01:33:55 Deus ser o primeiro motor imóvel. 01:51:45 Propriedades da verdade e crescimento exponencial 01:56:20 Captar a unidade das coisas através da apreensão da ordem: harmonia, hierarquia e sequencia 01:59:40 Observação de ordem em seus próprios atos e assunção de responsabilidade 02:02:20 O impacto do professor na preparação para o processo de apreensão da ordem 02:05:00 A visualização de Deus e participação nEle 02:07:40 A pedagogia de aristóteles elevada pelo Cristianismo 02:18:00 Fé, Esperança e Caridade - Verdade sobrenaturais, Atos sobrehumanos 02:21:30 Origem e desenvolvimento da virtude e a busca da santidade e sabedoria 02:24:48 Desenvolvimento das virtudes teologais pela pedagogia que apresenta provas 02:26:05 Degradação do presente vs. Finalidade elevada. Tensão e realização da vida
curioso como assisti as 4 primeiras aulas no mês passado, sem fazer qualquer anotação ou ordenamento dos assuntos. Por um processo de meditação buscando a síntese do que havia sido apreendido, notei que quase nada de objetivo havia sido retido, ficando apenas um conjunto de impressões sobre conclusões sem capacidade de demonstração. Voltei para a aula 1 e passei a fazer anotações e ordenamento dos assuntos. Apesar de levado 3 vezes mais tempo para assistir, estimo que o nível de compreensão aumentou 30 vezes. Se agora cogito que entendi 60% do que é possível extrair da aula, reconheço que antes entendia apenas 2% sem nem ter consciência do volume que estava sendo desperdiçado Ainda quando se acredita que 'não se tem tempo' para assistir uma aula com uma série de pausas e retrocessos para anotações e mapeamento, mais vale assistir 1/3 da aula nesse método que a aula inteira num avanço contínuo. No meu caso, o tempo foi por volta de 10 vezes mais produtivo (30/3)
9:00 Liberdade e livre arbítrio - a liberdade é agir conforme a natureza e livre arbítrio é escolher entre as limitações. Não existe nem um nem outro em absoluto. A liberdade é agir conforme aquilo que na verdade você já é mas que exige um certo esforço para que desenvolva a capacidade e concretize na realidade as possibilidades que já estão dadas na sua essência. Contrariar a natureza e a ordem não é liberdade, mas hoje em dia chamam a isso de liberdade. 18:00 Exemplo de pessoa com a natureza humana limitada 20:00 As Artes Liberais devem conduzir à liberdade conforme a essência (composição de Bach x imitação de um bode) 41:00 Um cara na rua usando crack - como está o cumprir da finalidade humana X Aristóteles X a senhoria que viveu fazendo o bem 44:00 A finalidade das coisas (você não locomove o seu carro empurrando-o, não dorme no telhado da sua casa) se não souber a finalidade, não vai saber cumpri-la - processo pedagógico 47:00 Vamos morrer alguma hora, temos que descobrir e buscar desenvolver a finalidade / Haverá Sofrimento - Camões morreu sem ter um lençol para cobrir seu corpo, no entanto ele criou a língua portuguesa / os Apóstolos morreram no sofrimento e martírio / O ‘cracudo’ não sofre? 54:00 Desejo humano de atingir o máximo, a completude, a perfeição é próprio do ser humano / desejo de concurso público / falta de desejo de grandeza, querer fugir do sofrimento e da morte, e não encarar que seus atos estarão arraigados em você para sempre 01:01:00 Perfeição - fazer algo por completo, circundar por inteiro e fazê-lo por inteiro. Quando algo atinge a perfeição é que foi completada em seu máximo. Mas para saber que máximo é esse, tem que saber qual a finalidade. 1:12:00 cumprir a finalidade 01:25:45 As palavras têm referências na realidade / uma verdade mais profunda é permanente e inextinguível / A finalidade do homem é a contemplação da verdade - Aristóteles /
tenho 55 anos só agora descobri qual a minha finalidade !!!! santidade e sabedoria , e isto esta escrito na bíblia e só agora me despertou na minha consciência
ainda estou ligeiramente confuso, mas extasiado com a aula! são coisas que eu pouco ouvi falar durante minha existência, mas que certamente começa a esclarecer, pra mim, a ordem e a razão de muitas coisas .. obrigado! que aulas incríveis!
