Спасибо за видео! Друзья,а посоветуйте какое-нибудь видео,где приведен конкретный комплекс важных базовых упражнений для ежедневных занятий. Я встречал видео,где пара упражнений, или что-то типа "вот это упражнение очень важное", а вот четкого полного конкретного перечня упражнений на каждый день с примером выполнения мне не попадалось.
Посмотри канал Антона Опарина . У него каждые праздники скидка на его школу . Последний раз цена со скидкой была 6 т р за год обучения . Это с онлайн консультациями проверками заданий
Вот что странно, но нигде нет чёткого расписания, что вот это упражнение делаешь столько-то, после него - столько-то отдыхаешь, делаешь другое упражнение определённое количество времени и т.д.. Подобные подход поможет лучше себя дисциплинировать.. Я не знаю, хоть бы у преподавателей была услуга составления структуры занятий..
На вопрос о том, сколько я буду зарабатывать, можно отвечать, что в мири миллионы музыкантов, а миллиарды зарабатывают только Стинг, Пол Маккарти и ещё пара чуваков. Так что, вероятности понятны.
Если выручка как средняя ЗП, то уже идеально. У людей странное представление: либо миллионер, либо больше не заниматься музыкой. Хоть какие то деньги начать с этого иметь - уже лучше, чем работать на "дядю"))
@@RavenOfStorm ну можно еще уроки вести музыки, если с харизмой все в порядке. Главное сразу понять, хочешь этим делом зарабатывать или просто так для души)
Может немного странный вопрос. Но как понять, что препод не шарит или учит не правильно? Ну в смысле учит не тому или не так. И я сейчас не имею в виду человеческие факторы, по типу газлайтинга и тд. То есть когда манипулируют, что типа ходи ко мне, больше тебя никто так не научит. Например если моя цель за год-два освоить технику, играть ровно несложные риффы и соляки
Если препод говорит "Ходи ко мне, больше ни кто не научит", если ты живешь не в деревне на 100 дворов, то препод явно пытается тобой манипулировать. Если препод заставляет тебя правильно держать руку и играть гаммы, а ты хотел пилить соляки, что б аж искры из жопы, то слушай препода, без базы ты далеко не уйдешь
"...Сколько раз в неделю надо заниматься с преподавателем?..." )))))) ОДИН РАЗ в неделю - обычная практика у гитар-преподов. И то еле-еле успевать будешь домашнее задание выполнять, если ответственно подходить. Даже 1 раз в 2 недели - норм считается. Да и денег никаких не хватит (у большинства учеников в РФ) по 2 тыс. (примерно средняя стоимость урока, если уж не совсем ноунейм - гитар-препод) за один урок несколько раз в неделю.
Насчёт дохода, кстати, лукавит преподаватель.. Вот представьте, вы работаете дворником, трудитесь целый день, а получаете копейки.. Но вот, вы вложили деньги в хорошую гитару и оборудование, получили некий уровень в результате занятий с преподавателем, освоили основы музыкальной педагогики и всё, ваша жизнь изменилась.. Теперь вы можете работать час в день и получать столько, сколько до этого зарабатывали за целую смену.. Так как у дворников зарплата низкая, то ваши уроки тоже будут стоить не очень дорого, чисто чтобы сравняться с тем, сколько до этого зарабатывали за смену.. Соответственно, достаточно найти всего лишь пять учеников, чтобы можно было работать по часу в день.. Найдёте шестого ученика - уже будете в плюсе относительно прошлой работы.. В крупных городах найти пять учеников - это проще простого.. Не нужно никакой раскрутки, разве что, заплатите один раз, чтобы специалист, предположим, смм-щик или специалист по pr составил грамотное объявление для различных площадок(специалиста для такой работы очень легко найти на фрилансе), ну и второй раз, чтобы на студии записали ролик с примером вашей игры.. Всё.. Не надо думать о том, выстрелит или не выстрелит, если живёте в городе с многомиллионным населением - обязательно выстрелит, как минимум, если просто хотите работать меньше, а получать столько же, сколько и на прошлой работе.. А там - как знать.. Быть может, кто-то из ваших учеников пробьётся и уже вас продвинет как преподавателя.. При том, пробьётся - это не обязательно станет звездой.. Может просто научится хорошо играть и будет ролики на ютуб пилить - уже можно будет их скидывать как пример достижений ученика.. Вполне возможно, что ученик сможет поступить в музыкальное училище - это тоже достижение, ну или, самое простое, будет играть в более-менее известной группе.. Вообще, обучение игре на гитаре вполне можно рассматривать в качестве инвестиции, если ты учишься заочно.. Подобный формат обучения предусматривает повышенную учебную активность только в период сессии - в остальное время студент свободен.. Поэтому, я считаю вполне разумным учиться и в институте, и игре на гитаре.. Даже если основная профессия будет прибыльной, то гитара всё равно останется либо в качестве хобби, либо в виде дополнительной подработки по выходным.. Заочное обучение часто длится на год больше, чем очное, а именно, пять лет, так за этот срок занятий с преподавателем можно дойти до вполне себе хорошего уровня.. Поэтому, решайте сами, во что инвестировать, но мне кажется, что при отсутствии раздолбайства, вредных привычек, а также депрессии, к которой склонно огромное число творческих личностей, среднюю зарплату с помощью преподавания отбить можно.. Что-то выше уже будет сложнее..
У меня только один вопрос ; Алексей , почему вы считаете эти вопросы глупыми ? С вашей точки зрения , возможно ) Так как вы операетесь на собственный опыт . Но , первое мы говорим про новичка Второе не каждый человек способен сформировать конечную цель . В третьих почему подобные вопросы раздражают ? Я прикреплю видео в котором показывают что человек не всегда осознает чего именно он хочет . ruclips.net/video/NDzEBFEktTY/видео.html
Они даже не столько глупые, сколько бессмысленные, а задают их часто:) Поэтому проговорили их тут. Это как тот вопрос на канале: а почему у вас топ гитар за 20тысяч, снятый пять лет назад, а они все сейчас стоят дороже. Про этот вопрос мы ролик тоже снимали, но почему-то его задают с той же регулярностью:)
Для этого не обязательно даже уметь в гитару. Просто открываешь любую DAW программу и пытаешься снимать чужие песни "на слух". Когда научишься, уже записываешь свое
Добрый день! Гитарка вот эта:) SCHECTER BALSAC E-1 - обзор выложим на нее тоже:) pop-music.ru/products/elektrogitara-schecter-balsac-e-1-fr-borc-888880029703/
Про заработок фигня. Кирк Хемметт не умеет играть(что доказано авторитетными специалистами), но покорил мир своими козлиными вибрато. И имеет кучу денег, телок и энро.. эндро.. эндорсмента. Значит и мы смогем.
А почему преподаватель с десятилетним стажем не ведёт никакую статистику в целях систематизации данных об эффективности педагогической методики? Мало создать свою программу, надо ещё проверить, а работает ли она, высок ли процент эффективности, а также необходимо её постоянно совершенствовать.. Сбор статистики и дальнейший анализ - это не так-то сложно.. Нужно лишь систематизировать количество учеников, которые добились определённых результатов, за какое количество времени, сколько часов в день они занимались.. Кроме того, можно систематизировать гитаристов по возрасту и другим показателям, например, уровню слуха и чувства ритма, а также коэффициенту интеллекта.. Вот у меня преподша по сольфеджио говорила, что за год 90% её учеников могут подбирать на слух композиции из таких стилей, как поп-музыка, рок, метал, рэп и электронная.. Вот здесь мы видим статистику, пусть и примерную, но хотя бы выраженную числом, а не абстракцией.. Кроме того, здесь присутствует время, за которое достигается результат, а также само описание результата.. Аккомпанемент за полгода - это не статистика.. Какой процент учеников добивается результата? При каком количестве часов занятия в день? Какой исходный уровень таких учеников? В каких стилях будет выполняться аккомпанемент? С помощью каких приёмов он будет осуществляться? Вопросов полно.. Я не понимаю, почему нельзя к организации процесса обучения применить научный подход.. Педагогика существует уже несколько тысячелетий, но почему-то она так и не коснулась обучения на гитаре..
