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감사합니다 ^^
감사합니다
까먹어서 다시 찾아왔습니다감사합니다
19:23 에서 궁금한 것이 이 있습니다.1. 아래 세 삼각형에 각각 서로 일정한 비율을 이루는 두 쌍의 변에 표시를 해놓으셨는데요, 2번 비례식을 참고하여 그린건가요? 2,3번 삼각형은 2번 비례식에 맞게 그렸는데, 1번 삼각형은 비례식과 맞지 않아서 말씀드립니다.
선생님 감사해용
사랑해용♥
역은 어떻게 증명하나요?
3:03
5:41
끝
17:34에서 맨 아랫줄에 AD : DB = AE : EC 로 정리해주셨는데요.17:41에서 동그라미 2번에는 AB : DB = AC : EC 라고 정리하셨는데 대응하는 변이 달라지는데...어떻게 알고 있으면 되는걸까요 ㅠㅠ
당연히 둘 다 알고 있어야 합니다.결국은 삼각형 ABC, ADE, DBF 가 다 닮음이라는 것이 중요한 것입니다.어떤 삼각형에서 어떤 대응변들이 비를 물어보든 대답할 수 있어야 합니다.
@@SAJDJS 이해했습니다. 감사합니다~^^
중학교도형에서 제일 필수인듯
ㅋㅋ 이거 ㄹㅇ 닮음 이해 못하면 도형 나아가기 개어려운듯
![[EBS 수학의 답] 평행선과 선분의 길이의 비 - 삼각형에서 평행선 사이의 선분의 길이의 비](http://i.ytimg.com/vi/MwucyVrHL6c/mqdefault.jpg)
감사합니다 ^^
감사합니다
까먹어서 다시 찾아왔습니다
감사합니다
19:23 에서 궁금한 것이 이 있습니다.
1. 아래 세 삼각형에 각각 서로 일정한 비율을 이루는 두 쌍의 변에 표시를 해놓으셨는데요, 2번 비례식을 참고하여 그린건가요? 2,3번 삼각형은 2번 비례식에 맞게 그렸는데, 1번 삼각형은 비례식과 맞지 않아서 말씀드립니다.
선생님 감사해용
사랑해용♥
역은 어떻게 증명하나요?
3:03
5:41
끝
17:34에서 맨 아랫줄에 AD : DB = AE : EC 로 정리해주셨는데요.
17:41에서 동그라미 2번에는 AB : DB = AC : EC 라고 정리하셨는데 대응하는 변이 달라지는데...
어떻게 알고 있으면 되는걸까요 ㅠㅠ
당연히 둘 다 알고 있어야 합니다.
결국은 삼각형 ABC, ADE, DBF 가 다 닮음이라는 것이 중요한 것입니다.
어떤 삼각형에서 어떤 대응변들이 비를 물어보든 대답할 수 있어야 합니다.
@@SAJDJS 이해했습니다. 감사합니다~^^
중학교도형에서 제일 필수인듯
ㅋㅋ 이거 ㄹㅇ 닮음 이해 못하면 도형 나아가기 개어려운듯