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ありがとうございます!
スーパーサンクスありがとうございます😊パルム箱買いします❤️
大好きなお二人の先生のコラボ動画!本当にうれしいです。私たち受験生を、たくさんの愛を持って応援してくださっていることがひしひし伝わってきます!ありがとうございます❤今、こちらの問題を行いました。解答ももちろん購入させていただきました!これからチェックしてみます!さあ、どうだったかな?楽しみです!
ご視聴ありがとうございます。私の目標は「良い日本語教師を増やすこと」です。多くの方々に試験をパスしていただき、資格を取得したプロフェッショナルな日本語教師が増えれば、日本語を第二言語として使う人が増え、日本の経済圏が広がり、日本が豊かな国になる!とマジで思っています。試験勉強頑張ってください!応援しています!
いつもありがとうございます。日本語教育能力検定試験と比べて難しいことがわかりました。慣れておかないとだめですね。頑張ります。
ありがとうございます。大問1は今までの大問1〜3がミックスだとほかで聞きましたがこうなっているんだとわかりました。アクセント問題はこの練習問題では2問でしたが試行試験ではどのくらいでていたか教えていただけると助かります。別のアクセント問題もありがとうございました。
ご視聴ありがとうございます。試行試験ではアクセント問題は多分2問だったと思います。詳しくは、大根先生がnoteというサイトで試行試験でどんな問題が出たか、かなり事細かくまとめていらっしゃるので、そちらをご覧になられるといいと思います。有料記事ではありますが、非常に人気の記事だそうです。コラボのついでに見せてもらいましたが…かなり細かく書かれてました…。大根先生の気合いには完敗‼️って感じです💦
ありがとうございます❤
7番の解答について疑問に思ったところがあります。最初に誤りは何か答えると言うことになっていましたので答えは「自動詞と他動詞の混同」となるのではないでしょうか。訂正であれば、「D:有対他動詞」でいいのかと思われますが、いかがでしょうか。
ご視聴ありがとうございます。申し訳ありませんが、解答についてのご質問にはお答えしない方針です。note有料記事をご購入いただくと解答、スクリプト、解説を見ることができます。質問の7番については、過去の日本語教育能力検定試験に出題された設問を参考に、選択肢もその設問と同じものを使っています。実際に出題されているので、こういう選択肢も出てくる可能性がないとは言えないと思っています。本番の前に、ありとあらゆる出題可能性にあたっておくことは悪くはないと思いますので、一問でも多く過去問に当たってください。年末に素敵な報告をお待ちしております!
平成30年度試験Ⅱ問題6の4番に似ていますね。
ご視聴、スーパーサンクス、ありがとうございます!パルム箱買いします✨☺️✨日本語教育能力検定試験と比べて難しいかどうかはわかりませんが、選択肢の出方がちょっと違うので、慣れておいたほうが良いと思います。「本番が初見!」という状況だけは避けた方がいいと思うので、色々な問題に当たっておいてください。試行試験で5問ごとに休憩時間があるというのもちょっと斬新でした。20問ぶっ通しで出ると、途中でマークシートのミスが出たりすることが考えられるからだと思います。マークシートが間違ってないか確認したり、次の問題の選択肢を見比べる時間にしたり、あるいは集中力を継続させるための深呼吸の時間に使ったり、何か戦略的に使う時間にすると良いのだろうな〜と思います。勉強大変でしょうが、頑張ってください!応援しています。
ありがとうございます!
スーパーサンクスありがとうございます😊パルム箱買いします❤️
大好きなお二人の先生のコラボ動画!本当にうれしいです。
私たち受験生を、たくさんの愛を持って応援してくださっていることがひしひし伝わってきます!
ありがとうございます❤
今、こちらの問題を行いました。解答ももちろん購入させていただきました!これからチェックしてみます!さあ、どうだったかな?楽しみです!
ご視聴ありがとうございます。
私の目標は「良い日本語教師を増やすこと」です。
多くの方々に試験をパスしていただき、資格を取得したプロフェッショナルな日本語教師が増えれば、日本語を第二言語として使う人が増え、日本の経済圏が広がり、日本が豊かな国になる!とマジで思っています。
試験勉強頑張ってください!応援しています!
いつもありがとうございます。日本語教育能力検定試験と比べて難しいことがわかりました。慣れておかないとだめですね。頑張ります。
ありがとうございます。大問1は今までの大問1〜3がミックスだとほかで聞きましたがこうなっているんだとわかりました。アクセント問題はこの練習問題では2問でしたが試行試験ではどのくらいでていたか教えていただけると助かります。別のアクセント問題もありがとうございました。
ご視聴ありがとうございます。
試行試験ではアクセント問題は多分2問だったと思います。
詳しくは、大根先生がnoteというサイトで試行試験でどんな問題が出たか、かなり事細かくまとめていらっしゃるので、そちらをご覧になられるといいと思います。
有料記事ではありますが、非常に人気の記事だそうです。
コラボのついでに見せてもらいましたが…かなり細かく書かれてました…。大根先生の気合いには完敗‼️って感じです💦
ありがとうございます❤
7番の解答について疑問に思ったところがあります。
最初に誤りは何か答えると言うことになっていましたので答えは「自動詞と他動詞の混同」となるのではないでしょうか。
訂正であれば、「D:有対他動詞」でいいのかと思われますが、いかがでしょうか。
ご視聴ありがとうございます。
申し訳ありませんが、解答についてのご質問にはお答えしない方針です。
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質問の7番については、過去の日本語教育能力検定試験に出題された設問を参考に、選択肢もその設問と同じものを使っています。
実際に出題されているので、こういう選択肢も出てくる可能性がないとは言えないと思っています。
本番の前に、ありとあらゆる出題可能性にあたっておくことは悪くはないと思いますので、一問でも多く過去問に当たってください。
年末に素敵な報告をお待ちしております!
平成30年度試験Ⅱ問題6の4番に似ていますね。
ありがとうございます!
ご視聴、スーパーサンクス、ありがとうございます!
パルム箱買いします✨☺️✨
日本語教育能力検定試験と比べて難しいかどうかはわかりませんが、選択肢の出方がちょっと違うので、慣れておいたほうが良いと思います。
「本番が初見!」という状況だけは避けた方がいいと思うので、色々な問題に当たっておいてください。
試行試験で5問ごとに休憩時間があるというのもちょっと斬新でした。
20問ぶっ通しで出ると、途中でマークシートのミスが出たりすることが考えられるからだと思います。
マークシートが間違ってないか確認したり、次の問題の選択肢を見比べる時間にしたり、あるいは集中力を継続させるための深呼吸の時間に使ったり、何か戦略的に使う時間にすると良いのだろうな〜と思います。
勉強大変でしょうが、頑張ってください!
応援しています。