@@AlexeySkovoronsky Так в видео не было это озвучено.. Если ведёте, то это просто прекрасно.. Хотя, наверное, в видео цифры и графики бы отпугнули аудиторию и навесили на канал клеймо гитарных нердов..) Тогда другой вопрос, приходилось ли вам когда-нибудь отсеивать учеников за неимением перспектив? Были ли случаи, когда человек упорно занимался, но прогресса не было из-за слабых первоначальных данных? Стоит ли ждать видео на тему сложных учеников и методов преодоления этих сложностей? Под сложностями я имею ввиду отсутствие музыкального слуха и чувства ритма, нарушение координации движений, интеллект ниже среднего, наличие психологических проблем(неуверенность в себе, стеснительность, низкая мотивация, наличие психологических травм, связанных с прошлым обучением)? Приходилось ли вам обучать нейроотличных людей - аутистов, лиц с шизоидным расстройством личности, людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности? Я учусь на педагога-психолога, поэтому мне интересен педагогический опыт людей, работающих в различных сферах.. То, что я в комментариях высказываю сомнения насчёт успешности занятий музыкой - это лишь попытка понять саму суть обучения и то, как оно решает проблемы учеников.. Мне по будущей профессии полагается работать со сложными случаями - людьми, перенесшими психологические травмы, теми, кто не может или не хочет учиться и так далее.. Отсюда и идёт моё сосредоточение на сложных случаях, потому что я считаю главной задачей образования не выращивать гениев, а сделать так, чтобы человек даже с самыми скромными способностями добился какого-то осязаемого результата и смог нормально существовать среди себе подобных..
@@vanilladepression6479 контент на канале с креном в развлекательную тематику, если начать нудить, то на пользу не пойдёт. А так есть опыт и с разными травмами и с расстройствами итд.
@@AlexeySkovoronsky Да, точно, я всё забываю про развлекательную тематику и некое ироничное повествование.. Не стоит забывать и о том, что гитара - это, прежде всего, удовольствие, а не мучение.. Всё, тогда оставлю серьёзное восприятие канала и буду шутить про ненужную гитару в кадре..)
Вот Вы сказали, что "...сразу разворачиваете..." тех, кто полёт шмеля за 3 месяца собирается освоить. И что "...мог бы поразводить на деньги...", но НЕТ. А вот, интересно, разворачиваете ли Вы с первого раза или хотя бы через 2-3 урока тех, кто очевидно глухой и безнадёжный пень с медвежьими лапищами и бананами в ушах ??? То что с такими Вам приходилось сталкиваться за 10 лет преподавательской деятельности - сомнений нет. А вот в то, что у них( у глухих медведей этих самых) хотя бы что-то начало получаться, пусть даже через ГОД занятий, слабо верится.
Баху расскажите про "кто что слышит")) всё вопрос мотивации, лучше с упёртым неумехой который хочет но плохо получается, чем с долбаном талантливым, которому всё легко и он просто не понимает как ему повезло.
08:45 Я тоже сижу с гитарой и не играю, когда смотрю ваши видео, чтоб вам было не одиноко))
за подборку видосов отдельное спасибо, поржал
"Если я научусь играть хорошо на гитаре, то я на басу смогу играть?" - "Нет". "Почему? там же всего 4 струны"
ой как не всё, ойййй, требую сериал на эту тему))))) Спасибо видео и тема отличные!
А я тоже буду обозревать инструменты на ПОП мюзике и музторге?)
Спасибо за видео!
Друзья,а посоветуйте какое-нибудь видео,где приведен конкретный комплекс важных базовых упражнений для ежедневных занятий. Я встречал видео,где пара упражнений, или что-то типа "вот это упражнение очень важное", а вот четкого полного конкретного перечня упражнений на каждый день с примером выполнения мне не попадалось.
Посмотри канал Антона Опарина . У него каждые праздники скидка на его школу . Последний раз цена со скидкой была 6 т р за год обучения . Это с онлайн консультациями проверками заданий
Вот что странно, но нигде нет чёткого расписания, что вот это упражнение делаешь столько-то, после него - столько-то отдыхаешь, делаешь другое упражнение определённое количество времени и т.д.. Подобные подход поможет лучше себя дисциплинировать.. Я не знаю, хоть бы у преподавателей была услуга составления структуры занятий..
@@aleksmed2097 звучит как не совсем то,что я просил, но спасибо)
пока всех спрашивал,нашел видео с комплексом упражнений у Олейника,может еще кому пригодится..ruclips.net/video/gfhR5NtxcU4/видео.html
@@greentick9767 хорошо,спасибо)
Друзья мне нужно ваше мнение по поводу моей игры ,если у вас есть минутка загляните!!! Спасибо
красивый шектор!
Скоро будет обзор:)
На вопрос о том, сколько я буду зарабатывать, можно отвечать, что в мири миллионы музыкантов, а миллиарды зарабатывают только Стинг, Пол Маккарти и ещё пара чуваков. Так что, вероятности понятны.
