rekomen ajar jemput juga saudara Helmi Effendi sebab dia salah seorang pengkaji sejarah tamadun Melayu yg juga tidak terhad kepada naratif buku teks semata
@@mohdaziz12 sama la kita, cuma tgh rajin buat keje lain tak sempat tlg buatkan timestamp. sape rajin & ada masa buatkan timestamp sy bleh sponsor 4G usb modem. dah reply ble pm postage details.
56:56 mungkin orang melayu selalu berjaya buat sesuatu lalu menjadi kebiasaan diorang tak menulis. Cntoh buat rumah tiada plan. Mungkin diorang jugak berfikiran mendalam dan selalu bincang sampai sikit kecacatan dalam tamadun diorang. Mungkin ya. 😅
[00:00] Beberapa klaim sejarah kurang memiliki sumber yang dapat dipercayai seperti Al-Quran atau hadis. [02:22] Prof. Khairuddin menjelajahi sejarah tersembunyi Asia Tenggara, dengan fokus pada peradaban Melayu. [04:26] Klaim sejarah dikategorikan sebagai akademis, semu-akademis, dan populist; populis kurang memiliki keahlian akademis. [06:28] Menilai keahlian akademis, sumber, dan metodologi penting untuk membedakan klaim sejarah. [09:11] Penyalahgunaan metodologi sejarah oleh non-pakar dapat menyebabkan kebingungan intelektual dan narasi palsu. [12:33] Sejarah yang terdistorsi mempengaruhi persepsi diri, menekankan perlunya penceritaan yang akurat. [13:56] Seperti studi hadis, kritik sumber sejarah melibatkan memverifikasi kredibilitas sumber. [15:00] Mengotentikasi peristiwa sejarah memerlukan referensi silang dari beberapa sumber. [16:35] Narasi sejarah, seperti kisah Helen of Troy, perlu dukungan dari beberapa sumber. [17:42] Berbeda dengan Hadis, sejarah tidak memiliki implikasi keagamaan; evaluasi kritis sangat penting. [19:13] Menekankan analisis kritis sumber sejarah untuk kehandalan dan kebenaran. [21:15] Menganjurkan mempertanyakan figur berwenang dan mengevaluasi sumber secara kritis. [23:48] Menyoroti peran Hadis dan Usul Fiqh dalam menetapkan kebenaran sejarah dalam Islam. [26:44] Mengeksplorasi penggunaan sumber Biblikal dalam memahami sejarah Islam dengan hati-hati. [27:24] Mengakui penggunaan sumber sekunder dengan hati-hati untuk pemahaman sejarah. [29:30] Mengkritik penggunaan narasi sejarah untuk agenda ideologis, menekankan representasi fakta. [31:07] Orang Melayu menggunakan sejarah untuk membentuk identitas, merasa terancam di masyarakat kontemporer. [32:15] Individu memanfaatkan pengetahuan samar untuk popularitas melalui klaim sejarah. [33:20] Kurangnya pemahaman kritis terhadap klaim sejarah mempengaruhi keyakinan dan identitas. [35:54] Metode sejarah Barat kadang-kadang menimbulkan keraguan pada narasi keagamaan. [37:05] Ilmu pengetahuan Islam mendorong pertanyaan tetapi bertujuan untuk kepastian, bukan keraguan abadi. [42:46] Menggunakan perspektif beragam bisa bermanfaat, tetapi pembedaan penting. [44:04] Perspektif Ibn Rushd menunjukkan ide Barat tidak selalu bertentangan dengan keyakinan Islam. [46:05] Mengakui pertukaran pengetahuan sejarah antara peradaban, memengaruhi tradisi Melayu. [47:02] Sejarah Melayu berisi klaim beragam, sebagian masuk akal, mengungkap pengaruh dari peradaban lain. [48:09] Melayu sejarahnya menunjukkan kecerdasan dengan mengintegrasikan pengetahuan ke dalam budaya. [48:36] Meski terpengaruh oleh luar, terdapat panggilan untuk menghidupkan kembali peradaban Melayu melalui studi akademis. [49:18] Menekankan pemahaman dan penghargaan pada leluhur untuk kehebatan peradaban Melayu. [51:06] Mendorong orang Melayu untuk belajar tentang leluhur, menyelidiki warisan, dan menghargai prestasi. [54:33] Mendorong pendekatan komprehensif untuk menulis sejarah Melayu, mengatasi ketidakcukupan historiografi. [56:08] Melihat sejarah sebagai kacau dan tidak sempurna, menekankan penerimaan ketidaksempurnaan dan pembelajaran darinya. [58:38] Mengkritik kurangnya komitmen dan upaya kolaboratif dalam historiografi Melayu. [01:00:27] Menantang cara mengajarkan sejarah, menganjurkan pendekatan yang lebih menarik. [01:02:16] Membuat panggilan untuk mengevaluasi ulang pengajaran sejarah, menyarankan pergeseran ke metode yang lebih menarik. [01:02:28] Menyerukan penulisan semula buku teks sejarah untuk pendekatan yang lebih menarik dan hidup. [01:02:54] Pengajaran efektif melibatkan transfer jiwa, menciptakan koneksi dengan subjek. [01:03:23] Menekankan penghidupan "roh ilmu" dalam pendidikan sejarah. [01:03:36] Mengungkapkan rasa terima kasih atas diskusi topik yang kritis dan terlupakan. [01:04:04] Mendorong dukungan untuk saluran podcast, memberi petunjuk pada diskusi menarik di masa depan. credit: HARPA AI
Sebagai orang akademik, banyak kesalahan yang dilakukan oleh Prof tersebut mengenai issue diatas. 1. Sumber Rujukan. Rujukan blog dan wikipedia adalah tidak boleh dijadikan rujukan dalam akademik. Banyak rujukan umum spt tafsir dan bla bla penceritaan yang naratif tapi tiada rujukan yang menyakinkan dari aspek kajian. Jika selidik google scholar dan CV prof UI*M tersebut adalah dalam bidang Bahasa Arab , bagaimana pula beliau boleh pakar dalam sejarah?? Question Mark there! . 2. Bahasa Tubuh. Saya randomly melihat video yang beliau dijemput oleh dato rosyam dan bersama negarawan Tun M. Bahasa badan gerak geri mata serta tubuh seperti ada sesuatu yang beliau cuba disembunyikan. Deheman, silang kaki, pemilihan kata, turuun naik pola mata. Siapa yang belajar psikologi mungkin boleh confirmkan...saya pernah sit it kelas psikologi my roomate for a few subjects to wait her and learnt interesting knowledge for her classes back then. . 3. Pengiktirafan Luar. Daripada video randomly saya lihat saya cuba meneliti CV beliau. Boleh didapati online dan ada di website Universiti beliau. RULA Awards for Research Peace Awards dan Distinguised Woman in Humanities daripada Venus Foundation. Level anak sedara tak perlu masuk univ kalau cross check these two website adalah daripada INDIA dan review majoritinya adalah SCAM! AND thats lead to the BIG QUESTION markkk???? How as a professor (masa tu rasanya prof madya..ye la nak jadi full prof selain student dan publication kena ada awards) tak selidik dan bagaimana Department beliau and Universiti Antarabangsa tidak buat penelitian?????? Dan bila tengok bawah CV beliau adalah references beliau which are her SV the cuba semak who are they??? .. Betul akhir zaman, bukan ahlinya diangkat oleh orang ramai. Please admin boleh email kepada pihak Universiti dan mungkin boleh cross check maklumat yang saya katakan diatas before email dan print screen all the proof. Terima kasih!
@@sophiaselamat3626Betul sdri, setelah lihatdengar video beliau, banyak kesangsian timbul sbb pensejarahan beliau tidak mengikut methodologi dan bukti sumber yg tuntas. Dan bila beliau mengalisis tentang bahasa ( dan sistem tulisan) lagi memeningkan kepala....tapi beliau prof.. pensejarah
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Sumber sejarah menurut tingkat validnya : 1. Sumber PRIMER : saksi langsung atas peristiwa sejarah secara langsung, berupa naskah yang sejaman dengan peristiwa. 2. Sumber SEKUNDER : saksi yang tidak secara langsung atas peristiwa sejarah, berupa naskah yang ditulis tidak sejaman dengan peristiwa sejarah. 3. Sumber TERSIER : saksi yang berdasarkan laporan penelitian ahli sejarah. Jika sumber di bawahnya tidak sama dengan sumber primer, maka dianggap tidak valid.
Saya faham akhirnya dalam sejarah tiada satu fakta sejarah pun yang absolute truth. Saya juga faham, tujuan Prof Khairuddin bercakap dalam podcast ini adalah untuk pendengar sejarah menkaji semula sumber-sumber yang ahli akademi nyatakan, tanpa membabi buta percaya kepada mereka. Tetapi disebabkan Prof Khairuddin pun tidak mengulas sejarah melayu dari sumber yang boleh saya kaji, saya ambil pendekatan dengan buat masa ini saya mempercayai fakta yang dikeluarkan oleh Prof Mua'ti, Prof Solehah, Ustaz Amin, dan juga Ustaz Auni. Mereka bukan ahli sejarawan, tapi mereka juga turut mengkaji sumber rujukan yang sahih iaitu manuskrip di perpustakaan-perpustakaan luar negara & muzeum luar negara, mempelajari bahasa berbeza untuk memahami dengan lebih mendalam tentang sejarah, dan kebanyakan fakta mereka walaupun baru dikeluarkan, tetapi kebanyakan mereka tidak mengatakan mereka klaim itu adalah sejarah benar melayu, melainkan memang ada sumber arkeologi untuk menyokong fakta sejarah yang mereka nyatakan seperti relau di Sungai Batu dan keris Hang Tuah di Okinawa. Jadi selagi belum ada sumber fakta lain yang boleh menyanggah fakta sejarah yang dikeluarkan oleh Prof yang saya nyatakan diatas, maka ia mungkin benar, boleh jadi juga tidak benar. Tiada sejarah yang sempurna, tiada sejarah yang absolute truth, melainkan Al-quran dan Hadith sahaja. Saya mendengar fakta mereka hanya kerana rasa cinta saya terhadap jati diri melayu, termasuklah juga Prof Khairudin yang saya juga nampak menyanjungi sejarah melayu.
setuju. Benda boleh kalau nak menafikan kajian prof lain dengan syarat kena nafikan dengan kajian baru yg dibuat bukan sekadar sembang kosong dlm podcast. Hentam org itu hentam org ini last last nak jual buku dia sahaja. 👎🏼
Prof Khairrudin bangga dia bukan Bangsa Melayu, dia klaim dia Bangsa Arab. Mana bukti dia Bangsa Arab? Macamana Moyang dia datang Singapura? Naik tikar terbang? Bangsa Arab sebenarnya pandang rendah bangsa lain, anak perempuan depa akan kahwin sesama depa atau lebih rela anak mati tak kahwin sbb nak jaga nasab depa. Kalau tak kerana Islam, Bangsa Arab lagi teruk lagi buruk perangai drp Yahudi. Depa bangga & riak dgn keturunan Arab hingga amal Assabiyah & lupa Qada & QadarNya. Depa lupa bangsa yg mundur & kapir drp Mongolia membunuh seluruh Bangsa Arab di Pusat Tamaddun Arab di Baghdad pada tahun 1258 hingga darah menjadi menjadi sungai. Jatuhnya Kerajaan Abbasiyah pd 1258 ditangan Bangsa Asia masih tidak mejadi hidayah buat bangsa Arab. Bangsa Arab tidak pernah bangkit drp kejatuhan Bani Abbasiyah pd 1258 hingga sekarang. Bani Mamluk yg mengalahkan Mongol di Ain Jalut, Palestine adalah Bangsa Asia. Bani Osmaniah yg mengalahkan Kerajaan Rom adalah Bangsa Asia. Islam hebat kerana tiada assabiyah !!!
Terimakasih kepada Abang Ajar dan Prof. Khairuddien Al-Junied atas pendedahan Sejarah Melayu ni. Sebab saya mahasiswa, sedang mencari bahan kajian tentang Ketamadunan Melayu untuk tugas akhir.
Terimakasih atas cadangan, Tuan-tuan sekalian. Saya sendiri berasal dari Indonesia. Insya Allah bila ada rezeki dan peluang, saya akan guna cadangan-cadangan ke UKM dan tokoh-tokoh terkait untuk tambahan data. 😄😄
Ini yg sering membuat warga indonesia geram, para profesor Malaysia suka berbicara tanpa melihat data yang sesungguhnya, terutama ketika memaksakan seluruh asean adalah alam melayu, sedangkan kami di Indonesia sangat menghormati suku suku dan adat lain antar daerah di indonesia
Ramai duk ckp bawa mai counter argument, korang dgr btul2 podcast ni, dia x nak counter hujah2 prof/penceramah yg kadang kala sangsi kesahihannya, tujuan podcast ini tunjukkan metodologi sebenar dalam mendengar dan menilai kisah sejarah yg kita suma dengar, JGN TERUS SOKONG, dgr buta2 then trus rasa bangga bangsa Melayu adalah bangsa terhebat, agama Islam sndiri larang kita rasa diri kita hebat brdasarkn warna kulit dan bangsa.
Khairudin Aljunied (Ph.D. SOAS, London) is an Associate Professor at the National University of Singapore. Patut support barat phd dan prof U singapore. Mmg xpelik.
Saya tertarik dengan perkataan prof..."Bangsa melayu mmg sgt hebat,tapi melalui sejarah yg cukup"..maknanya ianya sudah hebat,tak perlu lagi menekankan kehebatan tersebut dengan claim² yg tidak mempunyai sejarah yg cukup...implikasinya kepada bangsa melayu yg ada sekarang atau masa hadapan..terutamanya kepada orang awam yg bukan di kalangan pemikir menerimanya secara bulat²..
Janganlah kita jadi macam kaum kulit hitam di USA, ubah fakta sejarah dengan jadikan Cleopatra berasal dari kaum kulit hitam dalam dokumentari sejarah netflix untuk syok sendiri
Hebatnya melayu, walaupun beratus tahun dijajah portugis, Belanda, inggeris, Jepun, bahasa melayu tetap bahasa utama. Kita Tgk Afrika yg dijajah Perancis, sampai skrg ckp Perancis dan generasi baru dah tak tau bahasa asal mereka.
Sudah dijemput Prof yang buat dakwaan itu oleh KUIPs, tetapi beliau menolak sebab cuti sakit. Di minta pula beri tarikh yang berkelapangan, tetap tidak dapat kerjasama.
Sejarah yang kuat harus memiliki bukti yang nyata benda dan tulisan di tempat situs sejarah tersebut, bukan hanya sembarangan menyusun sejarah di buku tanpa adanya bukti. Hasilnya akan ditertawakan oleh negara seluruh dunia karena berdongeng bercerita tanpa bukti..
of all guest, I like this guy the most..cara brckp beliau pling crisp stkt ni n sgt mudah utk difahami..his confidence when he talk about his thing is just, chef kiss.. thank you for inviting Prof Khairuddin on the podcast bro..
@@muhammadsyahmi9543 Dia bercakap tentang Histografi bukan sejarah. Kaedah juga penting. Bukan setakat jawapan. Sama macam bidang matematik. Cikgu matematik tak bagi jawapan matematik tapi bagi kaedah cari jawapan. Kalau dalam bidang matematik boleh buat kenapa bukan bidang lain?
Kami di indonesia sejak dari sekolah dasar sudah di ajarkan prngetahuan sejarah.sejarah dari masa kerajaan-sejarah masuknya islam-sejarah masa penjajahan-sampai sejarah pki/atau partai komunis semua di tata teratur dalam bentuk pelajaran sekolah dasar.dan harus di barengi data fakta dan bukti.sehingga anak anak di usia 8 tahun rata rata nanak anak indonesia sudah tau pengetahuan sejarah.maka saran saya untuk malaysia Belajarlah sejarah betul betul dengan bukti berdasarkan fakta dan data bukan belajar sejarah dari cerita dongeng yang tidak memiliki bukti fakta dan data,mengarang cerita sana sini hanya untuk menunjukan palung hebat tapi realitanya sebatas halusinasi.itu sama saja membunuh pengetahuan sejarah untuk generasi anak anak penerus bangsanya sehingga pada waktunya mereka buta pengetahuan sejarah.karena sudah sejak kecil sudah di doktrin sejarah cerita dongeng
"BILA TANGGAL KEMERDEKAAN MALAYSIA ?". Kau dptkn ragam jwbn dgn sgl KEMUNAFIKAN. Artinya mereka ini tdk bisa berdiri di atas fakta sejarah tapi tetap Halu akibat EGO.
Hadis hasan dan dhoif, riwayat2 israiliyyat serta jalan2 aqliyyah melalui latar tempat dan penemuan kajian jugak merupakan sumber yang boleh digunakan dalam pengkajian satu2 sejarah...methodologi dalam bidang ni lebih luas melalui kaedah primer dan sekunder
@@Ucuk2000 ya benar… bagi andaian, seperti yang sudah dikatakan dalam podcast ini, riwayat israiliyyat boleh digunakan oleh ahlinya dan yang benar- benar pakar. Yang lain harus talaqqi dengan guru yang gunakan Quran dan kitab-kitab hadis, Insya Allah. Bagi hal duniawi, juga rujuk kepada pakar…. Yang majoriti orang biasa, asasnya Quran dan hadis sahih. Wallahu muwaffiq .
Maaf tuan berbeza pandangan sedikit...penyataan tuan mengenai majoriti orang biasa adalah al-quran dan hadis soheh tu tak boleh diikat secara umum seperti itu...sebab kebolehan sumber penghujahan bagi satu2 bab sama ada akidah, feqah, tasawuf dan fadhoil amal adalah berbeza dalam beramal terhadap sumber hukum bagi status hadis
@@Ucuk2000 saya tak ikat pun… saya kata boleh aja yang hasan dan daif, asalkan talaqqi berguru… israiliyyat pun boleh, tapi citation dan reference kembali kepada guru, bukan kepada diri sendiri. Insya Allah.
Pokok pangkalnya Prof ajar kita mengKaji dan mengulangKaji setiap apa berita yang sampai ke telinga... Bukan tolak mentah2, tapi jangan jadikan sebagai landasan utama... Sentiasa merujuk guru dan pengKaji yang arif... Menolak bukan erti membenci, Menerima bukan erti menelan... Setiap perkara ada alasan dan caranya tersendiri mengikut keadaannya... Sama macam ilmuwan Hadis menafsirkan dan mengKategorikan hadis hadis untuk orang ramai.... Belajar lebih baik dari memandai...
Terima kasih buat pihak Ajar dan Prof sebagai Tetamu Istimewa. Bertambah faham hamba mengenai metode penentuan sejarah dan sumber yang boleh dijadikan rujukan. Hamba mohon ilmu ini mudah-mudahan berkat buat hamba. Bolehlah lepas ni, hamba boleh membuat penilaian pada sesebuah sejarah dengan lebih baik lagi.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia
Allah tidak memberi kepada kita semua ilmu, mungkin kita pandai dalam sesuatu bidang, tapi banyak bidang yang kita tidak pandai pun, jadi raikan kepandaian dan kebijaksanaan orang lain dan jangan merendahkan ilmu orang lain. Kita mungkin lupa tentang kebolehan orang lain yang diberikan Allah, kerana kita selalu menjadi katak tetapi lembu lebih besar dan mempunyai banyak kelebihan. Kalau Allah bagi kepada sesuatu ilmu jangan lupa ilmu yang Allah bagi kepada orang lain mungkin lebih dari kita. Jadi jangan merendah-rendahkan orang lain yang hebat dalam kebolehannya. Saya melihat komen di sini banyak negatif dan merendahkan ilmu orang lain. Mungkin kita melihat sejarah dari sudut orientalis, kita tidak mendalami sejarah itu dari sudut yang sepatutnya
Pelajaran sejarah wajib disertai dgn bukti nyata yg dpt dilihat hingga kini. Bila tidak, itu bukan sejarah tetapi halusinasi alias dongeng. Dan bukti sejarah sebaiknya berada dalam negara berkenaan bukan mengklaim milik negara lain...itu baru orang lain akan mengakui hebat.
Bila kau tanya pd mereka "BILA TANGGAL KEMERDEKAAN MALAYSIA ?". Kau dptkn ragam jawaban dgn sgl KEMUNAFIKAN. Artinya mrk ini tdk bisa berdiri di atas fakta sejarah dan tetap hidup di alam Halusinasi untuk selamanya.
