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Cara muito bom mesmo, primeira vez que vi uma explicação de desracionalização. Melhor que os vídeos que vocês postam, só um plantão 24hr para tirar dúvidas. vlw
Muito bom. O procedimento da desracionalização (que é basicamente o procedimento da racionalização) estava na cara. Este é exatamente (igual mesmo) o exercício 1.2 37 do livro de Cálculo do Anton Edição 10. Eu estava bugado achando que o conjugado só se usava quando a radiciação está no denominador.
tem um canal chamado curso em video que tem um curso sobre algoritmos e programação tão bom quanto esse video é sobre limites ! parabens aos dois canais, recomendo!
tirei 3.8 na prova e eu tava conseguindo fazer os exercícios do James Stewart, o prof apelou na provinha. To fudido deus do céu...eu achei q tinha ido bem ;_; estudei pra caralho
sempre q a raiz tiver em cima no final da conta ela vai ta em baixo com um dos operadores com sinal invertido e numerador 1 e quando tiver em baixo ao final vai ta sozinha ou "em cima" com o divisor 1 e sinal também invertido em um dos operadores? (acho q deu pra entender oq eu quis dizer)
kkkk Fiz a conta inteira e errei no final, tirei a raiz de 0 e esqueci de tirar a raiz de 4 .. Ficou 4+2 e meu resultado ficou 1/6 KK por causa disso eu errei aff .. Valeeu
eu queria achar a explicação do limite de x tendendo a um numero com resultado mais ou menos infinito, pq nao to sabendo guando colocar os sinal mais ou menos infiinito como resultado. Nao to conseguindo achar. r
Excelente...muito bom professor !!! Suas aulas tem me "Salvado"...mas só me tira uma dúvida nesta aula: PQ na racionalização multiplicou o denominador com o sinal inverso? essa é a regra? ou tem a ver com o sinal do limite com tendência a 1 positivo? obrigado
E no caso de raízes tanto no numerador e denominador sem serem semelhantes, sem a possibilidade de simplificação? Ex: (√x - √5)/[(√x + 5) - (√10)] com o x tendendo a 5? Tenteis os dois conjugados, mudar a variável e multiplicar pelo conjugado e nada. Tem outro exemplo parecido: [(√1) - (1)]/[(√2x + 3) - √5]
Fala Felipe, tudo bem?! Tira a sua dúvida aqui com o pessoal do Fórum de Dúvidas gratuito, é mais rápido: goo.gl/wRp1tt. Lá você pode postar suas perguntas e contar com a comunidade do Me Salva!
+Thaynan Breno dependendo do tipo de limite vc vai aplicar propriedades diferentes. Eu recomendo vc assistir as videos aulas do Ferreto sobre Limites, ele explica muito bem.
Tu teria que usar os produtos notáveis pra fatorar isso pelo cubo dos produtos, como fazemos com a2-b2 = (a+b).(a-b). Seria a3-b3= (a2+b2).(a-b) Espero ter ajudado.
É que raiz de( x+4) é diferente de (raiz de x) + (raiz de 4)... Ex: raiz de (9+16)= 5. E isso é diferente de (raiz de 9) + (raiz de 16)... já que essa última resulta em 3+4 = 7. vc jogou a equação errada no Wolfram.
Helena Barbosa Racionaliza o raiz de 2 + x , multiplicando em cima por raiz de 2 - x , e em baixo por raiz de 2 - x. Logo por produto notável emcima ficará x - 2 (raiz de 2 - x)/ 2 + x . Agora só colocar o 2 no lugar do x. Ficará raiz de 2 - 2 / 4 . Pronto!
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TE AMOOOOOOO! Meu professor n explica nada direito em 2 hrs de aula... e vc em 30 min me fez aprender tudo q ele deu e eu n entendi. LOVE U !
Radical essa aula.
Carlos kkk q bosta
calzabé
vlw cara ajudou demais!!! galera não esqueçam de deixar o like, o cara é fera e merece!!!
