英文法学習 ｢キク英文法Day1～Day7の範囲です｣ 3:59～ 【a・anが着く単語】 数えられないから=曖昧な意味になる 数えられるから=具体的な意味になる I caught a cold. I took a rest. 風邪を引いて、そこから治るという一定の期間があるからaが着く 全ては数えられる名詞、数えられない名詞になりうると認識する timeにsが付いている→具体的になる→時代は数えられる ☆無冠詞なら想像をする ☆aやsが付くなら形があるものを想像する 11:15～ 【the】 theは話し手が聞き手に対して常識的に共通認識できますよね？という時に使う the sun the piano the earth ｢あの太陽だよ！｣ 18:30～ 【It】 その場にいる人が何を話しているか共通認識できるもの theとitの共通認識は似ている It's sunny. ※その場でItは天気のことしか指していない 19:55～ 【Itとoneの決定的な違い】 I lost my key. But luckily I found it. ※itは無くした自分の鍵そのものを指す I lost my key. I have to buy new one. ※oneは無くした自分の鍵ではない別の鍵 oneは単語の代わりをしているだけの別物 20:53～～ 【現在形は現在形ではない】 過去、現在、未来で起こる形である (習慣の意味に近い) I go to school. ｢過去も、現在も、未来も学校に通う｣ The earth goes around the sun. ｢地球は過去も、現在も、未来も太陽の周りを回っている｣ ※だからと言って未来形として使える訳ではない あくまで過去、現在、未来に起きるだけ The bus arrives at five. 文脈としては未来っぽく聞こえるが、話し手は｢そのバスはいつも5時に来るよ｣と言っているだけ ※バスは5時に到着するという習慣を表している I feel cold in bed at night. ｢ずっと前もベッドの中は寒い、今も寒い、そしてこれからも寒い｣ ☆英語学習は全て｢本質から文脈としての意味｣として捉える☆ 25:10～ 【現在進行形】 すぐに始めたりやめたりできる意味を含む動詞→現在進行形にできる 含まない単語 →現在進行形にできない I'm having dinner. ※この食べるという行為はをすぐに始めたりやめたりできる →進行形にできる haveには進行形にできる意味も含まれる この動詞は進行形にできる・できないは危険思想 ☆動詞の意味に注目して、すぐにやり始めたりやめたりできるかに注目 play・study・cook →途中で始めたりやめたりできる I Know you →知ったり知らなかったりができない Knowは進行形にできる意味を含んでいない動詞 →だから進行形にできない 本質は一時的状態を表す I'm playing soccer. ｢今一時的にサッカーをしている｣ I live in Japan ｢過去、現在、未来でも日本に住んでいる｣ I'm living in Japan. ｢今一時的に日本に住んでいる｣ liveの様な状態動詞が進行形などになったら、始めたりやめたりはできない ※始めたりやめたりできるのはplayなどの動作動詞のみ 一時的な感じの応用↓ He's being kind. ｢彼は一時的に優しい｣ ※何だか今日はやけに優しい、いつもは怖いのに、という意味としても捉えられる He is kimd. ｢彼は過去も現在も未来でも優しい｣ ※彼の性格 I'm dying ｢死にかけている｣ ※死んでいるわけではない I'm dead ｢死んでいる｣ I'm going to Osaka tomorrow. ｢大阪に行きつつある｣ ※今もう大阪に行くための準備を始めてる、信仰している 31:00～ 【現在完了形】 have+過去分詞 過去に起きたことを今持っている 過去に起きて、今どうなっているか？ →現在に焦点が当たっている 現在こうなった理由を遠回しに説明している ☆過去ではなく現在 ｢元気？｣ これに対して I caughta cold.だと ｢風邪をひいた｣とい過去の意味になり ｢じゃあ今現在は元気なの？｣と思われてしまう I have caught a cold.と現在完了形を使うことによって ｢風邪をひいて、今現在元気じゃない｣という意味になる I lost my key. ｢鍵を失くした｣ ※現在とは鍵の有無とは関係ない ただ失くしたという過去があるだけ I have lost my key. ｢鍵を失くした｣ ※過去に失くして現在も鍵がない だから今鍵を探している 35:10～ 【過去完了形】 現在完了形=過去に起きて現在どうなの？ 過去完了形=過去よりさらに前に起きて過去はどうなの？ The train had already left when I arrived at the station. ｢駅に着いた時には電車はすでに出ていた｣ ※私は駅に着いた(過去)、しかし電車はそれよりも前に出発していた(さらに過去) 36:53～ 【未来完了形】 現在完了形=過去に起きて現在どうなの？ 過去完了形=過去よりさらに前に起きて過去はどうなの？ 未来完了形=ある未来までに起こったことが結果その未来でどうなっているか？(未来に焦点) I will have finished my homework tomorrow by tomorrow. ｢明日までに宿題が終わっているでしょう｣ ※未来のある時点(明日)までに宿題を終えて その結果未来のある時点(明日)では宿題が終わっている →友達と遊びに行ける、ゲームができるなど ☆完了形は遠回しに伝えたい時に使う キク英文法のDay1～Day7の学習用にどうぞ！
output ~ Sum up the basic English grammar~ 数えられない名詞＝形がない曖昧なモノを表す 数えられる名詞 ＝形があるものを表す 無冠詞のとき（a,an,s..etc)かつかないとき＝量・目的を表す the = 話し手が聴き手に対して共通認識があると思っているとき it = その場の人が何を話しているか認識できるとき one = 前に出てきた代わり 現在形＝過去・現在・未来で起こる形 現在進行形＝やめたり・始めたりできる動詞を表し・一時的な状態を表す 現在完了形＝過去に起きて今どうなったかを表す Will = 100% do Can = ポテンシャル potential must = 圧倒的圧力 overpower may = 50% do shall = 権威者・神の意志 should = 本来であれば～するのが当然 仮定 = 非事実で動詞の原形を使う 仮定法過去 = 今の妄想 仮定法過去完了 = 過去の妄想 to不定詞 = 未来志向 動名詞 = 過去思考
