Вы удивительная умница!!!!Слушать вас одно удовольствие!Такой интеллект и знания теперь редко встретишь! Счастья вам ,здоровья и благополучия вашей семье!!!
Музыка, наколько я помню свои подростковые ощущения, это что-то существующее по ту сторону повседневной действительности. И чем она, эта действительность поганнее, тем дальше хочется шагнуть в сторону блаженных чувств даруемых погружением в любимое занятие. Да, приходится признать - нелёгкое детство это как бы стартовое преимущество в гонке талантов.
Отец Шумана с особым вниманием следил за развитием литературного таланта сына, лелеял в душе мечту видеть в сыне осуществление тех стремлений, которых не суждено было достигнуть ему самому. Но случай разбил его надежды, Роберт услышал Мошелеса и передумал заниматься литературой. В зрелые годы Роберт видимо хотел хоть как-то отдать должное отцу и создал свой журнал. Но мне кажется, его гложило, что он не смог выполнить желание отца.
@@мариязаяц-и3с глодают кость, Мария. Ожегов дает формы «гложу, гложешь» в значение «терзать, мучить». Естественно, в прошедшем времени будет форма «гложили сомнения». Что касается «глодать» то, это слово употребляется как в приставочной, так и в бесприставочной форме: «глодает», «обглодает» (кость, например).
@@АннаАхмедова-ь6д лучше откройте словарь и посмотрите, как оно спрягается в пр. времени. я (он) ты (он) что делал?глода́л я (она) ты (она) что делала?глода́ла оно что делало?глода́ло мы вы они что делали?глода́ли Оно спрягается по аналогии: пашет - паХАЛ, плачет - плаКАЛ
Интересные темы в музыке и сами произведения затрагивает автор в своих видео. Даже как-то не привычно подобное смотреть на ЮТУБЕ. Всё какие-то сплетни, репортажи, пошлости. Мало полезного и поучительного. И тут... неожиданно. Мне нравится. Духовно, глубоко, профессионально. Спасибо !!!
Как же мне их всех жалко ... Как надо стараться, чтобы найти ту грань между требовательностью и жесткостью. Это я думаю вслух, только что ругала своих детей за то, что не позанимались на ф-но...
Благодарю Вас Светлана за прекрасный канал. Интересно и поучительно Вас смотреть. Рад, что Вас нашёл на ютубе. В эту эпоху ширпотребного дерьма Ваш канал это как глоток свежего воздуха. Спасибо
Кстати, очень интересно. Хотя сам я и не интеллигент, но очень люблю музыку. И рос я , в девяностые. И понятно, что ничего хорошего там я не видел. Начал работать с тридцати лет, занимался борьбой(спортивной). Потом начал играть на гитаре. И всегда любил классическую музыку. Хотя больше слушаю рок, металл. Но Чайковский П.И. и его музыка из ,,Щелкунчика"-это что-то...
Количество вариантов трудно поддаётся учёту, тем более корректному ) Кто-то начал раньше, кто-то позже. При этом мы берём в качестве выборки "получившихся" гениев, а сколько "вундеркиндов" осталось никем? И далее со всеми остановками )
Очень интересный выпуск! Спасибо! Хорошо было бы, если бы Вы почаще делали видео, посвящённые интересным и малоизвестным событиям в жизни композиторов и музыкантов.
Пожалуйста:) На канале 3-4 плейлиста о жизни композиторов и музыкантов. Например: «ИСТОРИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ видео о музыке»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTge4xwV_yID3Dl2VMG-NpeI «Мифы и истории из жизни композиторов и пианистов»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTgYkhD4vm2TbKbspAf9Eq0D «КАК РАБОТАЛИ И УЧИЛИСЬ КОМПОЗИТОРЫ»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTiigFT9waWcDHJJJZ-2EFvv
Спасибо за интересный выпуск! На фоне всеобщей деградации Ваш канал - одно из окошек, через которое проникает луч света. Да, музыка это отдельный, параллельный мир, в котором спасаешься от окружающего болота, черноты... Даже если не гений, образование всего 5 классов ДМШ (баян) не позволяет полно выразить мысль, но музыка внутри рождается (прилетает откуда-то) и требует - запиши, запиши! Иногда что-то получается (я надеюсь)))))...
