Нестандартный ролик - за это плюс . Но это не визитная карточка учителя ( про его работу в ролике ничего нет) , это скорее визитная карточка создателя ролика .А сам ролик мне понравился.
+Анатолий Радецкий , создатель ролика - сам учитель и его личный ребенок (и по совместительству его бывшая ученица), участники - ученики моего 11 класса, все материалы рабочие, не постановочные, снято домашней камерой, сверстано на домашнем компьютере, так что все про меня. А задача ролика на первом этапе - выделиться из огромной массы претендентов, предлагаете рассказать про ФГОС или результаты ЕГЭ? Это мои принципы литературного образования, а подробности были дальше, на следующих этапах. На втором этапе предоставляется видео "Самоанализ деятельности", вот там про работу. Спасибо за комментарий, рада, что понравилось, хотелось положительных эмоций и чуть более легкого и радостного отношения к школе)))
Спасибо))) Старались))) Честно скажу, что совершенно было не понятно, что "сработает", поэтому рискнули, решили сделать так, как "видится" лично нам. Сработало)))
Молодцы!! Просто замечательная визитка!!!
придумано и сделано классно!
Очень качественно сделанный и интересный ролик!
Maxim Petrushin Спасибо!
Это от руки написано)))
+Elena Nechaeva Привет. скажите как называется шрифты? Пожалуйста
Это от руки написано
в какой проге прописывали текст?
Интересная визитная карточка! Вы молодец! Скажите: с помощью какой программы выполнена визитка?
класс!!!
а КАКУЮ МУЗЫКУ ИСПОЛЬЗОВАЛИ? КАК НАЗЫВАЕТСЯ?
В конце ролика написано)
Нестандартный ролик - за это плюс . Но это не визитная карточка учителя ( про его работу в ролике ничего нет) , это скорее визитная карточка создателя ролика .А сам ролик мне понравился.
+Анатолий Радецкий , создатель ролика - сам учитель и его личный ребенок (и по совместительству его бывшая ученица), участники - ученики моего 11 класса, все материалы рабочие, не постановочные, снято домашней камерой, сверстано на домашнем компьютере, так что все про меня. А задача ролика на первом этапе - выделиться из огромной массы претендентов, предлагаете рассказать про ФГОС или результаты ЕГЭ? Это мои принципы литературного образования, а подробности были дальше, на следующих этапах. На втором этапе предоставляется видео "Самоанализ деятельности", вот там про работу. Спасибо за комментарий, рада, что понравилось, хотелось положительных эмоций и чуть более легкого и радостного отношения к школе)))
Спасибо))) Старались))) Честно скажу, что совершенно было не понятно, что "сработает", поэтому рискнули, решили сделать так, как "видится" лично нам. Сработало)))
Там же, выложен для конкурса на канале, называется "Самоанализ"