目から鱗の動画誠にありがとうございます。もやもやがだいぶ取れた気がします。本当に神動画だと思います。 ただ1点、そのもやもやが取れないのが一つだけあります。 冠詞についてです。 theは簡単に言うと共通認識の物に使うと思いますが、冠詞がない場合も沢山ありますよね？ 特に固有名詞です。冠詞がつかない場合とtheを付ける場合の違いがどうしてもわかりません。 例えの例文で言うと、 I will go to Japan. I will go to the Philippines. どちらも唯一無二の固有名詞だと思いますが、日本には冠詞が付かず、フィリピンの場合だけtheが付く。 この違いがどうしてもわかりません。sunやmoon ,earth等も唯一無二だと思うのです。 もしわかればどうかご教授よろしくお願い致します。m(__)m
はじめまして！素晴らしい英語学習動画を見せていただき本当に感謝しています！そこで一つ疑問に思った事があるので質問させてください。過去より前に起こったことを表すときに大過去というものがあると参考書で学んだのですが、例文「I lost my book which my uncle had bought for me.」大過去の本質はおさるさんが説明された過去完了形の本質と同じでしょうか？よろしくお願いします🙇♂️
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✅受講生の声
【動画】
www.youtube.com/@englishosarusub
【テキスト】
note.com/englishosaru/n/na6c99628aa62
✅目次
00:00 オープニング
00:18 動画の概要
03:59 数えられる名詞と数えられない名詞
08:53 数えられる名詞が無冠詞の時の意味
11:15 theの本質
18:30 itの本質
19:55 itとoneの違い
20:53 現在形
25:10 現在進行形
31:00 現在完了形
35:10 過去完了形と未来完了形
38:20 willの本質
41:24 canの本質
42:59 mustの本質
44:45 mustとhave toの違い
47:20 willとbe going toの違い
49:10 wouldとused toの違い
51:35 canとbe able toの違い
52:15 shouldとought toの違い
52:42 mayの本質
54:27 shallとshouldの本質
57:35 仮定法現在の本質
01:00:32 仮定法過去・仮定法過去完了
01:05:05 To不定詞と動名詞を取る動詞
01:13:17 一年ぶりとなる英語コーチング&全イメージ集無料配布お知らせ
01:14:44 今回の復習
1ヶ月もお待たせして申し訳ないです。。。
動画作成にこれだけ時間がかかってしまいました😭
動画が長いので一度で見切るのは大変だと思います。
なので何回かに分けて見るか、以下の目次を使って気になるところだけぜひ見てみてください！
✅目次
00:00 オープニング
00:18 動画の概要
03:59 数えられる名詞と数えられない名詞
08:53 数えられる名詞が無冠詞の時の意味
11:15 theの本質
18:30 itの本質
19:55 itとoneの違い
20:53 現在形
25:10 現在進行形
31:00 現在完了形
35:10 過去完了形と未来完了形
38:20 willの本質
41:24 canの本質
42:59 mustの本質
44:45 mustとhave toの違い
47:20 willとbe going toの違い
49:10 wouldとused toの違い
51:35 canとbe able toの違い
52:15 shouldとought toの違い
52:42 mayの本質
54:27 shallとshouldの本質
57:35 仮定法現在の本質
01:00:32 仮定法過去・仮定法過去完了
01:05:05 To不定詞と動名詞を取る動詞
01:13:17 一年ぶりとなる英語コーチング&全イメージ集無料配布お知らせ
01:14:44 今回の復習
最高です！
おさるさまのお言葉に、元気づけられます。どうもありがとうございます!!
英文法学習
｢キク英文法Day1～Day7の範囲です｣
3:59～
【a・anが着く単語】
数えられないから=曖昧な意味になる
数えられるから=具体的な意味になる
I caught a cold. I took a rest.
風邪を引いて、そこから治るという一定の期間があるからaが着く
全ては数えられる名詞、数えられない名詞になりうると認識する
timeにsが付いている→具体的になる→時代は数えられる
☆無冠詞なら想像をする
☆aやsが付くなら形があるものを想像する
11:15～
【the】
theは話し手が聞き手に対して常識的に共通認識できますよね？という時に使う
the sun the piano the earth
｢あの太陽だよ！｣
18:30～
【It】
その場にいる人が何を話しているか共通認識できるもの
theとitの共通認識は似ている
It's sunny.
※その場でItは天気のことしか指していない
19:55～
【Itとoneの決定的な違い】
I lost my key. But luckily I found it.
※itは無くした自分の鍵そのものを指す
I lost my key. I have to buy new one.
※oneは無くした自分の鍵ではない別の鍵
oneは単語の代わりをしているだけの別物
20:53～～
【現在形は現在形ではない】
過去、現在、未来で起こる形である
(習慣の意味に近い)
I go to school.
｢過去も、現在も、未来も学校に通う｣
The earth goes around the sun.
｢地球は過去も、現在も、未来も太陽の周りを回っている｣
※だからと言って未来形として使える訳ではない
あくまで過去、現在、未来に起きるだけ
The bus arrives at five.
文脈としては未来っぽく聞こえるが、話し手は｢そのバスはいつも5時に来るよ｣と言っているだけ
※バスは5時に到着するという習慣を表している
I feel cold in bed at night.
｢ずっと前もベッドの中は寒い、今も寒い、そしてこれからも寒い｣
☆英語学習は全て｢本質から文脈としての意味｣として捉える☆
25:10～
【現在進行形】
すぐに始めたりやめたりできる意味を含む動詞→現在進行形にできる
含まない単語
→現在進行形にできない
I'm having dinner.