Situs megalitikum di gunung padang jawa barat hasil penelitian terbaru berdasarkan karbon dari situs itu diperkirakan usia situs megalitikum itu lebih tua dari piramida di mesir, ketika kalian masih bingung dgn jati diri kalian, kami di indo malah bingung dalam memecahkan misteri nenek moyang kami
Alhamdulillah dapat tonton dan belajar. Harap Ajar dapat jemput lagi Prof di masa akan datang. Seronok hati ni bila dapat dengar dan lihat orang2 bijak menghuraikan setiap isu dan persoalan. Saya ni org kg je,bljr setakat SPM je tapi dapat memahami setiap kata dari Prof. Betullah kata Prof,kalau hati rasa seronok untuk belajar lebih mudah untuk kita memahami.Sedangkn dlu Sejarah subjek yg plg sy tidak suka.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😁😁😁
Tahniah abang ajar 😊. Harap dapat jemput juga pakar biologi, fizik dan kimia utk bincangkan juga konten yg sama dalam podcast ini. Saya sangat suka apabila abg ajar memanfaatkan pakar yg dijemput utk menerangkan metodologi asas dlm melakukan kajian dalam apa2 bidang. Paling kurang, usaha ini akan bagi satu senjata pada masyarakat untuk menepis segala info palsu yg viral. Mungkin boleh jemput juga Tuan Adi Putra, genius matematik tanah air untuk mengambil apa2 mutiara ilmu dari beliau.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia
SEjarah melayu malaysia dibangun dari mitos bukan realitas. Dalam ilmu sejarah mainstream itu dianggap PALSU. MEMBANGUN BANGSA di atas kepalsuan adl BAGAI API DALAM SEKAM.
Terima kasih kerana menjemput Prof yang benar-benar profes disiplin ilmu, ada yang satu lagi tu Prof asal boleh, mengarut ke laut...mungkin juga ada skru yang hilang
Professor Solehah la tu ....semua cerita pasal kehebatan Bangsa Melayu yg tak pernah dengar pun ....Tembok Zulkarnaen dibuat guna Besi dari besi asal Kedah Tua , Nabi Sulaiman pernah sampai ke Tanah Melayu ......dan semestinya Claim yg paling femes tu .....Kenturah isteri Nabi Ibrahim A.S yg ketiga ..🤦🤦🤦
Dah tua2 gini, rasanya buku sejarah ketika sekolah rendah telah menipu saya. Cthnya, who is the founder of Penang? Sir Francis Light, teacher! Jwb ku. Who is the founder of Singapore? Sir Stanford Raffles, teacher. Se-olah2 tanah melayu tiada berpenghuni. Yap Ah Loy pembuka Kuala Lumpur, Dan bnyk lg. Sebagai anak murid, aku terima bulat2 apa yg guru ajar. Tu yg ada mempertikaikan hak Melayu, se-olah2 melayu adalah pendatang Indonesia
Kan... tertipu dgn sejarah negara sendiri yg mana kita sendiri berada & belajar disini.. dah tak tahu nak percaya siapa hal sejarah yg sebenar disorok serta tak telus adakah ada tangan2 ghaib yg kuasai negara ini melebihi ketuanan melayu..
00:00 PENGENALAN 02:38 Meneroka tuntutan sejarah, terutama yang berkaitan dengan tamadun Melayu. 04:12 Perbincangan media sosial mengenai sejarah Melayu melibatkan perspektif akademik, akademik, dan populis, mempengaruhi persepsi. 06:01 Naratif sejarah boleh menggabungkan unsur akademik dan populis, mencipta kontinum di mana tokoh populis beralih ke akademik. 07:22 Memahami sejarah memerlukan pengakuan sifatnya yang separa dan terhad, bergantung pada sumber yang boleh dipercayai, dan menggunakan metodologi sejarah yang kukuh. 09:39 Kekeliruan intelektual timbul bila individu menganggap tafsiran sejarah mereka sebagai kebenaran mutlak tanpa memahami metodologi sejarah. 11:38 Implikasi sejarah terhadap identiti dan pandangan dunia menekankan kepentingan naratif yang tepat, membentuk cara masyarakat melihat diri mereka sendiri. 13:56 Menilai sumber sejarah melibatkan kritikan sumber, seperti metodologi hadis, untuk memastikan kredibiliti dan kebolehpercayaan. 14:47 Peristiwa sejarah dinilai berdasarkan pengesahan dari pelbagai sumber, dengan tahap penerimaan bergantung pada konsistensi akaun. 15:27 Dalam kajian Hadis, pemeriksaan kritikal melibatkan menganalisis kandungan (matn) dan bertanya soalan tertentu untuk memastikan ketepatan dan pemahaman. 15:54 Ahli sejarah menggunakan sumber primer dan sekunder, meletakkannya berdasarkan kebolehpercayaan untuk pemahaman komprehensif tentang peristiwa. 17:15 Tidak seperti sejarah, kajian Hadis mempunyai implikasi terhadap amalan agama, dan penilaian kritikal adalah penting untuk menentukan kesahihan dan kebolehgunaan. 18:19 Sejarah melibatkan penceritaan dan memerlukan pertimbangan masa, tempat, dan saksi untuk pemahaman yang komprehensif. 19:27 Pemahaman awam tentang sejarah sering bergantung kepada sumber tunggal, menekankan keperluan pemikiran kritis dan kesedaran tentang metodologi sejarah. 20:21 Tokoh sejarah dan cendekiawan dalam Islam telah menggunakan metodologi, soal jawab, dan sumber yang ketat untuk memastikan ketepatan. 21:44 Kajian Hadis dianggap parameter tinggi untuk menentukan kebenaran sejarah dalam kesarjanaan Islam, sama seperti peranan Fiqh. 23:48 Usul Fiqh dan Hadis menyediakan metodologi untuk menilai tuntutan sejarah, menekankan kepentingan sumber Al-Quran dan Hadis. 25:34 Berinteraksi dengan sumber alkitabiah memerlukan pendekatan yang nuansa, mempertimbangkan bukti sejarah dan memahami konteks, seperti yang dilihat dalam kajian Sirah. 27:24 Sumber sekunder, seperti Israel, boleh digunakan dengan berhati-hati untuk meningkatkan pemahaman tentang isu-isu sejarah, tetapi tuntutan harus sejajar dengan kepercayaan Islam dan tidak bercanggah dengan prinsip teras. 29:30 Naratif sejarah boleh menjadi ideologi, dan penting untuk membezakan antara metodologi sejarah yang ketat dan penceritaan yang dipengaruhi oleh ideologi peribadi. 29:57 Dakwaan tentang kehebatan Melayu dalam sejarah sering berpunca daripada motif ideologi dan rasa ancaman di kalangan minoriti, bukannya keyakinan sejagat. 31:07 Sesetengah individu mengeksploitasi naratif sejarah untuk menangani ancaman yang dirasakan mereka, membina identiti baru untuk mengatasi perasaan tidak selamat. 32:15 Membuat tuntutan sejarah untuk tujuan populariti atau hiburan boleh membawa kepada penyebaran naratif yang tidak tepat, yang memberi kesan kepada kepercayaan orang ramai. 33:20 Kekurangan pemahaman kritikal mengenai tuntutan sejarah boleh menyebabkan individu tersasar bukan sahaja dari jalan agama tetapi juga dari pemahaman yang tulen tentang identiti mereka. 35:39 Kaedah sejarah Barat sering menolak peristiwa ajaib dan bergantung kepada penjelasan naturalistik, tetapi sarjana Islam menyokong pendekatan seimbang untuk menilai tuntutan tersebut. 37:32 Cendekiawan Islam menggalakkan persoalan dan keraguan sebagai satu cara untuk kepastian yang lebih mendalam, membezakan daripada keraguan Barat yang boleh membawa kepada penafian kebenaran mutlak. 41:37 Penulisan sejarah adalah tentatif, dan para ulama perlu terus mempersoalkan dan mencari penambahbaikan, mengikuti contoh tokoh terkemuka seperti Imam Ghazali. 42:06 Penolakan Barat terhadap peristiwa ghaib dalam sejarah tidak membatalkan perspektif lain; sebaliknya, ia memberi peluang untuk pemeriksaan dan penilaian kritikal. 43:10 Menggunakan perspektif Barat sebagai heuristik, bukan fakta mutlak, membolehkan penilaian seimbang teori-teori seperti evolusi dalam rangka kerja Islam. 44:32 Penerokaan kausaliti Ibn Rushd boleh menjadi pendekatan Islam yang berharga untuk menilai teori-teori, menggabungkan perspektif agama dan rasional untuk pemahaman yang komprehensif. 45:25 Memeluk pemikiran yang pelbagai tanpa rasa takut terhadap sekatan; penilaian kritikal adalah penting untuk tamadun. 46:05 Asal-usul pakaian Melayu yang dikesan kepada pelbagai tamadun seperti China, menonjolkan pengaruh pelbagai budaya. 47:16 Naratif sejarah Melayu menggabungkan elemen kreatif dari pelbagai budaya; mempamerkan kebolehsuaian intelektual. 48:36 Orang Melayu mempamerkan pemikiran falsafah yang berakar umbi dalam Islam, memupuk tamadun yang hebat walaupun menghadapi cabaran sejarah. 49:18 Memahami dan menghidupkan semula tamadun Melayu bermula dengan penerokaan sejarah yang ketat dari segi akademik. 51:21 Mengatasi percanggahan kognitif dengan mengetahui dan memahami sejarah nenek moyang seseorang adalah penting untuk perkembangan peribadi. 52:25 Mengiktiraf kehebatan dalam pencapaian nenek moyang, seperti pembinaan rumah secara manual, meningkatkan penghargaan budaya. 54:20 Melihat sejarah secara objektif, mengakui ketidaksempurnaan, dan pembelajaran dari aspek positif dan negatif adalah penting. 56:36 Komitmen yang tidak mencukupi terhadap penulisan sejarah yang objektif dan komprehensif dalam masyarakat Melayu dikenal pasti sebagai satu cabaran. 58:50 Kerjasama dan penyelidikan sejarah kritikal adalah penting untuk memperhalusi tuntutan dan memperkayakan pemahaman sejarah Melayu. 01:00:14 Mengimbangi kepakaran akademik dan populisme dalam menyampaikan kandungan sejarah adalah penting untuk melibatkan khalayak yang lebih luas, terutamanya golongan belia. 01:00:27 Mencapai keseimbangan dalam wacana sejarah adalah mencabar, menekankan keperluan untuk perbincangan yang boleh diakses. 01:00:55 Sejarawan harus menyampaikan pengetahuan dengan cara yang boleh dikaitkan, merapatkan jurang antara pandangan akademik dan pemahaman awam. 01:02:01 Menilai semula kaedah pengajaran sejarah, menjadikannya lebih menarik dan relevan, adalah penting untuk kepentingan awam. 01:02:42 Tanggungjawab untuk memeriahkan mana-mana subjek, termasuk sejarah, terletak pada pendidik, menekankan kepentingan pengajaran yang ghairah. 01:03:08 Pengajaran melampaui menyampaikan maklumat; ia melibatkan pemindahan jiwa, memupuk hubungan antara guru dan pelajar. 01:03:36 Menggalakkan perspektif kritikal mengenai sejarah adalah penting, bergerak di luar membentangkan fakta kepada analisis dan pemahaman yang lebih mendalam.
Alhamdulillah , Terima kasih prof atas pencerahan yg , sangat jelas. kalau kita ikut sumber perundangan islam inshaAllah sentiasa memjadi orang yg berilmu bukan mengikut emosi dan kepentingan diri semata - mata!!
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Terbaik prof, jgn biarkan sejarah ditokok tmbah, digarap dgn konspirasi teori, cerita dongeng smpah, yg akhirnya bukan jadi fakta sejarah dh, tapi konten hiburan shj.
betul, Janganlah kita jadi macam kaum kulit hitam di USA, ubah fakta sejarah dengan jadikan Cleopatra berasal dari kaum kulit hitam dalam dokumentari sejarah netflix untuk syok sendiri
@@TheFarhanfaris benua afrika itu bukan semestinya kaum kulit hitam, macam benua asia tak semestinya cina.Cleopatra tu keturunan egypt/greek, kulit putih. Cuba cerdik sikit.
@@RamdanPutra-kf3ctpadhl sejarah yg diceritakan itu absd ke 15 yg udah termasuk modern dan jejak artefaknya masih bisa ditemukan, tp ditutupi karna faktanya kesultanan melayu malaysia itu buruk bgt, karna justru yg berperang melawan penjajah itu adalah orang2 indonesia bukan orang malaysia, orang malaysianya malah bersekutu dgn penjajah, contoh sultan johor dihukum mati oleh kesultanan aceh sebab dia berpihak ke portugis agar oortugis menguasai melaka, dengan imbalan putra dia di angkat jd raja di kedah, ada juga misi jihad dari kerajaan singosari ke malaysia ,makanya di malaysia terkenal cerita "putri gunung ledang" yg asalnya beliau itu putri kerajaan singosari, ada juga sejarah orang2 bugis yang kembali membangun johor ,dll banyak lagi sejarah2 lain ,yg di tutupi kerajaan malaysia
Mak saya follow ustaz/pengkaji yg mengatakan Nabi Ibrahim ada isteri ketiga (yg saya mmg tak pernah dengar) dan mengatakan itu menjadi susur galur org Melayu. Dia rasa bangga, tapi saya mmg ada rasa ragu-ragu, betul ke ni?? Sbb tak pernah dgr. Saya setuju Prof ckp sejarah Melayu ini mmg sudah bagus tapi tak perlu la nak tokok tambah dgn benda lain. Saya harap podcast seterusnya mungkin Prof boleh cerita mengenai sejarah asal usul Melayu supaya kita tahu dan tak tertipu 😊
Habil & Qabil pun tiada dalam alquran. Nabi khidir pun tiada nama dalam al quran yang berjumpa nabi musa. Keturunan nabi ibrahim bukan taraf nabi ibrahim. Yahudi pun keturunan nabi ibrahim. Cuma nak tahu sejarah melayu asal dari mana. Melayu tidak wujud otomatik dan mesti. ada asalnya.
Sekarang ni asal usul melayu, mereka yg bergelar prof kata macam2. Sekali sumber daripada wikipedia dan blog2 dalam internet. Sangat memalukan bagi seorang prof.
Padahal universiti tempat dia mengajar tu macam2 sumber rujukan sahih ada dan perpustakaan dia bukan calang2....dia pun akses tak sama macam pelajar2 biasa lagi ada privillege....
Menurut diorang , ada kajian gen dan hasil kajian gen memang % tinggi menyamai gen yahudi. Berkenaan tamadun melayu pulak, ada bukti relau besi terbesar di kedah. Adakah korang rasa sengaja direka untuk menipu? Kenapa bila dalam dunia Melayu.. Seorang Melayu yang berpengaruh dan berilmu akan menyalahkan Melayu berpengaruh yang lain ? Lihat dunia politik Melayu, Agamawan Melayu, Pemimpin Melayu.. Malah kalau berbisnes pun melayu akan jatuhkan pesaing.. *Tak boleh kah cerdik pandai ini, sepakat cari kebenaran yang sebenar? Dan ajar melayu bersepakat, bukan berpecah belah kerana berlainan pemikiran.*
Sejarah Atlantis Dewa Siva dan Dewa Hubal adalah bermula dr seluruh NUSANTARA. Sejarah yg benar akan bermula dr kerajaan DEWA SIVA ! kerajaannya di langit dan dibumi. Kerana semuanya bermula ditaman Eden yg tinggal separuh ini. ( Nusantara termasuk BENUA INDIA CHINA). Sejarawan patut mula mengkaji kebenaran melalui kitab 2 SANSKRETA bukan sejarah nusantara terus2 disambung dgn sejarah agama islam atau sejarah dr ARAB SAUDI! 🤣🤣😁😅
Alhamdulillah..... podcast ni Antara konten AJAR yg terbaik setakat ni... Boleh la lepas ni AJAR buleh jemputan ilmuwan2 lain bidang membincangkan perkara2 yg lain plak.... Terbaikkk
Method pemikiran kritis pertama yang saya tengok adalah dari speakesr corner terutamanya Brother Mansur. Terimakasih AJAR perkenalkan Prof. Khairuddin, saya dah Tokoh baru Dalam diari saya.
Aswrwb,,, Saran kami dari Indonesia,,, kepada saudaraku di Malaysia,,, sungguh BIJAK CHANEL INI,,, MEMBERIKAN PENCERAHAN SEHARAH YANG BERLANDASKAN SUMBER-² YANG FALID DAN SAHIH, AGAR GENERSAI MUDA MALAYSIA KHUSUSNYA DAN WARGA MALAYSIA UMUMNYA AGAR TIDAK BERHALUNISASI DAN ABSURD DALAM MENCARI JATI DIRI SEBAGAI BANGSA MALAYSIA. KAMI DI INDONESIA SANGAT FAHAM DAN MENGERTI SEJARAH BANGSA KAMI,,, OLEH KARENA ITU JANGAN,,, BANGSA INDONESIA SANGAT BERJIWA NASIONALIS KOKOH DAN SANGAT RELIGIUS.
yg masalah mereka berkiblat ka Indonesia dan menganggap mereka itu ahli waris budaya yg paling syahi. yg ada warga Indonesia menganggap mereka itu diaspora bukan pewaris budaya
1. Setuju utk Prof bentangkan secara umum hasil dapatan beliau. 2. Para pengkaji sejarah Melayu sama ada dari top down atau down top, dapat duduk semeja utk cari jalan terbaik macam mana nak jadikan sejarah melayu ni teratur, dibukukan dengan jelas dan yang penting sampai ke sasaran.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Kebodohan malaysia itu adalah mempelajari sejarah hanya pada ketima melayu memeluk islam yang diabad 15, padahal abad 15 tu dah hampir masuk era modern
Nak menafikan adalah lebih mudah dari membuktikan. Kalau betul sejarah Melayu tu tak kukuh, cuba la berusaha untuk membuktikan, lebih baik dari menafikan
Nak membuktikan adalah lebih senang. Tunjuk je bukti2 kan senang. Sejarah Melayu ni sebenarnye biase je. X de apa yang special sangat pun. Cube tengok kita ada ke Hagia Sophia, Great Wall of China, The Louvre, etc. Ade pun rumah papan je, mcm tu nak kata sejarah Melayu ni dasyat? Yang Lembah Bujang tu pun dapat teknologi daripada tamadun India. Sistem tulisan pun orang Melayu x boleh buat. Kena ambik mula2 influence drpd bahasa Sanskrit lepas tu kita pakai Jawi ambik influence drpd Arab. Nak develop sistem tulisan pun x blh. Sultan2 kita suka buat perjanjian selagi wujudnya bulan & bintang. Inflation pun kita x faham. Sebenarnye tamadun Melayu ni biasa je. X de apa yang special pun.
Kaji bla bla bla..orang asli senang tak kaji mmg orang asal tanah semenanjung …dari indonesia ada singpore ada malaysia ada thailand ada vietnam ada combodia pon ada..bukti org asli adalah asal tngok la red indian moari dan org asli austrulia di bantai columbus ..maksudnya org banjar aceh madura jawa minang bugis yg datang buat tamadun dkt tanah org asli ..kedah pon sama cakap tanah kedah org asli pon ada dkt kedah..kedah tak prnah menang lawan perang dgn siam attuhaya ..smpai mintak tolong british ! Boleh nmpk perjanjian bangkok 1909 masa gengaman 3 negeri kelatan terganu kedah bawah siam dan dia ambil balik british dan siam nk pattani yala songkla…tamadun melayu ni baru lagi dari org asli mmg org kekal asal..
@@amyhazriz6396terbalik lah bro.. Mengatakan sesuatu itu mudah tapi harus disertakan dgn bukti.. Macam juga ilmu hadis.. Org boleh mencipta pelbagai hadis tapi mereka kena membuktikan yg hadis2 mereka sebutkan itu sahih dari nabi saw.. Itu namanya disiplin ilmu.. Kalau main cedok je itu bukan disiplin ilmu.. Contoh kedua, Baru2 ini ada seorg yg berpangkat profesor mengatakan tentang kisah kenturah, disebarkan di seluruh Malaysia bahawa kenturah itu nenek moyang bangsa Melayu.. Tapi bila ditanya di mana rujukannya malah dia kata Wikipedia 😂.. Malah dicabar oleh seorg ahli sejarah untuk membentangkan hujah dan bukti, tapi diam seribu bahasa.. Akhirnya apa yg prof tu kata? Dia kata"sy cuma cerita pada org yg nak dgr cerita,"org begini dikategorikan sebagai org yg tidak bertanggungjawab menyampaikan ilmu.. Kalau dlm ilmu hadis org begini tidak akan dijadikan panutan.. Hadis2 org begini tidak akan diguna pakai kerana suka berkata tampa nas dan dalil.. Jadi Hati2 dgn apa yg kamu dgr.. Walaupun dari seorg prof..
