С 20 октября (по средам) в 19:30 приглашаем всех на курс Вадима Марьинского "Гидробиология". Очно в Москве+ прямые трансляции! Регистрация: arhe-events.timepad.ru/event/1797511/
Какие поразительные вещи происходят в мире маленьких существ! Спасибо за освещение открытий, крошечных по рассмотренным организмам, но отнюдь не по значимости! Суперпрочный жук вообще нечто фантастическое.
С 10 февраля (по средам) в 17:00 приглашаем на детские эфиры с Вадимом Марьинским «Экология беспозвоночных.Невероятные обитатели странных и не очень мест»: arhe.msk.ru/?page_id=98246
Благодарю, Вадим! Я нашёл ещё одного лектора, чьи стримы и лекции просто великолепны. И, да, несмотря на то, что рефлекторно во время просмотра всё буквально чешется (ну не люблю я этих гадов, о которых Вы вещаете), уже третье видео взахлёб просматриваю! Не понимаю, почему так мало просмотров.
Я всегда думала, что у пчёл наоборот: из оплодотворённых яиц выводятся самцы, из неоплодотворённых - самки. Этим можно было объяснить "любовь" самок друг к другу (они ведь клоны) и неприязнь к самцам (трутней выгоняют из улья как не совсем своих). Теперь поведение пчёл стало ещё более непонятным.
Всё-таки учёным не хватает романтики. Тараканы отгрызают друг другу крылышки, чтобы микробы в них не заводились? Как же это прозаично! А может, это доказательство верности? Типа : "Ешь мои крылышки, чтобы я от тебя никогда не смог(ла) улететь".)))
Интересно, а стимуляция цветения путём повреждения тканей действует на все растения? Это точно работает на яблонях. Недаром наши предки секли неплодоносящие яблони. Повреждение коры провоцирует закладывание цветочных почек. Оказывается, шмели тоже используют подобный приём.
У меня легкое недопонимание про бабочек, вредящих в Америке капусте... Вот если у генетических внедренцев не рождаются самцы, но внедряются как- раз самцы, то черт подери, они каждого своего самца генетически модифицируют? Это же чудовищно хлопотно при миллиардных популяциях насекомых вредителей. Это чтоб достичь коллапса популяции, сколько раз на каком-то генетическом конвейере внедряют эти гены, чтоб самцы погибали и флюоресценцию.... Я, если честно, не вижу никакой хозяйственной пользы от таких хлопотных и монотонных манипуляций... И от этого чрезвычайно дорогостоящих, на минуточку. Ген пересадить это вам не семечко в поле закинуть
Да это микробиология,а не зоология беспозвоночных! Зоология беспозвоночных это инфузория туфелька! В лужах живёт...Потом гидра пресноводная...Вирусы и бактерии это особый раздел общей биологии Где&то прочла,что у вирусов нет оболочки...
Так и хочется сказать : куда рак с клешней , туда и конь с копытом... Беспозвоночные не имеют позвоночника. Учебник зоологии беспозвоночных . Догель - автор .учебник средней школы 7 класс
@@irinajurovich5695 Помню,что зоологию изучали в 7 кл В 8 Анатомию человека. В 9-10 Общую биологию. А в 5-м Ботанику. Что было в 6-м? Не могу вспомнить...Может Ботаника была и в 6-м? В 4 кл. Природоведение. В 3 классе не было Естествознания!
С 20 октября (по средам) в 19:30
приглашаем всех на курс Вадима Марьинского "Гидробиология". Очно в Москве+ прямые трансляции! Регистрация: arhe-events.timepad.ru/event/1797511/
Спасибо. Отличная подача и харизматичный лектор. Архэ, лектора в топ.
Невероятно харизматичный лектор
Безумно интересно, казалось бы о не самом интересном, из мира животных. Большое спасибо Вадиму Валерьевичу и Архэ.
Очень увлекательно оказалось, я залип на всю лекцию, местами даже переслушивал. Спасибо Вадиму и Архэ!
Жизнь и судьба беспозвоночных оказалась увликательной,
спасибо.
Спасибо Вадиму за новости! Посмотрели в записи, на эфир не успели. Весьма интересно!
Никогда не думала, что о беспозвоночных можно так интересно рассказывать. Спасибо за лектора.
Спасибо за интересный обзор! Удачи! Ждем новых лекций!
Спасибо.
Какие поразительные вещи происходят в мире маленьких существ! Спасибо за освещение открытий, крошечных по рассмотренным организмам, но отнюдь не по значимости!
Суперпрочный жук вообще нечто фантастическое.
С 10 февраля (по средам) в 17:00 приглашаем на детские эфиры с Вадимом Марьинским «Экология беспозвоночных.Невероятные обитатели странных и не очень мест»: arhe.msk.ru/?page_id=98246
Более чем интересно. Спасибо!
Очень интересно!
спасибо за интересный эфир!
Спасибо!
Благодарю, Вадим! Я нашёл ещё одного лектора, чьи стримы и лекции просто великолепны.
И, да, несмотря на то, что рефлекторно во время просмотра всё буквально чешется (ну не люблю я этих гадов, о которых Вы вещаете), уже третье видео взахлёб просматриваю!
Не понимаю, почему так мало просмотров.
Лектор замечательный, видно что ему все эти гады очень симпатичны.
Спасибо за лекцию!
Я в шоке... Как мало мы ещё знаем о жизни, о её формах и способах сотрудничества, сожительства.
Не ожидал что так интересно оказывается.
Ох, як жа мне пабадаецца гэты цудоўны лектар!..
Пещерные улиточки 🐌😊
Я всегда думала, что у пчёл наоборот: из оплодотворённых яиц выводятся самцы, из неоплодотворённых - самки. Этим можно было объяснить "любовь" самок друг к другу (они ведь клоны) и неприязнь к самцам (трутней выгоняют из улья как не совсем своих). Теперь поведение пчёл стало ещё более непонятным.
Лектор очень интересно рассказывает. Жутко интересно (а про симбиотов просто жутко).
Подумать только, 1,3 миллиона видов - и все такие миленькие.
лектор супер милый, слуховой оргазм
Всё-таки учёным не хватает романтики. Тараканы отгрызают друг другу крылышки, чтобы микробы в них не заводились? Как же это прозаично! А может, это доказательство верности? Типа : "Ешь мои крылышки, чтобы я от тебя никогда не смог(ла) улететь".)))
Интересно, а стимуляция цветения путём повреждения тканей действует на все растения? Это точно работает на яблонях. Недаром наши предки секли неплодоносящие яблони. Повреждение коры провоцирует закладывание цветочных почек. Оказывается, шмели тоже используют подобный приём.
50:20 аа , представляете если этот паразит мутирует и заразится человек который съел краба, а потом начнётся голиудский фильм)
42:50 Ни фига себе "коллективное сознательное" у муравьёв!!! А, может, опыт "лохотронский" - подготовлен заранее и муравьёв загодя обучили?
До А возьмите советские учебники!
У меня легкое недопонимание про бабочек, вредящих в Америке капусте...
Вот если у генетических внедренцев не рождаются самцы, но внедряются как- раз самцы, то черт подери, они каждого своего самца генетически модифицируют? Это же чудовищно хлопотно при миллиардных популяциях насекомых вредителей. Это чтоб достичь коллапса популяции, сколько раз на каком-то генетическом конвейере внедряют эти гены, чтоб самцы погибали и флюоресценцию.... Я, если честно, не вижу никакой хозяйственной пользы от таких хлопотных и монотонных манипуляций... И от этого чрезвычайно дорогостоящих, на минуточку. Ген пересадить это вам не семечко в поле закинуть
Да это микробиология,а не зоология беспозвоночных! Зоология беспозвоночных это инфузория туфелька! В лужах живёт...Потом гидра пресноводная...Вирусы и бактерии это особый раздел общей биологии Где&то прочла,что у вирусов нет оболочки...
Девочка учебник почитай...😥
Так и хочется сказать : куда рак с клешней , туда и конь с копытом...
Беспозвоночные не имеют позвоночника. Учебник зоологии беспозвоночных . Догель - автор .учебник средней школы 7 класс
@@irinajurovich5695 Помню,что зоологию изучали в 7 кл
В 8 Анатомию человека. В 9-10 Общую биологию. А в 5-м Ботанику. Что было в 6-м? Не могу вспомнить...Может Ботаника была и в 6-м? В 4 кл. Природоведение. В 3 классе не было Естествознания!