Cara voce é demais!
Passei semanas pra entender isso, e em alguns minutos tirei minha maior duvida!
Cara muito bom mesmo, primeira vez que vi uma explicação de desracionalização. Melhor que os vídeos que vocês postam, só um plantão 24hr para tirar dúvidas. vlw
Valeu garoto. Salvou uma alma aqui.
rápida objetiva e muito bem explicada
Estou fazendo curso de Química e estar sendo horrível a disciplina de cálculo I, mas suas aulas são excelentes parabéns.
Muito bom. O procedimento da desracionalização (que é basicamente o procedimento da racionalização) estava na cara. Este é exatamente (igual mesmo) o exercício 1.2 37 do livro de Cálculo do Anton Edição 10. Eu estava bugado achando que o conjugado só se usava quando a radiciação está no denominador.
ola....muito obrigado pela força, você me ajudou muito, ficaria mais grato ainda se você postasse um exemplo de limites envolvendo logaritmo. Abraço
Aula simples, mas muito bem explicada!! Ajudou bastante! :D
Exatamente o que eu precisava, Obrigado e continue postando aulas !!!
Top,top,top👏👏👏👏👏Professor,vc não é 10, vc é mil...
MUITO OBRIGADA! Que didática sensacional!!
Seus vídeos sao curtos e mega eficazes !
Você é um anjooooo!
Salvando vidas...
Excelente aula, ajudou bastante, obg.
Parabéns ao canal, ótimas explicações!!!
Muito obrigado ajudou muito..☺☺☺
muito bom parabéns, infelizmente não entendi a diferença entre racionalização desracionalização. Aqui ficou parecendo a mesma coisa. obrigado.
obriiiiiiiiigadaaaa!!!salvou minha pele!!!
Muito bom Professor...
Ótimo vídeo, obrigado!
Me ajudou muito!!
Valeu me Salva!
Mandou bem demais, valeu!
Deus te abençoe ! amanhã tenho prova
Valeu, cara! Tu é foda!!!
Parabéns mano, ajudou muito!
EXCELENTE!! ME AJUDOU MUITO CARA!! depois vocês poderiam criar aulas de algorítimos e programação .
ia ser top mesmo, abordarem linguagem C
ou álgebra de conjuntos.
tem um canal chamado curso em video que tem um curso sobre algoritmos e programação tão bom quanto esse video é sobre limites ! parabens aos dois canais, recomendo!
Muito bom!!!
Obrigadooo
ajudou muito!
Valeu!
Valeu, nota 10...
Olha, se não fosse esse professor, eu ainda estaria pra trás. hahahaha Obrigado pela aula que descomplicou o que meu prof de cálculo complicou.
Esse Cara por incrível que pareça não é professor . é aluno de Engenharia de produção , deve gabaritar todas as provas e dar dicas aos professores !
Antonio carlos Eu sei, mas é que ele dá uma aula tão boa que põe para trás muitos professores, que ao invés de ensinar, acabam atrasando o aluno. :D
Maravilhoso o vídeo! Mas como eu faria a desracionalização de uma raiz cubica?
Muito bommmmmmmmmmmmmmmmmmm!
Ótima vídeo aula, mas faltou explicar como se calcula com radicais em cima e embaixo ao mesmo tempo.
+João Pedro L.P Gamer você escolhe se vai querer racionalizar ou desracionalizar, mas a preferência é sempre quando o radical estiver EMBAIXO
SALVOU MESMOOOOOOOOOO
vai salvar minha prova de cálculo kkkkk VLW!!!!
Como faço para calcular o limite quando tenho radicais tanto no denominador como no numerador?