Киш мири ин тухес
Ну можно в принципе собрать кавер-бенд и бомбить корпоративы, заработок 50-100к в месяц тоже неплохо
Если выручка как средняя ЗП, то уже идеально. У людей странное представление: либо миллионер, либо больше не заниматься музыкой. Хоть какие то деньги начать с этого иметь - уже лучше, чем работать на "дядю"))
@@RavenOfStorm ну можно еще уроки вести музыки, если с харизмой все в порядке. Главное сразу понять, хочешь этим делом зарабатывать или просто так для души)
@@Poloskun4ik Только недавно понял, что препод - идеальная для меня профессия. Жаль, что поздно менять работу)
Почему я сижу с этой гитарой и не играю?
Во 1-х - это красиво...
Во 2-х - я загадка международного масштаба...
Может немного странный вопрос. Но как понять, что препод не шарит или учит не правильно?
Ну в смысле учит не тому или не так.
И я сейчас не имею в виду человеческие факторы, по типу газлайтинга и тд. То есть когда манипулируют, что типа ходи ко мне, больше тебя никто так не научит.
Например если моя цель за год-два освоить технику, играть ровно несложные риффы и соляки
Если ты задался этим вопросом, то уже понятно, что твой препод не шарит.
Если препод говорит "Ходи ко мне, больше ни кто не научит", если ты живешь не в деревне на 100 дворов, то препод явно пытается тобой манипулировать. Если препод заставляет тебя правильно держать руку и играть гаммы, а ты хотел пилить соляки, что б аж искры из жопы, то слушай препода, без базы ты далеко не уйдешь
Какое время в день уделять игре понятно. Вопрос в другом. Сколько раз в неделю надо заниматься с преподавателем?
"...Сколько раз в неделю надо заниматься с преподавателем?..." )))))) ОДИН РАЗ в неделю - обычная практика у гитар-преподов. И то еле-еле успевать будешь домашнее задание выполнять, если ответственно подходить. Даже 1 раз в 2 недели - норм считается. Да и денег никаких не хватит (у большинства учеников в РФ) по 2 тыс. (примерно средняя стоимость урока, если уж не совсем ноунейм - гитар-препод) за один урок несколько раз в неделю.
@@ВладимирНиколаевич-о5ь понял. Спасибо.
Насчёт дохода, кстати, лукавит преподаватель.. Вот представьте, вы работаете дворником, трудитесь целый день, а получаете копейки.. Но вот, вы вложили деньги в хорошую гитару и оборудование, получили некий уровень в результате занятий с преподавателем, освоили основы музыкальной педагогики и всё, ваша жизнь изменилась.. Теперь вы можете работать час в день и получать столько, сколько до этого зарабатывали за целую смену.. Так как у дворников зарплата низкая, то ваши уроки тоже будут стоить не очень дорого, чисто чтобы сравняться с тем, сколько до этого зарабатывали за смену.. Соответственно, достаточно найти всего лишь пять учеников, чтобы можно было работать по часу в день.. Найдёте шестого ученика - уже будете в плюсе относительно прошлой работы.. В крупных городах найти пять учеников - это проще простого.. Не нужно никакой раскрутки, разве что, заплатите один раз, чтобы специалист, предположим, смм-щик или специалист по pr составил грамотное объявление для различных площадок(специалиста для такой работы очень легко найти на фрилансе), ну и второй раз, чтобы на студии записали ролик с примером вашей игры.. Всё.. Не надо думать о том, выстрелит или не выстрелит, если живёте в городе с многомиллионным населением - обязательно выстрелит, как минимум, если просто хотите работать меньше, а получать столько же, сколько и на прошлой работе.. А там - как знать.. Быть может, кто-то из ваших учеников пробьётся и уже вас продвинет как преподавателя.. При том, пробьётся - это не обязательно станет звездой.. Может просто научится хорошо играть и будет ролики на ютуб пилить - уже можно будет их скидывать как пример достижений ученика.. Вполне возможно, что ученик сможет поступить в музыкальное училище - это тоже достижение, ну или, самое простое, будет играть в более-менее известной группе.. Вообще, обучение игре на гитаре вполне можно рассматривать в качестве инвестиции, если ты учишься заочно.. Подобный формат обучения предусматривает повышенную учебную активность только в период сессии - в остальное время студент свободен.. Поэтому, я считаю вполне разумным учиться и в институте, и игре на гитаре.. Даже если основная профессия будет прибыльной, то гитара всё равно останется либо в качестве хобби, либо в виде дополнительной подработки по выходным.. Заочное обучение часто длится на год больше, чем очное, а именно, пять лет, так за этот срок занятий с преподавателем можно дойти до вполне себе хорошего уровня.. Поэтому, решайте сами, во что инвестировать, но мне кажется, что при отсутствии раздолбайства, вредных привычек, а также депрессии, к которой склонно огромное число творческих личностей, среднюю зарплату с помощью преподавания отбить можно.. Что-то выше уже будет сложнее..