"Он научился читать и писать уже взрослым, т.к. в его письмах орфографические ошибки"... Насмешили))) сейчас 99% взрослых словно вообще в школу не ходили
Ну уж нет! Никаких 99% полуграмотных среди взрослых, а тем более пенсионеров с советским образованием нет. Потому, что невозможно было не закончить хотя бы неполную школу 8-летку. Заставляли учиться даже тех, кто не доучился и с работы гнали в вечернюю школу. Я сам такую закончил. Сейчас её нет, отдали под офисы. Это в сети сейчас сразу можно определить по тексту, учился человек при СССР или уже при "демократах". По ошибкам - есть они- значит еще нет 40 лет. )) "Не взгоды" и т.п.
@@ВячеславКузнецов-к5д В нашей советской школе "с блатным уклоном" 8 классов успешно заканчивали все, включая тех, кто не знал таблицу умножения, не говоря уже об орфографии и пунктуации.
Maestra Cualquier informé es útil. Aunque soy de Violín 🎻 podría sugerir : Exponer un tema interpretativos de melodías de Internet;de interés público como los youtubers instrumentales...En el mismos Vídeo su explicación técnica y metodológica de su profesionalismo.......Es una sugerencia Maestra. Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo a usted y a su maravilloso País ........Rusia!!!!!!!!!!
ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTiJOwT-sxFgsjjNzHm56ggS ¡Gracias por el consejo! Sí, ya he hecho muchas versiones de piano. ¡Y les deseo una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo 2022!
Ещё раз убеждаюсь в том, что автор в своих небольших фильмах многое, скорее сознательно, не договаривает. Так, бабушка Сергея Рахманинова, Софья Александровна Бутакова, очень много времени проводила с любимым внуком. Глубоко верующая, она ездила летом вместе с Серёжей по монастырям, водила его на церковные службы, где будущий композитор слушал пение церковных хоров, перезвоню колоколов. Оттуда у Рахманинова такие мощные колокольные образы в произведениях. Эти факты хорошо известны, надеюсь и ведущей тоже. Дальнейшая биография композитора тесно связана с его двоюродным братом Александром Зилоти (блестящий пианист, ученик Листа и Рубинштейна между прочим). Именно Саша Зилоти разглядел в маленьком братце - шалопае талант пианиста и композитора и отправил его к замечательному педагогу Николаю Звереву. На полный пансион, кстати. Где маленькие "зверята", в числе которых был и А. Н. Скрябин, получили суровую, но великолепную профессиональную подготовку. "Лучшим, что есть во мне, я обязан ему" (Н. Звереву) говорил позже Рахманинов. Так что в биографии С. В. Рахманинова все складывалось довольно удачно, все располагало к его будущей всемирной славе. Надеюсь, автору фильмов о детстве композиторов эти факты из школьного курса муз литературы более менее известны.
Реальность в том числе и творчество есть всего лишь отражение нашего сознания. Лучшие художники актёры музыканты поэты итд есть те что играют пишут именно себя, свою личную драму которая у них в душе и чаще всего причинной этой являются различные травмы в раннем детском возрасте. Ну а от гениальности до сумашествия один шаг.
@@YOURPIANO они сделали очень много. Надо снять про каждого. Они боги . На Ютуб есть запись из архива музея Глинки . Там играет Блуменфельд. Свой фадиез минорный концертный этюд .
@@YOURPIANO не в этом смысле чтобы рука была как бы внутри яйцо, пальцы не валялись были сильным вот как объяснить при игре пальцы не шатались типо этого
«Яйцо» внутри руки держат только на начальных этапах, пока диапазон пьесок не больше октавы, т.е очень короткий период. «Яйцом» все время играть не возможно, только в близкой пальцевой технике. Важна не сама форма яйца, а точность равносильного взятия звука каждым пальцем (5 как 2,1, итп), центростремительным ее направлением. Чтобы пальцы «не шатались» - подойдут все упражнения до 30 включительно. Для чего каждое - написано текстом в самом сборнике.
Извините, но почему они гении и вундеркинды? Про Бетховена понятно, он совсем по другому делал музыку. И поэтому его не принимало общество, но потом музыканты стали писать как он. Бетховен гениален - оказал большое влияние на музыку своим творчеством.
По поводу дефективности и гениальности. У меня старший сын, 9 лет, аутист. не глубокий, легкий. Вербальный, то есть говорить умеет. А есть случаи что дети-аутисты не говорят и в 5, и в 7, и в 10, и даже в 14. Но могут начать говорить в 14. У них множественные эмоционально-волевые, сенсорные, ментальные нарушения. Бред и галлюцинации - это уже к шизофрении. Этим аутизм и шиза отличаются. Но поведение во многом схожи: кто-то плаксив, кто-то агрессивен, кто-то мрачен. Эпилепсия сопровождает аутизм в 40-50% случаев: или ЭПИ-приступы ,или ЭПИ-готовность. Что такое эпилепсия? Это спонтанное, резкое и хаотичное, лавинообразное блуждание электрических импульсов в мозгу. Такие импульсы могут быть локализованы в одном центре мозга или по всему мозгу. У аутистов ограничены соц. потребности. есть зацикленности и сверх-внимание к мелочам. Не многие аутисты гении. Но у них явно другой взгляд на мир. Они очень ранимы. Не зря они называются людьми с ОСОБЫМИ потребностями. Не надо их обижать, троллить и буллить. Они способны любить искренне и действительно глубоко. Одни аутисты имеют топорафическую сверхпамять. То есть с одного прохода по улице смогут туда вернуться чуть ли не с другого конца города: запоминают схему маршрута. Или досконально помнят разные схемы и планы с одного раза. Или, если им нравится одна тема, например электричество и электротехника: становятся там непревзойденными спецами. Часто программисты. По поводу музыки. Те состояния, которые вы описывали для некоторых композиторов. Почему именно кто-то под палящим солнцем, кто-то в ледяную воду. Я уже упоминала: это сенсорная интеграция: или переизбыток осязания или наоборот, нехватка. К примеру: сесть под палящее солнце. То есть, как я предполагаю исходя из того, что знаю по этой теме: у человека была нехватка чувствительности кожи к теплу, по сравнению с обычным человеком. Это как если вы отсидите руку или ногу и ее не до конца чувствуете. ТАк вот у того человека, у кого пониженная чувствительность, постоянно нехватка ощущения тепла, всей кожей. И он постоянно хочет этим ощущением насытится. Мозг постоянно понимает, что что-то не то с ощущениеями, мозг волнуется и тревожен от нехватки озузений и нечеткости восприятия. А когда потребность удовлетворена, то мозг может больше не беспокоится и сосредоточится.
Каждый видет и слышет то ,что хочет видеть и слышать. Это как в анекдоте ,где учительница диктует в углу скребёт мышь. А Вовочка спрашивает Марья Ивановна ,а что это за зверь такой вуглускр?
Подробнее рассказываю здесь:
1) «Гениальность и помешательство музыкантов. Гении и вундеркинды глазами врачей-психиатров»:
ruclips.net/video/7rRYIFgOMqs/видео.html
2) «Клоуны, ангелы и демоны в голове Роберта Шумана. «Карнавал»: ruclips.net/video/OgBYTa2U234/видео.html
3) «П.И. Чайковский: гомосексуализм и самоубийство. Кому это выгодно? Письма. Мнения психиатров»: ruclips.net/video/-NbkLGrtLHY/видео.html
4) «Как учился С.В. Рахманинов»: ruclips.net/video/RCD6vkeO2-4/видео.html
Очень хорошо описано у Оливера Сакса в ряде книг. В частности в книге Музыкофилия.
Музыка отличное убежище, а если в этом убежище в основном я встречаю таких красивых женщин, то мне становиться легко и спокойно за будущее.
Вы удивительная умница!!!!Слушать вас одно удовольствие!Такой интеллект и знания теперь редко встретишь! Счастья вам ,здоровья и благополучия вашей семье!!!
Спасибо большое за добрые слова и обратную связь! Взаимно здоровья и благополучия!
Как же приятно Вас слушать. Все ваши лекции такие познавательныйе. Вы делайте меня богатым человеком. Умственно богатым. Спасибо Вам за ваш труд.
Спасибо большое за обратную связь!🙋♀️
Выдающиеся достижения в жизни иногда (возможно к сожалению) рождаются через большую боль.
Музыка, наколько я помню свои подростковые ощущения, это что-то существующее по ту сторону повседневной действительности.
И чем она, эта действительность поганнее, тем дальше хочется шагнуть в сторону блаженных чувств даруемых погружением в любимое занятие. Да, приходится признать - нелёгкое детство это как бы стартовое преимущество в гонке талантов.
Согласен. Вполне как вариант. Люди уходят в творчество от грязи мира, боли и раздражающей суеты...
И правильно делают. Поэтому поощряю в детях творчество
Очень интересно слушать знающего человека.
Спасибо за обратную связь!
Было очень мне интересно! Спасибо за вашу каждодневную работу! Очень нравится!
Отец Шумана с особым вниманием следил за развитием литературного таланта сына, лелеял в душе мечту видеть в сыне осуществление тех стремлений, которых не суждено было достигнуть ему самому. Но случай разбил его надежды, Роберт услышал Мошелеса и передумал заниматься литературой. В зрелые годы Роберт видимо хотел хоть как-то отдать должное отцу и создал свой журнал. Но мне кажется, его гложило, что он не смог выполнить желание отца.
ГлоДАло
@@мариязаяц-и3с глодают кость, Мария. Ожегов дает формы «гложу, гложешь» в значение «терзать, мучить». Естественно, в прошедшем времени будет форма «гложили сомнения». Что касается «глодать» то, это слово употребляется как в приставочной, так и в бесприставочной форме: «глодает», «обглодает» (кость, например).
@@АннаАхмедова-ь6д лучше откройте словарь и посмотрите, как оно спрягается в пр. времени.
я (он)
ты (он)
что делал?глода́л
я (она)
ты (она)
что делала?глода́ла
оно
что делало?глода́ло
мы вы они
что делали?глода́ли
Оно спрягается по аналогии: пашет - паХАЛ, плачет - плаКАЛ
@@мариязаяц-и3с при чем тут спряжение вообще? Лучше прочитайте последнее предложение об употреблении.
@@мариязаяц-и3с 😥💔
Интересные темы в музыке и сами произведения затрагивает автор в своих видео. Даже как-то не привычно подобное смотреть на ЮТУБЕ. Всё какие-то сплетни, репортажи, пошлости. Мало полезного и поучительного. И тут... неожиданно. Мне нравится. Духовно, глубоко, профессионально. Спасибо !!!
Спасибо за обратную связь!
Эпилепсия свойственна многим творческим людям. Озарения приходят после припадков или перед.
У вас замечательные, полезные и очень логичные рассуждения! Спасибо за ваши старания!)))
Как же мне их всех жалко ...
Как надо стараться, чтобы найти ту грань между требовательностью и жесткостью. Это я думаю вслух, только что ругала своих детей за то, что не позанимались на ф-но...
Ой, не говорите…
Благодарю Вас Светлана за прекрасный канал. Интересно и поучительно Вас смотреть. Рад, что Вас нашёл на ютубе. В эту эпоху ширпотребного дерьма Ваш канал это как глоток свежего воздуха. Спасибо
Спасибо Вам большое!!! 🌹 💐 🌺
Очень интересно, познавательно и полезно!!!
Однозначно подписка.
Спасибо, за видео! Очень интересно!
Спасибо!
Спасибо, очень интересно и вы интересны.
Кстати, очень интересно. Хотя сам я и не интеллигент, но очень люблю музыку. И рос я , в девяностые. И понятно, что ничего хорошего там я не видел. Начал работать с тридцати лет, занимался борьбой(спортивной). Потом начал играть на гитаре. И всегда любил классическую музыку. Хотя больше слушаю рок, металл. Но Чайковский П.И. и его музыка из ,,Щелкунчика"-это что-то...
Спасибо вам большое за интересный материал.
Спасибо за обратную связь!
Количество вариантов трудно поддаётся учёту, тем более корректному ) Кто-то начал раньше, кто-то позже. При этом мы берём в качестве выборки "получившихся" гениев, а сколько "вундеркиндов" осталось никем? И далее со всеми остановками )
Спасибо автору канала.Смотрел и слушал с интересом.
Вы замечательная, спасибо!
Спасибо за обратную связь!
Очень интересный выпуск! Спасибо! Хорошо было бы, если бы Вы почаще делали видео, посвящённые интересным и малоизвестным событиям в жизни композиторов и музыкантов.
Пожалуйста:)
На канале 3-4 плейлиста о жизни композиторов и музыкантов. Например:
«ИСТОРИКО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ видео о музыке»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTge4xwV_yID3Dl2VMG-NpeI
«Мифы и истории из жизни композиторов и пианистов»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTgYkhD4vm2TbKbspAf9Eq0D
«КАК РАБОТАЛИ И УЧИЛИСЬ КОМПОЗИТОРЫ»: ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTiigFT9waWcDHJJJZ-2EFvv
Спасибо за интересный выпуск! На фоне всеобщей деградации Ваш канал - одно из окошек, через которое проникает луч света. Да, музыка это отдельный, параллельный мир, в котором спасаешься от окружающего болота, черноты... Даже если не гений, образование всего 5 классов ДМШ (баян) не позволяет полно выразить мысль, но музыка внутри рождается (прилетает откуда-то) и требует - запиши, запиши! Иногда что-то получается (я надеюсь)))))...
Спасибо большое за обратную связь, Владимир!
♥️
спасибо за видео, очень интересно
Хороший канал! Есть свой характер
Спасибо. Познавательно.
Заключение верное.
"Он научился читать и писать уже взрослым, т.к. в его письмах орфографические ошибки"... Насмешили))) сейчас 99% взрослых словно вообще в школу не ходили
Ну уж нет! Никаких 99% полуграмотных среди взрослых, а тем более пенсионеров с советским образованием нет. Потому, что невозможно было не закончить хотя бы неполную школу 8-летку. Заставляли учиться даже тех, кто не доучился и с работы гнали в вечернюю школу. Я сам такую закончил. Сейчас её нет, отдали под офисы.
Это в сети сейчас сразу можно определить по тексту, учился человек при СССР или уже при "демократах". По ошибкам - есть они- значит еще нет 40 лет. ))
"Не взгоды" и т.п.
@@ВячеславКузнецов-к5дЯ ещё учусь в школе, но пишу без ошибок.
@@theperson_in_thesuit ну там у вас за границей другое образование.
Я про россиян писал.
@@ВячеславКузнецов-к5д В нашей советской школе "с блатным уклоном" 8 классов успешно заканчивали все, включая тех, кто не знал таблицу умножения, не говоря уже об орфографии и пунктуации.
@@ВячеславКузнецов-к5д я бы даже сказала,что,при деРЬМОкратах
Сколько Вы всего знаете.....🙄🙈💐
Maestra
Cualquier informé es útil.
Aunque soy de Violín 🎻 podría sugerir :
Exponer un tema interpretativos de melodías de Internet;de interés público como los youtubers instrumentales...En el mismos Vídeo
su explicación técnica y metodológica de su profesionalismo.......Es una sugerencia Maestra.
Feliz Navidad y un próspero Año Nuevo a usted y a su maravilloso País ........Rusia!!!!!!!!!!
ruclips.net/p/PLgtb18RVQQTiJOwT-sxFgsjjNzHm56ggS
¡Gracias por el consejo! Sí, ya he hecho muchas versiones de piano. ¡Y les deseo una Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo 2022!
Рихтер тоже находил успокоение в музыке, он мог часами играть в темноте
Ещё раз убеждаюсь в том, что автор в своих небольших фильмах многое, скорее сознательно, не договаривает. Так, бабушка Сергея Рахманинова, Софья Александровна Бутакова, очень много времени проводила с любимым внуком. Глубоко верующая, она ездила летом вместе с Серёжей по монастырям, водила его на церковные службы, где будущий композитор слушал пение церковных хоров, перезвоню колоколов. Оттуда у Рахманинова такие мощные колокольные образы в произведениях. Эти факты хорошо известны, надеюсь и ведущей тоже. Дальнейшая биография композитора тесно связана с его двоюродным братом Александром Зилоти (блестящий пианист, ученик Листа и Рубинштейна между прочим). Именно Саша Зилоти разглядел в маленьком братце - шалопае талант пианиста и композитора и отправил его к замечательному педагогу Николаю Звереву. На полный пансион, кстати. Где маленькие "зверята", в числе которых был и А. Н. Скрябин, получили суровую, но великолепную профессиональную подготовку. "Лучшим, что есть во мне, я обязан ему" (Н. Звереву) говорил позже Рахманинов. Так что в биографии С. В. Рахманинова все складывалось довольно удачно, все располагало к его будущей всемирной славе. Надеюсь, автору фильмов о детстве композиторов эти факты из школьного курса муз литературы более менее известны.
Реальность в том числе и творчество есть всего лишь отражение нашего сознания. Лучшие художники актёры музыканты поэты итд есть те что играют пишут именно себя, свою личную драму которая у них в душе и чаще всего причинной этой являются различные травмы в раннем детском возрасте. Ну а от гениальности до сумашествия один шаг.
В каждой хате по лопате.. (((
Ничто человеческое им не чуждо.
Значит еще не поздно мне стать вундеркиндом...
Блуменфельда хотим
А я хотела Гольденвейзера бабахнуть🤔
Хотя, как и про Блуменфельда, это мало кому интересно.
«Три калеки» посмотрят:)
@@YOURPIANO они сделали очень много. Надо снять про каждого. Они боги . На Ютуб есть запись из архива музея Глинки . Там играет Блуменфельд. Свой фадиез минорный концертный этюд .
А куда ещё можно уйти с головой?