Tens como fazer um exemplo;
Desde de já agradeço
vcs são fodaaas
no final do video você se confundio dizendo que raiz em cima usa desaracionalização, e raiz em baixo usa a desracionalização... =x
tirei 3.8 na prova e eu tava conseguindo fazer os exercícios do James Stewart, o prof apelou na provinha. To fudido deus do céu...eu achei q tinha ido bem ;_; estudei pra caralho
sempre q a raiz tiver em cima no final da conta ela vai ta em baixo com um dos operadores com sinal invertido e numerador 1 e quando tiver em baixo ao final vai ta sozinha ou "em cima" com o divisor 1 e sinal também invertido em um dos operadores? (acho q deu pra entender oq eu quis dizer)
kkkk Fiz a conta inteira e errei no final, tirei a raiz de 0 e esqueci de tirar a raiz de 4 .. Ficou 4+2 e meu resultado ficou 1/6 KK por causa disso eu errei aff .. Valeeu
eu queria achar a explicação do limite de x tendendo a um numero com resultado mais ou menos infinito, pq nao to sabendo guando colocar os sinal mais ou menos infiinito como resultado. Nao to conseguindo achar.
r
Quando vc diz quadrado de (x+1) e quadrado 2 (no ultimo limite que vc calculou) vc ta querendo dizer o que? não entendi essa parte.
Excelente...muito bom professor !!! Suas aulas tem me "Salvado"...mas só me tira uma dúvida nesta aula: PQ na racionalização multiplicou o denominador com o sinal inverso? essa é a regra? ou tem a ver com o sinal do limite com tendência a 1 positivo? obrigado
O truque é fazer desaparecer a raíz do denominador, mantendo o valor numérico da fração. E é com a 'produto da soma pela diferença' que fazemos isso.
Por que no conjugado não muda o sinal de dentro da Raiz???
Alguem pfvr me explica o pq da surgiu aquele ''1'' ali no numerador final dps dele ter cortado os x de cima com o debaixo ?
E no caso de raízes tanto no numerador e denominador sem serem semelhantes, sem a possibilidade de simplificação?
Ex: (√x - √5)/[(√x + 5) - (√10)] com o x tendendo a 5?
Tenteis os dois conjugados, mudar a variável e multiplicar pelo conjugado e nada.
Tem outro exemplo parecido:
[(√1) - (1)]/[(√2x + 3) - √5]
Fala Felipe, tudo bem?! Tira a sua dúvida aqui com o pessoal do Fórum de Dúvidas gratuito, é mais rápido: goo.gl/wRp1tt. Lá você pode postar suas perguntas e contar com a comunidade do Me Salva!
show
Porque na desracionalização o sinal inverte?
eu faço o mesmo quando o x-> 0 ?
No inicio da faculdade de matemática ...eles focalizam as bases do ensino médio ?? Um remind??
modermature arriba eles supõe que vocês já sabe
E se a raiz aparecer tanto no numerador quanto no denominador?
Luis Paulo N de Assumpção a sua mãe me
@@rebecalopes7458 ?
Vc faz a racionalização, pq eh mais fácil
@@guidovini1212 Entendi. Obg
A racionalização no primeiro era de sinal positivo? o denominador tinha 1 negativo...
Angelo Batista Sim, o sinal para racionalizar é oposto ao que está no denominador!!
E quando temos raiz em cima e raiz embaixo, como faz?
não entendi muito bem
ñ foia explicação q estava ruim mas eu nãio entendi o que é limite
valeeew \ô/
6:43 Se for em cima usa a desracionalização se for em baixo
desracionalização. Acho que repetiu sem querer.
como consigo resolver isso?
lim x->2
(√3x elevado a 2 - 4x) dividido por ( 2x-1)
tudo no mesmo parenteses....
???
eu não estou entendendo a devivada de L'hosptal de 1 é 0 ou 1?
x
zero pois a derivada de constante é zero, já se fosse uma variável, por exemplo: X aí sim seria 1
Ok mais se fosse 1/x como vertical 1 em cima x embaixo
quero saber como se faz se tiver raiz em cima e em baixo
conjugado em ambos
Mas faz o conjugado do de cima ou do de baixo primeiro? Ou tanto faz?
+Caroline Ferreira tanto faz ...
