Чудова лекція! Ігорю Чернецькому - шана і подяка! На мій погляд є методична недосконалість. Питання: з досліду видно, що тіло рухається із стану спокою, а у рівнянні, що записано на дошці є початкова швидкість. Звідки вона узялась? Пояснення просте. На графіку видно насправді три ділянки руху (про які лектор не говорить, мабуть щоб не ускладнювати). наприклад, для другого досліду - розгін від 0 до значення 0,12, потім зростання від 0,14 до 0,8 (невпевнений, погано видно графік), і третя ділянка зменшення швидкості від 0,8 до 0. Зростання швидкості від 0,14 до 0,8 відбувається з прискоренням 0,24, і аналізується саме ця (друга) ділянка, а початкова і остання лектором не згадуються і це вносить деяку неясність (методичну нечіткість викладу).
Прискорення може бути постійним або змінним. У даунів воно рівноприскорене. Тому логічно вивливає, що воно може бути і кривоприскорене. Щоб ви повиздихали усі, йолопи вченні! Нудить вже від вас! Мову руську вивчайте і не перетворюйте її своєю тупістью в уокраїнську. Русь переможе!
Хахахахах помираю зі сміху :). Ви з Закарпаття?))) Навчіться розставляти наголоси правильно! Або спочатку перевіряйте інформацію досконаліше перш ніж критикувати.
![Quando Rondo - Grow Up [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/8zFnCg3BO4Q/mqdefault.jpg)
Чудова лекція! Ігорю Чернецькому - шана і подяка! На мій погляд є методична недосконалість. Питання: з досліду видно, що тіло рухається із стану спокою, а у рівнянні, що записано на дошці є початкова швидкість. Звідки вона узялась? Пояснення просте. На графіку видно насправді три ділянки руху (про які лектор не говорить, мабуть щоб не ускладнювати). наприклад, для другого досліду - розгін від 0 до значення 0,12, потім зростання від 0,14 до 0,8 (невпевнений, погано видно графік), і третя ділянка зменшення швидкості від 0,8 до 0. Зростання швидкості від 0,14 до 0,8 відбувається з прискоренням 0,24, і аналізується саме ця (друга) ділянка, а початкова і остання лектором не згадуються і це вносить деяку неясність (методичну нечіткість викладу).
Дякую за таку лекцію по фізиці)))
Ох, якби у нас на уроках були такі експерименти.. Все було б зрозуміліше)
ВСЁ понятно спасибо
Прискорення може бути постійним або змінним. У даунів воно рівноприскорене. Тому логічно вивливає, що воно може бути і кривоприскорене. Щоб ви повиздихали усі, йолопи вченні! Нудить вже від вас! Мову руську вивчайте і не перетворюйте її своєю тупістью в уокраїнську. Русь переможе!
вИпадку. Боже, ці фізики та математики навіть рідної мови не знають. Не кажіть, що ви кажете й завданнЯ, а не завдАння.
Хахахахах помираю зі сміху :). Ви з Закарпаття?))) Навчіться розставляти наголоси правильно! Або спочатку перевіряйте інформацію досконаліше перш ніж критикувати.
правильно завдАння
+попробуємо