Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
คาราวะท่านอาจารย์ ในที่สุดก็เข้าใจเเล้ววตอนเเรกงงเป็นไก่ตาเเตก😂55ใครอธิบายก็ไม่เข้าใจเลยเปิดมาช่องพี่ปั้นเหมือนเป็นสกายไฟ55 ขอบคุณค่ะะะ☺️🤍
สุดยอดเลยครับพี่ปั่น ผมกำลังงงเรื่องค่าสัมบูรณ์อยู่พอดีเลยครับ ดูแล้วเข้าใจทันทีเลยครับ ขอบคุณนะครับพี่ปั่น
แงงงง ดีจังงงงง ยอมรับว่าเตรียมเนื้อหา + สอน หมดแรงเลยคลิปนี้ ดีใจที่มันช่วยน้องๆได้
อมก บรรลุมาก กรี๊ด เด็กซิ่วคนนี้จะเอาคณิต1 คะแนน60+มาฝาก กราบพี่งามๆเลยเป็นบุญของหนูมากค่ะ
ขอบคุณค่าา❤
ตรัสรู้ค่าสมบูรณ์เลยค่ะ 555 ขอบคุณนะคะ 🙏
ขอบคุณใากค่ะทำอีกบ่อยๆนะคะ😭❤
ขอบคุณมากครับพี่ นี่เมื่อวานไปเรียนพิเศษ(เรียนล่วงหน้า) เรื่องแคลคูลัสเบื้องต้น นี่ได้ทบทวนนิยามของค่าสัมบูรณ์เรื่องแคลคูลัสด้วยครับ
สุดยอด!!!!
พี่ปั้น สอนดีเข้าใจม๊วกกก อยู่ที่ รร คือ มึนตึ๊บเลย😅
เจอพี่ ก็มึนตึ้บต่อ เอ้ยยย 55555
ดีมากครับ ถือว่าทบทวนครับ เรื่องตอน ม.4 ตอนนั้น มึนๆอยู่ครับ เพราะช่วงเรียนออนไลน์ครับ แต่ปัจจุบัน เข้าใจครับ รับรองคะแนนต้องดีกว่าเดิมแน่ครับ (ทำไปเรื่อยๆ แต่ได้คุณภาพมากกว่า ทำโจทย์ยอะแต่ไม่มีคุณภาพ (ทำไปดูเฉลยไปด้วยครับ)
ถ้ามีเวลาก็ทบทวนเรื่อยๆ น้าจะได้ไม่ลืมกัน5555555
3:12 ทำไมตรงนิยามค่าสัมบูรณ์ท่อนล่าง ถึงไม่ตรงกับที่หนังสือสสวท.เขียนอะครับ 🥲 สสวทจะเขียนว่า “เมื่อ a < 0” ไม่ใช่ น้อยกว่าหรือเท่ากับ
ใช้ได้ทั้งคู่ค่ะ ที่พี่ปั้นเขียนไม่ผิด ในหนังสือก็ไม่ผิดน้าาถ้าเราลองแทน a=0 จะได้ว่า|0|=0|0|=-0 ซึ่งอันนี้ก็จะยังถูกต้อง ใช้ได้อยู่ (สมการเป็นจริง)ดังนั้นเราจะเขียนเงื่อนไข a >=0 ตัวเดียว อีกตัวเป็น a
โอ้ดีเลยครับ ฝึกเล่นเกม Graph war อยู่เลยครับ ใช้ abs กราฟ แต้งเลยครับ
มันจะเด้งกราฟแบบสวยมากเลยย
พี่ปั้นมีแพลนเปิดคอร์สม.ต้นมั้ยคะ สอนดีมากก😭🫶🏻
จะมีคอร์สม.3 นะคะนี้ที่เปิดอยู่สำหรับม.ต้น
13.26 ข้อ2 ทำไมถึงเลือก2 เป็นจุดกึ่งกลาง ในเมื่อในสมการเป็น|x-2|=5 คับ ขอคำชี้แนะหน่อยคับ
ที่เราใช้ 2 มาจาก |x - 2| คับ ซึ่งถ้าสังเกตคำตอบคือ -3 และ 7 ก็จะห่างจาก 2 เท่ากันเลยครับถ้าข้อนี้เปลี่ยนเป็น |x-3| ก็จะเลือก 3 เป็นจุดกึ่งกลาง โดยด้านหลังเครื่องหมาย = จะเป็นเลขไหนก็ได้ครับ //พี่ทีมงานน้า