Malas, terlampau simplistik. Akar puncanya mungkin bangsa kita tidak dididik menjadi 'curious'. Kalau anak-anak kita curious, pelbagai ilmu akan dikorek, digodek, digali, didakap.
@@syahrirshaari satu lagi yg saya perasan bkenaan bangsa kita adalah sikap yg tidak berlapang dada. perbincangan amat susah nak berlaku. apabila berselisih dan dikritik, kita akan mudah terasa dan masam muka. kmudian mulalah mengejek mambahan membenci dan dengki shingga mnjadi punca perpecahan. cuba perhati, dari ahli keluarga, sampailah ahli politik sehingga agamawan.
@@kankertenusu5142 Setuju. Cuma terfikir apa ubatnya & apa kita boleh buat. Ajak orang baca buku adab berbeza pendapat satu cara, tetapi tidak cukup. Satu, sebab orang kita tidak minat membaca (ramainya). Kedua, orang kita suka disuap perkara senang ditelan. Yang pasti, simptom-simptom yang tuan sebut sebenarnya banyak dimensi. Tidak boleh berbeza satu hal, bertindak buruk terhadap perbezaan (sampai ada yang sanggup resort to sihir) adalah satu hal yang lain. Mungkin Ajar boleh kupas topik ini.
Sebenarnya awalnya, sy berharap prof. beri pencerahan sejarah alam melayu dari perspective beliau, tp perbincangan banyak berpusing2 tentang pencerahan kaedah atau methodology kajian sejarah. Saya berminat nak tau lebih lanjut berkenaan sejarah alam melayu sebelum bc, selepas bc, asal usul, sy dah byk dengar video dari prof. solehah, mungkin nanti Ajar boleh atur supaya prof, khairuddin present kajian beliau pulak, mcm menarik pulak dengar sejarah sejak akhir ni. 😂
Stgh jam punya podcast, nak harap banyak mana sgt? Jadi, mereka hanya sampaikan method yg benar dan tidak benar saja. Tugas kita laa utk menapis semua sumber yg diperolehi walaupun dari seorang yg ada title prof dan Dr sekalipun.
Podcast ni lebih kpd mengkritik kaedah cerita2 yg dilabelkan sebagai “sejarah melayu” walaupun takde sumber sahih namun org melayu kita suka percaya bulat2. Byk lagi sumber2 lain hatta dari buku teks pun kita boleh baca utk tau pasal sejarah melayu.
pada aku setiap ahli akademik ada cara mereka untuk menghuraikan kefahaman mereka.. dan cara terbaik adalah setiap ahli akademik sepatutnya berbincang antara mereka tentang sejarah mengikut kefahaman mereka dgn fakta yg mereka ada.. tp yg jadi skrg mcm menidakkan pandangan yg lain karena bertentangan dgn fahaman mereka.. adakah dgn gelaran prof maka telah habis kajian pembelajaran mereka hingga menidakkn pandangan ahli2 akademik yg lain.. yg sedihnya bila ada ahli2 akademik melayu yg ingin mendedahkan semula kehebatan bangsa mereka tetapi malangnya ahli akademik melayu sendiri yg menidakkan perkara tersebut.. lagi nampak jahil bila moderator sendiri menggambarkan kelucuan tentang pandangan ahli2 akademik yg menceritakan sejarah tersebut...
Permulaan rumusan utk gali sumbernya... bukan menidakkan tanpa uraian secara disiplin ilmu... perbahasan para ilmuan sudah ada hanya pada mereka yg layak berada ditempatnya.
dah diterangkan sejarah sprt mn dlm mana2 disiplin ilmu ada garis rasionalnya. perlu dr sumber2 yg sahih. bkn level tertiary. bkn takat dr tulisan blog semata yg x tau siapa penulisnya. bkn dari dengar2 hear say semata. contoh kalau saya tiba2 claim kata - melayu hebat sbb dtng dr bani ultraman yg lawan yakjuj makjuj angkasa dan nama lama melayu adalah bani uchiha wal senju. ataupun saya kata org melayu lah yg bina piramid giza. saya provide sumber yg samar2 bahkan fiksyen. bila org persoal saya jwb blk "jgn nafikan kehebatan org melayu". itu pure fallacy. sejarah adalah sejarah. disiplin ilmu. bkn medan fan-fiction.
untuk mengelakan kekeliruan dalam kalangan masyarakat adalah lebih baik mereka yang bergelar profesor yang masing-masing ada kajian dalam bidang ini buatlah debat terbuka dan biar kita dengar hujah-hujah mereka.
Why do you think you deserve a debate? No. Tak perlu. Bahkan mana2 ilmuan tak perlu buat debat terbuka kerana orang awam yg sudah ada fixed mindset tak ada keupayaan intelek utk menilai debat tu, mereka hanya akan cedak hujjah2 yg digunakan dalam debat tu utk digunakan semula. Pada akhirnya, it's a useless dumb debate
@@kitaboleh9378 tanggapan anda sangat dangkal kerana orang awam tidak stereotype seperti yang anda sangkakan. ini adalah isu besar iaitu membina jatidiri bangsa melalui sejarah bangsa. kamu perlu ada hujah yang kukuh jika hendak membuat sanggahan, dan prof. khairudin perlu tujukan terus kepada orang yang ia kritik kalau ia yakin kritikannya itu betul. bukan secara umum.
...sekedar untuk masukan dalam belajar sejarah. untuk menguak kebenaran sejarah, harus di dasarkan pada sumber sejarah itu sendiri. para kritikus sejarah biasanya akan menggunakan dasar kritik sumber (sources): (Asisi Suharyanto) Peringkat sumber sejarah: 1. Prasasti sezaman 2. peninggalan Arkeologi sezaman 3. karya sastra sezaman 4. berita asing sezaman (misalnya : suma-oriental) 5. karya sastra dari zaman kemudian 6. mitos & legenda 7. kajian & interpretasi para ahli jadi adanya prasasti, validitasnya jauh melebihi karya sastra sezaman.
Awalnya minta maaf kerana saya bukan siapa pun tapi cuma ada rasa nak bagi komen shj. Tumpang lalu ye. Saya tertarik pd kenyataan prof yg dilihat tidak pro kepada kewujudan Qonturah (isteri ke 3 nabi Ibrahim as. Tentang setuju atau tidak itu bukan persoalan saya. Yg saya kira boleh dipertikaikan adalah seolah ada unsur prejudis terhadap dipihak yg bersetuju. Maaf semua, sekali lagi saya kemukakan ini untuk lebih bersikap lebih keterbukaan bicara ilmu dan bukan nak nafi isbat sesiapa ye. Ok kenapa saya kata prejudis; - Prof kata isteri² Nabi Ibrahim mestilah hebat² sebab Nabi Ibrahim digelar bapa segala nabi. Siapalh Qonturah yg tak ada storyline dlm dalil yg soheh. Kena ingat, nabi ada 124k dan rasul ada 113 (kalau angka ini masih dipertikai..silakan😁). BERMAKNA adalah lagi nabi dan rasul yg tak diceritakan dlm al quran! Satu lagi, Qonturah digambarkan melahirkan keturunan di belahan Asia Tenggara khususnya Melayu, bukankah ini satu bentuk kemuliaan? MUGKIN dan tidak mustahil dalam masa tu ada nabi atau rasul dilahirkan? ANDAIAN🤭. YE, sebab Prof kata semua isteri nabi Ibrahim mestilah hebat²..itu satu andaian shj. Maka saya juga boleh berandaian. Kenapa? Lihat isteri Nabi Nuh! Nabi Nuh adalah pemula ketamadunan baru setelah banjir besar, kan nabi yg hebat tu. Nabi Luth! Nabi Ismail juga, adakah isteri² nya hebat? Kan... - prof kata pihak yg klem kewujudan Qonturah ni kerana: Nak tunjuk Hebat hingga terpaksa BERBOHONG😥, Kerana Terancam dan kerana nak Popular🥳. Ini semua satu tuduhan yg beraifat individualistik. Maaf ye...walu saya ni bukan pangkat tak semegah umum tapi sepanjang saya dh beejumpa bbrpa pihak yg klem fakta ni, saya TAK jumpa lagi sisi sikap mereka dlm 3 perkara ini. Hanya satu YA : Ingin MENGEMBALIKAN FAKTA YH DISEMBUNYIKAN. Dan...saya lbh suka (bukan bermakna sokong mati²an) pihak ini kerana mereka sendiri klem: JIKA ADA PIHAK TIDAK PERCAYA PADA PENJELASAN INI TIDAK APA. EVEN KITA PUN TAK HIDUP LAGI DI ZAMAN ITU.. Ini jelas menunjukkan pendirian mereka pd sisi ilmu yg bersifat ranting dan bukan akar. Lebih profesional. Sebenarnya bukan terancam tetapi terasa selama ini DIBOHONGI oleh sejarah yg dikawal oleh sistem penjajahan. ITU SHJ. Satu lagi, mereka yg klem ini pun kerana adanya sandaran. Dan mcm biasalah, sandaran/dalil ini sering dijadikan medan kekacauan umat kerana ada sahja pihak yg bermatian pertahan dan ada pihak hanya tersenyum memandang☺️. Untuk peribadi, saya tetap ambil yg baik² walau dari sesiapa tetapi untuk klem pihak lain itu dan ini secara umum saya akan fikir ILMU ITU LUAS SEDANGKAN AKAL ITU TERBATAS.
@@zarulluraz7033 adakah dengan mempercayai qhaturah itu isteri nabi Ibrahim dan susur galur bagi bangsa Melayu bole mengubah akidah kita sebagai umat Islam?
@@zarulluraz7033 sekadar percaya bukan beriman rasanya x mengubah akidah pun...jadi x der masalah rasanya UTK percaya ia sebuah kisah yg pernah ditulis
Fakta paling penting adalah sejarah ditulis oleh “victories”. Jadi persoalannya adalah wajar kita bertanya pada diri kita, siapakah victories pada era sekarang ini. Kebanyakan sejarah yang ada lebih condong naratifnya kepada victories punya matlamat.
Ya pastinya di Malaysia pemenangnya adalah British, makanya dibikin kacaulah sejarah yg sebenarnya ttg jati diri mereka, sampai kapapun warga Malaysia tidak akan menemukan sejarah mereka yg sebenarnya sampai mereka bisa menerima fakta sejarah yg sesungguhnya..
Saran buat malaysia... Ciptakan sejarah malaysia realistis, jujur... Jangan ber HALU dg masalalu melayu, kejayaan melayu sdh lewat, kamu sdh dijajah inggris, dan itulah milikmu, jgn halu dg luasnya wilayah melayu di masa lalu..
Saran buat Indonesia , jangan ciptakan sejarah yang cuma sentrik ke satu bangsa Jawa & Bali sahaja, Jangan Halu dengan Sumpah Palapa, kejayaan yang tidak pernah digapai oleh Soekarno! ceritakan juga di buku sejarah mu bagaimana bangsa mu sendiri yang menhapuskan kesultanan Melayu di Sumatera, Ceritakan dari mana Bahasa Indonesia mu berasal, itu lah bangsa mu yang dulu, kini selamanya.
Sejarah indonesia wajid masukkan sriwijaya,johor riau dan melaka baru betul sebab banyak wilayah di sumatera dan kepulauan riau berkaitan dengan empayar lama ini...
Kok bisa ya profesor tapi bodoh bgt😅, kami melayu di indonesia aja ngak ada ngaku2in candi borobudur karya melayu, kami jelas mengakui candi borobudur itu karya suku jawa, eh bisa2nya melayu yg di malaysia malah ngaku2 itu karya melayu😂 sunguh bodoh
Saya dari Indonesia, hanya ingin tahu, kenapa Melayu Malaysia lebih suka mengaitkan sejarahnya langsung lompat ke masa nabi-nabi? Kenapa sejarah masa Melayu Hindu-Buddha jarang diangkat?
@@ZairatulIshaak Kamu gak nyambung brow,kisah kerjaan Hindu Budha itu nyata dengan bukti primer berupa prasasti dan peninggalan Situs Arkeologis, semus jg tahu kalo agama asli Nusantara itu bukan hindu Budha,ini soal peradaban kerajaan,sebelum ada Hindu Budha orang Nusantara belom mengenal tulisan sastra
@@AntonWinchannel apa yg salh dengan ayat saya,apa yg saya beritahu adalh kebenaran .buddha dan hindu adalh pegangan sembah patung yg dibawa oleh org luar.Sedangkan asli melayu lebih kepada aninisme,percaya pada roh,alam ghaib,saka..
Tanpa rasa malu & tanpa rasa bersalah, para profesor suka membuat dakwaan, bercerita & memanipulasi sejarah Melayu, untuk menjadikan mereka kelihatan hebat & paling istimewa. Pemimpin Melayu pun sama, katanya diaspora Malaysia di Suriname & penutur bahasa Melayu lebih 300 juta. Dan tuntutan lain. Melayu beragama Islam tetapi perbuatan & perangainya begitu. Dengan cara ini, ia bermakna merosakkan, menghina & memburukkan agama mereka.
sangat disayangkan jika seorang profesor berbicara sejarah namun rujukannya hanya sebuah "BLOG" bahkan hikayat dan cerita rakyat sebagai rujukan pendapat,tentu tidak ilmiah. "inyong dadi bingung" kata orang PURWOKERTO Indonesia
Memberikan pendapat atau hujjah utk menguatkan pendapat kita tidak perlu meremehkan atau menafikan pendapat orang lain sehingga menuduh orang lain terpesong hanya kerana tidak sepenapat dgn kita ...kecuali jika ianya berkaitan dgn akidah ...
Bidang sejarah tidak berorientasikan pendapat tanpa bukti artifak, catatan, dsb. Tak caya tanya student yang ambil kursus berkaitan sejarah. Kalau ni pasal Qanturah, memang terpesong teori yang mengatakan ada kaitan dengan bangsa Melayu. Teori tu tak ada bukti jelas pun. Akhirnya yang bawak teori tu sebut wikipedia. Di wiki tu pun, bukan pasal Qantura, tapi satu tempat yang berbunyi begitu di Asia Tenggara.
Sejak kali pertama, aku terdengar kenyataan sejarah dari Prof Solehah, aku sama sekali tak percaya. Betullah, tujuannya hanyalah nak menjadikan bangsa melayu ni, kononnya satu bangsa yang agung. Kalau agung, dimanakah peninggalan sejarah tamadun melayu, yang agung tu?. Sedangkan sejarah kesultanan melaka pun, misalannya istana atau kota?. Hingga sekarang, kita tak pernah jumpa.
Sebenarnya, keturunan qeturah kurang tepat, yang tepatnya adalah bangsa Nuh Sam Antara (alias suku2 penghuni Nusantara dr Thailand smpe papuan nun jauh di sana itu) merupakan Bani Israel yg berhasil menyeberang sungai dimana pemimpinnya saat itu adalah Thalut.
Sebenarnya suku Melayu yg menjadi warga negara Malaysia itu adalah semua Melayu berasal dari Indonesia mereka mendiami semenanjung Malaka karena semenanjung Malaka yg lampau adalah daratan yg tidak berpenghuni
Sejak bila melayu dari malaysia nie berasal indonesia??indonesia bila tertubuh,nak bercakap biar berfakta,indonesia nie lahirnya dari sukarno..melayu nie penghuni nusantara,geram jew aku bila orang cakap asal dari indonesia.
syukurlah kalo kamu mau berpikir , stidaknya TDK gampang percaya dengan gembar gembor para profesor2 yg meng agung2kan Melayu & gampang klaim budaya negara lain
Terima kasih Abg Ajar dan Prof Khairuddin atas ilmu yg dikongsikan, sgt bermanfaat dan cara penyampaian yg x membosankan. Sy harap Prof Khairuddin boleh dijemput lg dlm podcast yg akan dtg.
assalamualaikum wbt..topik yg sangat bagus,di zaman sesetengah figura agama mengeluarkan kenyataan tanpa mengemukakan dalil atau bukti.Jika ditanya,di mana sumber cerita,jawabnya didapati melalui mimpi ataupun yang lebih ajaib,hanya dengan menyelak tirai..
Masa di zaman persekolahan dulu sangat tak minat subjek Sejarah. Tapi sejak isu Keturah ni menjadi tular, rasa minat nak ambil tahu tentang Sejarah. Terima kasih Ajar dan Prof.
Profesor Awang sahrian, Abdul muati, Solehah Yacoob dll yang suka berhalusinasi.sebenarnya mereka sedang stand up komedi.untuk menghargai dan mengapresiasi komika/pelawak adalah dengan menertawakannya saja 😝😂😂🤣🤣🤣
Mana Boleh Bincang Tentang Sejarah Bangsa Melayu Islam Dlm Malaysia....Nanti "Cina/Paria" yg Di Kutip BRITISH akan kata Bangsa Melayu Islam RASIS....Jadi Bangsa Melayu Islam Harus Diam Walaupun Mereka Bukan Bangsa yg Di Kutip BRITISH. 🫣🤭😁😂🤣 "Assalammualaikum"
Terlalu sibuk melihat ke belakang (masa lalu) & mencari sejarah, tetapi sejarah dimanipulasi, untuk menjadikannya kelihatan hebat. Jika sejarah & tamadun itu benar-benar hebat, sudah tentu ada & banyak bukti dalam bentuk inskripsi, bangunan, fosil budaya dan sebagainya. Ia bukan sekadar bercerita. Katanya berdasarkan kajian, tetapi hasil kajian diselaraskan mengikut citarasa & keinginan, bukan dari rujukan yang sah.
Saya mengenali Prof Din sejak zaman sekolah menengah & tuisyen pada awal 90an. Dari dulu sampai sekarang tetap rendah diri, very humble & berkarisma walaupun dah mencapai pelbagai kejayaan. 👍🏼🫡
Profesor Awang sahrian, Abdul muati, Solehah Yacoob dll yang suka berhalusinasi.sebenarnya mereka sedang stand up komedi.untuk menghargai dan mengapresiasi komika/pelawak adalah dengan menertawakannya saja 😝😂😂🤣🤣🤣
Kau tak berupaya menilai hujjah. Minda kau tak ada keupayaan intelek tu. Kau cuma bulat2 menentang mainstream. Salah satu narcissist traits kau " to be different "
Mengapa sejarah Malaysia banyak versi 1. Literasi yang dibaca berbeda beda. 2. Para ahli sejarah menginginkan ras Melayu dari Malaysia yang unggul 3 literasi yang dibaca banyak Barat terutama dari inggris 4. Di Malaysia sebenarnya TDK ada sejarah. Beda seperti Indonesia 5. Orang Melayu itu sebenarnya datang dari Indonesia mulai kerajaan sriwijaya dan maja pahit
Sri Vijaya bukan dari wilayah Indonesia...dulu kala...bangsa Melayu ada ketamadunan nya sendiri....hanya 1824 baharulah wilayah Sumatera dikuasai Belanda...secara x langsung.....sepatut Indonesia menjadi wilayah orang Melayu dimasuk atau dikata wilayah mereka....
Kerajaan Sriwijaya dari kota Palembang Indonesia, bahkan peninggalan sejarah/Peradaban semuanya ada disana, kalau Sriwijaya dari Malaysia mana bukti sejarah peninggalan/peradaban nya?🤷@@baharullahadam8033
Sriwijaya itu dari Palembang Indonesia banyak peninggalan sejarah sampai sekarang masih ada silahkan dicek. Bahkan Indonesia ada musium kerajaan Majapahit juga. Dan semua profesor2 Malaysia kiblat sejarah peninggalan, peradaban semua yang diklaim adalah peninggalan, peradaban sejarah di Indonesia, tapi diklaim pemilik nya Melayu Malaysia???🤦@@baharullahadam8033
Saudara, great topic alhamdulillah. Tapi sini saya cuma nak komen sikit berkaitan teknikal setup and kualiti audio pada podcast ini. Bagi pendapat saya, audio quality masih agak jauh dari podcast yang berkualiti walaupun ianya di setup oleh alat-alat yang so called 'mahal'. Setup biasa yang saudara buat adalah jauh lebih clear and crispy audionya. Hopefully saudara dapat improve the quality of the podcast sebab we all need this kind of podcast but it will be so much great as well if it comes with the good quality of the audio. Terima kasih, saudara. Sekadar pendapat saya sahaja. Majulah Ajar untuk generasi yang lebih terdidik!
tak ada saper pun boleh claim dia paling tepat sbb dia bukan saksi hidup Mungkin awaknya belum shahih..tp akhirnya shahih bila dibuktikan..tp perlu masa tp janganlah meremehkan kajian org
Sebagai pelajar hadis saya nampak prof tidak mahir ilmu mustalah. Misalnya, prof cakap hadis ahad tak boleh digunakan dalam ibadat (atau seumpamanya). Benda ini silap, hadis ahad terbahagi kepada sahih dan da'if. Yang sahih boleh bahkan wajib digunakan dalam hukum-hakam secara sepakat ulama. Wallahualam.