Se puderem comentar mesmo que com um sinal de pontuação, dar like nesse comentário aqui e principalmente me mandar um abraço aumenta muito a relevância dentro do algoritmo e chega a mais pessoas essa maravilhosa aula, além de que mandarei outro rs. Desejo tudo de bom para você!
Eu sei que é uma aula... mas ele poderia incluir atividades de interação. Tipo essas falas: "Escreva aí no papel o que acha que é a finalidade humana. Se está assistindo nas redes sociais escreve aí nos comentários" "Agora que entendeu o que é a finalidade humana. Escreve o que acha que é a sua ou o que gostaria que fosse a sua." Etc....
@@AmandaCunado Poderia ser uma boa ideia, mas não tenho opinião formada sobre isso, se seria uma coisa boa ou não, uma vez que, nem mesmo na aula as pessoas não sabiam, com isso alguém poderia publicar aqui e outros nem assistirem o vídeo, que é longo, e pegar o comentário, errado, como verdadeiro. Bom seria, acho, não tenho opinião totalmente formada, anotar em papel onde estiver assistindo tbm. O que acha?
@@ismaelmedeiros7878 É eu sei que alguns poderiam já falar o conteúdo do vídeo... mas fazendo uma pergunta para o momento. Tipo: escreve aí o que acha. Conta nos comentários que logo vou contar... algo assim...
@@AmandaCunado Entenda, estou falando da interpretação de um terceiro que leria o comentário de quem escreveu sem nem ao menos assistir e com grande probabilidade de ser analfabeto funcional e ainda de a pessoa que escreveu também elevando muito a chance de isso dar errado, a intenção sua, eu sei, é aparentemente boa, todavia o resultado pode não ser... Mas poderia sim pedir.para escrever aqui coisas simples como: em qual filósofo foi baseada essa palestra?
Cada vez que aprendo mais sobre o tema "fim do homem" fico impressionado como a maioria das pessoas vivem sem se perguntarem: por que e para que existo? Acredito que é por medo de conhecerem a Verdade! Parabéns, gostei muito dos exemplos e como as pessoas são instigadas a refletirem.
fiquei perplexo com a com a aula , ja fui em muitos cultos , acampamentos e nunca tive uma aula como esta e tudo o que foi dito é a primeira vez na vida que ouço e vejo uma explicação como esta , esta aula daria um rumo em muita gente que esta perdido mesmo dentro das igrejas
Liberdade: agir de conformidade com a natureza. Natureza: É a essência, é a partir de onde todas as coisas que você é decorre. A pedagogia é uma arte liberal, ou seja, é uma atuação que visa levar a pessoa a agir mais livremente conforme sua essência.
A cada aula que assisto, passo dois ou três digerindo, refletindo, mas quando busco praticar, aí a porca torce o rabicó rsrsrsrs muito obrigada. ❤️❤️❤️❤️❤️
Aula mais importante da minha vida ❤ já sabia da contemplação de Deus na própria alma, pois já li Santa Tereza D'ávila... obrigada por trazer a educação tradicional e seus tantos paralelos com a realidade nisso tudo!
Muito boa aula sobre a educação clássica que ordena o a alma a sua finalidade! Que Deus continue a lhe abençoar com sabedoria para iluminar mais almas sedentas da verdade!
Professor Mateus explica com clareza e uma didática fantásticas temas complexos, que são trazidos à possibilidade de compreensão e convidam à busca de mais. Muito obrigado!
Estou gostando muito das aulas, mas se eu puder contribuir com uma sugestão, acho que deixar as perguntas para o final após a exposição do tema seria mais proveitoso porque há muito corte de linha de pensamento e fica confuso. Outra coisa é ter um microfone para as perguntas porque fica difícil escutar.