@@SmartMathPro ขอบคุณคับ
ช่วยหาข้อนี้ได้มั้ยคะ ใช้สอบพรุ่งนี้ หนูทำแล้วกลัวไม่ถูกจงหาคำตอบของอสมการ 3 < |x - 2| < 6
ข้อนี้ทำได้หลายแบบน้าาพี่ลองทำแบบนึงน้า3 < |x - 2| < 6แสดงว่าแอ๊บมีค่าระหว่าง 3 และ 6แปลว่าค่าข้างในแอ๊บ จะอยู่ระหว่าง +3 กับ +6หรือไม่ก็อยู่ระหว่าง -6 กับ -3เขียนเป็นอสมการได้ว่า 3 < x - 2 < 6 หรือ -6 < x - 2 < -3แก้อสมการด้วยการบวก 2 ทุกช่วงของอสมการได้คำตอบ คือ 5 < x < 8 หรือ -4 < x < -1เขียนเป็นเซตคำตอบได้เป็น (-4, -1) U (5, 8) น้าา
ข้อที่ 4 เงื่อนไขที่ 2 ต้อง x
พี่ทีมงานน้า ✨ หมายถึง |x| > 4 ใช่ไหมลูกถ้าใช่ จะได้ว่าx > 4 (เป็นบวกเยอะๆ) เช่น 4.01, 4.1, 4.5, 5, 6, 7,…หรือ x < -4 (ติดลบเยอะๆ) เช่น -4.01, -4.1, -4.5, -5, -6, -7, … น้า
36:34 ต้องเป็น | x-4 | = -(x-4) เมื่อ x < 4 หรือเปล่าครับ ในคลิปเป็นน้อยกว่าหรือเท่ากับ
ขอบคุณมากๆค่ที่สร้างคลิปแบบนี้ขึ้นมา
^___^
พี่ปั้นคะขอถามความเห็นหน่อยนะคะ🥺 คือเวลาหนูเจอโจทย์ที่มันยากหน่อย หนูจะลองทำไปเรื่อยๆเองก่อนซึ่งสุดท้ายได้คำตอบนะคะแต่คือใช้เวลาในการทำ≈20 นาทีต่อข้อ การที่หนูทำแบบนี้มันเสียเวลาหรือเปล่าคะหนูควรทำแบบนี้ต่อไปหรือถ้าเจอข้อยากก็เปิดเฉลยดูเลยแล้วทำความเข้าใจดีคะ (ถ้าหนูทำแบบนี้ต่อไปมันเสียเวลาชีวิตมั้ยคะ🥺🥺 เพราะมันตั้ง 20 นาทีถ้าหนูเปิดดูเฉลยเลยอาจจะเสียเวลาต่อข้อน้อยกว่าจะได้เหลือเวลาไปให้วิชาอื่นด้วย)
สวัสดีค่า พี่ทีมงานน้าาพี่ว่าถ้าหนูฝึกทำบ่อยๆหลายๆรอบ หนูจะจับจุดได้และทำได้เร็วขึ้นน้าา😊 #ทีมงานSmartMathPro
แปลว่าคำตอบต้องจับมายูเนียนกันเสมอใช่มั้ยคะ 43:23
เอาแบบละเอียดนะลูกโจทย์ข้อไหนที่ต้องแยกคิดเป็นหลายกรณีทำตามนี้คับ (ใช้ได้ทุกข้อเลยน้า)1) แก้สมการ/อสมการของแต่ละกรณี พอได้เซตคำตอบ คำตอบจะต้องสอดคล้องกับค่า x ของกรณีนั้นด้วย (นั่นคือ เอาเซตคำตอบไปอินเทอร์เซก กับเซตของ x ที่เป็นเงื่อนไขกรณี) ทำแบบนี้ในทุกกรณีเลยน้า2) และเมื่อได้คำตอบของแต่ละกรณีครบแล้ว ให้เอาเซตคำตอบของทุกกรณีมา “ยูเนียน” กัน ก็จะได้เป็นเซตคำตอบ final เเล้วน้า 😊
Xกำลังสอง-x-6=x-3คูณx+2 ใช้วิธีคิดยังไงหรอคะ😭😭😭😭
ตรงนาทีที่เท่าไหร่น้า
รู้สึกว่ารร สอนเรื่องค่าสมบูรณ์แค่หยดน้ำในทะเล5555😂