※この食べるという行為はをすぐに始めたりやめたりできる
→進行形にできる
haveには進行形にできる意味も含まれる
この動詞は進行形にできる・できないは危険思想
☆動詞の意味に注目して、すぐにやり始めたりやめたりできるかに注目
play・study・cook
→途中で始めたりやめたりできる
I Know you
→知ったり知らなかったりができない
Knowは進行形にできる意味を含んでいない動詞
→だから進行形にできない
本質は一時的状態を表す
I'm playing soccer.
｢今一時的にサッカーをしている｣
I live in Japan
｢過去、現在、未来でも日本に住んでいる｣
I'm living in Japan.
｢今一時的に日本に住んでいる｣
liveの様な状態動詞が進行形などになったら、始めたりやめたりはできない
※始めたりやめたりできるのはplayなどの動作動詞のみ
一時的な感じの応用↓
He's being kind.
｢彼は一時的に優しい｣
※何だか今日はやけに優しい、いつもは怖いのに、という意味としても捉えられる
He is kimd.
｢彼は過去も現在も未来でも優しい｣
※彼の性格
I'm dying
｢死にかけている｣
※死んでいるわけではない
I'm dead
｢死んでいる｣
I'm going to Osaka tomorrow.
｢大阪に行きつつある｣
※今もう大阪に行くための準備を始めてる、信仰している
31:00～
【現在完了形】
have+過去分詞
過去に起きたことを今持っている
過去に起きて、今どうなっているか？
→現在に焦点が当たっている
現在こうなった理由を遠回しに説明している
☆過去ではなく現在
｢元気？｣
これに対して I caughta cold.だと
｢風邪をひいた｣とい過去の意味になり
｢じゃあ今現在は元気なの？｣と思われてしまう
I have caught a cold.と現在完了形を使うことによって
｢風邪をひいて、今現在元気じゃない｣という意味になる
I lost my key.
｢鍵を失くした｣
※現在とは鍵の有無とは関係ない
ただ失くしたという過去があるだけ
I have lost my key.
｢鍵を失くした｣
※過去に失くして現在も鍵がない
だから今鍵を探している
35:10～
【過去完了形】
現在完了形=過去に起きて現在どうなの？
過去完了形=過去よりさらに前に起きて過去はどうなの？
The train had already left when I arrived at the station.
｢駅に着いた時には電車はすでに出ていた｣
※私は駅に着いた(過去)、しかし電車はそれよりも前に出発していた(さらに過去)
36:53～
【未来完了形】
現在完了形=過去に起きて現在どうなの？
過去完了形=過去よりさらに前に起きて過去はどうなの？
未来完了形=ある未来までに起こったことが結果その未来でどうなっているか？(未来に焦点)
I will have finished my homework tomorrow by tomorrow.
｢明日までに宿題が終わっているでしょう｣
※未来のある時点(明日)までに宿題を終えて
その結果未来のある時点(明日)では宿題が終わっている
→友達と遊びに行ける、ゲームができるなど
☆完了形は遠回しに伝えたい時に使う
キク英文法のDay1～Day7の学習用にどうぞ！
ええーーー！！！
ありがとうございます！
素晴らしいです！！！
みなさんにとても役に立つ情報共有ありがとうございます！
前置詞の動画といい神動画作成お疲れ様です！
数えられない名詞で出てきた「総称」についてですがよくわかんない人いたらこれでイメージしやすいと思うので書きます、
baggage 荷物一式
luggage 荷物一式
furniture 家具一式
mail 郵便物一式
equipment 設備一式
英英辞典で調べるとbaggageはbagsになってるので納得だと思います。
おおー！
わかりやすいです！
助かります☺️
ありがとうございます！
素晴らしい
output ~ Sum up the basic English grammar~
数えられない名詞＝形がない曖昧なモノを表す
数えられる名詞 ＝形があるものを表す
無冠詞のとき（a,an,s..etc)かつかないとき＝量・目的を表す
the = 話し手が聴き手に対して共通認識があると思っているとき
it = その場の人が何を話しているか認識できるとき
one = 前に出てきた代わり
現在形＝過去・現在・未来で起こる形
現在進行形＝やめたり・始めたりできる動詞を表し・一時的な状態を表す
現在完了形＝過去に起きて今どうなったかを表す
Will = 100% do
Can = ポテンシャル potential
must = 圧倒的圧力 overpower
may = 50% do
shall = 権威者・神の意志
should = 本来であれば～するのが当然
仮定 = 非事実で動詞の原形を使う
仮定法過去 = 今の妄想
仮定法過去完了 = 過去の妄想
to不定詞 = 未来志向
動名詞 = 過去思考
素晴らしい！！！
ナイスアウトプットです！
これからも続けてください☺️
関先生の本も参考にしてる所も見受けられる。
その上でおさるさんなりに別の角度から噛み砕いて説明してくれてるので、とても面白い動画でした😌
よかったです！
ありがとうございます！
自分用
・本質から意味への枝分かれ
・aやsをつけなければ具体的なイメージがない
・theがついていたら話し手が聞き手にわかるやろ？と思ってる
・itはその場で何を話してるか共通で認識できる。
・現在形ではなく過去現在未来形
・すぐ始めてやめられるものが現在進行形になる。
・現在完了は遠回しに意見を言い、現在に焦点が当たっていること
・主観的100%確実ならwill、その半分のmayは許可として使うことで自分の立場を上げ下げできる
・canはやろうと思えばできるポテンシャルがある
・mustは圧倒的プレッシャーがある
・助動詞は主観的、代用表現は客観的
・shouldはshall（権威者神の意志）の過去形。shallは日常でもよく使われるようになり、shouldはマイルドに「本来であれば～するのが当然」
・動詞が原型ならまだ実現してないこと
・過去形には時間だけでなく心理的距離としても使われる
・I were～.でwereが使われるのは願望や後悔による心理的距離をより表現するため
・仮定法過去は現在の妄想で過去の過去を表すときhad＋過去分詞
・to不定詞は未来志向でこれからのこと
・動名詞は過去思考でマイナスなイメージが強い。
おおー素晴らしい！！
まとめありがとうございます！
これをただで見られるようになったのか。いい時代だ
ありがとうございます！
SNSの使い方を間違えなければとても便利
学校の先生より、断然優秀過ぎる❤
元日本語教師です。
日本語では、文末、動詞／形容詞の後ろに来る「の／ん」が説明の難しいものと言われています。
英語で現在完了と過去形の違い、とても分かりやすかったです。
言語的な機能としては、日本語は「の」とつけることで、現在話題にしているものとの関係を表現しているように思えます。
ありがとうございます！
貴重な共有嬉しいです☺️
勉強になります☺️
アホみたいに文法書暗記しようとして挫折しかけてた、、ありがたや、、
いいね一個じゃ足りんんん🥺
よかったです！！
嬉しいコメント感謝です！！
もー！神です！神！！
前置詞、動詞、文法！！
いつも本当にありがとうございます‼️
10万人、おめでとうございます‼️
ありがとうございますー！！！
動画みてくださって感謝です😭
ネイティブの思考がこれで理解できました。ネイティブ思考の本質を日本語で日本人に理解できるように丁寧に解説されており、英語中級者が抱いている多くのモヤモヤを一気に晴らす力作です。👍×1000個に値しますね。
よかったです！！
嬉しいコメント感謝です！！
to不定詞＝未来思考で、refuse to doはこれからじゃないと断れないので未来志向のto 不定詞。ならば、avoidの避けるはこれからのことを避けるでto 不定詞ではないのですか？なぜ動名詞なのでしょうか。refuseもマイナスイメージな気がしてます。どなたかご説明お願いします、、
神動画すぎる…！！今まで悩んでいた英文法スッと理解出来ました！！😭しかも凄く丁寧な構成でとても見やすいです！ありがとうございます！！
よかったです！！
神動画と言っていただいて嬉しいです☺️
おさるさんの動画って本当に丁寧で視聴者思いですよね
そう言っていただけると嬉しいです☺️
ありがとうございます！
@@englishosaru これからも活動頑張ってください💪
ネイティブが生まれた時から感覚的に身に着けてきたものを辻褄の合うよううまく言語化しててすごいなと思いました。このコンテンツがもっともっと伸びることを祈ってます、うぽつ！
こちらこそありがとうございます！
ilove you
過去も今も未来もずっと好きって状態が進行しているってことですね！
深い!
それです！
分かりやすいです。個人的に、このシリーズとニック式英会話がyoutube英語学習の二大巨頭だと思っています。この質の講義が無料でいつでも何度でも見られるなんてすごい時代ですね。
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
スタサプで関先生の英文法の授業を受け朝昼晩の食事の合間におさるさんのこの動画で一通り復習をするという勉強サイクルを身につけてから明らかに英文法が理解できるようになった！理解出来ることの楽しさを始めて感じられて今1番勉強が楽しい笑笑
ありがとうございます！
@@englishosaru になにひに
素晴らしい動画本当にありがとうございます。ハリポタ秘密の部屋でハリーとロンが柱にぶつかり列車に乗れなかった直後のやり取りで、
『the carを使って行こう』「the car？」っとやってたので、あれはまさに共通認識だったんだとめっちゃ納得しました。
素晴らしい例ありがとうございます！
まさにその通りです☺️
最近、おさるさんの動画と、勉強で、
中2の状態で、時間はかかるけど裁量問題とかもできるようになった。
マジで感謝です
ありがとうございます！
ぜひ学び尽くしてください☺️
45:02
助動詞=主観的 代用表現=客観的
助動詞、つまり法助動詞の「法」とはmood（気持ち）のこと！
目からうろこです！
この動画を見てよかった！！！！
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
これしっかり覚えてTOEIC頑張るぞ！！💪
応援してます！！
ありがとうございます！
英語の勉強の動画、私の場合ですが、一時間を超えて見続ける集中力が続かなかったのですが、おさるさんのチャンネルに出会ってから、途中で飽きることもなく、一本じゃ終われず、何本も続けて観て、さらにその後自分で実践する勉強ができるくらい楽しくなりました。すっごくわかりやすくて、(今まで20年以上 トライしたり挫折したりしてなかなか伸び悩み、継続できずにいましたが)、今はおかげさまで伸びているのもわかるし、今まで学んだことも繋がってきたことを実感できています。本当に楽しく学び続けている毎日です。おさるさんの動画が観たくて朝早く目が覚めて、ベランダのビーチチェアーで、動画を観るところから一日がはじまっています。一日の質も上がり、ホント最高です！
嬉しいコメント感謝です！！
ありがとうございます！
説明が簡潔かつ丁寧で無料英語学習の革命としか思えないです…！
ありがとうございます！
そういっていただきありがとうございます！
文法というのは現象から帰納的に法則を論じているから例外だらけになるのだなというのが分かりました。演繹的に枝分かれしたり流用というか発展することで意味が広がったり、状況によって使われ方や意味が変わると思われるということなんだという風に理解しました。言語というのはどういう場面でどういう表現が使われるのかを記憶していって心の中で個々でこういう言い方をしたら意味が伝わるかな？とか違和感がないかなというのを検証して言葉に発していくのかもしれないなと思いました。日本語でも場違いな使い方をした時の周りの反応とかでこういう場面ではこういう言い方はしないんだなというのはしっくりこないから使わなくなると思ってます。最後に一度や二度ぐらい聞いただけでは身につかないものが文法だと思いました。
素晴らしい解釈です☺️
コメントありがとうございます！
やべぇ苦手が消えて
変わりに意欲が湧いてきた
ありがとうございます！嬉しいコメント感謝です！！
現在形
・現在形という名前だが、[過去/現在/未来]において、いつも行われている(またはその状態)モノに対して、使われる。
(例)i'm students ＝ 生徒という状態は、今だけの状態では無い。
・現在進行形
willとの違いは、一時的であるという違い。
(例)i'm eating ＝ 私は食べている というのは、いつでも始めたり止めたり出来る。
ただ、know等の状態動詞などは、出来ない
ありがとうございます！ナイスアウトプットです！この調子でみていきましょう！
