Gry warte 艣wieczki, czyli o wykorzystaniu gier w szkole - rozmowa z dr Dominik膮 Urba艅sk膮-Galanciak
HTML-泻芯写
- 袨锌褍斜谢懈泻芯胁邪薪芯: 18 褋械薪 2024
- Ju偶 w badaniach prowadzonych 3 lata temu (Game Story 2 , IQS[, 2021) wynika艂o, 偶e 饾槃 饾棿饾椏饾槅 饾槃饾椂饾棻饾棽饾椉 饾棿饾椏饾棶 饾椊饾椉饾椈饾棶饾棻 饾煷饾煴% uczni贸w. Ten trend tylko si臋 nasila! Mamy do czynienia z 饾椊饾椉饾椄饾椉饾椆饾棽饾椈饾椂饾棽饾椇 饾棿饾椏饾棶饾棸饾槆饾槅. Czy to co艣 z艂ego? Sk膮d! Ludzko艣膰 kocha gry od wiek贸w, zmienia si臋 tylko forma. A raczej rozszerza - poniewa偶 plansz贸wki czy karcianki nadal podbijaj膮 kolejne serca. Dlaczego wi臋c nie 饾槃饾槅饾椄饾椉饾椏饾槆饾槅饾榾饾榿饾棶膰 饾棿饾椂饾棽饾椏 饾槃 饾棽饾棻饾槀饾椄饾棶饾棸饾椃饾椂? Mamy to sprawdzone - da si臋! W ka偶dej 饾椊饾椉饾椆饾榾饾椄饾椂饾棽饾椃 szkole! Przekonany Ci臋, 偶e warto. I 偶e pocz膮tki mog膮 by膰 艂atwe i przyjemne!
Czego mo偶esz si臋 spodziewa膰:
馃幃Przyk艂ad贸w najbardziej 饾椊饾椉饾椊饾槀饾椆饾棶饾椏饾椈饾槅饾棸饾椀 饾棿饾椂饾棽饾椏
馃鈥嶐煄揝posob贸w prze艂o偶enia gier na 饾椄饾椉饾椏饾槆饾槅艣饾棸饾椂 饾棽饾棻饾槀饾椄饾棶饾棸饾槅饾椃饾椈饾棽
馃摉Konkretnych 藕r贸de艂 i materia艂贸w ze 饾榾饾棸饾棽饾椈饾棶饾椏饾椂饾槀饾榾饾槆饾棶饾椇饾椂 do pracy w szkole
馃挭Om贸wienia 饾椇饾棽饾榿饾椉饾棻 饾椏饾棶饾棻饾槆饾棽饾椈饾椂饾棶 sobie z trudno艣ciami w szkole
馃ぉInformacji o 饾椊饾椏饾椉饾椃饾棽饾椄饾榿饾棶饾棸饾椀 饾棿饾椏饾槅饾槃饾棶饾椆饾椂饾槆饾棶饾棸饾槅饾椃饾椈饾槅饾棸饾椀 饾棻饾椉 饾槃饾槅饾椄饾椉饾椏饾槆饾槅饾榾饾榿饾棶饾椈饾椂饾棶 w szkole
Do rozmowy zaprosi艂y艣my 饾棗饾椉饾椇饾椂饾椈饾椂饾椄饾棽台 饾棬饾椏饾棷饾棶艅饾榾饾椄饾棶台 - 饾棜饾棶饾椆饾棶饾椈饾棸饾椂饾棶饾椄: dyrektork臋 zarz膮dzaj膮c膮 Stowarzyszenia Producent贸w i Dystrybutor贸w Gier Wideo (SPIDOR). Zajmuje si臋, mi臋dzy innymi, promocj膮 odpowiedzialnego korzystania z gier oraz ich wykorzystaniem w edukacji. Autorka ksi膮偶ki 鈥濰omo player. Style odbioru gier komputerowych鈥, cz艂onkini zarz膮du Pan European Games Information oraz Komitetu Polskiego Programu Safer Internet. Ambasadorka Women in Games. Matka - graczka.
