Retroalimentación en la educación en el marco del enfoque formativo Anijovich y Wilson
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- Опубликовано: 14 июл 2024
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KHeYdzUIgrt2FduA Angelica Carhuaz Matefacil.
#Retroalimentacion #Didáctica #Pedagogía #Educación #Evaluacion
Ejemplos de retroalimentación : • EJEMPLOS DE RETROALIME...
Es una exposición los procesos de la retroalimentación educativa a cargo de la Mg. Angélica Carhuaz Gonzalez. Educación del Perú.
Te invito a visitar el enlace de Evaluación Formativa
• #EVALUACIÓN FORMATIVA ...
Aquí en cuentras el material en pdf y mas cutt.ly/educaRetro
En este vídeo te presento la estrategia de retroalimentación propuesta de Rebeca Anijovich
OFRECER PREGUNTAS: Se busca desarrollar habilidades metacognitivas para despertar la conciencia del estudiante sobre cómo aprende, cuáles son sus fortalezas y debilidades como estudiante utiliza para aprender.
DETALLAR EL TRABAJO DEL ESTUDIANTE Se adopta la forma de descripción, casi como un “devolver en espejo” lo que el estudiante hizo.
RECONOCER LOS AVANCES Y LOGROS DEL ESTUDIANTE Se constituye a través de un factor significativo en la motivación de los aprendizajes, ya que impacta sobre la autoestima del estudiante, valorando la tarea realizada.
OFRECER SUGERENCIAS A LOS ESTUDIANTES Se contribuye a reducir la brecha entre el estado inicial y los objetivos de aprendizaje.
ANDAMIAJE Se refiere a la ayuda y acompañamiento que el docente les ofrece a los estudiantes para transitar del estado inicial de aprendizaje al logro de este.
También te presento la escalera de la retroalimentación que le pertenece a Daniel Wilson, información que sirve para saber cómo retroalimentar las evidencias de aprendizaje de nuestros estudiantes.
En la estrategia Aprendo en casa, el estudiante desarrolla sesiones diarias, a través de la web, radio o televisión y en el marco de la evaluación formativa, el docente realiza la retroalimentación de dos formas.
Durante el desarrollo de la sesión, el docente retroalimenta sobre los logros de aprendizaje y algunos errores que presenta el estudiante en ciertas acciones o procesos pedagógicos. Esto se puede realizar cuando los estudiantes participen en una clase virtual o en la modalidad presencial.
Cuando concluye la sesión, el docente retroalimenta sobre la evidencia de aprendizaje, siempre teniendo en cuenta la competencia desarrollada y los criterios de evaluación.
En ambas formas, la retroalimentación es formativa, es decir, se evita la calificación, solo se valora el aprendizaje del estudiante.
Ahora explicare el protocolo de retroalimentación propuesto por Daniel Wilson, denominado: la escalera de la retroalimentación, que consta de cuatro pasos.
PASO 1: CLARIFICAR
En este paso el docente formula preguntas al estudiante para esclarecer una idea o aspecto de la evidencia de aprendizaje; asimismo, plantea interrogantes para revelar alguna información omitida y asegurarse de que el estudiante comprendió claramente todas las ideas y acciones realizadas en la tarea, el trabajo, la evidencia o el proyecto que han ejecutado.
PASO 2: VALORAR
El docente expresa de manera constructiva lo que aprecia como correcto de las fortalezas y logros de aprendizaje del estudiante. Esto permite al estudiante mejorar la comprensión de su aprendizaje. En este paso el docente hace énfasis en los puntos positivos, las fortalezas y los aspectos más interesantes referidos a la creatividad del estudiante. Este paso permite la creación de un clima positivo, de respeto, confianza y colaboración entre el docente y los estudiantes.
PASO 3: EXPRESAR
El docente expone sus dudas, preocupaciones, desacuerdos y sobre todo sus inquietudes respecto a algunas ideas presentadas por el estudiante en su proceso o evidencia de aprendizaje. Aquí el docente formula preguntas al estudiante para que reflexione, es decir, para que piense y por sí solo descubra sus errores y mejore su aprendizaje. En este paso se pone en práctica la retroalimentación reflexiva o por descubrimiento.
PASO 4: SUGERIR
Si el estudiante no logra descubrir y superar su error en el paso anterior, el docente debe hacer recomendaciones o sugerencias de manera descriptiva, especifica y concreta sobre cómo mejorar el proceso, la idea, el proyecto o el trabajo del estudiante. Como docentes tenemos que ofrecer indicaciones, consejos, procedimientos o acciones concretas que puedan ser utilizados por el estudiante para alcanzar el nivel de desarrollo potencial.
Muchas gracias Maestra por sus orientaciones excelente felicitaciones.
Gracias por apoyar a los docentes en un tama tan importante como la evaluacon.
Excelente material Dra. Angelica. Gracias por compartir.
muy bueno alcances para formas mejores estudiantes.
Está interesante la retroalimentación , para aplicar en forma eficaz con nuestros educandos.
Información concisa y precisa para poner en práctica a la hora de informar cómo va en su proceso, cada uno de nuestros estudiantes. Gracias
Muchas gracias maestra, excelentes, felicitaciones.