待ってました！
渾身の力作🖥長い期間をかけて作ってくださったことがよくわかりました😊🙏
おさるさんの説明を聴いていると、英文法のもやっとしてイマイチわかっていなかった部分が霧が晴れたようにすっきり見えてきた気がします。
本質を的確にコンパクトにまとめてくださって本当にありがとうございます！
一つ一つすっきりしていくのが気持ちいいです😊
霧が晴れたようにわかってよかったです！！嬉しいコメント感謝です！！
これは凄い力作。特に助動詞と代用表現の主観的客観的な区別、仮定法の妄想のくだりはこの上無くわかりやすかったです。永久保存決定
ありがとうございます！！！
毎回素晴らしい動画を有難うございます！
英語文法それぞれの本質説明は
分かりやすいし、楽しいし
記憶に定着しやすい！！
英文法がとにかく大事と思い知り
おさるさんを頼りにして
英文法で挫折しない5%に残れるよう
日々頑張っています。
英文法知れば知るほど深いです。
キク英文法がすんなり入るレベル以下
だと認識したため、中断して
高校生英文法基礎から
やり直ししてます。。
おさるさんの基礎英文法動画あったら
ほんとに嬉しいです！！
お時間があったら今後
是非よろしくお願いします！
基礎英文法ですね！
参考にさせていただきます！
ありがとうございます！
いつもありがとうございます！すぐ観ました。キク英文法でよく分からなくて自力で調べた所がピンポイントで詰まってました。宝物の神動画です😆完璧に理解できました‼️
よかったです！！
ぜひ参考にしてください😄
最高すぎる動画ありがとうございます！モチベ爆上げして頑張ります！！
ありがとうございます！
応援してます！
ネイティブ視線から、何故そうなるのか？とのイメージを示しながらの解説方法がいつも参考になります。
英語→日本語の訳、当て嵌めではなくイメージとしての理解が必要だということは学校では習いません。
ありがとうございます。
嬉しいコメント感謝です！！
イメージ大切です☺️
have a good timeのaも、楽しい時間には始まり終わりがあって具体的なイメージがあるからaがつくのかも
その通りですね！
素晴らしい！
生真面目で記憶力そして暗記のテクニックに長けた秀才先生方編集の英語テキストでは、私のような怠惰な者はどうしてもしっくりいかなかったが
イングリッシュおさるさんの解説は、まさに本質的だ！長年の疑問が解けて今はとても清々しい気分だ！
よかったです！
ありがとうございます！
とても勉強になりました、ありがとうございます。是非、今回の動画でなかった文法解説も聞いてみたいです。
おさるさんの英語に対する勉強の仕方、視点の持ち方、どうやって本質を理解したのかを語る動画を見てみたいです。
ありがとうございます！
考えておきます！！
前置詞とこの動画を見させて貰いましたが、自分の中で革命が起こりました！
前より圧倒的に応用が効きやすくなって、初見の文法問題などもある程度出来るようになりました！
おかげさまで受験対策が
めちゃめちゃ捗ります！
ありがとうございます🤩
ありがとうございます！
受験応援してます！！！
素晴らしい講義ありがとうございました。全て良かったのですが私にとっては、
特に助動詞の解説は秀逸でした。
まさに目から鱗でした。
作成するのは非常に大変だとは思いますが、これからも素晴らしい講義をお願いします。
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
これからも楽しみにしていてください☺️
助動詞が主観的というのが衝撃でした！
今後の動画も楽しみにしてます☺️
よかったです☺️
ぜひ活用してみてください☺️
神回です。感動しました。凄く勉強したくなりました
嬉しいです😃
ありがとうございます！
「数えられる、数えられない」の考え方、目から鱗でした。良動画ありがとうございます。これは保存版！何回も観ます。
ありがとうございます！
力入れて作りました☺️
感謝です☺️
今見終わりました。いつも素晴らしい動画ありがとうございます。それで、できたらでいいんですがthanについて詳しく教えてほしいです。ただ接続詞と覚えていたら分からないところ出てくるので
ありがとうございます！
参考になります！
受動態、やればやるほどわからないです💦受動態はネイティブはあまり使わないとか聞いたり...
やってほしいです😅
自分も大学生予備校講師なので、沢山の本を読んでいるつもりなのですが、それぞれの英文法書のいいところをしっかり切り取ってありますね！！
特に、a theの考え方はわかりやすかったです！
ただ、主観客観という言葉が若干抽象的なので、補足？を入れさせていただくと、
法助動詞(いわゆる助動詞)は思い込みを表し、準助動詞(法助動詞のto doを用いた言い換え)は事実を表す。
過去の習慣を表すwould の後ろには実はwould (often)が省略されており、oftenというのは原則動作動詞にしか付かないので、would (often) + 状態動詞はNG。
stopはingだけではなく、to doも取ります！間違えて覚えないように！！
I stopped smoking.(私はたばこを吸うことをやめた。動名詞が目的語)
I stopped to smoke.(私はたばこを吸うために立ち止まった。不定詞の福祉的用法目的)
厳密に言うと、動名詞は反復、過去、回避的なことを表し、不定詞はこれから起こることを表します。
また、want, need, require, deserveの後ろのingは過去志向ではなく受動的意味、to doは未来志向ではなく能動的意味になります！！
補足ありがとうございます！
さすがですね！
共有感謝です！！
@@englishosaru いえいえ、とんでもございません！！おさるさんはご存知であろう知識を…大きなお世話で申し訳ございません…！！
少しでも多くの人が英語、ないしは勉強を楽しいと思ってくれますように！！(ちなみに、俺も英語教師目指しながら予備校で教えてます！)
現役の高校英語教師です。
いつも、指導の参考にさせていただいております。
数多くの英語RUclipsrの中では、最も分かりやすく生徒達にも勧めております。
今回の動画を見させていただいて、特に助動詞の解説は目から鱗で主観・客観の区別は秀逸でした。
Moodの考え方もとても大切で、レベルの高いクラスでは、Tense、Voicの区別とセットで教えています。
ところで今回の動画で、お聞きしたい点が２つあります。
現在形=過去・現在・未来と言うのは関先生なんかもよく説明で使われていますが、条件節の中の現在形はこの説明で解決出来ますか?
もう１つは、現在進行形は一時的な状態と言う説明ですが、稀に状態動詞を進行形で使うことがありますよね。
その中でマクドナルドで使われている I'm loving it.は一時的な状態なら、「私は一時的にマクドナルドが大好きなんです」と言うニュアンスになりませんか?
「今、マクドナルドがメチャ好きなの」と好きと言う感情を進行形にする事で強調したいのに、『一時的』というのは、少しイメージに合わない気がします…
お忙しいと思いますので、気が向いたら返信して下さい。
これからもグイグイ行っちゃって下さいね！期待しております。
コメントありがとうございます！
条件節の中でも現在形が使われるのは昔の名残りという理由も一応あるのですが、
過去、現在、未来の説明でもいけます☺️
過去、現在、未来でも起こるという本質から安定的に決まって起こることとして現在形が使われます！
whenやifの場合は、起こるのが前提という決まったこととして使われるので現在形が使われます☺️
現在進行形も状態動詞のliveやloveもingになると動作的になって躍動感がでて、目の前でたったいま起きている感じです☺️
いずれにしても目の前で一時的に起きてる一時の感情の感じなので合わせて覚えておいてください☺️
お忙しい中、丁寧な回答ありがとうございました。説明を自分なりに咀嚼して、またアウトプットしていきたいと思います。
現在進行形は一時的な状態を表すので、あえて状態動詞を現在進行形にする場合にはそれ相応の理由がなければならないですよね。
この本質は生徒によってはなかなか伝わらない時があります。
日本語ベースで考えたり教えたりするのはあまり好きではないですが。
I know A.「Aを知っている」 を現在進行にすれば、I'm knowing A.「Aを（一時的に）知って（いて）いる。」と、不自然な感じになります。元々状態を表しているものにさらに状態のニュアンスを与えるだけでなく、「知っている」という状態が一時的であり「いつしか終わるよ」というニュアンスを追加することになります。
本質を捉えた上であえて、新たなニュアンスを出すことは間違えではないと今後も伝えていきたいです。そうやって言葉は進化、淘汰を繰り返していきますもんね。
共有ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
これみて英検2級頑張りたいと思います🔥
応援してます！
日本人の英語レベルの底上げをしたいというおさるさんの熱意が伝わってきます。この動画を1週間毎日、とりわけ3日目からは再生スピードをあげて1日2、3回聞いてます。テンポ良く編集してくれてあるので、聞きやすいです。
学生の頃は文法用語の前に挫折してしまい、全く英語に興味を持てませんでしたが、おさるさんの解説は納得できて、面白いです。英語に息吹が吹き込まれていく感覚に感動です。
おさるさん、ありがとう！
めちゃくちゃ嬉しいです☺️
何度も見てくださりありがとうございます！
こうやって、視聴者のこと考えて、
ためになる動画作ってくれるの、
嬉しい♡
よかったです！
ありがとうございます！
高校２年生男です。結局何から始めれば良いのでしょうか？最終目標は英語ペラペラになって海外の友達を作ることです
ご視聴ありがとうございます！
自分に合った学習法で進めてみてください！
「一億人の英文法」の大西泰斗先生に納得で長年先生のご本や番組を見てきましたが、
おさるさんのおっしゃることはそれ以上にわかり易いです❗
頭・からだに入ってきます❗ ありがとうございます❗
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
今回の動画も目からウロコの内容が多く、素晴らしい仕上がりです。ありがとうございます😊
後置修飾の句や節の多い英文を語順のまま理解しながらリスニングできるようになりたいので、コツを教えてください。
ありがとうございます！
スラッシュリーディングで意味の塊で理解していくといいですよ！
先生本当にありがとうございます！心から英文法の動画を待っていました✨感謝でございます✨
こちらこそありがとうございます！
いつもコメント感謝です！
8:53
14:05〜18:15
31:00〜38:10
助動詞は全て主観的、have to.used to. able to
などの代用表現は客観的
46:10〜46:40
48:30〜49:10
should主観的に見てするべき、はずだ
ought to 客観的に見てするべき、はずだ
ありがとうございます！
動画アップ心待ちにしてました。
さすがおサルさん✨
わかりやすくてたすかります。
今日は、一旦流して見ましたが
年末年始でじっくり勉強しようと思います。
毎回の思いますが
どの動画も有料レベルですよね！
本当にありがたいです。
ありがとうございます！
有料級の動画をこれからもあげていきますね！
助動詞＝主観的、代用表現＝客観的。この解説、凄すぎます。本やネットで調べてもピンとこなかった部分が、この解説で一撃クリアです。本当にありがとうございます。
shuichさんありがとうございます！
納得していただいてよかったです☺️
英語が苦手な僕にとって目から鱗すぎて鱗が出尽くしました。大学受験まで後少し、頑張りたいと思います。
ぜひ大学受験に活用してみてください😄
英文法、待ってました！
この動画、最低でも30回はリピートします😃
嬉しいコメント感謝です！！
ぜひリピートしてください☺️
凄い分かりやすく理解がスムーズに出来ました
ありがとうございます🙏🏻
関係代名詞に関しても良ければよろしくお願いします。
ありがとうございます！
了解しました！！
参考にしますね！
メモ
助動詞→主観的
代用表現→客観的
ナイスメモです！
受験が近いこともあって、復習を兼ねて見ているのですが本当に有料レベルの内容で驚きです。
本質で捉える事というのがすっごいわかりやすくて本当に有意義な1時間でした！本当にありがとうございました！！
有料級と言っていただきありがとうございます！
嬉しいです😭
お猿さんのおかげで、listening , speaking , readingの力が伸びているのを日々感じます！
いつも分かりやすい動画ありがとうございます！
よかったです！
ありがとうございます！
お
話し方も編集もわかり易く一気に観れました。疑問に思っていたことが網羅されていたのでとても助かります。ありがとうございます🙇♂️
見てくださりありがとうございます！
これからもよろしくお願いいたします😀