0:23 kalau khawin suami bertaraf nabi tidak semestinya dia (isteri) martabat setinggi nabi. contoh isteri nabi lut dan nabi nuh maksud firman Allah: Allah mengemukakan satu misal perbandingan (yang menyatakan tidak ada manfaatnya) bagi orang-orang kafir (berhubung rapat dengan orang-orang mukmin selagi mereka tidak beriman dengan sebenar-benarnya), iaitu: perihal isteri Nabi Nuh dan isteri Nabi Lut; mereka berdua berada di bawah jagaan dua orang hamba yang soleh dari hamba-hamba Kami (yang sewajibnya mereka berdua taati); dalam pada itu mereka berlaku khianat kepada suami masing-masing; maka kedua-dua suami mereka (yang berpangkat Nabi itu) tidak dapat memberikan sebarang pertolongan kepada mereka dari (azab) Allah, dan (sebaliknya) dikatakan kepada mereka berdua (pada hari pembalasan): "Masuklah kamu berdua ke dalam neraka bersama-sama orang-orang yang masuk (ke situ)". (At-Tahriim 66:10) Nabi Nuh a.s adalah termasuk mereka yang digelar Ulul Azmi. - 1. Nabi Nuh AS 2. Nabi Ibrahim AS 3. Nabi Musa AS 4. Nabi Isa AS 5. Nabi Muhammad SAW
kan, prof khairudin tu pun ada jugak salah dia mana ada manusia yg perfect, setiap prof mesti ada sumber masing2 bagusla prof soleha tu berani ke depan, at least prof sejarah yg konon tahu semua bab sejarah tu takde la duduk dlm bilik aircond je, bila ade prof la yg open table baru rasa nk bergerak nak beritahu masyarakat
Kata mantan PM Mahathir Mohamad kaum/bangsa yang selalu menceritakan dan membanggakan sejarah masa lalu walaupun masih mencari bukti kebenaran menandakan bangsa itu sedang dilanda krisis jati diri dan masih bingung menentukan arah tuju
Sepertinya mereka lupa Sejarah untuk belajar jati diri dalam hidup bernegara ke depan, sampai saat ini masyarakat negara itu masih overproud dan merasa mereka masih jaya dan hebat padahal jaman udah sangat berubah... bahasa negara sendiri aja masih putih abu abu
JASMERAH... Jangan sekali kali melupakan sejarah. Itulah pesan yg harus kita pegang. Kita harus melangkah kedepan menuju kemajuan sesuai jaman. Tetapi harus selalu mengingat siap diri kita , siaa jati diri kita , dari mana asal kemajuan kita , itulah yg akan membawa kita maju tanpa meninggalkan masa lalu bangsa kita . Tetapi jangan terhanyut dengan kebesaran masa lalu karena didunia ini segala sesuatu ada masanya, dan pasti akan surut apabila sebagai anak bangsa terlalu larut kebesaran itu tanpa merubah pikiran dan tindakan kita sesuai jaman .
Kalau ikutkan dalam Al Quran, hanya satu nama perempuan saja disebutkan dalam Al Quran iaitu Maryam. Yang lain penterjemah yang buat dalam kurungan. Cuba cek, kalau aku tak silap lah. Siti hajar dan siti sarah pun tak ada dalam Al Quran Dalam Al Quran pun ada kata membenarkan kitab2 lain lah. Maksudnya ada yang betul dalam injil, taurat, zabur dan mushaf2. Tapi ada dalam Al Quran pun bagitahu ada ayat yang dah berubah. Kan ada ayat dalam Al Quran, Allah kata, kalau tak tahu tanyalah pada ahlinya. Maksudnya, ada yang benar, ada yang diubah. Sebab rukun iman, percaya kepada kitab2. Memanglah semua sejarah tak cerita kat Al Quran. Kan Allah bagitahu, ada nabi2 lagi yang tak disebutkan dalam Al Quran. Maksudnya selagi tak bercanggah dengan akidah, tengoklah dan bacalah dulu kitab2 dulu, lepas tu cari kesahihan macam DNA ke apa, kena paham umur nabi Ibrahim as masa tu meninggal katanya berumur 300++ tahun. Kena buat DNA lah kalau macam tu untuk pembuktian atau bahan2 tinggalan artifak ke atau bangunan Wallahualam
Semoga kitab2 Sanskreta di Nusantara pula dikaji dan diterjemahkan ke bahasa dunia dgn kemudahan teknologi masa kini trutama kitab RAMAYANA DAN MAHABHARATA. 🤣🤣🤣
"Kan ada ayat dalam Al Quran, Allah kata, kalau tak tahu tanyalah pada ahlinya. Maksudnya, ada yang benar, ada yang diubah. Sebab rukun iman, percaya kepada kitab2."--- Masalahnya tiada ahli yang boleh tentukan mana ayat kitab-kitab lalu yang diubah, dan mana yang benar. Memang tak pernah ada. Kalau ada, syukurr sangat. Boleh beritahu ahli kitab, ni ayat betul, ni ayat rekaan. Kami faham, cerita Keturah ni seronok. Asiiik sekali mendengarnya. Tetapi ia terlalu longgar untuk dipercayai dengan serius.
@@kamilyasin967Orang tu sebenarnya ada.. Carilah.. Sebab kebenaran akan bangkit selepas ni.. Tuhan tak pernah berbohong.. Orang yang dimaksudkan tu pasti ada.. Tiap2 zaman ada orang yang dimaksudkan tu.. Nak tunggu atau nak cari..? Terpulanglah..
Harap lepas ni ajar boleh jemput panel yang lebih baik....Penerangan methodologi hadis pun lemah dan tak kemas...sumber sejarah tidaklah ketat seperti aplikasi kepada bab akidah dan feqah...tapi bab sejarah masih boleh mengambil hadis dhoif dan sebahagian riwayat israiliyyat sebagai kekuatan sokongan kepada sumber primer serta turuq aqliyyah terhadap pandangan kepada penemuan latar masa dan tempat
TERBAIK AJAR 👍👍,, Ini sekadar Persoalan dari sy yg pekak Sejarah yg lani baru minat dgn sejarah.. Persoalan kenapa isu Sejarah² Alam Melayu yg sekarang Banyak Ditimbulkan Oleh Majoriti Ustaz² ?,Dan bukan dari Ahli² Sejarah Bijak pandai mcm ni sebelum ni ya ?,.xbuat kerja ka?,.Ahli sejarah sebelum ni ada usaha dak nk buat perubahan buku teks sejarah sekolah?.sbb tgok baru² ni ja pakat² timbui dalam RUclips,, Dalam Politik gaduh Dalam hal Agama gaduh, sekarang Hari ini hal sejarah Pula gaduh. Peliknya jika nak Salah menyalah adalah Cara yg dipilih TETAPI takde siapa pun yg Cuba utk duduk semeja Dan menyelesaikan Masalah ini bersama. Bukan susah pun semua berada dibawah satu kerajaan cuma berbeza dari latar belakang, jabatan, kementerian atau Institusi sahaja. . Tolong la Buat perubahan,.jgn sekadar perdebatan sahaja..xpayah pikaq jauh sgt mcm nk buat perubahan dlm sejarah dunia ka,, pikaq buat sesuatu perubahan dlm negara dulu,,.. RENUNGAN²KAN LA,, Ada HIKMAH DIA.. Minta maaf Banyak² kalau ada terkasar Bahasa ..
Sejarah kuno bisa dipelajari dari peninggalan2 kuno, tulisan pada prasasti batu, pada daun lontar, catatan2 kuno, benda2 seni dll... Semua itu di Indonesia ada.. dan ahli sejarah sudah membuat hasil2 penelitiannya.. Benda2 kuno bersejarah di museun, bahkan ada yang disimpan di museum Belanda... beberapa sudah dikembalikan. Semoga profesor bisa nonton ASISI channel.
Kdg2 melayu ni over claim. Bani tamin la, keturah lah. Ntah ye ntah x. Hakikatnya kat negara sendiri pun jd hamba kpd bangsa asing jer. Siap kena rotan, kena maki, kena herdik dgn bangsa asing lg.
sebab si kitol melaka jatuh 1511 ... sejak dari itu bangsa kita ditindas hingga sekarang... mari blajar sejarah lagi... sejarah yg dipesongkan untuk lemahkan kita... jika dikira melayu patani filipina malaysia dan indonesia gabung semua sekali ... kita sebenarnya bangsa yang seramai china dan india
Kalau benar pasti direkodkan dr zaman dulu lgi, bukan sekarang baru mahu mulai . Sejarah Arab biar di sana. Sejarah Nusantara lain ! Kerajaan warisan arasy di langit ! Kerajaan Para DEWA2 HINDU .
Buku teks sejarah kita simple sangat. Bika dah dewasa dan ada teknologi maklumat sekarang aku rasa macam pelik. Sejarah kita,melaka, Parameswara, dan penjajah. Tak jelas asal usul Melayu tu.
Dah besar Ni baru nampak seperti ianya sejarah yg dibuat-buat atau senang cakap janji Ada sejarah..entahlah, memang kena Ada rombakan sejarah yg benar sepatutnya sekarang Ni..
Kalau nak belajar sejarah silahksn baca versi sejarah indonesia, pasti kalian tidak tahu penghianatan sultan johor yg memihak portugis , akibat itu sultan aceh marah dan menyerang johor hingga sultan johor di bawa ke aceh untuk diadili , ada juga sejarah kerajaan singosari jawa timur melakukan ekspedisi jihad ke melaka , sejarah ini sejarah bangsa melayu yang "kotor" makanya tidak di ceritakan di sekolah2 malaysia, tapi sejarah2 ini ada dlam sejarah yg kami baca di indonesia
TAK ada sejarah yg disembunyikan tapi sifat EGO kalianlah yg menyembunyikan sejarah itu. Bukti sejarah bertebaran di mana2 bisa dipelajari dan disusun masalahnya hati kalian tidak terima kalo fakta sejarah tidak sesuai dengan keinginan kalian.
Mereka real bangsa munafik bro, menutupi keburukan sejarah mereka, beda ama kita indo sangat jelas sejarah kita, soal komunis pun diajarkan di sekolah sehingga dijadikan pengajaran jangan sampai lagi komunis diterima di indo, di malaysia malah ditutup2i sejarah buruk kerajaan2 melayu
Ketiadaan bukti. Mana ada peninggalan fizikal yg tangible! Borobudur (Great Buddha)1200+ begitu juga Angkor Wat, peninggalan India Hindu Budha...tentu dibawa oleh, tempias tamaddun India!
Maaf, Kenapa banyak prof. Melayu banyak yang Halu (ex. Prof sholehah, etc )... Dari mulai melayu keturunan Ibrahim kenturah, ada juga istilah alam melayu, Mahawangsa melayu, Hang Tuah, Pedang Nabi dibuat di kedah, bermacam macam klaim. Sejarah harus berdasar data dan Fakta, sumber primer, sumber sekunder. Sumber eksternal. Ada manuskrip, inkripsi, inteks, kritik teks, Historiografi, palaentologi, carbon dating..
kenapa ? satu sebab obvious adalah kita "try hard" utk mengaitkan budaya & darah keturunan dgn ketamadunan timur tengah (terutamanya arab). For Political Islam reason mostly. Walaupun sejarah kita yg agak jelas mempunyai hubungkait dgn budaya hindu-budha (indianisasi), kita kelihatan mengelak dari perspektif ini disebabkan politik. Juga hubungkait dgn Taiwan (kaum kaum asli Taiwan dari segi DNA & bahasa), tapi jelas tiada kehendak politik utk kajian lanjut.
@@MojoZ20 Ya makanya,.. harusny sejarah itu bukan hanya omong kosong tp harus didukung data epigrafi, palaeografi,.. harus didukung dengan manuskrip, origin teks, bisa diklarifikasi dengan carbon dating,. Salah satu ciri dari Ketamadunan bangsa itu jika punya Huruf sendiri, penanggalan (kalender) sendiri, panduan Astronomi ( bertani, berlayar) Arsitektur membina rumah. Metalurgi, Keramic/ gerabah (alat rumah tangga), Horoscope (perwatakan) etc.. Naskah melayu tertua ditemukan di Kerinci Jambi yang ditulis di dluwang (huruf kerinci kuno) kitab Tanjung Tanah (Hindu), kemudian ditulis ulang kembali disesuaikan hukum sarak krn kerajaan darmasraya mulai menganut Agama Islam, adat basandi sarak sarak basandi kitabulloh (huruf arab jawi), kisaran 1357_1437. (Runtuhnya Majapahit krn perang saudara) Kosata kata melayu *"meulayue"* menurut bahasa Aceh camp artinya berlayar, sedang menurut bahasa jawa kuno artinya berlari, berpindah, merantau. Atau dalam bahasa sekarang *migrasi* Kerajaan Islam Tertua samudra pasai Aceh, Fakta itupun bisa dibuktikan dengan prasasti, manuskrip etc.. Intinya Harus ada data yang bisa diverifikasi secara ilmiah, bisa berupa prasasti, manuskrip, teks primer sejaman, teks sekunder..
Hasil penelitian terbaru di situs megalitikum di gunung padang jawa barat, diketahui usia situs tersebut beribu tahun lebih tua dari piramida di mesir, di malaysia sejarah di perbincangan dimasa melayu islam abad 15 , sungguh jauh berbedaan sejarah kita ,di abad 15 tu dah modern, itupun korang masih tak tau pasti sejarahnya, pasti ramai yang tak tau busuknya kesultanan melayu malaysia dulu yg memihak penjajah, pasti ramai yg tak tau sultan johor pernah di hukum mati oleh kerajaan aceh
buat timestamp. buat subtitile melayu dan lain2. sebab ramai tengok tak suka buka sound kuat2 depan public. Sebab tu ramai tengok video suka baca subtitile. berbalik pada agama Allah. Melaka dulu hebat sebab Islam. Tanah Melayu dulu hebat sebab ada asas dia, ISLAM.
diam lah bdh ilmu otak taraf gorila nk be cakap je,pelik la org2 mcm ko ni ramai btl kt negara ko ,dah bdh sombong plk dah tu nk bckp jgk nmpk sgt bdh tu kt org tamai
Mereka takot...Dan Cuba ubah mind set kita balik..apabila rmai dh nmpak & sedar...,kita dengarkan shaja,pandangan mereka..jgn kita mnghentam mereka ,.dngar je..,sbb kita sntiasa ada pilihan..,😊
Terima kasih Ajar buat podcast ttg isu ini. Kekadang kebenaran dan kesahihan suatu pensejarahan itu bukan sahaja meragukan tapi memeningkan juga bagi orang seperti saya.
Saya juga pernah tinggal di Malaysia tahun 1989-1990 dan 1994 dan merasakan bahwa kita dari Jawa dan muslim langsung di "melayu"kan. Bahkan ada buku tulisan Helmi Bakar berjudul " Kuasa Melayu". Dia ini 100% orang Indonesia dari Lombok. Waktu itu semua semua lembaga pendidikan di Malaysia membuat visi bahwa ras Melayu adalah hebat dari dulu. Buktinya ada Majapahit, ada Borobudur, ada keris dll. Hasil2 budaya Nusantara itu diklaim sebagai hasil peradaban Melayu. Waktu itu nggak ada kritik sama sekali. Karena pada itu pemimpin mereka Mahathur dan Anwar Ibrahim ( ketika masih bersatu dalam UMNO) memiliki visi memajukan bangsa Melayu. Sekarang sudah pada melek semua bahwa sebenarnya warga Malaysia sendiri telah menjadi korban kebijakan " memelayukan" orang Islam dengan mengabaikan latar belakang etnis mereka. Sekarang generasi muda pada bingung sendiri melhat jati diri mereka. Mereka benar2 tidak tahu siapa sejatinya diri mereka, Melayu tidak, Jawa iya. Melayu tidak, Bugis iya. Melayu tidak, Sunda iya. Dll
Yang bab kehebatan pertukangan Melayu yg mampu membina rumah tanpa guna plan tu sy setuju sgt sebab salah satu bukti yg masih ada sampai sekarang ialah pembuat kapal layar dari kayu yg ada di terengganu. Beliau mampu membina sebuah kapal layar tanpa guna sehelai kertas plan pun . Pernah keluar dokumentari tentang dia di Majalah 3 dahulu.
Siapa rajin buatkan timestamp? Nnti reply di komen ni ye hehe
Sy tak rajin tapi sy nak komen jugak kt sini 😆😆😆
rekomen ajar jemput juga saudara Helmi Effendi sebab dia salah seorang pengkaji sejarah tamadun Melayu yg juga tidak terhad kepada naratif buku teks semata
Bang Ajar nak Bagi Give away tuu Asal Korang Malas ,tuu Dia Suruh Reply sini
@@mohdaziz12 sama la kita, cuma tgh rajin buat keje lain tak sempat tlg buatkan timestamp. sape rajin & ada masa buatkan timestamp sy bleh sponsor 4G usb modem. dah reply ble pm postage details.
56:56 mungkin orang melayu selalu berjaya buat sesuatu lalu menjadi kebiasaan diorang tak menulis. Cntoh buat rumah tiada plan. Mungkin diorang jugak berfikiran mendalam dan selalu bincang sampai sikit kecacatan dalam tamadun diorang. Mungkin ya. 😅
[00:00] Beberapa klaim sejarah kurang memiliki sumber yang dapat dipercayai seperti Al-Quran atau hadis.
[02:22] Prof. Khairuddin menjelajahi sejarah tersembunyi Asia Tenggara, dengan fokus pada peradaban Melayu.
[04:26] Klaim sejarah dikategorikan sebagai akademis, semu-akademis, dan populist; populis kurang memiliki keahlian akademis.
[06:28] Menilai keahlian akademis, sumber, dan metodologi penting untuk membedakan klaim sejarah.
[09:11] Penyalahgunaan metodologi sejarah oleh non-pakar dapat menyebabkan kebingungan intelektual dan narasi palsu.
[12:33] Sejarah yang terdistorsi mempengaruhi persepsi diri, menekankan perlunya penceritaan yang akurat.
[13:56] Seperti studi hadis, kritik sumber sejarah melibatkan memverifikasi kredibilitas sumber.
[15:00] Mengotentikasi peristiwa sejarah memerlukan referensi silang dari beberapa sumber.
[16:35] Narasi sejarah, seperti kisah Helen of Troy, perlu dukungan dari beberapa sumber.
[17:42] Berbeda dengan Hadis, sejarah tidak memiliki implikasi keagamaan; evaluasi kritis sangat penting.
[19:13] Menekankan analisis kritis sumber sejarah untuk kehandalan dan kebenaran.
[21:15] Menganjurkan mempertanyakan figur berwenang dan mengevaluasi sumber secara kritis.
[23:48] Menyoroti peran Hadis dan Usul Fiqh dalam menetapkan kebenaran sejarah dalam Islam.
[26:44] Mengeksplorasi penggunaan sumber Biblikal dalam memahami sejarah Islam dengan hati-hati.
[27:24] Mengakui penggunaan sumber sekunder dengan hati-hati untuk pemahaman sejarah.
[29:30] Mengkritik penggunaan narasi sejarah untuk agenda ideologis, menekankan representasi fakta.
[31:07] Orang Melayu menggunakan sejarah untuk membentuk identitas, merasa terancam di masyarakat kontemporer.
[32:15] Individu memanfaatkan pengetahuan samar untuk popularitas melalui klaim sejarah.
[33:20] Kurangnya pemahaman kritis terhadap klaim sejarah mempengaruhi keyakinan dan identitas.