Eu ia fazer uma pergunta, mas aí me imaginei na aula e o professor me pedindo pra ter calma rsrs E não estou tirando onda, é verdade mesmo. Ia perguntar algo sobre santidade, mas ele nem falou ainda como se adquire.
A FINALIDADE DO HOMEM... 🤔 *Pensando de forma religiosa e funcional para essa realidade eu diria:* - A finalidade humana é ser como Jesus Cristo. De que forma? Resposta: 1° Educar-se (Cristo cresceu de graça em garça) 2° Ser financeiramente independente (Cristo podia dedicar os últimos anos de sua vida a caridade e ensino ao próximo e falava sem cobiça: "Dê a César o que é de César") 3° Trabalhar para o próximo (aí cada um use seu dom) Ex.: Empreendedorismo? - crie empregos para as famílias. Saúde? - seja o profissional que verdadeiramente cura os outros. Educação? - Nunca pare de se aperfeiçoar e ensine o ápice, o melhor. Arte? Filosofia? Religião? Encontre seu dom, procure uma pessoa modelo na área do seu dom e/ou dedique o seu melhor. E ouvindo o que professor disse incluiria: Faça da sua habilidade/dom algo eterno, que perdurará por gerações e gerações após sua morte.
Olá, Mateus! Funciona assim? Minha finalidade: Levar a Deus aqueles a que Ele me confiou, através do amor. Questão: O que significa "Minha finalidade: Levar a Deus aqueles a que Deus me confiou, através do amor"? Objeção 1: Não é possível levar alguém a Deus apenas através do amor, pois a fé é um dom de Deus e não pode ser forçada. Resposta: Embora seja verdade que a fé é um dom de Deus, o amor é um meio eficaz para levar as pessoas a Deus. O amor é a essência da natureza de Deus (1 Jo 4,8) e é o meio pelo qual Deus nos atrai para si (Jo 3,16). Além disso, o amor é um dos frutos do Espírito Santo (Gl 5,22) e é um dos principais meios de evangelização (Mt 22,37-40). Objeção 2: Como podemos saber quem são as pessoas que Deus nos confiou? Resposta: Deus nos confiou as pessoas que estão sob nossa responsabilidade, cuidado ou influência. Isso pode incluir nossa família, amigos, colegas de trabalho, etc. (Ef 6,4; 1 Tm 5,8). Objeção 3: Como podemos levar alguém a Deus através do amor? Resposta: Podemos levar alguém a Deus através do amor de várias maneiras, incluindo: Amar as pessoas como Deus as ama (Jo 13,34-35) Servir as pessoas com amor e humildade (Mt 20,26-28) Perdoar as pessoas com amor e misericórdia (Mt 6,14-15) Compartilhar a mensagem de salvação com as pessoas com amor e respeito (1 Cor 9,16) Conclusão: Levar a Deus aqueles a que Deus me confiou, através do amor, significa conduzir as pessoas que Deus nos confiou para que elas conheçam e se aproximem de Deus, através do amor e da caridade. O amor é um meio eficaz para levar as pessoas a Deus e é um dos principais meios de evangelização. Corolário: Como cristãos, somos responsáveis por cuidar e guiar aqueles que Deus nos confiou, e devemos fazer tudo o que estiver ao nosso alcance para levar essas pessoas a Deus, através do amor que é caridade. O que é o amor? O amor é uma escolha que fazemos com nossa vontade, um ato de vontade que busca o bem da outra pessoa, um sacrifício abnegado que estamos dispostos a fazer por outra pessoa, e uma virtude que pode ser desenvolvida e aperfeiçoada. O amor é o fundamento de toda a moralidade cristã e é o que nos une a Deus e aos outros.
@@mateusmotalima5598 São dois. 1. Duas pessoas sem nenhum limite limitam a outra. 2. Se houvesse algum outro ente sem nenhum limite, seria impossível a existência dos outros. Eu não entendi esses dois pontos. Espero ter entendido da forma correta.
