Ibu saya mau tanya kan yg d nya biar ga ada nol, ibu pindahin ruas kan contohny ,baris 2 kolom 2 0 jadi pindahin ruas ke kanan maka d nya = 2,1,-1 nah kalo misalnya sama sama no gimana buk biar matrik yg d nya ga nol?
jika semua sama dengan nol, itu beda cerita, SPL homogen namanya. biasanya lebih enak dan mudah mengerjakan menggunakan OBE (Operasi Baris Elementer). Sayangnya di youtube video ibu blm ibu bahas. Mudah-mudahan dalam waktu dekat bisa ibu bahas yes :)
Bu sy dpt materi dr dosen. Terus d modul it hasil variabel it pas d msukin d pers. Hsil ny akan sesuai sm pers. Tp d module it ud d msukin tp ttp beda aja. It sbrnya gmn si bu. Ap kl td sesuai dg pers. Ud fix salah jwbn ny. Terimakasih bu
atau, coba kamu kerjakan kembali pers yg ada di modul tsb, tanpa melihat modul. hasilnya sama tau ga dgn yg di modul. nah terus hasil yg kamu dpt, masukin ke persnya, berlaku tidak, sesuai tidak. Jika lebih sesuai, boleh ditanyakan ke dosennya mengenai pers dan hasil yg ada di modul tsb. Tentunya tanyakan dengan cara yg baik yes. Kl sy pribadi, sangat senang sekali jika ada mahasiswa yg 'mengoreksi' kl sy ada salah. Krn artinya, mahasiswa sy berarti faham. Dan dosen juga ga luput dari salah ko :) Semangat yaaaa
Ibu saya mau tanya, kalau misal sudah di subtitusikan tetapi hasil ketiganya tidak sama dengan persamaan apakah perhitungannya salah ya bu? terimakasih bu
Logikanya, kan itu persamaan ya, harusnya sama. nah kl ga sama, tips langkah pertama adalah, hitung ulang ketika subtitusikan hasil ke persamannya. Kadang sudah bener, tapi pas masukin nilai, salah hitung, jadi nyangkanya salah. kedua, baru liat lagi pengerjaan dari awal. Nah liat ulang pembentukan matriks dari persamaannya. Kadang suka keselimpet. misal di persamaan nulisnya z, di matriks malah nulis 0 koefisiennya, kan harusnya 1 (sering banget terjadi). ketiga, kl di atas sudah bener, baru perhitungan dari awal ampe akhir. keempat, kl semua udah dilakukan masih ga singkron, coba mintain tolong tmn/pengajar kamu cek hasil kerjaan kamu yes :)) Semoga bermanfaat
wkakakakaka, boleh, silahkan masuk Telkom University, Prodi D3TK, ahahhhah. Semua dosen/pengajar memiliki karakter masing-masing yes, harus tau 'ciri' dosen masing-masing, insyaAlloh akan cocok :)
4 variabel juga prinsipnya sama sih. Tapi kl menggunakan metode invers mastriks ini, akan kerepotan mencari inversnya. Menurut sy, untuk yg 4 variabel ke atas, enaknya menggunakan OBE (Operasi Baris Elementer). InsyaAlloh akan dibahas, namun memang blm sempet. Mudah-mudahan bisa secepatnya yes
Bu kalau metode cramer itu gimanah caranya bu
silahkan tonton di sini
ruclips.net/video/a46UZ_IT2Lo/видео.html
semoga bermanfaat
@@elsprojectchannel6911 okeh bu
buk, apakah dalam pencarian kooefisien pada baris pertama kolom pertama itu harus selalu ditulis positif ?