[35:54] Metode sejarah Barat kadang-kadang menimbulkan keraguan pada narasi keagamaan.
[37:05] Ilmu pengetahuan Islam mendorong pertanyaan tetapi bertujuan untuk kepastian, bukan keraguan abadi.
[42:46] Menggunakan perspektif beragam bisa bermanfaat, tetapi pembedaan penting.
[44:04] Perspektif Ibn Rushd menunjukkan ide Barat tidak selalu bertentangan dengan keyakinan Islam.
[46:05] Mengakui pertukaran pengetahuan sejarah antara peradaban, memengaruhi tradisi Melayu.
[47:02] Sejarah Melayu berisi klaim beragam, sebagian masuk akal, mengungkap pengaruh dari peradaban lain.
[48:09] Melayu sejarahnya menunjukkan kecerdasan dengan mengintegrasikan pengetahuan ke dalam budaya.
[48:36] Meski terpengaruh oleh luar, terdapat panggilan untuk menghidupkan kembali peradaban Melayu melalui studi akademis.
[49:18] Menekankan pemahaman dan penghargaan pada leluhur untuk kehebatan peradaban Melayu.
[51:06] Mendorong orang Melayu untuk belajar tentang leluhur, menyelidiki warisan, dan menghargai prestasi.
[54:33] Mendorong pendekatan komprehensif untuk menulis sejarah Melayu, mengatasi ketidakcukupan historiografi.
[56:08] Melihat sejarah sebagai kacau dan tidak sempurna, menekankan penerimaan ketidaksempurnaan dan pembelajaran darinya.
[58:38] Mengkritik kurangnya komitmen dan upaya kolaboratif dalam historiografi Melayu.
[01:00:27] Menantang cara mengajarkan sejarah, menganjurkan pendekatan yang lebih menarik.
[01:02:16] Membuat panggilan untuk mengevaluasi ulang pengajaran sejarah, menyarankan pergeseran ke metode yang lebih menarik.
[01:02:28] Menyerukan penulisan semula buku teks sejarah untuk pendekatan yang lebih menarik dan hidup.
[01:02:54] Pengajaran efektif melibatkan transfer jiwa, menciptakan koneksi dengan subjek.
[01:03:23] Menekankan penghidupan "roh ilmu" dalam pendidikan sejarah.
[01:03:36] Mengungkapkan rasa terima kasih atas diskusi topik yang kritis dan terlupakan.
[01:04:04] Mendorong dukungan untuk saluran podcast, memberi petunjuk pada diskusi menarik di masa depan.
credit: HARPA AI
Good job @joestumpin
👍
Sebagai orang akademik, banyak kesalahan yang dilakukan oleh Prof tersebut mengenai issue diatas.
1. Sumber Rujukan. Rujukan blog dan wikipedia adalah tidak boleh dijadikan rujukan dalam akademik. Banyak rujukan umum spt tafsir dan bla bla penceritaan yang naratif tapi tiada rujukan yang menyakinkan dari aspek kajian. Jika selidik google scholar dan CV prof UI*M tersebut adalah dalam bidang Bahasa Arab , bagaimana pula beliau boleh pakar dalam sejarah?? Question Mark there!
.
2. Bahasa Tubuh. Saya randomly melihat video yang beliau dijemput oleh dato rosyam dan bersama negarawan Tun M. Bahasa badan gerak geri mata serta tubuh seperti ada sesuatu yang beliau cuba disembunyikan. Deheman, silang kaki, pemilihan kata, turuun naik pola mata. Siapa yang belajar psikologi mungkin boleh confirmkan...saya pernah sit it kelas psikologi my roomate for a few subjects to wait her and learnt interesting knowledge for her classes back then.
.
3. Pengiktirafan Luar. Daripada video randomly saya lihat saya cuba meneliti CV beliau. Boleh didapati online dan ada di website Universiti beliau. RULA Awards for Research Peace Awards dan Distinguised Woman in Humanities daripada Venus Foundation. Level anak sedara tak perlu masuk univ kalau cross check these two website adalah daripada INDIA dan review majoritinya adalah SCAM! AND thats lead to the BIG QUESTION markkk???? How as a professor (masa tu rasanya prof madya..ye la nak jadi full prof selain student dan publication kena ada awards) tak selidik dan bagaimana Department beliau and Universiti Antarabangsa tidak buat penelitian?????? Dan bila tengok bawah CV beliau adalah references beliau which are her SV the cuba semak who are they???
..
Betul akhir zaman, bukan ahlinya diangkat oleh orang ramai. Please admin boleh email kepada pihak Universiti dan mungkin boleh cross check maklumat yang saya katakan diatas before email dan print screen all the proof. Terima kasih!
Terbaikkk....
@@sophiaselamat3626Betul sdri, setelah lihatdengar video beliau, banyak kesangsian timbul sbb pensejarahan beliau tidak mengikut methodologi dan bukti sumber yg tuntas. Dan bila beliau mengalisis tentang bahasa ( dan sistem tulisan) lagi memeningkan kepala....tapi beliau prof..
pensejarah
Ajar ni dah jadi channel intelek no.1 bagi saya.. harap lebih ramai yang tonton.
Rilex je... boleh invite prof khairuddin. Power 💪🏾💪🏾💪🏾
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Sumber sejarah menurut tingkat validnya :
1. Sumber PRIMER : saksi langsung atas peristiwa sejarah secara langsung, berupa naskah yang sejaman dengan peristiwa.
2. Sumber SEKUNDER : saksi yang tidak secara langsung atas peristiwa sejarah, berupa naskah yang ditulis tidak sejaman dengan peristiwa sejarah.
3. Sumber TERSIER : saksi yang berdasarkan laporan penelitian ahli sejarah.
Jika sumber di bawahnya tidak sama dengan sumber primer, maka dianggap tidak valid.
Saya faham akhirnya dalam sejarah tiada satu fakta sejarah pun yang absolute truth. Saya juga faham, tujuan Prof Khairuddin bercakap dalam podcast ini adalah untuk pendengar sejarah menkaji semula sumber-sumber yang ahli akademi nyatakan, tanpa membabi buta percaya kepada mereka. Tetapi disebabkan Prof Khairuddin pun tidak mengulas sejarah melayu dari sumber yang boleh saya kaji, saya ambil pendekatan dengan buat masa ini saya mempercayai fakta yang dikeluarkan oleh Prof Mua'ti, Prof Solehah, Ustaz Amin, dan juga Ustaz Auni. Mereka bukan ahli sejarawan, tapi mereka juga turut mengkaji sumber rujukan yang sahih iaitu manuskrip di perpustakaan-perpustakaan luar negara & muzeum luar negara, mempelajari bahasa berbeza untuk memahami dengan lebih mendalam tentang sejarah, dan kebanyakan fakta mereka walaupun baru dikeluarkan, tetapi kebanyakan mereka tidak mengatakan mereka klaim itu adalah sejarah benar melayu, melainkan memang ada sumber arkeologi untuk menyokong fakta sejarah yang mereka nyatakan seperti relau di Sungai Batu dan keris Hang Tuah di Okinawa. Jadi selagi belum ada sumber fakta lain yang boleh menyanggah fakta sejarah yang dikeluarkan oleh Prof yang saya nyatakan diatas, maka ia mungkin benar, boleh jadi juga tidak benar. Tiada sejarah yang sempurna, tiada sejarah yang absolute truth, melainkan Al-quran dan Hadith sahaja. Saya mendengar fakta mereka hanya kerana rasa cinta saya terhadap jati diri melayu, termasuklah juga Prof Khairudin yang saya juga nampak menyanjungi sejarah melayu.
Setuju...
kannn…. melainkan kita buat penyelidikan setara, barulah kita boleh sanggah akan dapatan-dapatan ahli akademik
setuju. Benda boleh kalau nak menafikan kajian prof lain dengan syarat kena nafikan dengan kajian baru yg dibuat bukan sekadar sembang kosong dlm podcast. Hentam org itu hentam org ini last last nak jual buku dia sahaja. 👎🏼
Prof Khairrudin bangga dia bukan Bangsa Melayu, dia klaim dia Bangsa Arab. Mana bukti dia Bangsa Arab? Macamana Moyang dia datang Singapura? Naik tikar terbang? Bangsa Arab sebenarnya pandang rendah bangsa lain, anak perempuan depa akan kahwin sesama depa atau lebih rela anak mati tak kahwin sbb nak jaga nasab depa. Kalau tak kerana Islam, Bangsa Arab lagi teruk lagi buruk perangai drp Yahudi. Depa bangga & riak dgn keturunan Arab hingga amal Assabiyah & lupa Qada & QadarNya. Depa lupa bangsa yg mundur & kapir drp Mongolia membunuh seluruh Bangsa Arab di Pusat Tamaddun Arab di Baghdad pada tahun 1258 hingga darah menjadi menjadi sungai. Jatuhnya Kerajaan Abbasiyah pd 1258 ditangan Bangsa Asia masih tidak mejadi hidayah buat bangsa Arab. Bangsa Arab tidak pernah bangkit drp kejatuhan Bani Abbasiyah pd 1258 hingga sekarang. Bani Mamluk yg mengalahkan Mongol di Ain Jalut, Palestine adalah Bangsa Asia. Bani Osmaniah yg mengalahkan Kerajaan Rom adalah Bangsa Asia. Islam hebat kerana tiada assabiyah !!!
[32:10] poin yg dicari oleh para Profesor dimaksut oleh Profesor Khaeruddin.
Terimakasih kepada Abang Ajar dan Prof. Khairuddien Al-Junied atas pendedahan Sejarah Melayu ni. Sebab saya mahasiswa, sedang mencari bahan kajian tentang Ketamadunan Melayu untuk tugas akhir.
kat um dan ukm ada banyak, gi je kat ATMA UKM, berlambak buku dan document pasal sejarah ketamadunan Melayu sana.
boleh cuba tengok buku2 yg dikeluarksn oleh the patriots😅
baik pergi muzium, mesti kat situ ada orang yang berpengetahuan dari aspek sejarah.
Kalau nak pendedahan atau rujukan yang lebih terperinci, mungkin adik buleh contact Prof Dato' Dr Abdul Mua'ti atau Prof. Dato' Dr. Mokhtar Saidin.
Terimakasih atas cadangan, Tuan-tuan sekalian. Saya sendiri berasal dari Indonesia. Insya Allah bila ada rezeki dan peluang, saya akan guna cadangan-cadangan ke UKM dan tokoh-tokoh terkait untuk tambahan data. 😄😄
Ini yg sering membuat warga indonesia geram, para profesor Malaysia suka berbicara tanpa melihat data yang sesungguhnya, terutama ketika memaksakan seluruh asean adalah alam melayu, sedangkan kami di Indonesia sangat menghormati suku suku dan adat lain antar daerah di indonesia
Ramai duk ckp bawa mai counter argument, korang dgr btul2 podcast ni, dia x nak counter hujah2 prof/penceramah yg kadang kala sangsi kesahihannya, tujuan podcast ini tunjukkan metodologi sebenar dalam mendengar dan menilai kisah sejarah yg kita suma dengar, JGN TERUS SOKONG, dgr buta2 then trus rasa bangga bangsa Melayu adalah bangsa terhebat, agama Islam sndiri larang kita rasa diri kita hebat brdasarkn warna kulit dan bangsa.
Prof Al Junied is wellknown dalam kalangan academia Malaysia-Singapore cuma bila muncul dalam channel mainstream macam Ajar mungkin ramai tak tahu.
Khairudin Aljunied (Ph.D. SOAS, London) is an Associate Professor at the National University of Singapore. Patut support barat phd dan prof U singapore. Mmg xpelik.
@@naxmax275sekarang dah jadi prof dan mengajar di university malaya
@@naxmax275bukan cara ini untuk counter argument beliau.
@@naxmax275beliau diserang golongan LGBT di Singapura. Baru cakap sikit, LGBT sudah panas. Begitulah hebatnya Prof ini
PELIK BG KAU SBB TAK MENYOKONG HUJAH PROF KESAYANGAN KETURAH KAU TU HAHAHAA@@naxmax275
Saya tertarik dengan perkataan prof..."Bangsa melayu mmg sgt hebat,tapi melalui sejarah yg cukup"..maknanya ianya sudah hebat,tak perlu lagi menekankan kehebatan tersebut dengan claim² yg tidak mempunyai sejarah yg cukup...implikasinya kepada bangsa melayu yg ada sekarang atau masa hadapan..terutamanya kepada orang awam yg bukan di kalangan pemikir menerimanya secara bulat²..
so .. mana sumber sejarah yang betul?????
Janganlah kita jadi macam kaum kulit hitam di USA, ubah fakta sejarah dengan jadikan Cleopatra berasal dari kaum kulit hitam dalam dokumentari sejarah netflix untuk syok sendiri
Hebatnya melayu, walaupun beratus tahun dijajah portugis, Belanda, inggeris, Jepun, bahasa melayu tetap bahasa utama. Kita Tgk Afrika yg dijajah Perancis, sampai skrg ckp Perancis dan generasi baru dah tak tau bahasa asal mereka.
Iya setuju n malahan nanti tambah kacau 😮
@@zarulluraz7033orang afrika ade 100 lebih bahasa. Di Somalia, Nigeria ade bahasa mereka sendiri.
Mohon setup pentas untuk ahli2 sejarawan berdebat secara sihat mengenai sejarah asal usul kaum Melayu
ada yang lari nanti.. haha
@@danialm8122kalau Ada yg lari dah tentu Kita boleh agak mereka Tu tak cukup benda kukuh nak bawa berdebat.
setuju
Sudah dijemput Prof yang buat dakwaan itu oleh KUIPs, tetapi beliau menolak sebab cuti sakit. Di minta pula beri tarikh yang berkelapangan, tetap tidak dapat kerjasama.
ade channel pemikir ummah yg ade buat sesi berkongsi pandangan sesama ahli akademik negara kita, dlm pelbagai bidang
Sejarah yang kuat harus memiliki bukti yang nyata benda dan tulisan di tempat situs sejarah tersebut, bukan hanya sembarangan menyusun sejarah di buku tanpa adanya bukti.
Hasilnya akan ditertawakan oleh negara seluruh dunia karena berdongeng bercerita tanpa bukti..
Dan berhubungan juga dengan logika..
of all guest, I like this guy the most..cara brckp beliau pling crisp stkt ni n sgt mudah utk difahami..his confidence when he talk about his thing is just, chef kiss.. thank you for inviting Prof Khairuddin on the podcast bro..
Tahniah ajar kerana membawa prof khairuddin seseorang yg layak menghuraikan isu ini
so. mana sejarah melayu yang betul
Ajar boleh bwk prof solehah pulak ..bwk 2-2 prof ni dlm satu table..baru betul..
@@soljarbiru cakap bukan main panjang. tapi pasal asal usul melayu x de cerita... semua media2 besar xde cerita. termasuk lah media studios
@@muhammadsyahmi9543 Dia bercakap tentang Histografi bukan sejarah. Kaedah juga penting. Bukan setakat jawapan. Sama macam bidang matematik. Cikgu matematik tak bagi jawapan matematik tapi bagi kaedah cari jawapan. Kalau dalam bidang matematik boleh buat kenapa bukan bidang lain?
nak ke prof solehah mai duk se-table? Terciduk satgi @@soljarbiru
Kami di indonesia sejak dari sekolah dasar sudah di ajarkan prngetahuan sejarah.sejarah dari masa kerajaan-sejarah masuknya islam-sejarah masa penjajahan-sampai sejarah pki/atau partai komunis semua di tata teratur dalam bentuk pelajaran sekolah dasar.dan harus di barengi data fakta dan bukti.sehingga anak anak di usia 8 tahun rata rata nanak anak indonesia sudah tau pengetahuan sejarah.maka saran saya untuk malaysia
Belajarlah sejarah betul betul dengan bukti berdasarkan fakta dan data bukan belajar sejarah dari cerita dongeng yang tidak memiliki bukti fakta dan data,mengarang cerita sana sini hanya untuk menunjukan palung hebat tapi realitanya sebatas halusinasi.itu sama saja membunuh pengetahuan sejarah untuk generasi anak anak penerus bangsanya sehingga pada waktunya mereka buta pengetahuan sejarah.karena sudah sejak kecil sudah di doktrin sejarah cerita dongeng
"BILA TANGGAL KEMERDEKAAN MALAYSIA ?". Kau dptkn ragam jwbn dgn sgl KEMUNAFIKAN. Artinya mereka ini tdk bisa berdiri di atas fakta sejarah tapi tetap Halu akibat EGO.
Berbalik kepada agama, maknanya berbalik kepada Quran & hadis sahih. Barakallahu feekum, Prof Khairuddin & juga Haziq.
Hadis hasan dan dhoif, riwayat2 israiliyyat serta jalan2 aqliyyah melalui latar tempat dan penemuan kajian jugak merupakan sumber yang boleh digunakan dalam pengkajian satu2 sejarah...methodologi dalam bidang ni lebih luas melalui kaedah primer dan sekunder
@@Ucuk2000 ya benar… bagi andaian, seperti yang sudah dikatakan dalam podcast ini, riwayat israiliyyat boleh digunakan oleh ahlinya dan yang benar- benar pakar. Yang lain harus talaqqi dengan guru yang gunakan Quran dan kitab-kitab hadis, Insya Allah. Bagi hal duniawi, juga rujuk kepada pakar…. Yang majoriti orang biasa, asasnya Quran dan hadis sahih. Wallahu muwaffiq .
Maaf tuan berbeza pandangan sedikit...penyataan tuan mengenai majoriti orang biasa adalah al-quran dan hadis soheh tu tak boleh diikat secara umum seperti itu...sebab kebolehan sumber penghujahan bagi satu2 bab sama ada akidah, feqah, tasawuf dan fadhoil amal adalah berbeza dalam beramal terhadap sumber hukum bagi status hadis
@@Ucuk2000 saya tak ikat pun… saya kata boleh aja yang hasan dan daif, asalkan talaqqi berguru… israiliyyat pun boleh, tapi citation dan reference kembali kepada guru, bukan kepada diri sendiri. Insya Allah.
@@bablooze9439 👍👍
Pokok pangkalnya Prof ajar kita mengKaji dan mengulangKaji setiap apa berita yang sampai ke telinga... Bukan tolak mentah2, tapi jangan jadikan sebagai landasan utama... Sentiasa merujuk guru dan pengKaji yang arif... Menolak bukan erti membenci, Menerima bukan erti menelan... Setiap perkara ada alasan dan caranya tersendiri mengikut keadaannya... Sama macam ilmuwan Hadis menafsirkan dan mengKategorikan hadis hadis untuk orang ramai.... Belajar lebih baik dari memandai...
Caranya yg terbaik berbanding mereka yang jadi kaki claim dengan tiada ilmu dan fakta.
Terima kasih buat pihak Ajar dan Prof sebagai Tetamu Istimewa. Bertambah faham hamba mengenai metode penentuan sejarah dan sumber yang boleh dijadikan rujukan.
Hamba mohon ilmu ini mudah-mudahan berkat buat hamba. Bolehlah lepas ni, hamba boleh membuat penilaian pada sesebuah sejarah dengan lebih baik lagi.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia
Allah tidak memberi kepada kita semua ilmu, mungkin kita pandai dalam sesuatu bidang, tapi banyak bidang yang kita tidak pandai pun, jadi raikan kepandaian dan kebijaksanaan orang lain dan jangan merendahkan ilmu orang lain. Kita mungkin lupa tentang kebolehan orang lain yang diberikan Allah, kerana kita selalu menjadi katak tetapi lembu lebih besar dan mempunyai banyak kelebihan. Kalau Allah bagi kepada sesuatu ilmu jangan lupa ilmu yang Allah bagi kepada orang lain mungkin lebih dari kita. Jadi jangan merendah-rendahkan orang lain yang hebat dalam kebolehannya. Saya melihat komen di sini banyak negatif dan merendahkan ilmu orang lain. Mungkin kita melihat sejarah dari sudut orientalis, kita tidak mendalami sejarah itu dari sudut yang sepatutnya
Pelajaran sejarah wajib disertai dgn bukti nyata yg dpt dilihat hingga kini. Bila tidak, itu bukan sejarah tetapi halusinasi alias dongeng. Dan bukti sejarah sebaiknya berada dalam negara berkenaan bukan mengklaim milik negara lain...itu baru orang lain akan mengakui hebat.