Deus não tem potência para nada por que Ele não pode ser algo mais do que já É? No caso, se Ele pudesse mudar, estaria fora do plano da eternidade, que é o plano onde as coisas que são, estão sendo, ou seja, o ato puro. Consigo fazer esse raciocínio, mas não parece que não consegui apreender, ter a experiência disso, se é que é possível. 1:44:59
experimenta pensar por analogia a um jogo eletrônico e seu programador (nao o jogador)... Como o antigo e famoso 'The Sims'. Enquanto da perspectiva dos personagens, uma parede tem potência de se transformar em diversas outras cores, para o programador que está 'fora do tempo' decorrido para os personagens e tem acesso a visualização simultânea de todas as propriedades da parede (nao só aquela observada, mas a essência da parede), enxerga o objeto da parede (função com o emaranhado de linhas de código) como algo imóvel, pois tudo o que ela pode ser (potencia) para os personagens, ela já é no plano do programador. Assim o programador enxerga/acessa tudo tanto fora do tempo (dos personagens), como o ato puro de tudo o que existiu, existe e vai existir (no tempo dos personagens) sem barreira alguma. Com a ressalva de que não tenho certeza de que essa analogia é adequada para apreender o que o Mateus Mota explicou.
Exatamente: Deus não tem "potências", não tem "movimento", Ele É; Ele é ATO PURO; ou seja, Ele não tem imperfeições, não tem o que desenvolver. Sugiro assistir à palestra recente que o professor Joel Gracioso deu sobre o mal; está aqui no canal do Instituto Borborema. Deus abençoe!
01:33:55 Deus ser o primeiro motor imóvel.
01:51:45 Propriedades da verdade e crescimento exponencial
01:56:20 Captar a unidade das coisas através da apreensão da ordem: harmonia, hierarquia e sequencia
01:59:40 Observação de ordem em seus próprios atos e assunção de responsabilidade
02:02:20 O impacto do professor na preparação para o processo de apreensão da ordem
02:05:00 A visualização de Deus e participação nEle
02:07:40 A pedagogia de aristóteles elevada pelo Cristianismo
02:18:00 Fé, Esperança e Caridade - Verdade sobrenaturais, Atos sobrehumanos
02:21:30 Origem e desenvolvimento da virtude e a busca da santidade e sabedoria
02:24:48 Desenvolvimento das virtudes teologais pela pedagogia que apresenta provas
02:26:05 Degradação do presente vs. Finalidade elevada. Tensão e realização da vida
curioso como assisti as 4 primeiras aulas no mês passado, sem fazer qualquer anotação ou ordenamento dos assuntos. Por um processo de meditação buscando a síntese do que havia sido apreendido, notei que quase nada de objetivo havia sido retido, ficando apenas um conjunto de impressões sobre conclusões sem capacidade de demonstração.
Voltei para a aula 1 e passei a fazer anotações e ordenamento dos assuntos.
Apesar de levado 3 vezes mais tempo para assistir, estimo que o nível de compreensão aumentou 30 vezes. Se agora cogito que entendi 60% do que é possível extrair da aula, reconheço que antes entendia apenas 2% sem nem ter consciência do volume que estava sendo desperdiçado
Ainda quando se acredita que 'não se tem tempo' para assistir uma aula com uma série de pausas e retrocessos para anotações e mapeamento, mais vale assistir 1/3 da aula nesse método que a aula inteira num avanço contínuo. No meu caso, o tempo foi por volta de 10 vezes mais produtivo (30/3)
🦆💕
@@riptorforever2 eu faço isso...ouço anotando para ter melhor aproveitamento.
9:00 Liberdade e livre arbítrio - a liberdade é agir conforme a natureza e livre arbítrio é escolher entre as limitações. Não existe nem um nem outro em absoluto. A liberdade é agir conforme aquilo que na verdade você já é mas que exige um certo esforço para que desenvolva a capacidade e concretize na realidade as possibilidades que já estão dadas na sua essência. Contrariar a natureza e a ordem não é liberdade, mas hoje em dia chamam a isso de liberdade.
