Gostaria, se possível, poderia explicar onde usaríamos tais cálculos, fórmulas e teorias! Sabemos de equações, porcentagens, operações primárias (adição, subtração...), porém e as não primárias?
Q coisa ? Não consigo gravar essa fórmula simples .! Sempre troco o sinal ( _) , ao invés de ∆= b2_4.a.c , acrescento _b2 e b+_√∆\2.a . Mente de dinossauro .🦬
Eu não vejo graça na matemática,porque eu não sei aplicar em problemas,porque eu não sei pensar matematicamente, não sei em que isso poderia me ajudar na vida,fora de uma prova,ou mesmo que fosse em uma prova,que fosse em uma prova que envolvesse um problema matemático.
Minha professora preferida, me socorrendo sempre e sempre.❤❤❤ te amo professora Angela. ❤❤
ótima explicação, sempre com uma boa didática. Deus abençoe sempre!
Parabéns! Você sempre com sua delicadeza professora Ângela!
É incrível sua explicação professora Ângela pois foi desse jeito que você ensina, aprendi!
Ótima professora! Muito obrigada pelos ensinamentos.❤
Professora Ângela, você me fez lembrar minha oitava série no ano 2000!
Muito jóia esta aula!
Sucessos.
Wau amei a aula
Muito obrigado pela aula
Uma aula de qualidade!❤
❤❤❤🎉 gosto muito! Já passei em provas por causa dessas aulas maravilhosas 🎉
Que ótimo! Fico muito feliz em saber. Abraços.
Obrigado tirou minha dúvida
Eu gosto muito das suas aulas , me fáz lembrar os conceitos básicos dá " Matemática " Muito boa está revisão professora " Ângela " .🍇🍓🍒✨🐈
Fico feliz em saber😍😍
Gostaria, se possível, poderia explicar onde usaríamos tais cálculos, fórmulas e teorias! Sabemos de equações, porcentagens, operações primárias (adição, subtração...), porém e as não primárias?
A 3ª deu um pouco de trabalho mas também deu pra fazer de cabeça completando o quadrado.
Voce e linda. Nota 1000.
🎉
Dica fácil para quando (a) valer (1)
Usamos a Fórmula do Sorriso 😂
*X = b/2 + - ²[ (b/2)² + c ]*
x² - 8x + 12 = 0
Mudamos a Equação para...
*x² = 8x - 12*
a b c
X = 8/2 + - ²[ (8/2)² + (- 12) ]
X = 4 + - ²[ 16 - 12 ]
X = 4 + - ²[ 4 ]
X' = 4 + 2
*X' = 6*
X" = 4 - 2
*X" = 2*
Quando (a) for maior que (1), temos que inclui lo na Fórmula...
*X = { b/2 + - ²[ (b/2)² + (a.c) ] } : a*
4x² - 12x + 9 = 0
*4x² = 12x - 9*
a b c
X = { 12/2 + - ²[ (12/2)² + (4. - 9) ] } ÷ 4
X ={ 6 + - ²[ 36 - 36 ] } ÷ 4
X = { 6 + - ²[ 0 ] } ÷ 4
X' e X" = 6/4
*X' e X" = 3/2*
E, quando (b) for n.o Ímpar, multiplique a Equação por .(2) evitará frações durante a resolução, mas não no final.
( 6x² + X - 1 = 0 ) × 2
*12x² = - 2x + 2*
a b c
X = { - 2/2 + - ²[ (- 2/2)² + (12.2) ] } ÷ 12
X = { - 1 + - ²[ 1 + 24 ] } ÷ 12
X = { - 1 + - ²[ 25 ] } ÷ 12
X = { - 1 - 5 } ÷ 12
X' = - 6/12
*X' = - 1/2*
X" = { - 1 + 5 } ÷ 12
X" = 4/12
*X" = 1/3*
Parabéns Professora, sucesso sempre. 🎉
Achei ela mas que linda
oi prof posso ser seu aluno e amigo por favor me responde
Será um prazer
Eu vendo que vou ter que fazer isso no 9 ano
Q coisa ? Não consigo gravar essa fórmula simples .! Sempre troco o sinal ( _) , ao invés de ∆= b2_4.a.c , acrescento _b2 e b+_√∆\2.a .
Mente de dinossauro .🦬
Faz parte kkkk
Eu não vejo graça na matemática,porque eu não sei aplicar em problemas,porque eu não sei pensar matematicamente, não sei em que isso poderia me ajudar na vida,fora de uma prova,ou mesmo que fosse em uma prova,que fosse em uma prova que envolvesse um problema matemático.
É por isso q vc é um "VIAJANTE" 🥸🥸🤣🤣🤣🤣
Excelente didática