素晴らしい動画ありがとうございます！！１つ質問なのですが進行形でHe is always complaining about her.という英文があるのですがこれはいつも一時的に彼女のことについて文句を言っているという解釈で良いですか？
これは進行形でもいつも文句を言っているという「いらだち」を表していて、
現在形になるとただいつも文句をいう「事実」になります☺️
進行形でいつもとなるので、一時的な状態がalwaysしている、何度も起きていると考えてもいいです☺️
細かいニュアンスですが覚えておいてください☺️
わかりやすくて最高すぎません？w
3つ質問したいのですが、theとitは共通認識と似ている言っていたので、それぞれをこのような覚え方でよろしいのでしょうか？
１つ目、the・・・それぞれの人で、共通認識をできると思われるもの。（それぞれの人によって、共通認識ができるかあいまいなもの）
it・・・誰もが確実に共通認識できるもの。
２つ目、theは、よく連語がありますが、その場合も共通認識ができると思われるもの。で、覚えても大丈夫なのでしょうか？
３つ目、theの、共通認識ができると思われるものの考え方では、例外はありますでしょうか？
お忙しいとわかってはいますが、ご返答いただけますと光栄です。よろしくお願いします。
イメージとしてはあってますので大丈夫です！！
さすがです！
素敵な動画ありがとうございます😊長いかなと思ったらあっという間に学習できました。多くの例文に触れて自分で英作文出来るようになり自分の身にしたいと思える動画でした。
全てみてくれたんですか！！
ありがとうございます！
すこいですね！！
学生時代にこんなに要点をつかんだ英語学習をしていたら、人生変わっていたかも知れません。50代後半ですが、今からでも決して遅くないと信じて勉強させて頂きます。
ぜひ応援させてください！頑張りましょう！
教え方が ウマいね。聞いてて面白いし 納得感があるわ
本出したら 即買いする
ありがとうございます！
To不定詞と動詞ingの使い分けが分かりました
凄く感謝してます
いつもどっちが適してるか悩んでました
役に立ってよかったです！！
コメント感謝です！
sun（恒星）やmoon（衛星）とかはこの宇宙に沢山あるけど私達が指しているsunやmoonはたった１つのあれだからtheがつくんだって
素晴らしいです！
ありがとうございます！
今まで、モヤモヤしてた違いが、『本質とイメージ』でスカッと理解できました。今後は、メールや会話でも意識して実践で身に付けたいと思います。
なんと！！ありがとうございます！！！イメージでスカッと理解していただき嬉しいです！
本当に参考になりました。今中学生（私立なのでもう大学受験に向けて勉強しています）ですが英語は何をやったらいいかわからず右往左往していました。RUclipsを見ていたらおさるさんの前置詞についての動画があり、見てみたら今までの何倍も熟語や文が理解しやすくなりました。文法動画も大変ありがたいです。これからも頑張ってください！
受験に向けて頑張ってください！
応援してます！！
コメントありがとうございます☺️
おさるさんの本質を知って意味を派生させるという英語学習、これこそ英語学習の肝だと思いました
一生懸命中高と英語をやってきて、なんとなく文章は読めるけど、遅いしリスニングも出来ないし、その理由がわかりました
無料で公開してくださってありがとうございます😭
ありがとうございます😀
ぜひ学んでみてください😀
現在形と目的語と過去形は名づけた人が悪いですね。
現在形→状態形、always形
目的語→述語作用語
過去形→距離形
とかにして欲しかった
素晴らしいまとめです！！
ありがとうございます！
こんな貴重な情報一気に、いいんですか？目次もつけてくれてありがとう、関係代名詞入れるか入れないか、コンマ入れるか入れないか迷うことがあります。
教えてください。本当に言葉の本質を抑えた説明近道だし当たり前なのだなと思います。待ってました！ありがとう。忙しいと思いますが、お体大切に！
『言葉の本質を押さえた』 でした。
ありがとうございます！
了解です！！参考にしますね！
ありがてえです。When does the next flight leave？のtheの意味がやっとわかりました。
よかったです！
ほんとに無料じゃおかしいほど、わかりやすくて絶対ためになる内容、この冬休みおさるイングリッシュみまくります！
ありがとうございます！
無料でだしていきますね！！
これからキク英文法をやろうと思っているので皆さんがつまづく所を先取りして聞けたので本当に良かったです！まだ少し曖昧な所はありますがその都度確実にものにしていきます！ありがとうございました！！
よかったです！先取りしていて素晴らしいです！
午前１時から午前10時まで、途中で動画と止めながら、ルーズリーフ９枚(18ページ)に内容をまとめました。とても勉強になります。ありがとうございます。
9枚！！素晴らしいです！！
まとめてくださりありがとうございます！
これはすごい😳😳😳
勉強に使わせて頂きます！！
よかったです！是非使ってみてください☺️
英文法から覚えた方が良いってのすごい共感できます
私も英文法から覚えたので、「内容はわからんけどこれがこれで過去完了のif省略だな」みたいな理解ができました
ここまでできてしまえば前置詞を理解するだけでそこそこ読める様になるので楽しくなってくるんですよね
その通りです！共感してくださりありがとうございます！
おさるさん、待ってましたぁ😄🙌
久しぶりの動画、これからじっくり丁寧に見させて頂きますねっ！
間が開くと寂しいから
短めでもちょこちょこUPしてくれたら
私は嬉しいかなぁ😅
これからもよろしくお願いします😊💕
わかりました！
これからは投稿増やしていきますね！
You are genius!! 感覚的英語を話していたけど、これだけ的確に説明できるのは本当に凄い....！！
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
いつもありがとうございます✨何回も見させて頂きます‼️
ありがとうございます！
ぜひ見てみてください☺️
目から鱗の動画誠にありがとうございます。もやもやがだいぶ取れた気がします。本当に神動画だと思います。
ただ1点、そのもやもやが取れないのが一つだけあります。
冠詞についてです。
theは簡単に言うと共通認識の物に使うと思いますが、冠詞がない場合も沢山ありますよね？
特に固有名詞です。冠詞がつかない場合とtheを付ける場合の違いがどうしてもわかりません。
例えの例文で言うと、
I will go to Japan.