18:00 Exemplo de pessoa com a natureza humana limitada
20:00 As Artes Liberais devem conduzir à liberdade conforme a essência (composição de Bach x imitação de um bode)
41:00 Um cara na rua usando crack - como está o cumprir da finalidade humana X Aristóteles X a senhoria que viveu fazendo o bem
44:00 A finalidade das coisas (você não locomove o seu carro empurrando-o, não dorme no telhado da sua casa) se não souber a finalidade, não vai saber cumpri-la - processo pedagógico
47:00 Vamos morrer alguma hora, temos que descobrir e buscar desenvolver a finalidade / Haverá Sofrimento - Camões morreu sem ter um lençol para cobrir seu corpo, no entanto ele criou a língua portuguesa / os Apóstolos morreram no sofrimento e martírio / O ‘cracudo’ não sofre?
54:00 Desejo humano de atingir o máximo, a completude, a perfeição é próprio do ser humano / desejo de concurso público / falta de desejo de grandeza, querer fugir do sofrimento e da morte, e não encarar que seus atos estarão arraigados em você para sempre
01:01:00 Perfeição - fazer algo por completo, circundar por inteiro e fazê-lo por inteiro. Quando algo atinge a perfeição é que foi completada em seu máximo. Mas para saber que máximo é esse, tem que saber qual a finalidade.
1:12:00 cumprir a finalidade
01:25:45 As palavras têm referências na realidade / uma verdade mais profunda é permanente e inextinguível / A finalidade do homem é a contemplação da verdade - Aristóteles /
Mateus tem o olhar de um professor amoroso. Deus o abençoe.
Fantástica a aula. Façam a formação básica, mesmo que online, como eu estou. Vale muito a pena! O monstro sagrado é valioso.
Se puder, fale mais sobre ela, estou interessado. Quais mudanças você observou em sua vida?
Fala mais sobre isso
tenho 55 anos só agora descobri qual a minha finalidade !!!! santidade e sabedoria , e isto esta escrito na bíblia e só agora me despertou na minha consciência
Admiro muito o Mateus e o pessoal do Instituto
ainda estou ligeiramente confuso, mas extasiado com a aula! são coisas que eu pouco ouvi falar durante minha existência, mas que certamente começa a esclarecer, pra mim, a ordem e a razão de muitas coisas .. obrigado! que aulas incríveis!
AULA TOP
Se puderem comentar mesmo que com um sinal de pontuação, dar like nesse comentário aqui e principalmente me mandar um abraço aumenta muito a relevância dentro do algoritmo e chega a mais pessoas essa maravilhosa aula, além de que mandarei outro rs. Desejo tudo de bom para você!
@Kode abraço, chefe!
Eu sei que é uma aula... mas ele poderia incluir atividades de interação. Tipo essas falas:
"Escreva aí no papel o que acha que é a finalidade humana. Se está assistindo nas redes sociais escreve aí nos comentários"
"Agora que entendeu o que é a finalidade humana. Escreve o que acha que é a sua ou o que gostaria que fosse a sua."
Etc....
@@AmandaCunado Poderia ser uma boa ideia, mas não tenho opinião formada sobre isso, se seria uma coisa boa ou não, uma vez que, nem mesmo na aula as pessoas não sabiam, com isso alguém poderia publicar aqui e outros nem assistirem o vídeo, que é longo, e pegar o comentário, errado, como verdadeiro. Bom seria, acho, não tenho opinião totalmente formada, anotar em papel onde estiver assistindo tbm. O que acha?
@@ismaelmedeiros7878 É eu sei que alguns poderiam já falar o conteúdo do vídeo... mas fazendo uma pergunta para o momento. Tipo: escreve aí o que acha. Conta nos comentários que logo vou contar... algo assim...
