Як погано читає лекцію професор. Речення не мають закінчення... сумно. Підмети не узгоджуються з присудками... Підігрування й простуватість... "Сонячна машина" - 1924-1926... "Пацан... приб"ють... перетяг" - це словеса професора
@@АнтонінаЯковлєва-ш2щ А оцей її перл, коли звертається до слухачів :"Бо я мабуть, оце вже задовбала вас!"на 1.06.35сек. !Пробачте,це професорський рівень?Я вже мовчу про недолугі жести, які відволікають увагу, сумбурність у викладі, багатослів'я і відсутність логіки...Не лекція, а якесь просторікування , у нас в криворізьких школах та коледжах звичайні вчителі володіють ораторським мистецтвом і вмінням навіть про звичайні речі розповідати настільки цікаво, як цій пані професорці й не снилось!
. Як В.Агеєва аргументує потяг письменників до кіномистецтва у 20-х рр. ХХ ст.? Б. Що таке майстер корабля? В. Перекажіть історію, як Ю.Яновський отримав Сталінську премію 1948 р.
Существует ли текстовый вариант лекции? Эканья, бэканья, размахивания руками воспринимать невозможно и в целом смотреть неприятно. Задали как домашнее задание.
@@nemofant Все-таки соглашусь, выглядит немного странно, именно то, что она жестикулирует непонятно для кого, хотя кроме оператора мне кажется там никого нету
Не робіть висновок про твір за її виступом, будь ласка:) і якщо вам цікаві аудіоматер'яли, то зазирайте на мій канал, там нема жетикуляції, мова логічна)
І ця людина пише, що методисти в школі вбили любов дітей до літератури????? Це жах!!! Та хто б її в школі слухав за партою? Ні послідовності, ні логіки, ні оригінальності ... Про красномовство вже мовчу. Все нервово: тріпання руками, підшукування потрібних слів, екання, раптове перескакування з теми на тему... Мало багато знати - треба ще й уміти це подати за 45 хвилин і щоб учням було не нудно, щоб вони були учвсниками процесу. Накидала все в одну купу!!! Але найбільше відраза до того, що вона , як кажуть у народі, "умнічає", Просто зарозуміла особа .Є лексичні та граматичні помилки у мовленні. Зовсім не вражає, навпаки, не виникає довіри до лекторки і до її переконань...
Наприкінці питає слухачів:"Оце я мабуть вже вас задовбала!"Та це жах якийсь!Ви не в курсі, у якому вузі працює такий горе- спеціаліст з науковим званням?😀
Нудно, зарозуміло, дітям буде не цікаво. Три чудові новели з роману "Вершники" були доречні. Новела "Подвійне коло" актуальна й досі. "Дитинство" поетична прегарна новела. "Шаланда в морі" повчальна. Подружня вірність, стійкість, любов...
Невже для нас так важливо показати дітям, що наша література розвивалась в контексті світової літератури, і всі стилі у нас присутні. Твори мають бути цікавими, доречними , з урахуванням віку дітей. ""Місто" Підмогильного, "Сойчине крило" Франка не варто вивчати в шкільній програмі.
@@СветланаГалунова Місто вивчається аж у 11 класі. На мою думку у такому віці психологічні твори не мають бути чимось дивним. Якщо говорити про цікавість, то як учениця 11 класу можу зазначити, що багатьом моїм однокласникам сподобалося. Після цього роману дуже зацікавилася творчістю Підмогильного і зараз читаю збірку його творів
Головний персонаж не є позитивним, але ж це і не обов'язково. Дуже важливо відображати і поганих людей з точки зору моралі, але чудових у інтелектуальному плані, в роботі
![COLOMBIA vs. CHILE [4-0] | RESUMEN | ELIMINATORIAS SUDAMERICANAS | FECHA 10](http://i.ytimg.com/vi/TDjN4W3yy1k/mqdefault.jpg)
3:39 - Як В. Агеєва аргументує потяг письменників до кіномистецтва у 20-х роках ХХ ст.?
дякую велике!
ДЯКУЮЮЮЮЮЮЮ
54:40 - Історія про те, як Яновський отримав Сталінську премію.
спасибо тебе
Боже мой😍 какой ты красавчик😅 САПАСИБО ТЕБЕ
Спасибо)
10:51 - Що таке "майстер корабля"?
ДЯКУЮ!
Неймовірно цікава лекція! Я, учень 11 класу, передивився на одному подиху... Щиро дякую!
Як погано читає лекцію професор. Речення не мають закінчення... сумно. Підмети не узгоджуються з присудками... Підігрування й простуватість... "Сонячна машина" - 1924-1926... "Пацан... приб"ють... перетяг" - це словеса професора
@@АнтонінаЯковлєва-ш2щ Підмети узгоджуються з присудками? Що, пробачте? Між підметом і присудком виникає предикативний зв'язок (а не узгодження!).
@@АнтонінаЯковлєва-ш2щ а мені, як учню, все подобається
@@АнтонінаЯковлєва-ш2щ А оцей її перл, коли звертається до слухачів :"Бо я мабуть, оце вже задовбала вас!"на 1.06.35сек. !Пробачте,це професорський рівень?Я вже мовчу про недолугі жести, які відволікають увагу, сумбурність у викладі, багатослів'я і відсутність логіки...Не лекція, а якесь просторікування , у нас в криворізьких школах та коледжах звичайні вчителі володіють ораторським мистецтвом і вмінням навіть про звичайні речі розповідати настільки цікаво, як цій пані професорці й не снилось!
