В Саратовском меде на первом курсе(биоорганическая химия),нихрена не понимал ни индуктивный ни изомерный эффекты.Препод не объясняла,а в школе нас этому и не учили.Благо ,что дошло само в процессе обучения.Случайно встретил ваш канал и удивился насколько все подробно и доходчиво)
Ну в свое время в школе бы так преподавали химию, может тогда я бы её понимал. А то ведь все уравнения без понятия составлял. Эх! Многое зависит от преподавания! Можно тупо отчитать и всё, а ведь можно преподать ученикам.
Вы делаете отличные видео, все понятно и познавательно, но. Вы проходите органику, а значит, целевая аудитория-10-11 классы. 11 классы это уже все знают, а вот от программы 10 класса вы отстаете. Потому, видео малоактуальны.
Федор, вы высказываете несколько ошибочных тезисов в своем комментарии, но поправлю я вас только в одном. Вы исходите из ложной предпосылки, что те, кто учится сейчас в 11 классе - последние представители человеческого вида этого возраста. А на самом деле в сентябре придут новые ученики, для которых вся информация, уже имеющаяся на канале, будет свежей и актуальной. С таким же успехом вы можете придти в книжный магазин и сообщить, что посреди учебного года продавать учебники глупо - ведь они уже у всех есть.
Сделайте видео урок про мезомерный эффект, пожалуйста
В Саратовском меде на первом курсе(биоорганическая химия),нихрена не понимал ни индуктивный ни изомерный эффекты.Препод не объясняла,а в школе нас этому и не учили.Благо ,что дошло само в процессе обучения.Случайно встретил ваш канал и удивился насколько все подробно и доходчиво)
Как я тебя понимаю, тоже в меде учусь xD
Доступно и познавательно
Спасибо большое за вебинар! Доступно и понятно
Качественно и содержательно.Хорошее видео.
очень хорошо Обеснили спасибо огромное
бульбулятор в конце порадовал
Господь исуси, до меня дошло!!! 😂
Спасибо
До меня дошло!
Ну в свое время в школе бы так преподавали химию, может тогда я бы её понимал. А то ведь все уравнения без понятия составлял. Эх! Многое зависит от преподавания! Можно тупо отчитать и всё, а ведь можно преподать ученикам.
Материал важный, изложен доходчиво, но прекрасная ведущая сильно отвлекает.
Может стоит экран с ней уменьшить?
Почему у фтора два электрона нарисованы (две точечки)? Разве не 6 должно быть?
Вы делаете отличные видео, все понятно и познавательно, но. Вы проходите органику, а значит, целевая аудитория-10-11 классы. 11 классы это уже все знают, а вот от программы 10 класса вы отстаете. Потому, видео малоактуальны.
Федор, вы высказываете несколько ошибочных тезисов в своем комментарии, но поправлю я вас только в одном. Вы исходите из ложной предпосылки, что те, кто учится сейчас в 11 классе - последние представители человеческого вида этого возраста. А на самом деле в сентябре придут новые ученики, для которых вся информация, уже имеющаяся на канале, будет свежей и актуальной.
С таким же успехом вы можете придти в книжный магазин и сообщить, что посреди учебного года продавать учебники глупо - ведь они уже у всех есть.
вы правы.
Ой да ладно неограника легкая,а вот органика уже будет сложнее не в практике а в теории