พอไหวมั้ยของพี่ >
คาราวะท่านอาจารย์ ในที่สุดก็เข้าใจเเล้ววตอนเเรกงงเป็นไก่ตาเเตก😂55ใครอธิบายก็ไม่เข้าใจเลยเปิดมาช่องพี่ปั้นเหมือนเป็นสกายไฟ55 ขอบคุณค่ะะะ☺️🤍
สุดยอดเลยครับพี่ปั่น ผมกำลังงงเรื่องค่าสัมบูรณ์อยู่พอดีเลยครับ ดูแล้วเข้าใจทันทีเลยครับ ขอบคุณนะครับพี่ปั่น
แงงงง ดีจังงงงง ยอมรับว่าเตรียมเนื้อหา + สอน หมดแรงเลยคลิปนี้ ดีใจที่มันช่วยน้องๆได้
อมก บรรลุมาก กรี๊ด เด็กซิ่วคนนี้จะเอาคณิต1 คะแนน60+มาฝาก กราบพี่งามๆเลยเป็นบุญของหนูมากค่ะ
ขอบคุณค่าา❤
ตรัสรู้ค่าสมบูรณ์เลยค่ะ 555 ขอบคุณนะคะ 🙏
ขอบคุณใากค่ะทำอีกบ่อยๆนะคะ😭❤
ขอบคุณมากครับพี่ นี่เมื่อวานไปเรียนพิเศษ(เรียนล่วงหน้า) เรื่องแคลคูลัสเบื้องต้น นี่ได้ทบทวนนิยามของค่าสัมบูรณ์เรื่องแคลคูลัสด้วยครับ
สุดยอด!!!!
พี่ปั้น สอนดีเข้าใจม๊วกกก อยู่ที่ รร คือ มึนตึ๊บเลย😅
เจอพี่ ก็มึนตึ้บต่อ เอ้ยยย 55555
ดีมากครับ ถือว่าทบทวนครับ เรื่องตอน ม.4 ตอนนั้น มึนๆอยู่ครับ เพราะช่วงเรียนออนไลน์ครับ แต่ปัจจุบัน เข้าใจครับ รับรองคะแนนต้องดีกว่าเดิมแน่ครับ (ทำไปเรื่อยๆ แต่ได้คุณภาพมากกว่า ทำโจทย์ยอะแต่ไม่มีคุณภาพ (ทำไปดูเฉลยไปด้วยครับ)
ถ้ามีเวลาก็ทบทวนเรื่อยๆ น้าจะได้ไม่ลืมกัน5555555
3:12 ทำไมตรงนิยามค่าสัมบูรณ์ท่อนล่าง ถึงไม่ตรงกับที่หนังสือสสวท.เขียนอะครับ 🥲 สสวทจะเขียนว่า “เมื่อ a < 0” ไม่ใช่ น้อยกว่าหรือเท่ากับ
ใช้ได้ทั้งคู่ค่ะ ที่พี่ปั้นเขียนไม่ผิด ในหนังสือก็ไม่ผิดน้าา
ถ้าเราลองแทน a=0 จะได้ว่า
|0|=0
|0|=-0 ซึ่งอันนี้ก็จะยังถูกต้อง ใช้ได้อยู่ (สมการเป็นจริง)
ดังนั้นเราจะเขียนเงื่อนไข a >=0 ตัวเดียว อีกตัวเป็น a
โอ้ดีเลยครับ ฝึกเล่นเกม Graph war อยู่เลยครับ ใช้ abs กราฟ แต้งเลยครับ
มันจะเด้งกราฟแบบสวยมากเลยย
พี่ปั้นมีแพลนเปิดคอร์สม.ต้นมั้ยคะ สอนดีมากก😭🫶🏻
จะมีคอร์สม.3 นะคะนี้ที่เปิดอยู่สำหรับม.ต้น
13.26 ข้อ2 ทำไมถึงเลือก2 เป็นจุดกึ่งกลาง ในเมื่อในสมการเป็น|x-2|=5 คับ ขอคำชี้แนะหน่อยคับ
ที่เราใช้ 2 มาจาก |x - 2| คับ ซึ่งถ้าสังเกตคำตอบคือ -3 และ 7 ก็จะห่างจาก 2 เท่ากันเลยครับ
ถ้าข้อนี้เปลี่ยนเป็น |x-3| ก็จะเลือก 3 เป็นจุดกึ่งกลาง โดยด้านหลังเครื่องหมาย = จะเป็นเลขไหนก็ได้ครับ //พี่ทีมงานน้า
@@SmartMathPro ขอบคุณคับ