E se tiver a raiz em cima e em baixo? 😅
caso o numerador e o denominador não dar zero, é só substituir e fazer direto ?
sim, porque nesse caso não é uma indeterminação
+jorge do nascimento junior e caso der uma indeterminação? tipo 0/0 ou uma constante/0
estou com dúvidas para responder essas indeterminações
+Thaynan Breno dependendo do tipo de limite vc vai aplicar propriedades diferentes. Eu recomendo vc assistir as videos aulas do Ferreto sobre Limites, ele explica muito bem.
+jorge do nascimento junior ok, muito obrigado. vou já procurar.
lim
x->16
4-√x/16x-x²
como resolvo ?
no primeiro faltou colocar o denominador antes da resposta de =2
Não faltou um termo desse produto notável?
oque eu faria se aquele raiz de x + 4, fosse raiz de x ao quadrado + 4 ?
raiz de x² + 4? corte o ² com o da raiz, e joga ele para fora, ficando x RAIZ DE 4. quanto é raiz de 4? 2. resposta =2x
Tô chocada '-'
Só no gosto da voz desse cara!
Kkkkk simples assim fica fácil de mais , faz umas difícil pq essas não caem na minha prova kkjkjk.
E quando a rais for cubica? No caso:
(8+h)^(1/3)/(h)
Tu teria que usar os produtos notáveis pra fatorar isso pelo cubo dos produtos, como fazemos com a2-b2 = (a+b).(a-b).
Seria a3-b3= (a2+b2).(a-b)
Espero ter ajudado.
Ver operações com radicais ....se nao fica perdido
Eu não entendi x tende a 0 , como que no final ficou 1/4 se 1=0 ? pq x =0 não a 1.
X/X = 1...e que vc não havia falado no video e encontrei em outra....valew
vei da onde esse cara tirou esse 1 pelo amor de Deus
+Igor Miquéias x/x=1 ;)
mas e quando a raiz é cubica??
Acho (eu disse acho) que está errado pois fazendo por L'Hospital da infinito,
e usando o Wolfram idem
prntscr.com/4tm10d
É que raiz de( x+4) é diferente de (raiz de x) + (raiz de 4)... Ex: raiz de (9+16)= 5. E isso é diferente de (raiz de 9) + (raiz de 16)... já que essa última resulta em 3+4 = 7.
vc jogou a equação errada no Wolfram.
Ai eu vi a verdade!
Se X tende a 0, pq vc cortou X sobre X?
se X tende a 0 , foi a mesma coisa q cortar 0 sobre 0, e 0 sobre 0 nao da 1 @_o
Como é que raiz de 4+2 é =4????
Alguem por favor poderia me explicar!
+Ana carla de Oliveira Não é raiz de 4 + 2, é raiz de 4 apenas, que como resultado = 2, 2 + 2 = 4 ué
+Ana carla de Oliveira Esse +2 ta fora da raiz
como faço essa questão lim x- 2 como faço se 2 não tem raiz?
x->2 raiz 2+x
Considere raiz de 2 como 1,4...
Helena Barbosa Racionaliza o raiz de 2 + x , multiplicando em cima por raiz de 2 - x , e em baixo por raiz de 2 - x. Logo por produto notável emcima ficará x - 2 (raiz de 2 - x)/ 2 + x . Agora só colocar o 2 no lugar do x. Ficará raiz de 2 - 2 / 4 . Pronto!
Olá, alguém poderia me ajudar com essa questão? Calcule o limite: lim x->1 raiz cubica (x³+1/x+1)
Medo kkkkk medo é pouco.
♡♡♡♡
boa porra
Explicas muito rápido
B A R B A D A
Vc vai muito rápido :( em todas que ja vi nesse canal, sempre fico com alguma dúvida.
Caso esteja com dificuldades, você pode clicar no símbolo da engrenagem ali no vídeo e diminuir a velocidade do vídeo :)
Na minha opinião, um dos piores canais pra se ter aula de matemática.
Dica fudida!!
Obrigada, foi muito útil
Me ajudou demais!!!
show