Bila kau tanya pd mereka "BILA TANGGAL KEMERDEKAAN MALAYSIA ?". Kau dptkn ragam jawaban dgn sgl KEMUNAFIKAN. Artinya mrk ini tdk bisa berdiri di atas fakta sejarah dan tetap hidup di alam Halusinasi untuk selamanya.
Indonesia menciplak Bahasa Melayu
harap lepas ni AJAR boleh jemput pakar DNA Prof Zafarina yang antara kajiannya adalah kajian DNA melayu.
Upp!!! Mesti bahass #upp #ajar
Nak Panggil Prof Zafarina Ada Ja Ni Blakang Office 🤭🤭
@@wandorado6836ha minta lah prof tu contact ajar. Supaya mengalir ilmu di dadanya ke dalam darah anak muda, berlangsung pahala & berkat
Situs megalitikum di gunung padang jawa barat hasil penelitian terbaru berdasarkan karbon dari situs itu diperkirakan usia situs megalitikum itu lebih tua dari piramida di mesir, ketika kalian masih bingung dgn jati diri kalian, kami di indo malah bingung dalam memecahkan misteri nenek moyang kami
@@endrajayajaya1826tiada bukti manusia membina piramid gunung padang
Alhamdulillah dapat tonton dan belajar.
Harap Ajar dapat jemput lagi Prof di masa akan datang.
Seronok hati ni bila dapat dengar dan lihat orang2 bijak menghuraikan setiap isu dan persoalan.
Saya ni org kg je,bljr setakat SPM je tapi dapat memahami setiap kata dari Prof.
Betullah kata Prof,kalau hati rasa seronok untuk belajar lebih mudah untuk kita memahami.Sedangkn dlu Sejarah subjek yg plg sy tidak suka.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😁😁😁
Jemput Prof Sol sekali
Tahniah abang ajar 😊. Harap dapat jemput juga pakar biologi, fizik dan kimia utk bincangkan juga konten yg sama dalam podcast ini. Saya sangat suka apabila abg ajar memanfaatkan pakar yg dijemput utk menerangkan metodologi asas dlm melakukan kajian dalam apa2 bidang. Paling kurang, usaha ini akan bagi satu senjata pada masyarakat untuk menepis segala info palsu yg viral. Mungkin boleh jemput juga Tuan Adi Putra, genius matematik tanah air untuk mengambil apa2 mutiara ilmu dari beliau.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia
Good to see my old NUS tutor in action. Dr. Khauruddin tutored me in European history back in late 2001 around the time of 911.
SEjarah melayu malaysia dibangun dari mitos bukan realitas.
Dalam ilmu sejarah mainstream itu dianggap PALSU.
MEMBANGUN BANGSA di atas kepalsuan adl BAGAI API DALAM SEKAM.
Sejarah itu tidak bertentangan dengan kenyataan.. Bila bertentangan itu namanya mengakali, dan tidak akan pernah menjadi sebuah sejarah.!
Terima kasih kerana menjemput Prof yang benar-benar profes disiplin ilmu, ada yang satu lagi tu Prof asal boleh, mengarut ke laut...mungkin juga ada skru yang hilang
Kenapa perlu menghina?
😂😂😂😂😂😂
Ramai orang "pemalas" yg angkat dia..😢😢
Professor Solehah la tu ....semua cerita pasal kehebatan Bangsa Melayu yg tak pernah dengar pun ....Tembok Zulkarnaen dibuat guna Besi dari besi asal Kedah Tua , Nabi Sulaiman pernah sampai ke Tanah Melayu ......dan semestinya Claim yg paling femes tu .....Kenturah isteri Nabi Ibrahim A.S yg ketiga ..🤦🤦🤦
Dah tua2 gini, rasanya buku sejarah ketika sekolah rendah telah menipu saya. Cthnya, who is the founder of Penang? Sir Francis Light, teacher! Jwb ku. Who is the founder of Singapore? Sir Stanford Raffles, teacher. Se-olah2 tanah melayu tiada berpenghuni. Yap Ah Loy pembuka Kuala Lumpur, Dan bnyk lg. Sebagai anak murid, aku terima bulat2 apa yg guru ajar. Tu yg ada mempertikaikan hak Melayu, se-olah2 melayu adalah pendatang Indonesia
Kan... tertipu dgn sejarah negara sendiri yg mana kita sendiri berada & belajar disini.. dah tak tahu nak percaya siapa hal sejarah yg sebenar disorok serta tak telus adakah ada tangan2 ghaib yg kuasai negara ini melebihi ketuanan melayu..
00:00 PENGENALAN
02:38 Meneroka tuntutan sejarah, terutama yang berkaitan dengan tamadun Melayu.
04:12 Perbincangan media sosial mengenai sejarah Melayu melibatkan perspektif akademik, akademik, dan populis, mempengaruhi persepsi.
06:01 Naratif sejarah boleh menggabungkan unsur akademik dan populis, mencipta kontinum di mana tokoh populis beralih ke akademik.
07:22 Memahami sejarah memerlukan pengakuan sifatnya yang separa dan terhad, bergantung pada sumber yang boleh dipercayai, dan menggunakan metodologi sejarah yang kukuh.
09:39 Kekeliruan intelektual timbul bila individu menganggap tafsiran sejarah mereka sebagai kebenaran mutlak tanpa memahami metodologi sejarah.
11:38 Implikasi sejarah terhadap identiti dan pandangan dunia menekankan kepentingan naratif yang tepat, membentuk cara masyarakat melihat diri mereka sendiri.
13:56 Menilai sumber sejarah melibatkan kritikan sumber, seperti metodologi hadis, untuk memastikan kredibiliti dan kebolehpercayaan.
14:47 Peristiwa sejarah dinilai berdasarkan pengesahan dari pelbagai sumber, dengan tahap penerimaan bergantung pada konsistensi akaun.
15:27 Dalam kajian Hadis, pemeriksaan kritikal melibatkan menganalisis kandungan (matn) dan bertanya soalan tertentu untuk memastikan ketepatan dan pemahaman.
15:54 Ahli sejarah menggunakan sumber primer dan sekunder, meletakkannya berdasarkan kebolehpercayaan untuk pemahaman komprehensif tentang peristiwa.
17:15 Tidak seperti sejarah, kajian Hadis mempunyai implikasi terhadap amalan agama, dan penilaian kritikal adalah penting untuk menentukan kesahihan dan kebolehgunaan.
18:19 Sejarah melibatkan penceritaan dan memerlukan pertimbangan masa, tempat, dan saksi untuk pemahaman yang komprehensif.
19:27 Pemahaman awam tentang sejarah sering bergantung kepada sumber tunggal, menekankan keperluan pemikiran kritis dan kesedaran tentang metodologi sejarah.
20:21 Tokoh sejarah dan cendekiawan dalam Islam telah menggunakan metodologi, soal jawab, dan sumber yang ketat untuk memastikan ketepatan.
21:44 Kajian Hadis dianggap parameter tinggi untuk menentukan kebenaran sejarah dalam kesarjanaan Islam, sama seperti peranan Fiqh.
23:48 Usul Fiqh dan Hadis menyediakan metodologi untuk menilai tuntutan sejarah, menekankan kepentingan sumber Al-Quran dan Hadis.
25:34 Berinteraksi dengan sumber alkitabiah memerlukan pendekatan yang nuansa, mempertimbangkan bukti sejarah dan memahami konteks, seperti yang dilihat dalam kajian Sirah.
27:24 Sumber sekunder, seperti Israel, boleh digunakan dengan berhati-hati untuk meningkatkan pemahaman tentang isu-isu sejarah, tetapi tuntutan harus sejajar dengan kepercayaan Islam dan tidak bercanggah dengan prinsip teras.
29:30 Naratif sejarah boleh menjadi ideologi, dan penting untuk membezakan antara metodologi sejarah yang ketat dan penceritaan yang dipengaruhi oleh ideologi peribadi.
29:57 Dakwaan tentang kehebatan Melayu dalam sejarah sering berpunca daripada motif ideologi dan rasa ancaman di kalangan minoriti, bukannya keyakinan sejagat.
31:07 Sesetengah individu mengeksploitasi naratif sejarah untuk menangani ancaman yang dirasakan mereka, membina identiti baru untuk mengatasi perasaan tidak selamat.
32:15 Membuat tuntutan sejarah untuk tujuan populariti atau hiburan boleh membawa kepada penyebaran naratif yang tidak tepat, yang memberi kesan kepada kepercayaan orang ramai.
33:20 Kekurangan pemahaman kritikal mengenai tuntutan sejarah boleh menyebabkan individu tersasar bukan sahaja dari jalan agama tetapi juga dari pemahaman yang tulen tentang identiti mereka.
35:39 Kaedah sejarah Barat sering menolak peristiwa ajaib dan bergantung kepada penjelasan naturalistik, tetapi sarjana Islam menyokong pendekatan seimbang untuk menilai tuntutan tersebut.
37:32 Cendekiawan Islam menggalakkan persoalan dan keraguan sebagai satu cara untuk kepastian yang lebih mendalam, membezakan daripada keraguan Barat yang boleh membawa kepada penafian kebenaran mutlak.
41:37 Penulisan sejarah adalah tentatif, dan para ulama perlu terus mempersoalkan dan mencari penambahbaikan, mengikuti contoh tokoh terkemuka seperti Imam Ghazali.
42:06 Penolakan Barat terhadap peristiwa ghaib dalam sejarah tidak membatalkan perspektif lain; sebaliknya, ia memberi peluang untuk pemeriksaan dan penilaian kritikal.
43:10 Menggunakan perspektif Barat sebagai heuristik, bukan fakta mutlak, membolehkan penilaian seimbang teori-teori seperti evolusi dalam rangka kerja Islam.
44:32 Penerokaan kausaliti Ibn Rushd boleh menjadi pendekatan Islam yang berharga untuk menilai teori-teori, menggabungkan perspektif agama dan rasional untuk pemahaman yang komprehensif.
45:25 Memeluk pemikiran yang pelbagai tanpa rasa takut terhadap sekatan; penilaian kritikal adalah penting untuk tamadun.
46:05 Asal-usul pakaian Melayu yang dikesan kepada pelbagai tamadun seperti China, menonjolkan pengaruh pelbagai budaya.
47:16 Naratif sejarah Melayu menggabungkan elemen kreatif dari pelbagai budaya; mempamerkan kebolehsuaian intelektual.
48:36 Orang Melayu mempamerkan pemikiran falsafah yang berakar umbi dalam Islam, memupuk tamadun yang hebat walaupun menghadapi cabaran sejarah.
49:18 Memahami dan menghidupkan semula tamadun Melayu bermula dengan penerokaan sejarah yang ketat dari segi akademik.
51:21 Mengatasi percanggahan kognitif dengan mengetahui dan memahami sejarah nenek moyang seseorang adalah penting untuk perkembangan peribadi.
52:25 Mengiktiraf kehebatan dalam pencapaian nenek moyang, seperti pembinaan rumah secara manual, meningkatkan penghargaan budaya.
54:20 Melihat sejarah secara objektif, mengakui ketidaksempurnaan, dan pembelajaran dari aspek positif dan negatif adalah penting.
56:36 Komitmen yang tidak mencukupi terhadap penulisan sejarah yang objektif dan komprehensif dalam masyarakat Melayu dikenal pasti sebagai satu cabaran.
58:50 Kerjasama dan penyelidikan sejarah kritikal adalah penting untuk memperhalusi tuntutan dan memperkayakan pemahaman sejarah Melayu.
01:00:14 Mengimbangi kepakaran akademik dan populisme dalam menyampaikan kandungan sejarah adalah penting untuk melibatkan khalayak yang lebih luas, terutamanya golongan belia.
01:00:27 Mencapai keseimbangan dalam wacana sejarah adalah mencabar, menekankan keperluan untuk perbincangan yang boleh diakses.
01:00:55 Sejarawan harus menyampaikan pengetahuan dengan cara yang boleh dikaitkan, merapatkan jurang antara pandangan akademik dan pemahaman awam.
01:02:01 Menilai semula kaedah pengajaran sejarah, menjadikannya lebih menarik dan relevan, adalah penting untuk kepentingan awam.
01:02:42 Tanggungjawab untuk memeriahkan mana-mana subjek, termasuk sejarah, terletak pada pendidik, menekankan kepentingan pengajaran yang ghairah.
01:03:08 Pengajaran melampaui menyampaikan maklumat; ia melibatkan pemindahan jiwa, memupuk hubungan antara guru dan pelajar.
01:03:36 Menggalakkan perspektif kritikal mengenai sejarah adalah penting, bergerak di luar membentangkan fakta kepada analisis dan pemahaman yang lebih mendalam.
Wahh powernyaaa tq! Rajin buat timestamp
Alhamdulillah.. ada yg buat timestamp ni @AjarMalaysia.. terima kasih 😊
Alhamdulillah , Terima kasih prof atas pencerahan yg , sangat jelas. kalau kita ikut sumber perundangan islam inshaAllah sentiasa memjadi orang yg berilmu bukan mengikut emosi dan kepentingan diri semata - mata!!
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Terima kasih Ajar & Prof , kupasan isu yang sangat menarik!
Terbaik prof, jgn biarkan sejarah ditokok tmbah, digarap dgn konspirasi teori, cerita dongeng smpah, yg akhirnya bukan jadi fakta sejarah dh, tapi konten hiburan shj.
betul, Janganlah kita jadi macam kaum kulit hitam di USA, ubah fakta sejarah dengan jadikan Cleopatra berasal dari kaum kulit hitam dalam dokumentari sejarah netflix untuk syok sendiri
@firdaus..mesir AFRIKA..bodo,bukan ARAB
@@TheFarhanfaris benua afrika itu bukan semestinya kaum kulit hitam, macam benua asia tak semestinya cina.Cleopatra tu keturunan egypt/greek, kulit putih. Cuba cerdik sikit.
Sepanjang Profesor Malaysia tidak jujur maka Malaysia akan kehilangan jati dirinya. Jejak sejaran Malaysia akan semakin sulit di temukan kebenarannya.
Bukan tidak di mukan, tapi mereka malu dengan sejarah nya sendiri
@@RamdanPutra-kf3ctpadhl sejarah yg diceritakan itu absd ke 15 yg udah termasuk modern dan jejak artefaknya masih bisa ditemukan, tp ditutupi karna faktanya kesultanan melayu malaysia itu buruk bgt, karna justru yg berperang melawan penjajah itu adalah orang2 indonesia bukan orang malaysia, orang malaysianya malah bersekutu dgn penjajah, contoh sultan johor dihukum mati oleh kesultanan aceh sebab dia berpihak ke portugis agar oortugis menguasai melaka, dengan imbalan putra dia di angkat jd raja di kedah, ada juga misi jihad dari kerajaan singosari ke malaysia ,makanya di malaysia terkenal cerita "putri gunung ledang" yg asalnya beliau itu putri kerajaan singosari, ada juga sejarah orang2 bugis yang kembali membangun johor ,dll banyak lagi sejarah2 lain ,yg di tutupi kerajaan malaysia
Mak saya follow ustaz/pengkaji yg mengatakan Nabi Ibrahim ada isteri ketiga (yg saya mmg tak pernah dengar) dan mengatakan itu menjadi susur galur org Melayu. Dia rasa bangga, tapi saya mmg ada rasa ragu-ragu, betul ke ni?? Sbb tak pernah dgr. Saya setuju Prof ckp sejarah Melayu ini mmg sudah bagus tapi tak perlu la nak tokok tambah dgn benda lain. Saya harap podcast seterusnya mungkin Prof boleh cerita mengenai sejarah asal usul Melayu supaya kita tahu dan tak tertipu 😊
tak betul sebab takde dalam quran hadis, hanya ada dalam bible. Bible dah diubah2, mana boleh percaya... rujuk boleh percaya jangan
@@zarulluraz7033 ya Allah tu dari bible ka...terima kasih bagitau ye. Saya dah bagi link podcast ni pada mak. Harap2 dia boleh terima ilmu ni.
Habil & Qabil pun tiada dalam alquran.
Nabi khidir pun tiada nama dalam al quran yang berjumpa nabi musa.
Keturunan nabi ibrahim bukan taraf nabi ibrahim.
Yahudi pun keturunan nabi ibrahim.
Cuma nak tahu sejarah melayu asal dari mana.
Melayu tidak wujud otomatik dan mesti. ada asalnya.
Betul....Cuba lah jgn perkecil usaha orang
@@saffyahalang1766masalahnya prof.Solehahbanyak mengelirukan.......N.Ibrahim ada 2 isteri
Sekarang ni asal usul melayu, mereka yg bergelar prof kata macam2. Sekali sumber daripada wikipedia dan blog2 dalam internet. Sangat memalukan bagi seorang prof.
Ada prof tu suka sgt ckp melayu ni sepupu ngan yahudi
Macam mat ropa..hamas2 sumber utube😂😂😂😂😂😂mcm kalian
Padahal universiti tempat dia mengajar tu macam2 sumber rujukan sahih ada dan perpustakaan dia bukan calang2....dia pun akses tak sama macam pelajar2 biasa lagi ada privillege....
Menurut diorang , ada kajian gen dan hasil kajian gen memang % tinggi menyamai gen yahudi.
Berkenaan tamadun melayu pulak, ada bukti relau besi terbesar di kedah.
Adakah korang rasa sengaja direka untuk menipu?
Kenapa bila dalam dunia Melayu.. Seorang Melayu yang berpengaruh dan berilmu akan menyalahkan Melayu berpengaruh yang lain ?
Lihat dunia politik Melayu, Agamawan Melayu, Pemimpin Melayu.. Malah kalau berbisnes pun melayu akan jatuhkan pesaing..
*Tak boleh kah cerdik pandai ini, sepakat cari kebenaran yang sebenar? Dan ajar melayu bersepakat, bukan berpecah belah kerana berlainan pemikiran.*
Sejarah Atlantis Dewa Siva dan Dewa Hubal adalah bermula dr seluruh NUSANTARA. Sejarah yg benar akan bermula dr kerajaan DEWA SIVA ! kerajaannya di langit dan dibumi. Kerana semuanya bermula ditaman Eden yg tinggal separuh ini. ( Nusantara termasuk BENUA INDIA CHINA). Sejarawan patut mula mengkaji kebenaran melalui kitab 2 SANSKRETA bukan sejarah nusantara terus2 disambung dgn sejarah agama islam atau sejarah dr ARAB SAUDI! 🤣🤣😁😅
Alhamdulillah..... podcast ni Antara konten AJAR yg terbaik setakat ni... Boleh la lepas ni AJAR buleh jemputan ilmuwan2 lain bidang membincangkan perkara2 yg lain plak.... Terbaikkk
Best prof sangat berterus terang and stick to the point.
Method pemikiran kritis pertama yang saya tengok adalah dari speakesr corner terutamanya Brother Mansur. Terimakasih AJAR perkenalkan Prof. Khairuddin, saya dah Tokoh baru Dalam diari saya.
Aswrwb,,, Saran kami dari Indonesia,,, kepada saudaraku di Malaysia,,, sungguh BIJAK CHANEL INI,,, MEMBERIKAN PENCERAHAN SEHARAH YANG BERLANDASKAN SUMBER-² YANG FALID DAN SAHIH, AGAR GENERSAI MUDA MALAYSIA KHUSUSNYA DAN WARGA MALAYSIA UMUMNYA AGAR TIDAK BERHALUNISASI DAN ABSURD DALAM MENCARI JATI DIRI SEBAGAI BANGSA MALAYSIA. KAMI DI INDONESIA SANGAT FAHAM DAN MENGERTI SEJARAH BANGSA KAMI,,, OLEH KARENA ITU JANGAN,,, BANGSA INDONESIA SANGAT BERJIWA NASIONALIS KOKOH DAN SANGAT RELIGIUS.
yg masalah mereka berkiblat ka Indonesia dan menganggap mereka itu ahli waris budaya yg paling syahi.
yg ada warga Indonesia menganggap mereka itu diaspora bukan pewaris budaya
Tq Prof. & Ajar, membuka minda, mudah faham..