Спасибо большое за видео 😊.Можете сказать какие номера упражнений ганона эффективные для того чтобы укрепить пальцы собрать кисть .Можете подсказать ☺
А зачем кисть вам нужно «собрать»?
@@YOURPIANO не в этом смысле чтобы рука была как бы внутри яйцо, пальцы не валялись были сильным вот как объяснить при игре пальцы не шатались типо этого
«Яйцо» внутри руки держат только на начальных этапах, пока диапазон пьесок не больше октавы, т.е очень короткий период. «Яйцом» все время играть не возможно, только в близкой пальцевой технике. Важна не сама форма яйца, а точность равносильного взятия звука каждым пальцем (5 как 2,1, итп), центростремительным ее направлением.
Чтобы пальцы «не шатались» - подойдут все упражнения до 30 включительно. Для чего каждое - написано текстом в самом сборнике.
@@YOURPIANO Спасибо большое 😊
Понятно. Если даже Вы закончили Консерваторию без прибывания в Кащенко образование будет не полным.
Извините, но почему они гении и вундеркинды? Про Бетховена понятно, он совсем по другому делал музыку. И поэтому его не принимало общество, но потом музыканты стали писать как он. Бетховен гениален - оказал большое влияние на музыку своим творчеством.
После фразы горе блогера "это прикасало его (Шумана) к.... " просмотр закончили. Желаю заняться тем, что вы можете и умеете.
+
По поводу дефективности и гениальности. У меня старший сын, 9 лет, аутист. не глубокий, легкий. Вербальный, то есть говорить умеет. А есть случаи что дети-аутисты не говорят и в 5, и в 7, и в 10, и даже в 14. Но могут начать говорить в 14. У них множественные эмоционально-волевые, сенсорные, ментальные нарушения. Бред и галлюцинации - это уже к шизофрении. Этим аутизм и шиза отличаются. Но поведение во многом схожи: кто-то плаксив, кто-то агрессивен, кто-то мрачен. Эпилепсия сопровождает аутизм в 40-50% случаев: или ЭПИ-приступы ,или ЭПИ-готовность. Что такое эпилепсия? Это спонтанное, резкое и хаотичное, лавинообразное блуждание электрических импульсов в мозгу. Такие импульсы могут быть локализованы в одном центре мозга или по всему мозгу.
У аутистов ограничены соц. потребности. есть зацикленности и сверх-внимание к мелочам.
Не многие аутисты гении. Но у них явно другой взгляд на мир. Они очень ранимы. Не зря они называются людьми с ОСОБЫМИ потребностями. Не надо их обижать, троллить и буллить. Они способны любить искренне и действительно глубоко.
Одни аутисты имеют топорафическую сверхпамять. То есть с одного прохода по улице смогут туда вернуться чуть ли не с другого конца города: запоминают схему маршрута. Или досконально помнят разные схемы и планы с одного раза. Или, если им нравится одна тема, например электричество и электротехника: становятся там непревзойденными спецами. Часто программисты.
По поводу музыки. Те состояния, которые вы описывали для некоторых композиторов. Почему именно кто-то под палящим солнцем, кто-то в ледяную воду. Я уже упоминала: это сенсорная интеграция: или переизбыток осязания или наоборот, нехватка. К примеру: сесть под палящее солнце. То есть, как я предполагаю исходя из того, что знаю по этой теме: у человека была нехватка чувствительности кожи к теплу, по сравнению с обычным человеком. Это как если вы отсидите руку или ногу и ее не до конца чувствуете. ТАк вот у того человека, у кого пониженная чувствительность, постоянно нехватка ощущения тепла, всей кожей. И он постоянно хочет этим ощущением насытится. Мозг постоянно понимает, что что-то не то с ощущениеями, мозг волнуется и тревожен от нехватки озузений и нечеткости восприятия. А когда потребность удовлетворена, то мозг может больше не беспокоится и сосредоточится.
Спасибо большое за ваш комментарий! Он невероятно полезен и многое объясняет.
Удачи вашем сыночку! С наступающим!
Отец Чайковского любил играть на кожаной флейте и этим всё сказано. Сын пошёл в отца и стал ещё любить баловаться под хвост, как "доктор" Курпатов.
Каждый видет и слышет то ,что хочет видеть и слышать. Это как в анекдоте ,где учительница диктует в углу скребёт мышь. А Вовочка спрашивает Марья Ивановна ,а что это за зверь такой вуглускр?
Какой странный заголовок! Что значит "деффективные"? Некорректно как-то даже
Спасибо!