@@AmandaCunado Entenda, estou falando da interpretação de um terceiro que leria o comentário de quem escreveu sem nem ao menos assistir e com grande probabilidade de ser analfabeto funcional e ainda de a pessoa que escreveu também elevando muito a chance de isso dar errado, a intenção sua, eu sei, é aparentemente boa, todavia o resultado pode não ser... Mas poderia sim pedir.para escrever aqui coisas simples como: em qual filósofo foi baseada essa palestra?
Cada vez que aprendo mais sobre o tema "fim do homem" fico impressionado como a maioria das pessoas vivem sem se perguntarem: por que e para que existo? Acredito que é por medo de conhecerem a Verdade!
Parabéns, gostei muito dos exemplos e como as pessoas são instigadas a refletirem.
fiquei perplexo com a com a aula , ja fui em muitos cultos , acampamentos e nunca tive uma aula como esta e tudo o que foi dito é a primeira vez na vida que ouço e vejo uma explicação como esta , esta aula daria um rumo em muita gente que esta perdido mesmo dentro das igrejas
Liberdade: agir de conformidade com a natureza.
Natureza: É a essência, é a partir de onde todas as coisas que você é decorre.
A pedagogia é uma arte liberal, ou seja, é uma atuação que visa levar a pessoa a agir mais livremente conforme sua essência.
Caramba, Professor Mateus, sua inteligência é super intimidadora. Eu não suportaria estar em sua aula presencial. Sou muito burro. 🤣🤣
Esse curso gratuito já me convenceu. Vou fazer a formação.
Excelente, não tem como não sair extasiado depois dessas aulas!
Maravilhosa aula... Como eu queria uma rodinha dessa minha cidade 💯🎁 parabéns ao instituto 🙏
Mano, essa aula foi braba.
Extraordinário! Mas o que é extraordinário? E assim vai… 😂😂😂 Muito grato. Reacendeu a fagulha aqui. Grande abraço!
e conhecereis a verdade e a verdade vos libertará ‼‼ quanto mais sei mais tenho a certeza que nao sei nada !!! é um pingo da imensidão do saber
Amei sua aula.👍👍👍👏👏👏🇧🇷🇧🇷🇧🇷
Excelente essa aula, parabéns prof Mateus 👏👏📚
Aula magistral
Deus abençoe por compartilhar profundo conhecimento...
Muito aprendizado. Muita alegria e gratidão.
A cada aula que assisto, passo dois ou três digerindo, refletindo, mas quando busco praticar, aí a porca torce o rabicó rsrsrsrs muito obrigada. ❤️❤️❤️❤️❤️
Entre na Formação Básica e na Formação Espiritual, acredito que ajudará.
Muito obrigado, Mateus. Excelente.
A Internet ajudando nossa evolução como indivíduos cristaos
Aula mais importante da minha vida ❤ já sabia da contemplação de Deus na própria alma, pois já li Santa Tereza D'ávila... obrigada por trazer a educação tradicional e seus tantos paralelos com a realidade nisso tudo!
Brilhante, mestre!!!!
Muito obrigada pela aula, professor! Fiquei fascinada. Incrível!
Para sempre grata!
Boa noite!
Parabéns pelo excelente trabalho!!!
Muito boa aula sobre a educação clássica que ordena o a alma a sua finalidade! Que Deus continue a lhe abençoar com sabedoria para iluminar mais almas sedentas da verdade!
Muito obrigada por compartilhar essa aula maravilhosa
parabéns professor :) que maravilha! gratíssima.
Ótima aula 👏
simplesmente extraordinário!
Que aula incrível!
Muito boa a aula.
Professor Mateus explica com clareza e uma didática fantásticas temas complexos, que são trazidos à possibilidade de compreensão e convidam à busca de mais. Muito obrigado!
💖
Excelente.
Que aula!! As pessoas precisam conhecer sobre isso!!
Estou gostando muito das aulas, mas se eu puder contribuir com uma sugestão, acho que deixar as perguntas para o final após a exposição do tema seria mais proveitoso porque há muito corte de linha de pensamento e fica confuso. Outra coisa é ter um microfone para as perguntas porque fica difícil escutar.