MUCHAS GRACIAS POR SUS ORIENTACIONES
MUY INTERESANTE Y PRECISO
Buen día, saludos desde Puebla, Puebla, México
Que alegría que el material sea útil. Muchas gracias
Me encantó felicitaciones maestra.
Gracias profesora. Me anima a continuar con mii deber y reflexionar en mis aciertos y dificultades. Dios te bendiga.
Muchas gracias. Que alegria leer su comentario.
Excelente
muchas gracias
Muy buena exposición, gracias por su apoyo a los docentes con ponencias tan valiosas
Muy agradecida por la clara explicación
Muy buen video, muy buena información, felicitaciones y muchas gracias
Gracias, saludos.
Gracias, gracias, gracias por compartir tu información. Un abrazo grande desde Colombia. ✨💯👏🏽👏🏽🥇
Saludos , muchas gracias.
Gracias ,me gusta el ritmo de tu voz y las explicaciones con imágenes .Mil gracias 🇩🇴👍🙏
Muchas gracias por su apreciación.
Gracias por compartir tu trabajo, nos será de mucha utilidad.
gracias, me sirvió mucho.
Estamos para servirle
Gracias por su importante aporte para la comprension pedagogica de la retroalimentacion.
A usted muchas gracias.
Gracias Maestra Angélica, por.apoyarnos.con está información
Es sumamente importante la comunicación asertiva a través de sus evidencias con preguntas pertinentes que responda a sus logros y hacer sugerencias atinadas brindando elogios acerca de sus evidencias tomando en cuenta la escalera de Daniel Wilson
Muchas gracias, le comparto lo de evaluacion formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html, y puede revisar lo de metacognicion: ruclips.net/video/ZNRg7Uis8b4/видео.html
Gracias por las arientaciones
muy umportante gracias
Grax por compartir sus conocimientos. Excelente trabajo de exposición 👌, felicitaciones 🤩🍀
Muchas gracias.
Muchas gracias, excelente exposición,la entendí muy bien.
Gracias docente
Muy interesante y un buen aprendizaje
Muchas gracias
Muchas gracias Maestra por compartir el material y muy interesante su exposición.
Excelente información, felicitaciones
Gracias. Saludos
Excelente, gracias
Gracias a ti
Muchas gracias por su aporte
A usted
Felicitaciones, por compartir buen material, está interesante.
Muchas gracias por su apreciación. ahor le invito a revisar los siguientes materiales de evaluación formativa y evidencias de aprendizaje :
ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
ruclips.net/video/k-rwHA8Uhy0/видео.html
MarÍa Elena. Me pareció muy interesante el tema de la retroalimentación ,muchas gracias por compartir sus experiencias con todos.
A usted maestra.
Gracias muy buena información cada día nos fortalecemos para lograr aprendizajes significativos con nuestros estudiantes.
M
Exelente maria
Muy interesante y explicación muy clara. Muchas gracias Mg. Angélica.
A la orden, le comparto lo de evaluación formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
Hola prima, un buen aporte a este proceso de retroalimentación, felicitaciones por tu trabajo
Gracias nuestro rol es compartir lo que sabemos. Compartelo y te invito a revisar: ruclips.net/video/k-rwHA8Uhy0/видео.html ( evidencias de aprendizaje)
ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html evaluacion formativa.
Buen día Docente! Gracias por la información valiosa de Retroalimentacion
A la orden
Interesante información...muchas gracias.
Gracias por comentar
Me gustó su modo de explicar los tipos de retroalimentación. Muy buen trabajo.
Muchas gracias por su comentario
Muchas gracias maestra por compartir tan enriquecedora información.
Gracias a ti
GRACIAS POR COMPARTIR EL MATERIAL QUE ES IMPORTANTE
Gracias a ti
Felicitaciones por compartir sus enseñanzas
Gracias maestro.
Anita Sonia excelente la explicación de retroalimentacion. Gracias
Gracias estoy para servirles.
Muy clara la información y muy interesante parala reflexión pedagógica.
Gracias. Saludos
Felicidades muy completo e interesante material, gracias por compartir
Gracias por comentar. Te comparto lo de evaluación formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
Me pareció muy interesante el tema de la retroalimentación, muchas gracias! Es de mucha utilidad para el docente.
Así es estimada colega.
Me pareció muy importante la retroalimentación por qué ayuda al estudiante a mejorar sus conocimientos
gracias maestra , muy interesante su explicación sobre el tema.
A usted por el interés.
excelente exposición,claro y preciso. Gracias por compartir.
A usted .
muy buena exposición mil gracias.
Muchas gracias, por darnos la oportunidad de aprender mejor, sobre la retroalimentacion.
Gracias por comentar
Gracias , bien interesante ese contenido
Muchas gracias por la informacion
Gracias por comentar
Excelente información para considerar ahora en el diagnóstico
Evaluación formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
Retroalimentacion : ruclips.net/video/LqDXEybUx_Y/видео.html
Estrategias metacognitivas : ruclips.net/video/ZNRg7Uis8b4/видео.html
Gracias
Muy buena información
Gracias. Saludos
Interesante información muy útil gracias por compartirla con nosotros gracias bendiciones
Igualmente para usted.
