O papel da Educação Infantil na alfabetização, por Alessandra Seabra

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  • Опубликовано: 19 май 2014
  • O Instituto Alfa e Beto (IAB) perguntou à pesquisadora Alessandra Seabra qual o papel da Educação infantil na alfabetização posterior da criança. Veja só o que ela nos respondeu.
    Para saber mais, acesse: www.alfaebeto.org.br

Комментарии • 10

  • @editomeaguiar415
    @editomeaguiar415 8 месяцев назад

    👏👏👏

  • @regianecarvalhoo8211
    @regianecarvalhoo8211 8 лет назад

    Oi,meu áudio está bom. Pode ser a configuração do seu aparelho.
    Concordo com vc muito bom mesmo, bem explicado.

  • @sirleydiniz7354
    @sirleydiniz7354 10 лет назад

    Muito bom o assunto, mas infelizmente muito baixo o áudio...

  • @indiamarispereira6944
    @indiamarispereira6944 7 лет назад

    Contagem?
    Fiquei em dúvida nesse conceito, está baseado em quem?
    Grata!

    • @didasancruz
      @didasancruz 3 года назад

      Vivências talvez 🤷 experiência, pesquisas de campo, pra que melhor que isso????

    • @indiamarispereira6944
      @indiamarispereira6944 3 года назад

      Interessante seu interesse, me parece que não compreendes o questionamento, veja: os conceitos pedagógicos costumam estar baseados em teorias, que por sua vez são propostas por pensadores. :)

    • @didasancruz
      @didasancruz 3 года назад

      @@indiamarispereira6944 teorias que "por sua vez", aliás e muitas vezes divergem da realidade, por isso, acredito sim que, segundo muita realidade já presenciada, a fala dela faz sentido.

    • @adrianacruz127
      @adrianacruz127 2 года назад +1

      neurociencia, "os neuronios da leitura" livro do stanilas Dehaene

  • @janaina1605
    @janaina1605 3 года назад

    Quem é essa profissional para dizer que a Escola particular oferece uma Educação Infantil de maior qualidade? Absurdo! Quais dados? Quais fontes? Quais Redes ela está desqualificando?

  • @femewal
    @femewal 3 года назад

    "Herança antecipada é maldição" (texto biblico) Todos temos um tempo, não há necessidade de antecipar a alfabetização na vida das crianças, que quando chegar o tempo de ler e escrever estarão entediadas e cansadas.