Probabilidade Aula 05 - Exercícios de Probabilidade
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- Опубликовано: 18 янв 2025
- Lista de tempos no vídeo:
1:16 - Exercício 1
6:45 - Exercício 2
15:50 - Exercício 3
28:06 - Exercício 4
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Aulas perfeitas! Resumindo, arrumar o espaço amostral é fundamental para melhor percepção do problema!
Mas em uma prova, como eu poderia organizar meu espaço amostral? por essas imagens (dos dados por exemplo) realmente é facil de realizar, mas sem a foto fica algo q ocuparia muito tempo.
isso que eu estava pensando, com a organização gráfica das possibilidades fica fácil, na hora da prova, dificilmente vai vir uma parada dessa.
Acredito que vc pode obter os números necessários com análise combinatória.
@@eliassaraiva2018 sim, mas é mais difícil de visualizar
Aula visual fantástica, e o exercício 4 é a melhor explicação com aplicação do Diagrama de Venn que já assisti! Vou repetí-lo até assimilar totalmente. Parabéns, Prof. Maioli e muito obrigado!
Que bom Sidney 💪 Obrigada 👊🏻
Ta me ajudando muito professor Douglas seu método é muito mais esclarecido de se entender, do que meu professor da estacio. Seu método muito melhor.
Pensei que sabia fazer o exercicio 4. Pausei 2 vezes para tentar fazer sozinho pensando que estava certo. Agora eu entendi vou reassistir algumas vezes somente para garantir rsrsrs show professor vlw.
Às vezes acontece isso mesmo Rafael kkkk 👍🏻
Sempre perfeitas suas aulas professor! Muito obrigada! 😊🙏
Obrigado Daniele 🥰
Professor Douglas, muito obrigada por descomplicar a matéria. Adorei a aula! Parabéns!!!
De nada Viviane ❤️
aula show
Valeu Flávio 👊
Aula top! obrigado professor.
Valeu Leonardo 👍🏻
Professor... que aula fantástica!!! Muito obrigada!!!!
Que bom que gostou Fá ❤️❤️
Valeu , Grande Prof.
Excelente aulas!!!
Muito bom professor. Eu gosto bastante de exercícios de diagrama de Venn.
Eu tbm Helquer, são bem legais 👍🏻
Esses exercícios e essa playlist estão ajudando muito, obrigado!!!!
Que bom Edd 👊🏻
Fantástico professor, parabéns pela aula.
Valeu Heraldo 👊🏻
Fantástico esse PROFESSOR. Obrigada.
Muito obrigado Ozires 🙏🏻
Vlw, Professor! Ótima aula, obrigado!!!
Obrigada, professor! Show :)
De nada 👍
exercício 4 está incrível
Obrigado 🙏🏻
Esse vai direto pro céu
Opa , tomara kkkkk
Ótima aula professor, obrigada!! Por favor, no último exemplo dos esportes, como poderíamos calcular a probabilidade de, selecionando dois estudantes aleatoriamente, pelo menos um deles esteja fazendo um esporte?
Esse exercício da jogada das quatros moedas mostra o quão é improvável cair sempre um mesmo resultado! 😱 A probabilidade de cair só cara ou a de cair só coroa é de apenas 6,25%, enquanto que, a probabilidade de cair um resultado equilibrado é de 37,5%, isto é, 6 vezes maior. Mas bem... Na prática isso nem sempre é assim e pode gerar surpresas, embora acredite-se que quanto mais se jogar, mas o percentual de tudo caminha pra esse resultado.
I'm groot! HAHAH excelente professor!
Você consegue ensinar como calcular as possibilidades, dentro do exercício, sem ser por conta? Assisti a todos os seus vídeos, mas ainda tenho duvidas em como juntar o calculo de contagem de possibilidades, nas questões de probabilidade
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Qual o motivo de, ao sair 2 no primeiro dado e dois no segundo dado, contar apenas uma vez. Se sai 1 no primeiro e 3 no segundo, depois 3 no primeiro e 1 no segundo (dois eventos) conta cada um dos eventos, teríamos que contar 2 e 2 duas vezes, cada um um evento diferente, embora o valor seja o mesmo? Pode esclarecer? Obrigado.
no exercicio 3 eu fiz a probabilidade dos resultados de par + par = par e impar + impar = impar e somei as 2
o segundo exercicio ficaria bem facinho com um conhecimento de tabelas verdade, ficaria bem facil organizar todas as possibilidades usando-se cara como V e coroa como F, por exemplo
Bem colocado, notei essa aplicabilidade com tabelas verdades.
@@thomasthemazzerrunner3615você pode explicar como fazer com tabela verdade?
Ficou a cara do Can't Stop o exercício 3
Verdade José Hamilton kkkkkkkkkk Já jogou Can't stop tbm?
@@ProfessorDouglasMaioli opa, joguei no BGA, QQ hora preciso montar um pq esse só importando msm.
Fui até ver o tabuleiro, é exatamente igual, bem provável que a ideia surgiu daí.
Joguei lá no BGA tbm, é o jogo que eles indicam pra começar neh kkkkkkkkk Eu pensei em montar algo parecido tbm, ele é bem simples.
Provavelmente foi feito se baseando nessa Probabilidade da soma de dois dados sim 👍
tem como fazer o exercício 2 sem listar todas as possibilidades?
a pirâmide de dados lembra o jogo dominó
Professor no vídeo da universidade tem o mesmo exercício com o seguinte enunciado: a probabilidade de sair número par de caras. Aí ele considera ZERO caras. Ou seja 4 coras. Não entendi pq isso
Então Roni, a gente considera um número par um número que é da forma 2k e ímpar um número que é da forma 2k+1, com k inteiro. Então, o 0 realmente é considerado um número par mesmo.
O que seria de mim? Sem vc.
🥰
kkkkk, VOCÊ ENSINSA MUITO BEM MAS EU SOU MUITOOOOOOO RUIM KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK