يعطيك العافية استاااذ الله يجزاك كل خير يارب❤❤ ممكن اسالك استاذ كيف بتتوقع كيف الامتحان الوزاري الخاص بجيلنا؟ هل عنجد في احتماليه كبيره يكون سهل كون هاد اخر جيل على هاد المنهاج؟
1:24:00 مرحبا استاذ يعطيك العافية💙 بس هون انا مش فاهم ليه ال r الاولى لما اشتقيناها خليناها زي مهي ليش ما خليناها 0 زي ال r الي بعديها ?مش هي ثابت؟ وبرضو ليه ما اشتقينا هاد السؤال مشتقة ضرب من الاساس؟
المفروض هاي الأشياء معروفة لطالب التوجيهي العلمي مثل النسب المثلثية ونظرية فيثاغورس وتحليل العبارات التربيعية والمتطابقات المثلثية والمساحات والحجوم وغيرها لازم يكون طالب التوجيهي العلمي حافظها وعند استخدامها يجب أن لا تكون مستغربة بالنسبة له
@@moner.abubaker بعرف أستاذ انت مو مستغربة ابدا بس عادي لو حكيت لما يكون مثلث قائم الزاوية فالحل الأمثل هو النسب المثلثية انا عارف قصدك وفاهم عليك بس للتوضيح اكثر👍🏻💪🏻
@@moner.abubaker أستاذ لما انزل القوة يلي هي سالب واحد بعدين بصير قوسين قوس بدون اشتقاق والقوة مطروح منها واحد وقوس فيو اشتقاق لما داخل القوس فالسالب واحد كيف بدي اوزعها؟! اغير كل الإشارات ولا كيف ولا بالضرب بس حد واحد بينعكس أشارت ولا كيف بطلت اركز مش عارفة شو صارلي أستاذ جاوبني لو سمحت
أستاذ سؤال 15لما ضربت 32بسالب64 طلع معي الناتج سالب2048وحطيت ناقص 2048 بحطها ضرب سالب 2048او بطرحها مباشرة بحي عندي نقص بهاي الاشياء بعلق عندها ما ما اقرب اخلص السؤال بتمنى تكون فهمت سؤالي وترد علي بأسرع وقت ممكن
المفروض هاي العمليات تكون سهلة ومعروفة عند طالب التوجيهي العلمي يعني العدد 2048- إشارته سالب مضروب بالإشارة موجب فنبتصير االإشارة سالب بين العددين والعملية طرح
@@moner.abubaker أستاذ هذا الحكي بعرفو من زمان انا قصدي لما يكون في قوسين مضروبات ببعض وقبلهم في إشارة سالب الإشارة السالبة بدها تغير إشارة كل الحدود في القوس الأول أو بدها تغير كل الإشارات بالقوسين ؟!
هذه النقطة ليست نقطة تماس لأن نقطة التماس تقع على المنحنى وعلى المماس يعني أن المماس يمس المنحنى عند هذه النقطة والنقطة التي تقع على المماس ولا تقع على المنحنى تحقق معادلة المماس فقط
@@moner.abubaker نعم صحيح هو صار خربطة بالبسط والمقام (جل من لا يخطئ) طبعا انت أستاذ موهوب وغني عن الوصف هو خاطه تافه عادي أستاذ بس لانو خربطتني بصراحة وبعد ما عدت الاشتقاق كثير يطلع معي نفس الحل وانت تشتق خربطت بالكلام فعرفت
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
يعطيك الف عافيه استاذ مشكوره جهودك
الله يعافيك ويوفقك ♥️🌹
@@SajidSajid-g5n 😅
يعطيك العافية استاذ ❤ في ميزان حسناتك ان شاءالله ❤
الله يعافيك ويوفقك🌹♥️
@@moner.abubaker آمين يارب 🌷
سلام عليكم استاذ في عندك اسئله او مكثف اسئله للفصل اول وشكرا
للأسف غير متوفر عندي
شكرا ع جهودك في حل الاسئله ❤
🌹♥️
استاذ والله اني بحبك وانته اسطورة كل حلولي من عندك وعلمتني كيف احل وكيف اتصرف في السوال جد شكرا❤❤❤❤❤❤
الله يحبك ويوفقك وتنجح دائما بأعلى العلامات🌹🌹♥️♥️
الله يعطيك العافية ويعينك عا 2007❤😂
الله يعافيك وأحلى جيل 2007♥️🌹
استاذ سوأل ١٧ ليش ضربت بعد الاشتقاق وبيناتهم سالب ما بصير -١ ضربتو باخر اقتران طب ليش😅
دائما السالب الذي قبل القوسين هو عبارة عن -1 مضروب بما داخل القوسين حسب خاصية التوزيع
أستاذ سؤال 10منقدر نعمل دمج قوسين وبصير عندي الأول والثاني وبصير ادمجهم كلهم مع بعض وبحل عادي بدون قاعدة. الضرب عادي صح ا
نعم بصير لكن بصير الحل عندك أطول ولذلك قاعدة مشتقة الضرب بختصر عليك خطوات الحل
يعطيك العافية استاذ🌷🌷
الله يعافيك ويوفقك🌹♥️
1:29:03 ثابت على اقتران ما بنشتق المقام يلي تحت بس بنحطلو تربيع صح يا استاذ ؟
نعم صح مثل مشتقة القسمة لكن نشتقه في البسط
استاذ رجعت اراجع الاسئلة وسؤال 16 دقيقه 44:10 مش قادرة تدخل مخي لما حللت 1+x للمره السابعه اعيد ومو قادره استوعبها تعقدت بصير احفظ المسألة حفظ استاذ؟
احفظيها حفظ لإنها ممكن تيجي بالامتحان نفسها أو ممكن ما تيجي بالمرة
1:01:15 عكست اول شي مشتقة البسط 1 وبعدين مشتقة المقام
نعم صار لخبطة انتبه لها معظم الطلاب وهذا شيء جيد أشكرك على انتباهك 🌹♥️
استاذ سؤال ٣٨ بقدر ابدا بالحل من الجهه التانيه؟
بأي دقيقة
أستاذ سؤال 16شو عرفني انو مفتاح الحل هو مجموع مكعبين ؟!
معك حق تسأل هذا السؤال لكن الآن صرت تعرف إذا جاءك سؤال على نمطه وهذا هو المطلوب
يعطيك العافية استاااذ الله يجزاك كل خير يارب❤❤
ممكن اسالك استاذ كيف بتتوقع كيف الامتحان الوزاري الخاص بجيلنا؟
هل عنجد في احتماليه كبيره يكون سهل كون هاد اخر جيل على هاد المنهاج؟
ممكن يكون أسهل شوي لكن على نفس النماذج السابقة
@@moner.abubaker ان شاء الله يكون اسهل يارب 🦋
@Besa-ee4cj إن شاء الله
استاذ سؤال 16بينفع احله قسمة اقترانين بدون ما اوخد مجموع مكعبين؟
طبعا بصير لكن بتصير المشتقة الثانية صعبة وطويلة وبتوخذ وقت إطول جرب تحله وشوف بطلع معك نفس الجواب
@@moner.abubaker مشكور استاذ 🌹
أستاذ هل في سر أو ثغرة انو بدال إكس نحط واي 1:50:18 يعني عشنو زائد واحد وتحت ناقص واحد ضا نفس الاقتران بس تبدل الإكس بوااي!؟
لا يوجد سر هذه رياضيات تسير حسب قواعد وقوانين
@@moner.abubaker طبعا أكيد يعني بس قلت يمكن على الصدفة واحدات طلعن
1:24:00 مرحبا استاذ يعطيك العافية💙
بس هون انا مش فاهم ليه ال r الاولى لما اشتقيناها خليناها زي مهي ليش ما خليناها 0 زي ال r الي بعديها ?مش هي ثابت؟
وبرضو ليه ما اشتقينا هاد السؤال مشتقة ضرب من الاساس؟
لأن r هي عدد ثابت يعني لما تكون r لوحدها بتكون مشتقتها صفر ولما تكون مضروبة باقتران فتبقى كما هي ونشتق الاقتران
@@moner.abubaker اه تمام هلا فهمت👍
يعطيك العافية.. افضل استاذ ولله❤️
@Nli-e8q 🌹♥️
سؤال ١٧ بنقدر نحله فرق بين مربعين و بطلع نفس جوابك أستاذ
لا ما بصير بيطلع الجواب مختلف
@@moner.abubakerالبسط بنحلله
(1-√x)(1+ √x)
____________
1+ √x
بعدين نختصر المشترك و نشتق مرتين ونعوض بطلع بالزبط نفس الشي
@@sii06.m التحليل مش صحيح لأن الفرق بين مربعين يعطي
( × - 1)
وليس كما كتبته
@@moner.abubaker استاد بطلع نفسه لانه بنخلي الواحد ناقص اكس عبارة عن واحد تربيع ناقص جدر الاكس تربيع وبنعمل فرق بين مربعين وبنختصر مع المقام والله جرب
صح حكيك @@leenkamel1475
استاذي بتشرح بطاقات ولا كله يوتيوب؟❤
توجيهي علمي كله يوتيوب تابع معي واشترك بالقناة
أستاذ سؤال 29 لازم تحكيلنا ليش استخدمت الsin ولازم تحكيلنا ليش استخدمت النسب المثلثية
دائما النسب المثلثية أحد الخيارات المهمة في المثلث قائم الزاوية
@@moner.abubaker لازم تحكي بالفيديو هيك عشنو الطلاب يمكن ما يعرفوا ليش استخدمت النسب المثلثية
المفروض هاي الأشياء معروفة لطالب التوجيهي العلمي مثل النسب المثلثية ونظرية فيثاغورس وتحليل العبارات التربيعية والمتطابقات المثلثية والمساحات والحجوم وغيرها لازم يكون طالب التوجيهي العلمي حافظها وعند استخدامها يجب أن لا تكون مستغربة بالنسبة له
@@moner.abubaker بعرف أستاذ انت مو مستغربة ابدا بس عادي لو حكيت لما يكون مثلث قائم الزاوية فالحل الأمثل هو النسب المثلثية انا عارف قصدك وفاهم عليك بس للتوضيح اكثر👍🏻💪🏻
استاذ 40:51 هون في غلط حاط x زياده
أستاذ سؤال 11ما بقدر اشتق مباشرة؟! لازم اخلي الأس موجب لييش؟!
بصير كإشتقاق ولكن كجواب غير كافي لأنه بحاجة إلى تبسيط وهذا لا يكون إلا بتحويل الأس السالب إلى موجب لذلك علامة السؤال لن تكون كاملة
@@moner.abubaker قصدي اشتق عادي منزل القوة ومنطرح واحد وبس نشتق من عمل تزبيط ومنخلي الأس موجب؟؟
@user-hp5ks8kk2o نعم بصير هيك عادي
1:01:27 استاذ لما اشتقيت اعتقد في غلط
المقام * م البسط اللي هي واحد - البسط * م المقام اللي هي اي تو اكس ؟؟
كلامك صحيح صار خلط بين البسط والمقام أحيانا كثرة التمارين بتخربط الواحد
1:09:21 استاذ cos^2x هي نفسها2^(cosx)؟؟؟
نعم هي نفسها
استاذ سؤال 5 بقدر اخذ e اس x عامل مشترك
طبعا بصير
أستاذ سؤال ١١ اذا حليتو مباشرة بدون ما انزل الاقتراع للمقام كيف بدي اشتق على اشتقاق اقتران عليه قوة!!
مثل أي اقتران قوة بتنزل الأس وبتنقص واحد من الأس بصير 2- وتشتق ما داخل القوسين لكن لازم بعدين تحول الأس السالب إلى موجب من المشتقة وتبسط
@@moner.abubaker يعني منزل القوة ومنخلي ما داخل القوس قوة ناقص واحد وبعدين بفتح قوس ثاني وبشتق ما داخل القوس؟!
@user-hp5ks8kk2o نعم تماما
@@moner.abubaker أستاذ لما انزل القوة يلي هي سالب واحد بعدين بصير قوسين قوس بدون اشتقاق والقوة مطروح منها واحد وقوس فيو اشتقاق لما داخل القوس فالسالب واحد كيف بدي اوزعها؟! اغير كل الإشارات ولا كيف ولا بالضرب بس حد واحد بينعكس أشارت ولا كيف بطلت اركز مش عارفة شو صارلي أستاذ جاوبني لو سمحت
@user-hp5ks8kk2o لا ما بصير لازم تنزل القوس إلى المقام وتغير إشارة الأس لإنه لا يمكن تبسيط الأسس السالبة إلا إذا حولناها إلى أسس موجبة
صرلي من الصبح مو راضي الفيديو يخلص
ههههههه مو أحسن ما أعمله على جزئين أو ثلاثة
طيب ليش بسؤال 38 بامكانا عوضنا دي الاكس ع دي الواي بعدين = واحد ع مقلوب دي الاكس ع دي الواي بعدين قلبنا وبطلع نفس الاشي ولا ما بصير ؟
طبعا أكيد ممكن أكتب المقلوب بهذه الطريقة لكن هو يريد إثبات ذلك أو تبرير ذلك ولذلك كتابة المقلوب لا تكفي
أستاذ سؤال 15لما ضربت 32بسالب64 طلع معي الناتج سالب2048وحطيت ناقص 2048 بحطها ضرب سالب 2048او بطرحها مباشرة بحي عندي نقص بهاي الاشياء بعلق عندها ما ما اقرب اخلص السؤال بتمنى تكون فهمت سؤالي وترد علي بأسرع وقت ممكن
المفروض هاي العمليات تكون سهلة ومعروفة عند طالب التوجيهي العلمي يعني العدد 2048- إشارته سالب مضروب بالإشارة موجب فنبتصير االإشارة سالب بين العددين والعملية طرح
ruclips.net/video/oWEjAcMKttk/видео.htmlsi=ZyNjHiwUGvoSjssb
@@moner.abubaker أستاذ هذا الحكي بعرفو من زمان انا قصدي لما يكون في قوسين مضروبات ببعض وقبلهم في إشارة سالب الإشارة السالبة بدها تغير إشارة كل الحدود في القوس الأول أو بدها تغير كل الإشارات بالقوسين ؟!
أستاذ بدي رقمك الواتس بدي تساعدني بحل سؤال لو سمحت
0775457925
استاذ بدي اسأل سؤال
لو كانت في نقطه بتوقع على المماس بس مو بمنحنى الاقتران نفسه
♦بحكي عنها نقطة تماس؟
♦ و هل بتحقق المعادلة المماس؟
هذه النقطة ليست نقطة تماس لأن نقطة التماس تقع على المنحنى وعلى المماس يعني أن المماس يمس المنحنى عند هذه النقطة والنقطة التي تقع على المماس ولا تقع على المنحنى تحقق معادلة المماس فقط
@@moner.abubaker
يعني هي مو نقطة تماس
بس بتحقق معادلة المماس
الله يسعدك شكراً كثير🤍
@liinddDft تمام
@@moner.abubaker استاذ بقدر اعوضها مكان نقطة التماس بل مشتقه عشان اطلع الميل ؟
لا بجوز تعويض هذه النقطة في الميل لأنها ليست نقطة تماس
استاذ يعطيك العافية
كيف بقدر اقوي نفسي بالرياضيات لاني بنسى خطوات الحل مرات وبصير الخبط ولا كاني درست 😢
كيف احل هاي المشكلة؟
هاي مشكلة بعاني منها كثير من الطلاب وسببها قلة الصبر وقلة التدريب يعني لازم أكثر من ساعة فقط تحل تمارين وتحدد وين نقاط الضعف وتتجنبها
@@moner.abubaker شكرا يا استاذ ❤
استاذ نزل الدرس 3
إن شاء الله لكن لسه الحصة الثانية ما عليها حضور جيد لما يكثروا الطلاب بصير أنزل أكثر وحاليا بدي أنزل الأسئلة الوزارية على الحصة الثانية
سؤال 18 الاشتقاق ؟؟؟؟؟؟؟
معك حق السؤال فيه خطأ بس بسبب عدم الانتباه لازم مشتقة البسط واحد وليس e أس x
@@moner.abubaker يعطيك العافيه استاذ
الله يعافيك
أستاذ ليش صاير تخربط بالاشتقاق ليش ما قسمت على ما داخل الln??
ياريت لما يكون عندك ملاحظة تحدد بأي دقيقة بالفيديو
38:34 بس استاذ احنا ما اخذنا قاعدة السلسلة
ruclips.net/video/uXnc7cJgDoc/видео.htmlsi=vfYJzGRW5VId3sAG
أستاذ سؤال 18 إنت حليته غلط الاقترانما اشتقيتو صح
إنا اشتقيته لكن صار فيه خلط بين البسط والمقام لذلك كان فيه غلط بالاشتقاق
@@moner.abubaker نعم صحيح هو صار خربطة بالبسط والمقام (جل من لا يخطئ) طبعا انت أستاذ موهوب وغني عن الوصف هو خاطه تافه عادي أستاذ بس لانو خربطتني بصراحة وبعد ما عدت الاشتقاق كثير يطلع معي نفس الحل وانت تشتق خربطت بالكلام فعرفت
زادك الله فهما وعلما ورزقك النجاح والتفوق♥️🌹
أستاذ لازم حكيت انو ١٨ حليته خطأ عشان الطلاب ما يفكرووه صح
أستاذ سؤال ليش تا نفوت الr تضلها برا احسن ما نعوضها مرتين ثابت في اقتران يبقى الثابت ونشتق الاقتران
ياريت تحدد بأي دقيقة سؤالك دائما أكتب ملاحظتك مع الزمن في الفيديو
@@moner.abubaker 1:28:59
لا يوجد r في زمن الفيديو الذي حددته
لا قصدي على سؤال ثاني انا اللي فيو rسؤال30 خلص مشي حاله مش سؤال خارق قصدي على سؤال قصدي سؤال 31 كأنو اشتقيتو خطأ؟ ما قسمت على ما داخل الln
@@moner.abubaker ايوااااا اسع فهمت سؤال 31لما نشتق بس ال إكس هي يلي داخل الln أما زائد واحد على ثنين بإكس تربيع هاض اقتران لحاله مو محسوب مع الln صح انهبللت وانا اقووووول مو راضي يطلع معي جواب 1:28:59
استاذ 40:51 هون في غلط حاط x زياده
استاذ 40:51 هون في غلط حاط x زياده
راجعت السؤال مالقيت إشارة ضرب زيادة ارجع تأكد وانتبه للأقواس
@@moner.abubaker اه استاذ انا خربطت فكرتها x مش ضرب
@iljxwz1 👍