...Assisti a um filme que ilustra bem essa falta de conhecimento sobre o que afeta a sua vida. O filme chama-se "Noites de Cabiria".
👏👏👏👏👏👏😘
Tem gente que imita foca muito bem... É o ápice de sua essência como "homem"...
Bom
♥♥♥♥
Eu ia fazer uma pergunta, mas aí me imaginei na aula e o professor me pedindo pra ter calma rsrs E não estou tirando onda, é verdade mesmo. Ia perguntar algo sobre santidade, mas ele nem falou ainda como se adquire.
- pessoal a gente vai morrer.
- VIRA ESSA BOCA PRA LÁ !
👏👏👏👏
A finalidade do homem é ser SANTO. Ser santo é ser separado do mundo para ser só de Deus!!!
Só vai curtir quem assistiu a aula completa.
Ótimo
Eeee grupo de estudos
1:15:04 "Eu to no meio do raciocínio, tenha calma" kkkk😂😂😂
A FINALIDADE DO HOMEM... 🤔
*Pensando de forma religiosa e funcional para essa realidade eu diria:*
- A finalidade humana é ser como Jesus Cristo.
De que forma? Resposta:
1° Educar-se (Cristo cresceu de graça em garça)
2° Ser financeiramente independente (Cristo podia dedicar os últimos anos de sua vida a caridade e ensino ao próximo e falava sem cobiça: "Dê a César o que é de César")
3° Trabalhar para o próximo (aí cada um use seu dom)
Ex.: Empreendedorismo? - crie empregos para as famílias. Saúde? - seja o profissional que verdadeiramente cura os outros. Educação? - Nunca pare de se aperfeiçoar e ensine o ápice, o melhor. Arte? Filosofia? Religião? Encontre seu dom, procure uma pessoa modelo na área do seu dom e/ou dedique o seu melhor.
E ouvindo o que professor disse incluiria: Faça da sua habilidade/dom algo eterno, que perdurará por gerações e gerações após sua morte.
Em resumo, quais exatamente seriam as duas contemplações?
TEM QUE ARRANJAR UM JEITO DE DIVULGAR MELHOR TODO ESSE CONTEÚDO!🤔
Esse conteúdo é para poucos, essa é a verdade.
Poderiam ter um outro canal no Spotfy, além do Brasil Comentado, com as palestras.
Realmente, essas aulas são para poucos
Este assunto assusta as pessoas superficiais
Bach e muitos outros artistas dessa época tiveram alta influência gnóstico- cabalista.
Olá, Mateus!
Funciona assim?
Minha finalidade: Levar a Deus aqueles a que Ele me confiou, através do amor.
Questão: O que significa "Minha finalidade: Levar a Deus aqueles a que Deus me confiou, através do amor"?
Objeção 1: Não é possível levar alguém a Deus apenas através do amor, pois a fé é um dom de Deus e não pode ser forçada.
Resposta: Embora seja verdade que a fé é um dom de Deus, o amor é um meio eficaz para levar as pessoas a Deus. O amor é a essência da natureza de Deus (1 Jo 4,8) e é o meio pelo qual Deus nos atrai para si (Jo 3,16). Além disso, o amor é um dos frutos do Espírito Santo (Gl 5,22) e é um dos principais meios de evangelização (Mt 22,37-40).
Objeção 2: Como podemos saber quem são as pessoas que Deus nos confiou?
Resposta: Deus nos confiou as pessoas que estão sob nossa responsabilidade, cuidado ou influência. Isso pode incluir nossa família, amigos, colegas de trabalho, etc. (Ef 6,4; 1 Tm 5,8).
Objeção 3: Como podemos levar alguém a Deus através do amor?
Resposta: Podemos levar alguém a Deus através do amor de várias maneiras, incluindo:
Amar as pessoas como Deus as ama (Jo 13,34-35)
Servir as pessoas com amor e humildade (Mt 20,26-28)
Perdoar as pessoas com amor e misericórdia (Mt 6,14-15)
Compartilhar a mensagem de salvação com as pessoas com amor e respeito (1 Cor 9,16)
Conclusão: Levar a Deus aqueles a que Deus me confiou, através do amor, significa conduzir as pessoas que Deus nos confiou para que elas conheçam e se aproximem de Deus, através do amor e da caridade. O amor é um meio eficaz para levar as pessoas a Deus e é um dos principais meios de evangelização.