Muchas gracias bendiciones
excelente explicación, muchas gracias
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Excelente presentación. Muy clara.
Gracias por comentar
Muy bien, gracias por compartir
Gracias a ti
muy bueno y explicativo
Muchas gracias por compartir excelente material. Nos puede compartir su presentación maestra Angie? Excelentes opciones de retroalimentación.
Con mucho gusto, estoy trabajando en eso para que todas y todos tengan acceso al ppt.
¿
Qué recomienda Anijóvich sobre la retroalimentación para mejorar nuestra enseñanza?
Gracias por compartir tu material excelente
Con mucho gusto
Me parece muy interesante la retroalimentación.
Si , muy importante ponerlo en practica.
Muy interesante la explicacion
Excelente trabajo, maestra.
Los anuncios de RUclips (videos relacionados) no permiten visualizar la bibliografía.
¿Podrías compartirla en mensaje anclado, por favor?
Anijovich, R., & González, C. (2011). Evaluar para aprender: conceptos e instrumentos. Aique: Buenos Aires.
Anijovich, R. (2013). El feedback en la evaluación. Evaluación significativa, Buenos Aires, Paidós.
MINEDU (2020). Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación Básica" aprobada por R.VM. N° 094-2020MINEDUMINEDU (2020). Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19, aprobada por R.VM. N° 093-2020-MINEDU.
MINEDU (2020). Orientaciones para realizar la retroalimentación para la estrategia "Aprendo en Casa". Redes Educativas Rurales. Lima.
Wilson, D. (2002). La Retroalimentación a través de la Pirámide y la Escalera de Retroalimentación. En "Seminario: Cerrando la brecha: I Encuentro de tutores latinoamericanos en línea", Miami.
Excelente temática..... Arte. Juan Domingo Carrizo Choque
Muchas gracias Angeliquita..
Gracias a ti , te invito a revisar :Evaluación formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
Retroalimentacion : ruclips.net/video/LqDXEybUx_Y/видео.html
Estrategias metacognitivas : ruclips.net/video/ZNRg7Uis8b4/видео.html
Mu interesante compartir por favor.
ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html
buen vídeo recomendable
A la orden
Interesante explicación bien fundamentada
Gracias profesora Luz por su apreciación .
Educación patriótica en la educación básica.
Retroalimentar en la asignatura de matemáticas.
Gracias por el reto.
Buenos días wilmer florez colegio Andrés bello
Excelente presentación, maestra Angelica. ¿Será posible contactarla para invitarla a un webinar sobre el misma tema para estudiantes de la Facultad de Educación UNMSM?. Saludos.
Muchas gracias por su comentario. mi correo es angelicac627@gmail.com
Jj la b
Oh
.
K i'll ñH yo oh no
Muy oportuno, muchas gracias
Buen material maestra me podra proporcionar sus ppt
Con mucho gusto
MUY BUENO
CTICO
Quisiera saber si la retroalimentacion solo es para un grupo de niños,en este caso para los que estan un poco retrasados ya que eso ase mi profesora, o es para todo el salon ???
La retroalimentación es para todos
Retro
Con la retroalimentación se puede saber lo que conocen, lo que aprendieron y lo que tienen que mejorar, utilizando la Metacognición.
Muy interesante
Gracias! 😊
Excelente, profe: gracias
A usted.
Yyy
I
Y
6
Por favor podria compartir su material; Esta muy interesante
Con gusto
UN FAVOR PODRIA COMPARTIR SU INFORMACION EN PPTs MUY INTERESANTES
Esta en you tube., Haces referencia al enlace y listo
@@angelicacarhuaz me puede compartir su material
Sólo tiene que conservar el enlace del vídeo .
Interesante su explicación. Me gustaría qu me compartiera en mi correo.
Muchas gracias, le comparto lo de evaluacion formativa : ruclips.net/video/fJO_NqDF5g8/видео.html, y puede revisar lo de metacognicion: ruclips.net/video/ZNRg7Uis8b4/видео.html
cutt.ly/3fTojT2
HOLA BUENAS TARDES ES POSIBLE QUE EXISTA UN DOCUMENTO CON TODA LA INFORMACION DEL VIDEO ME ES MUY NECESARIA ESA INFORMACION GRACIAS
Con gusto
Gracias por compartir.
Con mucho gusto
Maestra y la retroalimentacion es tb.para el que enseña? ..y.. como evitar q el alumno se convierta en "perfeccionista" o que no intente nuevas cosas si el maestro siempre le dice esta bien...pero falta esto otro..habria q ser muy sutil alli?
.
Es un tema que tenemos que tocar,...
No menciona a los padres, ahora están haciendo el monitoreo, de su trabajo del estudiante hijo.
Usted lo ha dicho los padres realizan el monitoreo a ellos no les corresponde retroalimentar. Seria un gran logro que pudieran hacerlo.
acorde a su exposición debe presentar la infografía
ok
Me podría compartir sus PPT son muy interesantes gracias
Excelente
Muchas gracias
Excelente
Gracias, saludos