Этот разговор - прекрасная иллюстрация сегодняшнего состояния дел в скрипичном искусстве и скрипичной педагогике в России. Занятно было послушать мысли и их выражение преподавателем современной Московской Консерватории. С трудом дослушал до конца 😊
С большим удовольствием посмотрел данный диалог. Павел Мелюков из той плеяды пермских скрипачей, кто взошел на вершину популярности, благодаря упорному трубу и ищущему разуму!
Большое спасибо за беседу . Очень, очень , очень. интересно. Какие грамотные вопросы задает Георгий. И какие глубокие, философские рассуждения у Павла. Готова пересматривать еще и еще. Приглашайте Павла Милюкова еще, , может расскажет какие-то секретики .
Я всё думал, почему у Павла игра на скрипке какая-то скомканная и несколько разорванная... Теперь понял, у него и речь такая-же... Ну что-же, это иногда бывает интересно - сравнить речь и игру музыканта; надо будет посмотреть у других, в том числе других струнников и пианистов... (Рамм хорошо говорит, у него и игра - ровная)
У него единственного в России самый красивый, просто наикрасивейший звук! Вот что не хватает, как воздух в скрипке. Большинство скрипачей просто отыгрывают программу правильно, забывая про красоту.
Восхищаюсь Павлом все больше и больше! Восхитительное, уникальное звучание инструмента в его руках - феноменально! При этом глубокое понимание всех образовательных процессов! Великолепно!
Отлично, что такие люди есть в профессии сегодня в России! Но в целом, конечно, несколько лет назад начался спад в системе музыкального образования на государственном уровне. Весь этот переход на общеразвивающие программы, по которым детей набирают с 1 класса с одним часом в неделю по специальности! Это, конечно, упадок и развал. Хорошо, что есть точечно островки, из которых, при правильной позиции государства, можно будет все возобновить. Это важно! Но сейчас за профессию обидно, потому что работая только в школе и посвящая этому делу все свое время, трудно обеспечить уровень жизни хотя бы приближающийся к другим профессиям. Конечно, и отношение в обществе от этого страдает. Ну что это за профессия и работа, на которой трудно обеспечить семью? Падает уважение к профессии у обывателя. И весь этот беспредел с принудительной вакцинацией касается педагогов в первую очередь. Встаёт вопрос: как теперь остаться в профессии? Надеюсь все это безумие закончится и начнется возрождение!
Этот разговор - прекрасная иллюстрация сегодняшнего состояния дел в скрипичном искусстве и скрипичной педагогике в России. Занятно было послушать мысли и их выражение преподавателем современной Московской Консерватории. С трудом дослушал до конца 😊
С большим удовольствием посмотрел данный диалог. Павел Мелюков из той плеяды пермских скрипачей, кто взошел на вершину популярности, благодаря упорному трубу и ищущему разуму!
Благодарю за вашу работу. Эфир не показался долгим!
Да, это истина: нельзя научить, только - научиться. ❤
Действительно интересно.
Большое спасибо за беседу . Очень, очень , очень. интересно. Какие грамотные вопросы задает Георгий. И какие глубокие, философские рассуждения у Павла. Готова пересматривать еще и еще. Приглашайте Павла Милюкова еще, , может расскажет какие-то секретики .
мне было очень много не понятно😅
Я всё думал, почему у Павла игра на скрипке какая-то скомканная и несколько разорванная... Теперь понял, у него и речь такая-же... Ну что-же, это иногда бывает интересно - сравнить речь и игру музыканта; надо будет посмотреть у других, в том числе других струнников и пианистов... (Рамм хорошо говорит, у него и игра - ровная)
У него единственного в России самый красивый, просто наикрасивейший звук! Вот что не хватает, как воздух в скрипке. Большинство скрипачей просто отыгрывают программу правильно, забывая про красоту.
Восхищаюсь Павлом все больше и больше! Восхитительное, уникальное звучание инструмента в его руках - феноменально! При этом глубокое понимание всех образовательных процессов! Великолепно!
Отлично, что такие люди есть в профессии сегодня в России! Но в целом, конечно, несколько лет назад начался спад в системе музыкального образования на государственном уровне. Весь этот переход на общеразвивающие программы, по которым детей набирают с 1 класса с одним часом в неделю по специальности! Это, конечно, упадок и развал. Хорошо, что есть точечно островки, из которых, при правильной позиции государства, можно будет все возобновить. Это важно! Но сейчас за профессию обидно, потому что работая только в школе и посвящая этому делу все свое время, трудно обеспечить уровень жизни хотя бы приближающийся к другим профессиям. Конечно, и отношение в обществе от этого страдает. Ну что это за профессия и работа, на которой трудно обеспечить семью? Падает уважение к профессии у обывателя.
И весь этот беспредел с принудительной вакцинацией касается педагогов в первую очередь. Встаёт вопрос: как теперь остаться в профессии?
Надеюсь все это безумие закончится и начнется возрождение!
Вы абсолютно правы,согласна на 100%!!
Мда-а
привет