izin koreksi, itu yg saat cari kofaktor harusnya -(-3-(-20) bukan -(3-(-20)
waaaah, iya kah? hahhaha. harus sy tonton lagi, tp hasilnya mah tetep betul kan ya? >,
Bu untuk baris kedua kolom ke-1 itu -3(1)-(-4×5)=-3+20=-17 bukan? Jadi -(-17)=17 ya Bu?🙏
Ibu saya mau tanya kan yg d nya biar ga ada nol, ibu pindahin ruas kan contohny ,baris 2 kolom 2 0 jadi pindahin ruas ke kanan maka d nya = 2,1,-1 nah kalo misalnya sama sama no gimana buk biar matrik yg d nya ga nol?
jika semua sama dengan nol, itu beda cerita, SPL homogen namanya. biasanya lebih enak dan mudah mengerjakan menggunakan OBE (Operasi Baris Elementer). Sayangnya di youtube video ibu blm ibu bahas.
Mudah-mudahan dalam waktu dekat bisa ibu bahas yes :)
Bu sy dpt materi dr dosen. Terus d modul it hasil variabel it pas d msukin d pers. Hsil ny akan sesuai sm pers. Tp d module it ud d msukin tp ttp beda aja. It sbrnya gmn si bu. Ap kl td sesuai dg pers. Ud fix salah jwbn ny.
Terimakasih bu
boleh dituliskan pers nya dan hasilnya brp yg ada di modul? biar sekalian bisa dicek
atau, coba kamu kerjakan kembali pers yg ada di modul tsb, tanpa melihat modul. hasilnya sama tau ga dgn yg di modul. nah terus hasil yg kamu dpt, masukin ke persnya, berlaku tidak, sesuai tidak. Jika lebih sesuai, boleh ditanyakan ke dosennya mengenai pers dan hasil yg ada di modul tsb. Tentunya tanyakan dengan cara yg baik yes.
Kl sy pribadi, sangat senang sekali jika ada mahasiswa yg 'mengoreksi' kl sy ada salah. Krn artinya, mahasiswa sy berarti faham. Dan dosen juga ga luput dari salah ko :)
Semangat yaaaa
Mantul...👏👏
alhamdulillah, mantaaaf :)
Ibu saya mau tanya, kalau misal sudah di subtitusikan tetapi hasil ketiganya tidak sama dengan persamaan apakah perhitungannya salah ya bu? terimakasih bu
Logikanya, kan itu persamaan ya, harusnya sama.
nah kl ga sama, tips langkah pertama adalah, hitung ulang ketika subtitusikan hasil ke persamannya. Kadang sudah bener, tapi pas masukin nilai, salah hitung, jadi nyangkanya salah.
kedua, baru liat lagi pengerjaan dari awal. Nah liat ulang pembentukan matriks dari persamaannya. Kadang suka keselimpet. misal di persamaan nulisnya z, di matriks malah nulis 0 koefisiennya, kan harusnya 1 (sering banget terjadi).
ketiga, kl di atas sudah bener, baru perhitungan dari awal ampe akhir.
keempat, kl semua udah dilakukan masih ga singkron, coba mintain tolong tmn/pengajar kamu cek hasil kerjaan kamu yes :))
Semoga bermanfaat
Mantap bangat buk mudah dipahami semangat buk
Terima kasih, semoga bermanfaat yes :)
Bu itu kok ekspansi kofraktor kok dapetnya 1 bu? Bukanya -5 yah?
Plis jadi dosen saya bu enak banget ngajarnya
wkakakakaka, boleh, silahkan masuk Telkom University, Prodi D3TK, ahahhhah.
Semua dosen/pengajar memiliki karakter masing-masing yes, harus tau 'ciri' dosen masing-masing, insyaAlloh akan cocok :)
Yang 4 variabel dong bun
4 variabel juga prinsipnya sama sih. Tapi kl menggunakan metode invers mastriks ini, akan kerepotan mencari inversnya.
Menurut sy, untuk yg 4 variabel ke atas, enaknya menggunakan OBE (Operasi Baris Elementer). InsyaAlloh akan dibahas, namun memang blm sempet. Mudah-mudahan bisa secepatnya yes