали на путь жертвенного служения, они действительно дали шанс этим детям на счастливую жизнь, на радостное детство. Низкий поклон таким людям.
Как ребенок с нормальным интеллектом будет общаться с микроцефалом который не может связать два слова, а главное зачем!?
Знаете, я не против инвалидов в обычной общеобразовательной школе,но.... Таким детям нужно больше внимания, лишний раз подойти и т.д. А где взять время на это внимание, когда в классе по 35-40 человек? Там и обычным детям тяжко, все бегают по репетиторам. А насчёт героев этой программы- им респект! Не каждый сможет !!!
Школа это не развлекательное учреждение, а образовательное. Для того чтобы было возможно осуществлять образовательный процесс, тем более в группах по 30 человек, необходим общий уровень развития детей. В обычных общеобразовательных школах обучение идёт по заданной программе в определённом темпе, что и обычным детям не просто даётся. Что там делать ребёнку, который плохо говорит и слышит? Ему нужны другие условия для обучения и развития. Социализация действительна необходима, но в других местах.
Да, сегодня и обычные дети уже со 2-3 класса нуждаются в помощи репетиторов, потому что в классах по 30 и более учеников, учитель не успевает каждому уделить внимание. Там отвлёкся, здесь не понял, и покатился снежный ком! Что уж говорить о детях с особенностями развития! Им нужно гораздо больше внимания.
Обычный ребенок расстраивается, если начинает отставать по программе, если у него не получается, если получил плохую отметку, руки опускаются, теряется интерес к предмету. А как быть учителю? Как поставить 2 или 3 девочке, которой и слышно похуже, и говорить потруднее? Рука не поднимется! А другие дети скажут: " Почему мне за две запинки в стихотворении 3, а ей за 5 запинок 4?" Непременно спросят, не сомневайтесь, и еще хуже будут к ней относиться! Меня ученик однажды в глаза на уроке упрекнул, мол, у Вас есть любимчики, почему Вы мне опять поставили тройку?! Пришлось объяснять, что "любимчики" хорошо потрудились, сделали домашнее задание и ответили правильно. К счастью, ученик тот после разбора ошибок 😊 согласился, что действительно выше тройки не заслужил, после этого взялся за ум и подтянулся. Дети очень чувствительны, сколько им не объясняй, но разные требования в одном классе могут вызвать раздражение и отторжение. Поэтому детям с особенностями нужен маленький класс и специальная программа. А социализация может проходить вне уроков, для этого есть кружки, секции, интерактивные экскурсии и т.п..
Пацан Сережа безумно красивый мальчишка
Отправьте ее в коррекционную школу
Какая замечательная мамочка ❤️
Я живу в Литве-я тут родилась, а мои мама и тетя всю жизнь проработали учителями начальных классов, и что хочу сказать:у нас уже довольно давно не, так скажем: нормотипичных деток адаптируют в общеобразовательных школах и это по сути, конечно правильно и прекрасно, но учителей ни раньше ни сейчас к этому не го овят. Раньше их просто поставили перед фактом а теперь как идет так идет. Я помню как моя тетя пыталась наладить( не понимая специфики общения) контакт с девочкой-аутистом и конечно же получалось так себе. Так что система должна быть продумана, ведь очень много зависит от подачи и отношения учителя именно в начальных классах.Не смотря на век во дворе и прогрес, многих до сих пор надо убеждать что такое не заразно. Родителями восхищаюсь а детки чудесные всем добра! 😊
Ну зачем в обычной школе ребенок аутист или ребенок с синдромом Дауна. С ними должны заниматься специалисты.
Если учитель отвлекается на таких детей, то страдает весь класс. Бывают дети колясочники, но с сохранённой психикой, с нормальной речью, такие дети вполне могут учиться в школе с нормотипичными детьми. Но ребёнок с синдромом Дауна в классе это невозможно
@@НатаНата-э9ьда, важно, чтобы с детьми занимались и специалисты тоже, но для таких детей не менее важна социализация и та среда, которую представляет большинство. С моей дочерью в классе учится девочка с особенностями развития, и я этому рада. Ненормально, что детей инвалидов прячут, они есть и их много. И я не хочу, чтобы мои дети были как дикари, а то на колясочника пальцем тыкают как на невидаль, то хромую тётю увидели, пол. дня расспрашивали, что с ней. Учитель наша детям объяснила, что девочка с особенностями, учится по своей программе, ей нужно помогать ,всё о. к., дети молодцы, всё поняли
Спасибо что спасли дитей это сложно
Прекрасные люди Отличные родители
Святые люди🙌🏻.
Я могу честно сказать, что я бы так не смогла. Мое восхищение.