07:05 Учи Цоя и стой в переходе :D
Сколько нужно смотреть видосов на ютюбе чтобы стать гитаристом виртуозом?
Побольше стрЫмов Димона - ГИ смотри - точно виртуозом станешь : ))) Забавная у вас там флора и фауна, конечно : )))
@@ВладимирНиколаевич-о5ь Спасибо : ))) Я уже чувствую как мой скил растёт : )))
Играть по клавиру фингерстайлом оперу за сколько смогу научиться?
Всё индивидуально:)
@@GitaraLab хах, а мне асегда казалось, что это не реально) Хотя бы по тому, что на классике нет педалек, а на электрогитаре это невозможно)
а что это за гитара такая интересная в руках у Алексея?
Это pop-music.ru/products/elektrogitara-schecter-balsac-e-1-fr-borc-888880029703/ , обзор скоро выложим
Можно ссылку на гитару?)
Можно:) SCHECTER BALSAC E-1 pop-music.ru/products/elektrogitara-schecter-balsac-e-1-fr-borc-888880029703/
4 аккорда выучишь и сразу будешь получать миллионы)))
Ну некоторые могут:)
Элвису хватало трёх ;-)
@@Ardolynk но никто не говорил,что его путь к славе был лёгким))
У меня только один вопрос ; Алексей , почему вы считаете эти вопросы глупыми ? С вашей точки зрения , возможно ) Так как вы операетесь на собственный опыт . Но , первое мы говорим про новичка Второе не каждый человек способен сформировать конечную цель . В третьих почему подобные вопросы раздражают ? Я прикреплю видео в котором показывают что человек не всегда осознает чего именно он хочет . ruclips.net/video/NDzEBFEktTY/видео.html
Они даже не столько глупые, сколько бессмысленные, а задают их часто:) Поэтому проговорили их тут.
Это как тот вопрос на канале: а почему у вас топ гитар за 20тысяч, снятый пять лет назад, а они все сейчас стоят дороже. Про этот вопрос мы ролик тоже снимали, но почему-то его задают с той же регулярностью:)
А можно научиться сразу импровизации? Не хочу заучивать чужие рифф и соло.
Импровизация как раз и состоит из чужих рифов и соло
@@Andrey_K50 так вот, выучить штук 100, 200, 300... ликов, пассажей, вертушек, и чтоб я с них как с конструктора лепил 😀
@@pashasuharev5850 верно
...нельзя, Павлик...;)
Для этого не обязательно даже уметь в гитару. Просто открываешь любую DAW программу и пытаешься снимать чужие песни "на слух". Когда научишься, уже записываешь свое
😆👍
А что за гитарка?
Добрый день! Гитарка вот эта:) SCHECTER BALSAC E-1 - обзор выложим на нее тоже:) pop-music.ru/products/elektrogitara-schecter-balsac-e-1-fr-borc-888880029703/
Сковоронский адекватнее фредгитариста
Любой,кто хоть когда-то держал в руках гитару- адекватнее фредгитариста
Про заработок фигня. Кирк Хемметт не умеет играть(что доказано авторитетными специалистами), но покорил мир своими козлиными вибрато. И имеет кучу денег, телок и энро.. эндро.. эндорсмента. Значит и мы смогем.
А че это у тебя за эксплоер?
Да, это SCHECTER BALSAC E-1 pop-music.ru/products/elektrogitara-schecter-balsac-e-1-fr-borc-888880029703/
А почему преподаватель с десятилетним стажем не ведёт никакую статистику в целях систематизации данных об эффективности педагогической методики? Мало создать свою программу, надо ещё проверить, а работает ли она, высок ли процент эффективности, а также необходимо её постоянно совершенствовать.. Сбор статистики и дальнейший анализ - это не так-то сложно.. Нужно лишь систематизировать количество учеников, которые добились определённых результатов, за какое количество времени, сколько часов в день они занимались.. Кроме того, можно систематизировать гитаристов по возрасту и другим показателям, например, уровню слуха и чувства ритма, а также коэффициенту интеллекта.. Вот у меня преподша по сольфеджио говорила, что за год 90% её учеников могут подбирать на слух композиции из таких стилей, как поп-музыка, рок, метал, рэп и электронная.. Вот здесь мы видим статистику, пусть и примерную, но хотя бы выраженную числом, а не абстракцией.. Кроме того, здесь присутствует время, за которое достигается результат, а также само описание результата.. Аккомпанемент за полгода - это не статистика.. Какой процент учеников добивается результата? При каком количестве часов занятия в день? Какой исходный уровень таких учеников? В каких стилях будет выполняться аккомпанемент? С помощью каких приёмов он будет осуществляться? Вопросов полно.. Я не понимаю, почему нельзя к организации процесса обучения применить научный подход.. Педагогика существует уже несколько тысячелетий, но почему-то она так и не коснулась обучения на гитаре..