1. Setuju utk Prof bentangkan secara umum hasil dapatan beliau.
2. Para pengkaji sejarah Melayu sama ada dari top down atau down top, dapat duduk semeja utk cari jalan terbaik macam mana nak jadikan sejarah melayu ni teratur, dibukukan dengan jelas dan yang penting sampai ke sasaran.
rasanya pernah prof ini memberi komen balas kpd org2 yg tidak percaya kpd kajiannya dgn kata2 ..KALAU TAK NAK PERCAYA..SUDAH
sempoi nya komen balas prof ini...cuma nya nk kata; kalau lah komen begitu dtg dari seorg profesor solehah yaacop yg biasa nya begitu 'ganas' utk mempertahankan kajian..hmmm.. malang sungguh negara memberi pengiktirafan profesor utk kajian bersumberkan wikipidia 😂😂😂
Kebodohan malaysia itu adalah mempelajari sejarah hanya pada ketima melayu memeluk islam yang diabad 15, padahal abad 15 tu dah hampir masuk era modern
Terbaik & Concrete! Terima kasih Ajar sbb jemput Prof ni yg hebat ttg sejarah.. Kupasan yg detail & tak dak nak ranjau
Nak menafikan adalah lebih mudah dari membuktikan. Kalau betul sejarah Melayu tu tak kukuh, cuba la berusaha untuk membuktikan, lebih baik dari menafikan
Saya amat setuju,sbb tu kena rajin buat kajian daripada mudah menafikan kajian. Ada yg kita x boleh org lain boleh.
Nak membuktikan adalah lebih senang. Tunjuk je bukti2 kan senang. Sejarah Melayu ni sebenarnye biase je. X de apa yang special sangat pun. Cube tengok kita ada ke Hagia Sophia, Great Wall of China, The Louvre, etc. Ade pun rumah papan je, mcm tu nak kata sejarah Melayu ni dasyat? Yang Lembah Bujang tu pun dapat teknologi daripada tamadun India. Sistem tulisan pun orang Melayu x boleh buat. Kena ambik mula2 influence drpd bahasa Sanskrit lepas tu kita pakai Jawi ambik influence drpd Arab. Nak develop sistem tulisan pun x blh. Sultan2 kita suka buat perjanjian selagi wujudnya bulan & bintang. Inflation pun kita x faham. Sebenarnye tamadun Melayu ni biasa je. X de apa yang special pun.
@@FixerUpper-cb3wopergi kaji d sungai batu..
Kaji bla bla bla..orang asli senang tak kaji mmg orang asal tanah semenanjung …dari indonesia ada singpore ada malaysia ada thailand ada vietnam ada combodia pon ada..bukti org asli adalah asal tngok la red indian moari dan org asli austrulia di bantai columbus ..maksudnya org banjar aceh madura jawa minang bugis yg datang buat tamadun dkt tanah org asli ..kedah pon sama cakap tanah kedah org asli pon ada dkt kedah..kedah tak prnah menang lawan perang dgn siam attuhaya ..smpai mintak tolong british ! Boleh nmpk perjanjian bangkok 1909 masa gengaman 3 negeri kelatan terganu kedah bawah siam dan dia ambil balik british dan siam nk pattani yala songkla…tamadun melayu ni baru lagi dari org asli mmg org kekal asal..
@@amyhazriz6396terbalik lah bro.. Mengatakan sesuatu itu mudah tapi harus disertakan dgn bukti.. Macam juga ilmu hadis.. Org boleh mencipta pelbagai hadis tapi mereka kena membuktikan yg hadis2 mereka sebutkan itu sahih dari nabi saw.. Itu namanya disiplin ilmu.. Kalau main cedok je itu bukan disiplin ilmu..
Contoh kedua, Baru2 ini ada seorg yg berpangkat profesor mengatakan tentang kisah kenturah, disebarkan di seluruh Malaysia bahawa kenturah itu nenek moyang bangsa Melayu.. Tapi bila ditanya di mana rujukannya malah dia kata Wikipedia 😂.. Malah dicabar oleh seorg ahli sejarah untuk membentangkan hujah dan bukti, tapi diam seribu bahasa.. Akhirnya apa yg prof tu kata? Dia kata"sy cuma cerita pada org yg nak dgr cerita,"org begini dikategorikan sebagai org yg tidak bertanggungjawab menyampaikan ilmu.. Kalau dlm ilmu hadis org begini tidak akan dijadikan panutan.. Hadis2 org begini tidak akan diguna pakai kerana suka berkata tampa nas dan dalil..
Jadi Hati2 dgn apa yg kamu dgr.. Walaupun dari seorg prof..
Melayu time sekolah malas belajar sejarah. Tapi bila habis sekolah nak jadi pengkaji terhebat internet. Bukan semua tapi ada yg cmtu
Malas, terlampau simplistik. Akar puncanya mungkin bangsa kita tidak dididik menjadi 'curious'. Kalau anak-anak kita curious, pelbagai ilmu akan dikorek, digodek, digali, didakap.
@@syahrirshaari satu lagi yg saya perasan bkenaan bangsa kita adalah sikap yg tidak berlapang dada. perbincangan amat susah nak berlaku.
apabila berselisih dan dikritik, kita akan mudah terasa dan masam muka.
kmudian mulalah mengejek mambahan membenci dan dengki shingga mnjadi punca perpecahan.
cuba perhati, dari ahli keluarga, sampailah ahli politik sehingga agamawan.
@@kankertenusu5142 Setuju. Cuma terfikir apa ubatnya & apa kita boleh buat. Ajak orang baca buku adab berbeza pendapat satu cara, tetapi tidak cukup. Satu, sebab orang kita tidak minat membaca (ramainya). Kedua, orang kita suka disuap perkara senang ditelan. Yang pasti, simptom-simptom yang tuan sebut sebenarnya banyak dimensi. Tidak boleh berbeza satu hal, bertindak buruk terhadap perbezaan (sampai ada yang sanggup resort to sihir) adalah satu hal yang lain.
Mungkin Ajar boleh kupas topik ini.
Sebenarnya awalnya, sy berharap prof. beri pencerahan sejarah alam melayu dari perspective beliau, tp perbincangan banyak berpusing2 tentang pencerahan kaedah atau methodology kajian sejarah. Saya berminat nak tau lebih lanjut berkenaan sejarah alam melayu sebelum bc, selepas bc, asal usul, sy dah byk dengar video dari prof. solehah, mungkin nanti Ajar boleh atur supaya prof, khairuddin present kajian beliau pulak, mcm menarik pulak dengar sejarah sejak akhir ni. 😂
Stgh jam punya podcast, nak harap banyak mana sgt? Jadi, mereka hanya sampaikan method yg benar dan tidak benar saja. Tugas kita laa utk menapis semua sumber yg diperolehi walaupun dari seorang yg ada title prof dan Dr sekalipun.
👍
Kitab2 Sanskreta Nusantara dan kerajaan para Dewa2 hindu itulah SEJARAH NUSANTARA dan sejarah AGAMA .😅
@@camelurine9667 alaa cina ni sesat jgk dkt ulasan sejarah ingat ka mati dkt politik ja.
Podcast ni lebih kpd mengkritik kaedah cerita2 yg dilabelkan sebagai “sejarah melayu” walaupun takde sumber sahih namun org melayu kita suka percaya bulat2.
Byk lagi sumber2 lain hatta dari buku teks pun kita boleh baca utk tau pasal sejarah melayu.
pada aku setiap ahli akademik ada cara mereka untuk menghuraikan kefahaman mereka.. dan cara terbaik adalah setiap ahli akademik sepatutnya berbincang antara mereka tentang sejarah mengikut kefahaman mereka dgn fakta yg mereka ada.. tp yg jadi skrg mcm menidakkan pandangan yg lain karena bertentangan dgn fahaman mereka.. adakah dgn gelaran prof maka telah habis kajian pembelajaran mereka hingga menidakkn pandangan ahli2 akademik yg lain.. yg sedihnya bila ada ahli2 akademik melayu yg ingin mendedahkan semula kehebatan bangsa mereka tetapi malangnya ahli akademik melayu sendiri yg menidakkan perkara tersebut.. lagi nampak jahil bila moderator sendiri menggambarkan kelucuan tentang pandangan ahli2 akademik yg menceritakan sejarah tersebut...
Sejarah & penceritaan adalah dua hal yang berbeza.
Permulaan rumusan utk gali sumbernya... bukan menidakkan tanpa uraian secara disiplin ilmu... perbahasan para ilmuan sudah ada hanya pada mereka yg layak berada ditempatnya.
Kau belajar mana?
Sejarah melalui disiplin Ilmu lebih cantik dibandingkan dengan penceritaan yang samar2 kesahihannya
dah diterangkan sejarah sprt mn dlm mana2 disiplin ilmu ada garis rasionalnya. perlu dr sumber2 yg sahih. bkn level tertiary. bkn takat dr tulisan blog semata yg x tau siapa penulisnya. bkn dari dengar2 hear say semata. contoh kalau saya tiba2 claim kata - melayu hebat sbb dtng dr bani ultraman yg lawan yakjuj makjuj angkasa dan nama lama melayu adalah bani uchiha wal senju. ataupun saya kata org melayu lah yg bina piramid giza. saya provide sumber yg samar2 bahkan fiksyen. bila org persoal saya jwb blk "jgn nafikan kehebatan org melayu". itu pure fallacy. sejarah adalah sejarah. disiplin ilmu. bkn medan fan-fiction.
untuk mengelakan kekeliruan dalam kalangan masyarakat adalah lebih baik mereka yang bergelar profesor yang masing-masing ada kajian dalam bidang ini buatlah debat terbuka dan biar kita dengar hujah-hujah mereka.
Yang ini saya sokong
Yes sokong
Sokong
Why do you think you deserve a debate? No. Tak perlu. Bahkan mana2 ilmuan tak perlu buat debat terbuka kerana orang awam yg sudah ada fixed mindset tak ada keupayaan intelek utk menilai debat tu, mereka hanya akan cedak hujjah2 yg digunakan dalam debat tu utk digunakan semula. Pada akhirnya, it's a useless dumb debate
@@kitaboleh9378
tanggapan anda sangat dangkal kerana orang awam tidak stereotype seperti yang anda sangkakan.
ini adalah isu besar iaitu membina jatidiri bangsa melalui sejarah bangsa. kamu perlu ada hujah yang kukuh jika hendak membuat sanggahan, dan prof. khairudin perlu tujukan terus kepada orang yang ia kritik kalau ia yakin kritikannya itu betul. bukan secara umum.
...sekedar untuk masukan dalam belajar sejarah.
untuk menguak kebenaran sejarah, harus di dasarkan pada sumber sejarah itu sendiri.
para kritikus sejarah biasanya akan menggunakan dasar kritik sumber (sources): (Asisi Suharyanto)
Peringkat sumber sejarah:
1. Prasasti sezaman
2. peninggalan Arkeologi sezaman
3. karya sastra sezaman
4. berita asing sezaman (misalnya : suma-oriental)
5. karya sastra dari zaman kemudian
6. mitos & legenda
7. kajian & interpretasi para ahli
jadi adanya prasasti, validitasnya jauh melebihi karya sastra sezaman.
Awalnya minta maaf kerana saya bukan siapa pun tapi cuma ada rasa nak bagi komen shj. Tumpang lalu ye.
Saya tertarik pd kenyataan prof yg dilihat tidak pro kepada kewujudan Qonturah (isteri ke 3 nabi Ibrahim as. Tentang setuju atau tidak itu bukan persoalan saya. Yg saya kira boleh dipertikaikan adalah seolah ada unsur prejudis terhadap dipihak yg bersetuju.
Maaf semua, sekali lagi saya kemukakan ini untuk lebih bersikap lebih keterbukaan bicara ilmu dan bukan nak nafi isbat sesiapa ye.
Ok kenapa saya kata prejudis;
- Prof kata isteri² Nabi Ibrahim mestilah hebat² sebab Nabi Ibrahim digelar bapa segala nabi. Siapalh Qonturah yg tak ada storyline dlm dalil yg soheh. Kena ingat, nabi ada 124k dan rasul ada 113 (kalau angka ini masih dipertikai..silakan😁). BERMAKNA adalah lagi nabi dan rasul yg tak diceritakan dlm al quran!
Satu lagi, Qonturah digambarkan melahirkan keturunan di belahan Asia Tenggara khususnya Melayu, bukankah ini satu bentuk kemuliaan? MUGKIN dan tidak mustahil dalam masa tu ada nabi atau rasul dilahirkan?
ANDAIAN🤭.
YE, sebab Prof kata semua isteri nabi Ibrahim mestilah hebat²..itu satu andaian shj. Maka saya juga boleh berandaian. Kenapa?
Lihat isteri Nabi Nuh! Nabi Nuh adalah pemula ketamadunan baru setelah banjir besar, kan nabi yg hebat tu.
Nabi Luth! Nabi Ismail juga, adakah isteri² nya hebat? Kan...
- prof kata pihak yg klem kewujudan Qonturah ni kerana: Nak tunjuk Hebat hingga terpaksa BERBOHONG😥, Kerana Terancam dan kerana nak Popular🥳. Ini semua satu tuduhan yg beraifat individualistik.
Maaf ye...walu saya ni bukan pangkat tak semegah umum tapi sepanjang saya dh beejumpa bbrpa pihak yg klem fakta ni, saya TAK jumpa lagi sisi sikap mereka dlm 3 perkara ini. Hanya satu YA : Ingin MENGEMBALIKAN FAKTA YH DISEMBUNYIKAN. Dan...saya lbh suka (bukan bermakna sokong mati²an) pihak ini kerana mereka sendiri klem: JIKA ADA PIHAK TIDAK PERCAYA PADA PENJELASAN INI TIDAK APA. EVEN KITA PUN TAK HIDUP LAGI DI ZAMAN ITU.. Ini jelas menunjukkan pendirian mereka pd sisi ilmu yg bersifat ranting dan bukan akar. Lebih profesional.
Sebenarnya bukan terancam tetapi terasa selama ini DIBOHONGI oleh sejarah yg dikawal oleh sistem penjajahan. ITU SHJ.
Satu lagi, mereka yg klem ini pun kerana adanya sandaran. Dan mcm biasalah, sandaran/dalil ini sering dijadikan medan kekacauan umat kerana ada sahja pihak yg bermatian pertahan dan ada pihak hanya tersenyum memandang☺️.
Untuk peribadi, saya tetap ambil yg baik² walau dari sesiapa tetapi untuk klem pihak lain itu dan ini secara umum saya akan fikir ILMU ITU LUAS SEDANGKAN AKAL ITU TERBATAS.
Ngarut
masalah qonturah ni sebab tiada dalam quran dan hadis, hanya ada dalam bible, bible sudah diubah2 jadi macam mana nak percaya?
@@zarulluraz7033 adakah dengan mempercayai qhaturah itu isteri nabi Ibrahim dan susur galur bagi bangsa Melayu bole mengubah akidah kita sebagai umat Islam?
@@heavenas2ra951 masalahnya disini adalah bila mempercayai "bible". Kisah israilliyyat.
@@zarulluraz7033 sekadar percaya bukan beriman rasanya x mengubah akidah pun...jadi x der masalah rasanya UTK percaya ia sebuah kisah yg pernah ditulis
Fakta paling penting adalah sejarah ditulis oleh “victories”. Jadi persoalannya adalah wajar kita bertanya pada diri kita, siapakah victories pada era sekarang ini. Kebanyakan sejarah yang ada lebih condong naratifnya kepada victories punya matlamat.
Paling setuju... tertulis dalam art of war
Ya pastinya di Malaysia pemenangnya adalah British, makanya dibikin kacaulah sejarah yg sebenarnya ttg jati diri mereka, sampai kapapun warga Malaysia tidak akan menemukan sejarah mereka yg sebenarnya sampai mereka bisa menerima fakta sejarah yg sesungguhnya..
Nikmatilah masa lalu selagi negara lain membangun tamadon semasa.
Terima kasih banyak Ajar dan Prof. Khairuddin
Saran buat malaysia... Ciptakan sejarah malaysia realistis, jujur... Jangan ber HALU dg masalalu melayu, kejayaan melayu sdh lewat, kamu sdh dijajah inggris, dan itulah milikmu, jgn halu dg luasnya wilayah melayu di masa lalu..
Wkwkwkwkw
Saran buat Indonesia , jangan ciptakan sejarah yang cuma sentrik ke satu bangsa Jawa & Bali sahaja, Jangan Halu dengan Sumpah Palapa, kejayaan yang tidak pernah digapai oleh Soekarno! ceritakan juga di buku sejarah mu bagaimana bangsa mu sendiri yang menhapuskan kesultanan Melayu di Sumatera, Ceritakan dari mana Bahasa Indonesia mu berasal, itu lah bangsa mu yang dulu, kini selamanya.
Diam la kamu..cakap tanpa ilmu dan fakta buat orang rasa lucu dan geli..😅
@@theoildudes Stetmen kamu itu Ngawur atau Bisa dibilang tidak menerima kenyataan
Sejarah indonesia wajid masukkan sriwijaya,johor riau dan melaka baru betul sebab banyak wilayah di sumatera dan kepulauan riau berkaitan dengan empayar lama ini...
bicara sejarah itu harus by data...bukan hanya klaim3x semata..hanya karena bergelar profesor terus kita tetima pendapatnya..
Kok bisa ya profesor tapi bodoh bgt😅, kami melayu di indonesia aja ngak ada ngaku2in candi borobudur karya melayu, kami jelas mengakui candi borobudur itu karya suku jawa, eh bisa2nya melayu yg di malaysia malah ngaku2 itu karya melayu😂 sunguh bodoh
Saya dari Indonesia, hanya ingin tahu, kenapa Melayu Malaysia lebih suka mengaitkan sejarahnya langsung lompat ke masa nabi-nabi? Kenapa sejarah masa Melayu Hindu-Buddha jarang diangkat?
Hindu buddha juga bukan asal usul melayu,ianya dibawa dari luar..moyang melayu lebih kepada aninisme dan nature spirit
buat la kajian sendiri..
@@ZairatulIshaak Kamu gak nyambung brow,kisah kerjaan Hindu Budha itu nyata dengan bukti primer berupa prasasti dan peninggalan Situs Arkeologis, semus jg tahu kalo agama asli Nusantara itu bukan hindu Budha,ini soal peradaban kerajaan,sebelum ada Hindu Budha orang Nusantara belom mengenal tulisan sastra
@@AntonWinchannel apa yg salh dengan ayat saya,apa yg saya beritahu adalh kebenaran .buddha dan hindu adalh pegangan sembah patung yg dibawa oleh org luar.Sedangkan asli melayu lebih kepada aninisme,percaya pada roh,alam ghaib,saka..
Tanpa rasa malu & tanpa rasa bersalah, para profesor suka membuat dakwaan, bercerita & memanipulasi sejarah Melayu, untuk menjadikan mereka kelihatan hebat & paling istimewa.
Pemimpin Melayu pun sama, katanya diaspora Malaysia di Suriname & penutur bahasa Melayu lebih 300 juta.
Dan tuntutan lain.
Melayu beragama Islam tetapi perbuatan & perangainya begitu. Dengan cara ini, ia bermakna merosakkan, menghina & memburukkan agama mereka.
Kami warga Indonesia bangga dgn sejarah bangsa kami namun tdk sampai berhalusinasi demi meninggikan sejarah bangsa kami😅😅😅
bangsa suka claim sana sini
sangat disayangkan jika seorang profesor berbicara sejarah namun rujukannya hanya sebuah "BLOG" bahkan hikayat dan cerita rakyat sebagai rujukan pendapat,tentu tidak ilmiah. "inyong dadi bingung" kata orang PURWOKERTO Indonesia
Memberikan pendapat atau hujjah utk menguatkan pendapat kita tidak perlu meremehkan atau menafikan pendapat orang lain sehingga menuduh orang lain terpesong hanya kerana tidak sepenapat dgn kita ...kecuali
jika ianya berkaitan dgn akidah
...
Bidang sejarah tidak berorientasikan pendapat tanpa bukti artifak, catatan, dsb.
Tak caya tanya student yang ambil kursus berkaitan sejarah.
Kalau ni pasal Qanturah, memang terpesong teori yang mengatakan ada kaitan dengan bangsa Melayu. Teori tu tak ada bukti jelas pun. Akhirnya yang bawak teori tu sebut wikipedia. Di wiki tu pun, bukan pasal Qantura, tapi satu tempat yang berbunyi begitu di Asia Tenggara.
Ingeris mai sini supaya kita dijajah minda yg apa yg org puteh buat semua betul smpi kita takut nk cari jti diri sndiri
Ya betul, tapi jgn sampai kita meromantiskan sejarah. Claim bukan2. Bukti apa pun xde.
Asa frop trima kasih atas wasilahnye❤jgn sampai melayu malaisia kita.memiringkan sejarah melayu.teimsfrop.