I will go to the Philippines.
どちらも唯一無二の固有名詞だと思いますが、日本には冠詞が付かず、フィリピンの場合だけtheが付く。
この違いがどうしてもわかりません。sunやmoon ,earth等も唯一無二だと思うのです。
もしわかればどうかご教授よろしくお願い致します。m(__)m
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
theに関してはその視点だと混乱してしまうのでtheがついてるだから共通認識というのを覚えておいてください☺️
もっと伸びてほしいって思う反面、受験生側からするとみんなに知られたくないので伸びてないでほしい。
ありがとうございます！笑
おさるさんの講義動画リピートさせてもらってます。無料で見れるのが信じられません！up有難うございます
嬉しいお言葉ありがとうございます！
ぜひみてみてください☺️
動画作成お疲れ様です🙇♂️冬休みのうちに使い方身に付けます！ありがとうございます😆
素晴らしいです！
ぜひご活用ください☺️
初めて拝見させて頂きました。
充実の内容で、もっと早く知りたかったというものばかりでした！喋る速さもとても効率的で本当に尊敬します！他の動画も見させて頂きます！
私は大学生で塾講師のバイトをやっているのですが、この内容を授業で少しお借りしてもよろしいでしょうか？
そのまま見せていただく分には大丈夫です！
ありがとうございます！
調べても分からなかったことが腑に落ちるのでどの動画も大好きです。これからの動画も楽しみにしています。
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
素晴らし過ぎます。体調にはお気をつけて、今後も動画をUPしていただけるとありがたいです。今までの日本の英語教育ってどんだけ～！
動画みてくださりありがとうございます😀
今後も動画あげていきますね！！
関正生と説明一緒だからやっぱりちゃんと英語理解してる人はしてるんだな
ありがとうございます！
関先生もその前の時代の有名な先生のとかの本を読んで解説しているので、辿りつくところは全員一緒ですね☺️
学問なので大きく違ったらそれこそ変なので英語に発明などはないですね☺️
はじめまして！素晴らしい英語学習動画を見せていただき本当に感謝しています！そこで一つ疑問に思った事があるので質問させてください。過去より前に起こったことを表すときに大過去というものがあると参考書で学んだのですが、例文「I lost my book which my uncle had bought for me.」大過去の本質はおさるさんが説明された過去完了形の本質と同じでしょうか？よろしくお願いします🙇♂️
厳密には大過去ですが、あまり複雑に考えなくても大丈夫です！
おさるさん、いつもありがとうございます！待っていました♪♪ 何回も聞いて、繰り返して覚えます。
ありがとうございます！
ぜひ聞いてみてください☺️
動画心待ちにしていました。
ちょうど自分の疑問とピッタリ合っていたので、すごく参考になりました。ありがとうございました😊。
よかったです！
疑問解消できてよかったです☺️
この動画のおかげで1%に入れました
ありがとうございます😭
ちゃんと英語を勉強した人のためになる動画ですね。
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！
まじで、すごいー！！感激です、
感動、、ありがとうございます！！
嬉しいです！！！！
ありがとうございます！
今回も目からウロコです。ココまで本質的に超簡単に説明した人が居たでしょうか？おさる先生の思考様式で英語が楽しく使えるようになりそうです。また、話す内容の順序等も学習者に理解しやすいようによく考えられていて、非常に手の込んだ神回動画だと思います。ありがとうございます。
よかったです！本質に触れながらもなるべくわかりやすく話していますのでぜひ参考にしてみてください😀
何度も見て頭に叩きこんでいます
素晴らしいです☺️
応援してます☺️
できればサムネに#1 みたいにこれから英語を始める人がどの動画から見ていけばいいかを記してくれると嬉しいです。もし、#1 と一緒に見なければいけない動画の場合は#1plus みたいな感じで書いておいてもらえると分かりやすいと思います。
英語の勉強をするための勉強をしてて、ほとんどのRUclipsrの動画をみましたが、どのRUclipsrも、結局どの動画の説明を最初に聞けばいいか分かりません。一気に2つや3つの動画をみても全て覚えているわけでなく、色々説明を聞きすぎて、結局何から始めればいいのかが、余計にわからなくなってしまいます。例えばこの動画であれば、文法が全くわからない人からしたら少し伝わりにくい動画だと思います。なので、順番としては最初に文法の勉強の仕方を学べる動画をみてからこの動画を見てくださいなどをサムネか、最初に言ってもらえると先にその動画を見て、文法を少し学んでからこの動画を見れると思います。ただ、勉強方法としてそれでいいのかどうかは分かりませんが…。 そして、色々なRUclipsrの動画をみて思ったのがおさるさんの動画はとてもわかりやすく、テンポが良く、やる気アップなど、全てのところでいいチャンネルだと思います！ 僕は、最初にキク英文法の本を購入して学べばいいことがわかったので、本を購入しましたが、上記みたいにしてもらえるとサムネを見ただけでわかると思ったので、コメント欄に書かせてもらいました！ちなみにこの動画は文法を勉強後に見ればいいですか？ 文法を勉強して、単語の勉強中くらいに覚えればいいですか？ よろしくお願いします🤲
ありがとうございます！
嬉しいコメント感謝です！！