Конечно, если бы родился такой ребёнок, я бы вывезла как-то, но так чтобы знать все сразу и взять, это подвиг огромный
У меня умница и красавица с высоким IQ.Не спала до 4 лет, до 2 от слова совсем. С едой то же самое, это селективное расстройство питания. Я пошла работать в пол года, еще и дежурила, муж то же работал.Ничего выжили,
@@БолотнаяКувшинка в свои полгода пошла работать?😂Странный комент.Ребенок у неё не спал до 4 лет,но она при этом работала в полгода 🤣🤦 Ха-ха-ха 🤣
@@ЕкатеринаЯшникова-г8ж А что странного в ответе? Дети разные, даже свои. И да, дочери было полгода, я вышла на работу. Выжили. Приемного не взяла бы , перед приемными родителями снимаю шляпу
@@sepafimа что странного? Деньги с неба на людей не падают, их зарабатывать нужно
@@ekaterinaizmylova2945 ты пробовала работать, когда у тебя на руках проблемный ребенок, который ещё и не спит по ночам?! Пишут иногда такую хрень!Вы или пишите правильно или не врите нагло!Работница хренова!У меня ребенок больше года не спал и с рук не сходил,я знаю что это такое.На какую работу можно идти в такой ситуации?! Только в дурку лечь, хотя бы отоспаться!А чадо своё куда, если нянек нет? Так что не надо ля-ля.
Какое же полное любви сердце у родителей в этой семье, что они мираточат ею на деток брошенных и забытых, преданных.... мой поклон!
Почему на планете одни рождаются здоровыми, другие инвалиды, почему воины и горе, разбитые семьи и непонимание.Есть ответы на все эти и другие вопросы на канале. А так же можете посмотреть фильм. Почему Любовь До Сих Пор Не Спасла Мир, И Некогда Не Спасет, Пока Человек Находится В Матрице!!!
Да,очень грустно,что в школе так поступают.Директор,не умный,это мое мнение.Зависит от директора.Очень жаль.Но Лиле повезло с родителями,все у нее будет хорошо.❤Быть Добру.
Девочку трудно понять и ей нужна коррекционная школа. Вам что нужен булинг? Дети жестокие.
Особенно постарше
Да и в младших классах есть такие оторвы, матерятся, дерутся, срывают уроки, не говоря уже про буллинг - зачем ребёнку такой стресс, когда ей нужно сосредоточиться на здоровье, спокойной учебе по своим возможностям.😢
Девочка чудесная. Но почему у мамы такая двойственность, она сама же говорит, что у девочки нет тормозов порой, что дислексия, произношение такое вот затрудненное, другие моменты, и при всем этом ей странно, что школа не берет ребенка в обычный класс. А как педагог на уроке и не только, должен уделять такому ребенку должное внимание и другим деткам? Ну как она это представляет? Конечно для таких деток коррекция нужна. Педагоги, дифектологи и др специалисты занимаются с такими детками индивидуально. А как в среднем звене девочка будет успевать за сверстниками? Да никак. У ребенка будет стресс, неуспеваемость. Геометрия, русский, химия, да все предметы? Все равно перейдут в корр школу. Зачем ребенка мучить непосильными нагрузками уже сейчас? Такое ощущение, что то мама устала и хочет спихнуть девочку в школу, где она будет каждый день с 8 до 14.
Я согласна будет такая сидеть орать по среди урока а смысл сама ни чего не понимает и других отвлекает. Вдобавок зачем такую не управляемую на карате отдали, она не стесняется при чужом чёловеке ногами руками махать. А с детьми как она себя вести будет!?😮
С такой любовью говорят. Я бы не смогла столько давать, молодцы.
Низкий поклон таким родителям! Тем более, приемным❤. Но по-поводу коррекционной школы не согласна. Особенным детям нужны особенные условия! Пока начальная школа - ничего, все как-то ровно. А потом она начнет себя чувствовать гадким утёнком в коллективе здоровых детей 😢. Так можно психику сломать совсем😢. У меня есть яркий пример.
Здесь проблема в том, что взрослые в первую очередь не могут принять, детям было бы проще…
Эмоциональная девочка, ей бы в постановках учавсвовать. Всё таки ошибка родителей поместить в обычную школу
Прелестная девочка!Крепкого здоровья!Всех благ!!!!!❤
В СПб у моего знакомого ребенка очень хорошая коррекционная школа. Если есть задержка в умственном развитии, то более щадящая программа поможет ребенку и знаниями овладеть, какие ему по силам, и не перегружаться. В классе около 5 человек, два взрослых- учитель и воспитатель. Там ребенку больше внимания уделяют. А с опаской родители относятся тогда, когда не знают, какие ментальные проблемы у ребенка, может ли он крепко схватить, укусить и т.д.
Огонь 🔥🔥🔥 очень крытые родители. Завидую их детям 👍🏾💪🏾
Какая чушь со стороны родителей одноклассников,очень обидно конечно.Но это вина учителя я считаю,именно учитель должен сплотить детей,объяснить им что все разные и.т.д.
@@ТатьянаМаксимовская-щ3ф зато лозунги кругом "Доступная среда"!
В таких школах и педагоги себя не очень профессионально ведут, у моей подруги сын такой, постоянно на стрессе.
Девочка не может учиться в общеобразовательной школе.
@АлександраД-й9е почему не дать шанс ребёнку?Она же даже не полный день там.
@@Galka-k1nзачем такому ребёнку разрушать психику? Из-за родительских амбиций?
Если откровенно, то какая общеобразовательная школа? Ребенок, ясное дело, никогда не потянет общую программу, а адаптация и социализация это приоритет данной семьи. Критерии обучаемости тоже никто не отменял. Не соответствует ребенок, значит как-то не в общеобразовательной школе. Как ребенка оценивать учителю? Как учителю всем детям уделять одинаковое внимание, когда один ребенок очень особенный? Мир во всем мире это очень хорошо, но школа это обучение в первую очередь, а общеобразовательная это про определенные стандарты.