А кто сказал что не ведёт?
@@AlexeySkovoronsky Так в видео не было это озвучено.. Если ведёте, то это просто прекрасно.. Хотя, наверное, в видео цифры и графики бы отпугнули аудиторию и навесили на канал клеймо гитарных нердов..) Тогда другой вопрос, приходилось ли вам когда-нибудь отсеивать учеников за неимением перспектив? Были ли случаи, когда человек упорно занимался, но прогресса не было из-за слабых первоначальных данных? Стоит ли ждать видео на тему сложных учеников и методов преодоления этих сложностей? Под сложностями я имею ввиду отсутствие музыкального слуха и чувства ритма, нарушение координации движений, интеллект ниже среднего, наличие психологических проблем(неуверенность в себе, стеснительность, низкая мотивация, наличие психологических травм, связанных с прошлым обучением)? Приходилось ли вам обучать нейроотличных людей - аутистов, лиц с шизоидным расстройством личности, людей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности? Я учусь на педагога-психолога, поэтому мне интересен педагогический опыт людей, работающих в различных сферах.. То, что я в комментариях высказываю сомнения насчёт успешности занятий музыкой - это лишь попытка понять саму суть обучения и то, как оно решает проблемы учеников.. Мне по будущей профессии полагается работать со сложными случаями - людьми, перенесшими психологические травмы, теми, кто не может или не хочет учиться и так далее.. Отсюда и идёт моё сосредоточение на сложных случаях, потому что я считаю главной задачей образования не выращивать гениев, а сделать так, чтобы человек даже с самыми скромными способностями добился какого-то осязаемого результата и смог нормально существовать среди себе подобных..
@@vanilladepression6479 контент на канале с креном в развлекательную тематику, если начать нудить, то на пользу не пойдёт. А так есть опыт и с разными травмами и с расстройствами итд.
@@AlexeySkovoronsky Да, точно, я всё забываю про развлекательную тематику и некое ироничное повествование.. Не стоит забывать и о том, что гитара - это, прежде всего, удовольствие, а не мучение.. Всё, тогда оставлю серьёзное восприятие канала и буду шутить про ненужную гитару в кадре..)
Вы немного внешне похожи на одного сенсея по имени "Выживалово"
Первый, получается? Или нет)
Неа, третий:)
Ой был чувак, который сказал что, он взялся за барабаны ,потому что барабанщики якобы на 30% больше получают чем гитаристы .....нет слов я был в ах...
Нужно былое ему еще и петь, как Филу Коллинзу, тогда бы озолотился бы:)
ладно сидишь и не играешь- но нельзя было сидеть с гитарой попроще?
Сидеть попроще или гитару попроще взять?:))
@@GitaraLab гитару)
На кортах с акустикой норм?
@@AlexeySkovoronsky на кортах с Кортом.
Вот Вы сказали, что "...сразу разворачиваете..." тех, кто полёт шмеля за 3 месяца собирается освоить. И что "...мог бы поразводить на деньги...", но НЕТ. А вот, интересно, разворачиваете ли Вы с первого раза или хотя бы через 2-3 урока тех, кто очевидно глухой и безнадёжный пень с медвежьими лапищами и бананами в ушах ??? То что с такими Вам приходилось сталкиваться за 10 лет преподавательской деятельности - сомнений нет. А вот в то, что у них( у глухих медведей этих самых) хотя бы что-то начало получаться, пусть даже через ГОД занятий, слабо верится.
Баху расскажите про "кто что слышит")) всё вопрос мотивации, лучше с упёртым неумехой который хочет но плохо получается, чем с долбаном талантливым, которому всё легко и он просто не понимает как ему повезло.
В целом контент - да. А содержание его - нулевое... Пык-мык-так-да-бррр-шмяк. Не рекомендую
обять про папки!!!