ช่วยหาข้อนี้ได้มั้ยคะ ใช้สอบพรุ่งนี้ หนูทำแล้วกลัวไม่ถูก
จงหาคำตอบของอสมการ
3 < |x - 2| < 6
ข้อนี้ทำได้หลายแบบน้าา
พี่ลองทำแบบนึงน้า
3 < |x - 2| < 6
แสดงว่าแอ๊บมีค่าระหว่าง 3 และ 6
แปลว่าค่าข้างในแอ๊บ จะอยู่ระหว่าง +3 กับ +6
หรือไม่ก็อยู่ระหว่าง -6 กับ -3
เขียนเป็นอสมการได้ว่า 3 < x - 2 < 6 หรือ -6 < x - 2 < -3
แก้อสมการด้วยการบวก 2 ทุกช่วงของอสมการ
ได้คำตอบ คือ 5 < x < 8 หรือ -4 < x < -1
เขียนเป็นเซตคำตอบได้เป็น (-4, -1) U (5, 8) น้าา
ข้อที่ 4 เงื่อนไขที่ 2 ต้อง x
พี่ทีมงานน้า ✨ หมายถึง |x| > 4 ใช่ไหมลูก
ถ้าใช่ จะได้ว่า
x > 4 (เป็นบวกเยอะๆ) เช่น 4.01, 4.1, 4.5, 5, 6, 7,…
หรือ x < -4 (ติดลบเยอะๆ) เช่น -4.01, -4.1, -4.5, -5, -6, -7, … น้า
36:34 ต้องเป็น | x-4 | = -(x-4) เมื่อ x < 4 หรือเปล่าครับ ในคลิปเป็นน้อยกว่าหรือเท่ากับ
ขอบคุณมากๆค่ที่สร้างคลิปแบบนี้ขึ้นมา
^___^
พี่ปั้นคะขอถามความเห็นหน่อยนะคะ🥺 คือเวลาหนูเจอโจทย์ที่มันยากหน่อย หนูจะลองทำไปเรื่อยๆเองก่อนซึ่งสุดท้ายได้คำตอบนะคะแต่คือใช้เวลาในการทำ≈20 นาทีต่อข้อ การที่หนูทำแบบนี้มันเสียเวลาหรือเปล่าคะหนูควรทำแบบนี้ต่อไปหรือถ้าเจอข้อยากก็เปิดเฉลยดูเลยแล้วทำความเข้าใจดีคะ (ถ้าหนูทำแบบนี้ต่อไปมันเสียเวลาชีวิตมั้ยคะ🥺🥺 เพราะมันตั้ง 20 นาทีถ้าหนูเปิดดูเฉลยเลยอาจจะเสียเวลาต่อข้อน้อยกว่าจะได้เหลือเวลาไปให้วิชาอื่นด้วย)
สวัสดีค่า พี่ทีมงานน้าาพี่ว่าถ้าหนูฝึกทำบ่อยๆหลายๆรอบ หนูจะจับจุดได้และทำได้เร็วขึ้นน้าา😊 #ทีมงานSmartMathPro
แปลว่าคำตอบต้องจับมายูเนียนกันเสมอใช่มั้ยคะ 43:23
เอาแบบละเอียดนะลูก
โจทย์ข้อไหนที่ต้องแยกคิดเป็นหลายกรณีทำตามนี้คับ (ใช้ได้ทุกข้อเลยน้า)
1) แก้สมการ/อสมการของแต่ละกรณี พอได้เซตคำตอบ คำตอบจะต้องสอดคล้องกับค่า x ของกรณีนั้นด้วย (นั่นคือ เอาเซตคำตอบไปอินเทอร์เซก กับเซตของ x ที่เป็นเงื่อนไขกรณี) ทำแบบนี้ในทุกกรณีเลยน้า
2) และเมื่อได้คำตอบของแต่ละกรณีครบแล้ว ให้เอาเซตคำตอบของทุกกรณีมา “ยูเนียน” กัน ก็จะได้เป็นเซตคำตอบ final เเล้วน้า 😊
Xกำลังสอง-x-6=x-3คูณx+2 ใช้วิธีคิดยังไงหรอคะ😭😭😭😭
ตรงนาทีที่เท่าไหร่น้า
รู้สึกว่ารร สอนเรื่องค่าสมบูรณ์แค่หยดน้ำในทะเล5555😂
พอไหวมั้ยของพี่ >