Люблю ваші лекції. Дякую.
дякую за лекцію! дуже приємно вас слухати.)
кожного автора якого задають в школі слухаю в вас по можливості :)
. Як В.Агеєва аргументує потяг письменників до кіномистецтва у 20-х рр. ХХ ст.?
Б. Що таке майстер корабля?
В. Перекажіть історію, як Ю.Яновський отримав Сталінську премію 1948 р.
помогу будущему 11 классу))))))
помоги пожайлуйста
Помогите пожалуйста
Дякую
Всім би таких вчителів як ця жіночка♥️
У мене ріпітітор така
@@_chucky_baby8211"ріпітітор"?
@@ostap11p від слова ріпіт:)
@@_chucky_baby8211 Не "ріпітітор",а репетитор!У вас в слові 3 помилки!То чому ж вас навчили?😛🤣🤣🤣🤣
Существует ли текстовый вариант лекции? Эканья, бэканья, размахивания руками воспринимать невозможно и в целом смотреть неприятно. Задали как домашнее задание.
а ты тут что делаешь?)))
@@ДмитроЦмакало уже ничего)
Вкрай не послідовна мова лектора . Жестикуляція дратує. Бажання прочитати роман зникло.
А мені подобається) Чиста імпровізація, це круто.
@@ВіталійПобережний-ш8э так любой несвязный поток сознания можно назвать импровизацией. Даже шизоиды импровизируют, если так присмотреться))
@@nemofant Все-таки соглашусь, выглядит немного странно, именно то, что она жестикулирует непонятно для кого, хотя кроме оператора мне кажется там никого нету
Не робіть висновок про твір за її виступом, будь ласка:) і якщо вам цікаві аудіоматер'яли, то зазирайте на мій канал, там нема жетикуляції, мова логічна)
@@nemofant чому російською?
Де можна знайти аудіокнигу?
Є тільки плані
Кинь ссылку, пожалуйста
З‘явились вже на просторі ютуба
Супер!
Дякуємо!
Вершники - ось пік творчості Яновського
👍
І ця людина пише, що методисти в школі вбили любов дітей до літератури????? Це жах!!! Та хто б її в школі слухав за партою? Ні послідовності, ні логіки, ні оригінальності ... Про красномовство вже мовчу. Все нервово: тріпання руками, підшукування потрібних слів, екання, раптове перескакування з теми на тему... Мало багато знати - треба ще й уміти це подати за 45 хвилин і щоб учням було не нудно, щоб вони були учвсниками процесу. Накидала все в одну купу!!! Але найбільше відраза до того, що вона , як кажуть у народі, "умнічає", Просто зарозуміла особа .Є лексичні та граматичні помилки у мовленні. Зовсім не вражає, навпаки, не виникає довіри до лекторки і до її переконань...
Наприкінці питає слухачів:"Оце я мабуть вже вас задовбала!"Та це жах якийсь!Ви не в курсі, у якому вузі працює такий горе- спеціаліст з науковим званням?😀
якби в мене була б ця вчителька, то я б слухала 😂. у кожного різні смаки, якщо вам не подобається, можно просто пройти)))
Цікаво слухати Віру Агеєву
Завжди слухаю
Зараз викладаю в 11 класі ,інформацію цю розповідаю учням
Мені цікаво
Так з ким одружилася Тайах ?
Вона залишилася з Богданом.
Вікторія Шумило звідки інфа?)Є докази у творі ?
В одному з листів до То- Ма - Кі Тайах зізгається в любові до Богдана.
@@ВікторіяШумило-ъ3юа як відомо, закохані завжди лишаються разом. доказ у літературі - ромео та джульєта
Тяжко сприймати лекцію, нудно і не дуже внятно...
Нудно, зарозуміло, дітям буде не цікаво. Три чудові новели з роману "Вершники" були доречні. Новела "Подвійне коло" актуальна й досі. "Дитинство" поетична прегарна новела. "Шаланда в морі" повчальна. Подружня вірність, стійкість, любов...
Невже для нас так важливо показати дітям, що наша література розвивалась в контексті світової літератури, і всі стилі у нас присутні. Твори мають бути цікавими, доречними , з урахуванням віку дітей. ""Місто" Підмогильного, "Сойчине крило" Франка не варто вивчати в шкільній програмі.
@@СветланаГалунова Місто вивчається аж у 11 класі. На мою думку у такому віці психологічні твори не мають бути чимось дивним. Якщо говорити про цікавість, то як учениця 11 класу можу зазначити, що багатьом моїм однокласникам сподобалося.
Після цього роману дуже зацікавилася творчістю Підмогильного і зараз читаю збірку його творів
Головний персонаж не є позитивним, але ж це і не обов'язково. Дуже важливо відображати і поганих людей з точки зору моралі, але чудових у інтелектуальному плані, в роботі
Тяжка для сприйняття жінка:плямкає,хекає...🙄
Тараторить, починає речення- і думку не закінчує , перескакує з третього на десяте..майже відсутня конкретика...Це аж ніяк не професорський рівень!