Corolário: Como cristãos, somos responsáveis por cuidar e guiar aqueles que Deus nos confiou, e devemos fazer tudo o que estiver ao nosso alcance para levar essas pessoas a Deus, através do amor que é caridade.
O que é o amor?
O amor é uma escolha que fazemos com nossa vontade, um ato de vontade que busca o bem da outra pessoa, um sacrifício abnegado que estamos dispostos a fazer por outra pessoa, e uma virtude que pode ser desenvolvida e aperfeiçoada. O amor é o fundamento de toda a moralidade cristã e é o que nos une a Deus e aos outros.
Indico esse trecho de uma aula do José Monir para complementar essa: ruclips.net/video/M3cWFHusebw/видео.html
Toda sala de aula tem um chato kkkkkk. 1:08 minutos, não queria tocar nesse assunto (mas já tocou) , ... paciência homem!!!
10:48 não entendi
O quê, meu caro, especificamente?
@@mateusmotalima5598 Esse trecho que eu marquei.
@@elson6277 Certo, mas que ponto especificamente? Faça perguntas que me ajuda a identificar o problema.
@@mateusmotalima5598 Certo. Eu vou elaborar.
@@mateusmotalima5598 São dois. 1. Duas pessoas sem nenhum limite limitam a outra. 2. Se houvesse algum outro ente sem nenhum limite, seria impossível a existência dos outros. Eu não entendi esses dois pontos. Espero ter entendido da forma correta.
Fomos criados para a glória de Deus e goza-lo para sempre!
🐕🐕🐕🐶🐶🐶🐩🐩🐩
Quais os conceitos desse tal de bah ?
i tried so hard and got so far kkk
Ótimas aulas, porém tenho dificuldade em apreender o conteúdo, pois tenho de assistir várias vezes o mesmo vídeo.
Deus não tem potência para nada por que Ele não pode ser algo mais do que já É? No caso, se Ele pudesse mudar, estaria fora do plano da eternidade, que é o plano onde as coisas que são, estão sendo, ou seja, o ato puro. Consigo fazer esse raciocínio, mas não parece que não consegui apreender, ter a experiência disso, se é que é possível. 1:44:59
experimenta pensar por analogia a um jogo eletrônico e seu programador (nao o jogador)... Como o antigo e famoso 'The Sims'.
Enquanto da perspectiva dos personagens, uma parede tem potência de se transformar em diversas outras cores, para o programador que está 'fora do tempo' decorrido para os personagens e tem acesso a visualização simultânea de todas as propriedades da parede (nao só aquela observada, mas a essência da parede), enxerga o objeto da parede (função com o emaranhado de linhas de código) como algo imóvel, pois tudo o que ela pode ser (potencia) para os personagens, ela já é no plano do programador.
Assim o programador enxerga/acessa tudo tanto fora do tempo (dos personagens), como o ato puro de tudo o que existiu, existe e vai existir (no tempo dos personagens) sem barreira alguma.
Com a ressalva de que não tenho certeza de que essa analogia é adequada para apreender o que o Mateus Mota explicou.
@@riptorforever2 Toop demais, conseguiu esclarecer a coisa sob certo aspecto, obrigado
Exatamente: Deus não tem "potências", não tem "movimento", Ele É; Ele é ATO PURO; ou seja, Ele não tem imperfeições, não tem o que desenvolver. Sugiro assistir à palestra recente que o professor Joel Gracioso deu sobre o mal; está aqui no canal do Instituto Borborema. Deus abençoe!
Aristóteles é do século IV ANTES de Cristo, professor. Não século 4o dps de Cristo.
Foi o que disse.
vá encher o saco de outro, boa noite kkk
parece que vai cair o púpito