Prof. Mahdi Arar - Invtited Lecture - اللسانيات (Part 1/5)

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 6 ноя 2024

Комментарии • 26

  • @haithamaziz7858
    @haithamaziz7858 4 года назад +3

    من موضوعات علم اللغه:
    ١) القواسم المشتركة بين اللغات من النحو العالمي Universal Grammar التي افترضه جومسكي مع البنيه العميقة deep structure والبنية السطحيه surface structure

  • @touriaamal6322
    @touriaamal6322 6 лет назад +3

    شرح ممتع بقية الأجزاء رعاكم الله

  • @barhamacheikh8462
    @barhamacheikh8462 7 месяцев назад

    ما شاء الله تبارك الرحمن 🎉

  • @نبيلناصري-ي4ل
    @نبيلناصري-ي4ل 9 месяцев назад

    السلام عليكم ، شكرا لكم على هذا العرض المختصر المفيد ، وقد لفت انتباهي قولكم " إن النحو العربي تأثر بالمنطق اليوناني " ، وهذا الحكم قد استنكره جماعة من الباحثين لوجود فوارق كثيرة بين دراسة النحو العربي تأصيلا وتفريعا وبين الدراسات اللغوية اليونانية وغيرها ، كما أن قولكم " إن اللغات سواء في التبليغ ولا فضل للغة على لغة بهذا الاعتبار " هو محل خلاف مشهور بين ابن حزم وكثير من علماء العربية ، وقد ناقش هذا القول ورده العلامة السيوطي في كتابه " المزهر في علوم اللغة وأنواعها " ، كما أنبه حضرتكم الموقرة أن اللسانيات الحديثة بمدارسها ومنظريها لم تخل من التأثر بالفلسفة والمنطق ، وإن ادعت أنها علمية ، والدليل على ذلك أن الدراسة العلمية تكون ثابتة كثبوت القواعد الرياضية بخلاف الدراسات اللسانية فإنها متغيرة ومختلفة ، وكلما ظهرت مدرسة نقدت سابقتها وبنت على أنقاضها ٠

    • @bouhkhaoula2431
      @bouhkhaoula2431 29 дней назад +1

      نعم وقد نبه الدكتور الحاج صالح لهذا الأمر وأقام كتابه بحوث ودراسات في اللسانيات العربية حول هذا الأمر وقدم أدلة قاطعة حول هذا القول الذي لا صحة له مع الاسف خصوصا القرون الثلاثة الأولى

  • @haithamaziz7858
    @haithamaziz7858 4 года назад +2

    علم اللغه: الدراسة العلميه للغه، تقوم على الوصف الواقعي بعيدا عن النزعة التعليميه والأحكام المعياريه

  • @haithamaziz7858
    @haithamaziz7858 4 года назад +4

    للغه ثلاثه أنماط:
    ١) الكلامي وهو التواصل الصوتي
    ٢) الكتابي وهو تمثيل الكلام برموز كتابيه قاصره
    ٣) المصاحب: لغه الجسد/الإشارة ... non-verbal

  • @mustafaayad4532
    @mustafaayad4532 4 года назад +1

    ممتاز
    أين الباقى

  • @احلىحلم-ت9ه
    @احلىحلم-ت9ه 11 месяцев назад

    السلام عليكم اريد مفهوم للسانيات العيادية

  • @dalaloubnat2863
    @dalaloubnat2863 4 года назад

    استاذ هل بامكانك الاجابة عن سؤالي احتاجه ليوم الخميس ماهي اهم الخصاءص التي تميزت بها المدرسة الوظيفية عند اندريه مارتيني انظر منك الاجابة و شكرا مسبقا

  • @marwachdz7690
    @marwachdz7690 6 лет назад +2

    رجعولنا تكملة محاضراات بلييز

  • @HocineFerradj
    @HocineFerradj 12 лет назад +2

    بارك الله فيك اخي و انا استأذنك ان اضع هذه الدروس في مدونتي الخاصة : عيون الادب

  • @إسلام-و3خ4ش
    @إسلام-و3خ4ش 4 года назад

    من فضلكم اين التتمة شرح الاستاذ ممتع

  • @Medsrr
    @Medsrr 6 лет назад +1

    من فضلك دكتور بقية الفيديوهات ...

  • @ms.perla9011
    @ms.perla9011 7 лет назад +2

    ما شاء الله المحاضرة رائعة وممتعة، أرجو إكمال المحاضرة أو المحاضرات جميعا. شكرا جزيلا لكم.

  • @beautifulsunrise3598
    @beautifulsunrise3598 6 лет назад

    رجاء بقية الفديوهات كانت موجودة لمادا تم حدفها رجاء انا بامس الحاجة الئ بقية الدروس رجاء

  • @rebhikader5655
    @rebhikader5655 4 года назад

    من فضلكم اكملو لنا بقية المحاضرة

  • @zzrr-vd2bv
    @zzrr-vd2bv Год назад

    بلكت المستنصرية ياخذونه هيج دكاتره ام اللسانيات متتحچة واسئلتها بس هي تحلهن واي مرونة ماعدها

  • @mounirelgoutba5008
    @mounirelgoutba5008 4 года назад

    مامعنى البنية بارك الله فيكم؟

  • @zoheirbouhou6614
    @zoheirbouhou6614 4 года назад

    السلام عليكم ممكن مشاهدة تتمة هدا علم اللسانيات

  • @A.MedAnes
    @A.MedAnes 3 года назад

    موضوع مهم.
    ألف شكر دكتور.

  • @شرفالكبسي
    @شرفالكبسي 6 лет назад +2

    لو تتكرموا ترشدوني لمراجع تتعلق بالفائدة المرجوة من الدرس اللساني؟

    • @mhmdkh8553
      @mhmdkh8553 3 года назад

      يعطيك العافية
      اذا لقيت مراجع عن الدرس اللسان ياريت تفيدنا !

  • @amanihadi406
    @amanihadi406 6 лет назад

    الصوت وطئ جدا

  • @haithamaziz7858
    @haithamaziz7858 4 года назад

    قدم جون لاينز اربع خصائص لعلم اللغه:
    ١) الاستقلال عن العلوم الأخرى ...
    ٢) تقديم اللهجات على اللغه الرسميه
    ٣) تقديم المنطوق على المكتوب
    ٤) رفض المفاضلة بين اللغات ... كونها جميعا تستوي في الابانه عن حاجات مجتمعاتها