Encore une fois, je vous remercie de tout mon cœur. Vous prennez le temps de nous expliquer le cours de façon que même les débutants vous comprennent facilement. Félicitation!
@Filim Bonjour ,en cours nous y avons mis 2 heures et j'ai rien compris ,avec vous je commence à aimer Excel ,ça me paraissait tellement compliqué là je commence à comprend mieux ,mile merci Plus de vidéos svp
J'ai x articles avec chacun un prix d'achat et un prix de vente différents. Est-il possible d'appliquer la même formule à une colonne entière pour trouver le prix de vente en fonction d'une marge fixe pour chaque article?
Bonsoir FILIM, voici un exercice que je n'arrive pas à faire avec une BDD de 9 à 20 comme note ci-joint, veuillez de donner un coup de pouce! 1. A l'aide d'une formule calculer le nombre de fille qui sont dans une situation critique, situation grave, moyenne ou acceptable, situation bonne et situation excellente 2. De zéro (0) à quatre (04) : situation critique 3. De cinq (05) à huit (08) : situation grave 4. De neuf (09) à douze (12) : situation moyenne/acceptable 5. De treize (13) à seize (16) : situation bonne 6. De dix sept (17) à vingt (20) : situation très bonne/excellente 2) Calculer le pourcentage d'enfant qui n’ont pas l’âge de travailler en sachant que l’âge de travail commence à partir de 15 ans Note finale 9 10 13 13 13 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 19 19 20
pour la première question, je pense qu'il vous faut maitriser la fonction SI SI imbriqué ou SI.CONDITION. Pour la deuxième question, il faudra je pense utiliser la fonction NB.SI puis le pourcentage du resultat
Waouh ! Cela doit vraiment aider pour la gestion des ressources et gestion de budget, merci infiniment pour vos vidéos!
Merci encore ,je connais quelqu'un a qui ça va bien profiter, nickel comme à l'habitude.
Encore une fois, je vous remercie de tout mon cœur. Vous prennez le temps de nous expliquer le cours de façon que même les débutants vous comprennent facilement. Félicitation!
Merci à vous
Merci , j aime beaucoup vos tutos , ils sont clairs et reproductibles
Merci Filim pour cette magnifique vidéo
merci beaucoup, c'est très clair et bien expliqué
@Filim Bonjour ,en cours nous y avons mis 2 heures et j'ai rien compris ,avec vous je commence à aimer Excel ,ça me paraissait tellement compliqué là je commence à comprend mieux ,mile merci
Plus de vidéos svp
merci beaucoup filim trés bon explication clair et net je souhaite un bon continuation
quelle belle formule à découvrir , merci pour ce partage !
Merci, parfaite explication sans embrouille
MERCI INFINIMENT
Le cours est tranquille, clair, ça passe, on assimile
la valeur cible c est genial a utiliser merci pour cette explication tres clair
Merci pour l'explication !
bien fait merci pour mes cours de sdgn
excellete explication mon FILIM
Parfait 👍 merci
impeccable je ne sais quoi dire !!!😄
Merci beaucoup !!!! J'ai bien galéré !
J'ai x articles avec chacun un prix d'achat et un prix de vente différents. Est-il possible d'appliquer la même formule à une colonne entière pour trouver le prix de vente en fonction d'une marge fixe pour chaque article?
Merci beaucoup !
merci beaucoup, efficace comme toujours
merci, très bonne explication
Super! Merci beaucoup :-)
Merci bcp 🙏
Top, merci.
Merci j ai bcp appris
j ai reussi merci j ai enfin compris
merci
Merci :)
Bonsoir FILIM, voici un exercice que je n'arrive pas à faire avec une BDD de 9 à 20 comme note ci-joint, veuillez de donner un coup de pouce!
1. A l'aide d'une formule calculer le nombre de fille qui sont dans une situation critique, situation grave, moyenne ou acceptable, situation bonne et situation excellente
2. De zéro (0) à quatre (04) : situation critique
3. De cinq (05) à huit (08) : situation grave
4. De neuf (09) à douze (12) : situation moyenne/acceptable
5. De treize (13) à seize (16) : situation bonne
6. De dix sept (17) à vingt (20) : situation très bonne/excellente
2) Calculer le pourcentage d'enfant qui n’ont pas l’âge de travailler en sachant que l’âge de travail commence à partir de 15 ans
Note finale
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pour la première question, je pense qu'il vous faut maitriser la fonction SI SI imbriqué ou SI.CONDITION.
Pour la deuxième question, il faudra je pense utiliser la fonction NB.SI puis le pourcentage du resultat
Hum 🤔