Sejak kali pertama, aku terdengar kenyataan sejarah dari Prof Solehah, aku sama sekali tak percaya. Betullah, tujuannya hanyalah nak menjadikan bangsa melayu ni, kononnya satu bangsa yang agung. Kalau agung, dimanakah peninggalan sejarah tamadun melayu, yang agung tu?. Sedangkan sejarah kesultanan melaka pun, misalannya istana atau kota?. Hingga sekarang, kita tak pernah jumpa.
Sebenarnya, keturunan qeturah kurang tepat, yang tepatnya adalah bangsa Nuh Sam Antara (alias suku2 penghuni Nusantara dr Thailand smpe papuan nun jauh di sana itu) merupakan Bani Israel yg berhasil menyeberang sungai dimana pemimpinnya saat itu adalah Thalut.
@@imranisme mana bukti historisnya ....sejarah berbeda dengan Hikayat atau Legenda😀😀😀😀😀Tamadun Melayu itu hanya Bualan...
Sebenarnya suku Melayu yg menjadi warga negara Malaysia itu adalah semua Melayu berasal dari Indonesia mereka mendiami semenanjung Malaka karena semenanjung Malaka yg lampau adalah daratan yg tidak berpenghuni
Sejak bila melayu dari malaysia nie berasal indonesia??indonesia bila tertubuh,nak bercakap biar berfakta,indonesia nie lahirnya dari sukarno..melayu nie penghuni nusantara,geram jew aku bila orang cakap asal dari indonesia.
syukurlah kalo kamu mau berpikir , stidaknya TDK gampang percaya dengan gembar gembor para profesor2 yg meng agung2kan Melayu & gampang klaim budaya negara lain
Terima kasih Abg Ajar dan Prof Khairuddin atas ilmu yg dikongsikan, sgt bermanfaat dan cara penyampaian yg x membosankan. Sy harap Prof Khairuddin boleh dijemput lg dlm podcast yg akan dtg.
assalamualaikum wbt..topik yg sangat bagus,di zaman sesetengah figura agama mengeluarkan kenyataan tanpa mengemukakan dalil atau bukti.Jika ditanya,di mana sumber cerita,jawabnya didapati melalui mimpi ataupun yang lebih ajaib,hanya dengan menyelak tirai..
Masa di zaman persekolahan dulu sangat tak minat subjek Sejarah. Tapi sejak isu Keturah ni menjadi tular, rasa minat nak ambil tahu tentang Sejarah. Terima kasih Ajar dan Prof.
Habis SPM dapat berapa subjek sejarah ?
Profesor Awang sahrian, Abdul muati, Solehah Yacoob dll yang suka berhalusinasi.sebenarnya mereka sedang stand up komedi.untuk menghargai dan mengapresiasi komika/pelawak adalah dengan menertawakannya saja 😝😂😂🤣🤣🤣
@@TheFarhanfarisMas nie orang JEBENG ya . 😊
Kakbah macam Saudia takde..
Phyramid Giza tak punya..
Borobudur dan angkor wat apalagi takde..
Melayu hanya ade jamban raja2 tertulis..TOTO 😂😂😂
@@TheFarhanfariswkwkwkwkw komika berkedok prof.
Terbaik, saya suka content sejarah macam ini
Mana Boleh Bincang Tentang Sejarah Bangsa Melayu Islam Dlm Malaysia....Nanti "Cina/Paria" yg Di Kutip BRITISH akan kata Bangsa Melayu Islam RASIS....Jadi Bangsa Melayu Islam Harus Diam Walaupun Mereka Bukan Bangsa yg Di Kutip BRITISH.
🫣🤭😁😂🤣
"Assalammualaikum"
Terlalu sibuk melihat ke belakang (masa lalu) & mencari sejarah, tetapi sejarah dimanipulasi, untuk menjadikannya kelihatan hebat.
Jika sejarah & tamadun itu benar-benar hebat, sudah tentu ada & banyak bukti dalam bentuk inskripsi, bangunan, fosil budaya dan sebagainya.
Ia bukan sekadar bercerita. Katanya berdasarkan kajian, tetapi hasil kajian diselaraskan mengikut citarasa & keinginan, bukan dari rujukan yang sah.
Terbaik..terima kasih share ilmu ini, tegakkan kebenaran dari anasir taksuber sumber dr ilmu wiki.
Saya mengenali Prof Din sejak zaman sekolah menengah & tuisyen pada awal 90an. Dari dulu sampai sekarang tetap rendah diri, very humble & berkarisma walaupun dah mencapai pelbagai kejayaan. 👍🏼🫡
Profesor Awang sahrian, Abdul muati, Solehah Yacoob dll yang suka berhalusinasi.sebenarnya mereka sedang stand up komedi.untuk menghargai dan mengapresiasi komika/pelawak adalah dengan menertawakannya saja 😝😂😂🤣🤣🤣
@@TheFarhanfarisMas nie orang JEBENG ya . 😊
kesimpulannya..ikutlah naratif sejarah yg diiktiraf Barat...
Kau tak berupaya menilai hujjah. Minda kau tak ada keupayaan intelek tu. Kau cuma bulat2 menentang mainstream. Salah satu narcissist traits kau " to be different "
Kan. Ha2//
Mengapa sejarah Malaysia banyak versi
1. Literasi yang dibaca berbeda beda.
2. Para ahli sejarah menginginkan ras Melayu dari Malaysia yang unggul
3 literasi yang dibaca banyak Barat terutama dari inggris
4. Di Malaysia sebenarnya TDK ada sejarah. Beda seperti Indonesia
5. Orang Melayu itu sebenarnya datang dari Indonesia mulai kerajaan sriwijaya dan maja pahit
Sri Vijaya bukan dari wilayah Indonesia...dulu kala...bangsa Melayu ada ketamadunan nya sendiri....hanya 1824 baharulah wilayah Sumatera dikuasai Belanda...secara x langsung.....sepatut Indonesia menjadi wilayah orang Melayu dimasuk atau dikata wilayah mereka....
Kerajaan Sriwijaya dari kota Palembang Indonesia, bahkan peninggalan sejarah/Peradaban semuanya ada disana, kalau Sriwijaya dari Malaysia mana bukti sejarah peninggalan/peradaban nya?🤷@@baharullahadam8033
Sriwijaya itu dari Palembang Indonesia banyak peninggalan sejarah sampai sekarang masih ada silahkan dicek. Bahkan Indonesia ada musium kerajaan Majapahit juga. Dan semua profesor2 Malaysia kiblat sejarah peninggalan, peradaban semua yang diklaim adalah peninggalan, peradaban sejarah di Indonesia, tapi diklaim pemilik nya Melayu Malaysia???🤦@@baharullahadam8033
Kalau boleh, Ajar jadi orang tengah untuk sesi perdebatan berkenaan topik ini dimasa akan datang.
Terima kasih di atas pencerahan saudara dan prof
Saudara, great topic alhamdulillah. Tapi sini saya cuma nak komen sikit berkaitan teknikal setup and kualiti audio pada podcast ini. Bagi pendapat saya, audio quality masih agak jauh dari podcast yang berkualiti walaupun ianya di setup oleh alat-alat yang so called 'mahal'. Setup biasa yang saudara buat adalah jauh lebih clear and crispy audionya. Hopefully saudara dapat improve the quality of the podcast sebab we all need this kind of podcast but it will be so much great as well if it comes with the good quality of the audio. Terima kasih, saudara. Sekadar pendapat saya sahaja. Majulah Ajar untuk generasi yang lebih terdidik!
tak ada saper pun boleh claim dia paling tepat sbb dia bukan saksi hidup
Mungkin awaknya belum shahih..tp akhirnya shahih bila dibuktikan..tp perlu masa
tp janganlah meremehkan kajian org
Sebagai pelajar hadis saya nampak prof tidak mahir ilmu mustalah. Misalnya, prof cakap hadis ahad tak boleh digunakan dalam ibadat (atau seumpamanya). Benda ini silap, hadis ahad terbahagi kepada sahih dan da'if. Yang sahih boleh bahkan wajib digunakan dalam hukum-hakam secara sepakat ulama. Wallahualam.
Hadith Azab kubur adalah hadith Ahad.
0:23 kalau khawin suami bertaraf nabi tidak semestinya dia (isteri) martabat setinggi nabi. contoh isteri nabi lut dan nabi nuh
maksud firman Allah:
Allah mengemukakan satu misal perbandingan (yang menyatakan tidak ada manfaatnya) bagi orang-orang kafir (berhubung rapat dengan orang-orang mukmin selagi mereka tidak beriman dengan sebenar-benarnya), iaitu: perihal isteri Nabi Nuh dan isteri Nabi Lut; mereka berdua berada di bawah jagaan dua orang hamba yang soleh dari hamba-hamba Kami (yang sewajibnya mereka berdua taati); dalam pada itu mereka berlaku khianat kepada suami masing-masing; maka kedua-dua suami mereka (yang berpangkat Nabi itu) tidak dapat memberikan sebarang pertolongan kepada mereka dari (azab) Allah, dan (sebaliknya) dikatakan kepada mereka berdua (pada hari pembalasan): "Masuklah kamu berdua ke dalam neraka bersama-sama orang-orang yang masuk (ke situ)".
(At-Tahriim 66:10)
Nabi Nuh a.s adalah termasuk mereka yang digelar Ulul Azmi. -
1. Nabi Nuh AS
2. Nabi Ibrahim AS
3. Nabi Musa AS
4. Nabi Isa AS
5. Nabi Muhammad SAW
kan, prof khairudin tu pun ada jugak salah dia mana ada manusia yg perfect, setiap prof mesti ada sumber masing2 bagusla prof soleha tu berani ke depan, at least prof sejarah yg konon tahu semua bab sejarah tu takde la duduk dlm bilik aircond je, bila ade prof la yg open table baru rasa nk bergerak nak beritahu masyarakat
Something wrong with the prof
beza tu allah iktiraf istri nbi tg taat nabi bkn yg kwan nbi sma zamn nbi Muhammad smua iatri nbi mu di muliakan
Solehah yacoop ..melayu keturunan NABI
Saye pun keturunan nabi ADAM..kate Jocelyn chia 😂😂😂
@@TheFarhanfarisMas nie orang JEBENG ya . 😊 Al zaitun mahzab sukarno . 🤣 Salam sehat dari KKB/OPM mas . 😊
Kata mantan PM Mahathir Mohamad kaum/bangsa yang selalu menceritakan dan membanggakan sejarah masa lalu walaupun masih mencari bukti kebenaran menandakan bangsa itu sedang dilanda krisis jati diri dan masih bingung menentukan arah tuju
Betul betul betul
Bangsa mana tu
@@hellothere639Melayu Malaysia
Sepertinya mereka lupa Sejarah untuk belajar jati diri dalam hidup bernegara ke depan, sampai saat ini masyarakat negara itu masih overproud dan merasa mereka masih jaya dan hebat padahal jaman udah sangat berubah... bahasa negara sendiri aja masih putih abu abu
JASMERAH... Jangan sekali kali melupakan sejarah.
Itulah pesan yg harus kita pegang. Kita harus melangkah kedepan menuju kemajuan sesuai jaman. Tetapi harus selalu mengingat siap diri kita , siaa jati diri kita , dari mana asal kemajuan kita , itulah yg akan membawa kita maju tanpa meninggalkan masa lalu bangsa kita . Tetapi jangan terhanyut dengan kebesaran masa lalu karena didunia ini segala sesuatu ada masanya, dan pasti akan surut apabila sebagai anak bangsa terlalu larut kebesaran itu tanpa merubah pikiran dan tindakan kita sesuai jaman .
Kalau ikutkan dalam Al Quran, hanya satu nama perempuan saja disebutkan dalam Al Quran iaitu Maryam. Yang lain penterjemah yang buat dalam kurungan. Cuba cek, kalau aku tak silap lah. Siti hajar dan siti sarah pun tak ada dalam Al Quran
Dalam Al Quran pun ada kata membenarkan kitab2 lain lah. Maksudnya ada yang betul dalam injil, taurat, zabur dan mushaf2. Tapi ada dalam Al Quran pun bagitahu ada ayat yang dah berubah. Kan ada ayat dalam Al Quran, Allah kata, kalau tak tahu tanyalah pada ahlinya. Maksudnya, ada yang benar, ada yang diubah. Sebab rukun iman, percaya kepada kitab2.
Memanglah semua sejarah tak cerita kat Al Quran. Kan Allah bagitahu, ada nabi2 lagi yang tak disebutkan dalam Al Quran. Maksudnya selagi tak bercanggah dengan akidah, tengoklah dan bacalah dulu kitab2 dulu, lepas tu cari kesahihan macam DNA ke apa, kena paham umur nabi Ibrahim as masa tu meninggal katanya berumur 300++ tahun. Kena buat DNA lah kalau macam tu untuk pembuktian atau bahan2 tinggalan artifak ke atau bangunan
Wallahualam
ya betul, jadi selagi tiada pembuktian, maka itu semua hanya sekadar teori semata-mata.
Semoga kitab2 Sanskreta di Nusantara pula dikaji dan diterjemahkan ke bahasa dunia dgn kemudahan teknologi masa kini trutama kitab RAMAYANA DAN MAHABHARATA. 🤣🤣🤣
Ya la kaum kenturah
"Kan ada ayat dalam Al Quran, Allah kata, kalau tak tahu tanyalah pada ahlinya. Maksudnya, ada yang benar, ada yang diubah. Sebab rukun iman, percaya kepada kitab2."---
Masalahnya tiada ahli yang boleh tentukan mana ayat kitab-kitab lalu yang diubah, dan mana yang benar. Memang tak pernah ada. Kalau ada, syukurr sangat. Boleh beritahu ahli kitab, ni ayat betul, ni ayat rekaan.
Kami faham, cerita Keturah ni seronok. Asiiik sekali mendengarnya. Tetapi ia terlalu longgar untuk dipercayai dengan serius.
@@kamilyasin967Orang tu sebenarnya ada.. Carilah.. Sebab kebenaran akan bangkit selepas ni.. Tuhan tak pernah berbohong.. Orang yang dimaksudkan tu pasti ada.. Tiap2 zaman ada orang yang dimaksudkan tu.. Nak tunggu atau nak cari..? Terpulanglah..
Harap lepas ni ajar boleh jemput panel yang lebih baik....Penerangan methodologi hadis pun lemah dan tak kemas...sumber sejarah tidaklah ketat seperti aplikasi kepada bab akidah dan feqah...tapi bab sejarah masih boleh mengambil hadis dhoif dan sebahagian riwayat israiliyyat sebagai kekuatan sokongan kepada sumber primer serta turuq aqliyyah terhadap pandangan kepada penemuan latar masa dan tempat
Terima kasih atas kupasan ini. Sekarang ramai peminat sejarah. Cuma berhati hati sebab banyak juga pseudo sejarah di media sosial
TERBAIK AJAR 👍👍,,
Ini sekadar Persoalan dari sy yg pekak Sejarah yg lani baru minat dgn sejarah..
Persoalan kenapa isu Sejarah² Alam Melayu yg sekarang Banyak Ditimbulkan Oleh Majoriti Ustaz² ?,Dan bukan dari Ahli² Sejarah Bijak pandai mcm ni sebelum ni ya ?,.xbuat kerja ka?,.Ahli sejarah sebelum ni ada usaha dak nk buat perubahan buku teks sejarah sekolah?.sbb tgok baru² ni ja pakat² timbui dalam RUclips,,
Dalam Politik gaduh Dalam hal Agama gaduh, sekarang Hari ini hal sejarah Pula gaduh. Peliknya jika nak Salah menyalah adalah Cara yg dipilih TETAPI takde siapa pun yg Cuba utk duduk semeja Dan menyelesaikan Masalah ini bersama. Bukan susah pun semua berada dibawah satu kerajaan cuma berbeza dari latar belakang, jabatan, kementerian atau Institusi sahaja. . Tolong la Buat perubahan,.jgn sekadar perdebatan sahaja..xpayah pikaq jauh sgt mcm nk buat perubahan dlm sejarah dunia ka,, pikaq buat sesuatu perubahan dlm negara dulu,,.. RENUNGAN²KAN LA,, Ada HIKMAH DIA.. Minta maaf Banyak² kalau ada terkasar Bahasa ..
Setuju
Dengki tu benarnya
alhamdulillah terima kasih Ajar & team dan Prof Khairuddien bagi sesi ilmu yg disajikan 👍🏻
Sejarah kuno bisa dipelajari dari peninggalan2 kuno, tulisan pada prasasti batu, pada daun lontar, catatan2 kuno, benda2 seni dll...
Semua itu di Indonesia ada.. dan ahli sejarah sudah membuat hasil2 penelitiannya..
Benda2 kuno bersejarah di museun, bahkan ada yang disimpan di museum Belanda... beberapa sudah dikembalikan.
Semoga profesor bisa nonton ASISI channel.
Kdg2 melayu ni over claim. Bani tamin la, keturah lah. Ntah ye ntah x. Hakikatnya kat negara sendiri pun jd hamba kpd bangsa asing jer. Siap kena rotan, kena maki, kena herdik dgn bangsa asing lg.
sebab si kitol melaka jatuh 1511 ... sejak dari itu bangsa kita ditindas hingga sekarang... mari blajar sejarah lagi... sejarah yg dipesongkan untuk lemahkan kita... jika dikira melayu patani filipina malaysia dan indonesia gabung semua sekali ... kita sebenarnya bangsa yang seramai china dan india
@@purplered149kita dipecah2 kan oleh barat, filipina spain, indonesia belanda, tanah melayu portugis
@@purplered149kepala bapak kau masalah sendiri nak ajak orang lain bodoh melayu malas haram 🤣😂
@@purplered149bangsa haram bodoh pemalas iyalah bangsa kau melayu 😂🤣
Kalau benar pasti direkodkan dr zaman dulu lgi, bukan sekarang baru mahu mulai . Sejarah Arab biar di sana. Sejarah Nusantara lain ! Kerajaan warisan arasy di langit ! Kerajaan Para DEWA2 HINDU .
camni rupenye cara handalan2 Muslim dulu berfikir. mula dari Quran dan Hadis sebagai reference dan guide utama
Buku teks sejarah kita simple sangat. Bika dah dewasa dan ada teknologi maklumat sekarang aku rasa macam pelik. Sejarah kita,melaka, Parameswara, dan penjajah. Tak jelas asal usul Melayu tu.
Setuju sangat2....
Dah besar Ni baru nampak seperti ianya sejarah yg dibuat-buat atau senang cakap janji Ada sejarah..entahlah, memang kena Ada rombakan sejarah yg benar sepatutnya sekarang Ni..
Kalau nak belajar sejarah silahksn baca versi sejarah indonesia, pasti kalian tidak tahu penghianatan sultan johor yg memihak portugis , akibat itu sultan aceh marah dan menyerang johor hingga sultan johor di bawa ke aceh untuk diadili , ada juga sejarah kerajaan singosari jawa timur melakukan ekspedisi jihad ke melaka , sejarah ini sejarah bangsa melayu yang "kotor" makanya tidak di ceritakan di sekolah2 malaysia, tapi sejarah2 ini ada dlam sejarah yg kami baca di indonesia
Kang banyak2 nanti semua tidoq😂😂😂😂
@@endrajayajaya1826ko dengki dgn Melayu kan😂
TAK ada sejarah yg disembunyikan tapi sifat EGO kalianlah yg menyembunyikan sejarah itu. Bukti sejarah bertebaran di mana2 bisa dipelajari dan disusun masalahnya hati kalian tidak terima kalo fakta sejarah tidak sesuai dengan keinginan kalian.
Mereka malu sebenarnya nenek moyang mereka orang licik dan serakah
Mereka real bangsa munafik bro, menutupi keburukan sejarah mereka, beda ama kita indo sangat jelas sejarah kita, soal komunis pun diajarkan di sekolah sehingga dijadikan pengajaran jangan sampai lagi komunis diterima di indo, di malaysia malah ditutup2i sejarah buruk kerajaan2 melayu
Ketiadaan bukti. Mana ada peninggalan fizikal yg tangible! Borobudur (Great Buddha)1200+ begitu juga Angkor Wat, peninggalan India Hindu Budha...tentu dibawa oleh, tempias tamaddun India!
Maaf, Kenapa banyak prof. Melayu banyak yang Halu (ex. Prof sholehah, etc )...
Dari mulai melayu keturunan Ibrahim kenturah, ada juga istilah alam melayu, Mahawangsa melayu, Hang Tuah, Pedang Nabi dibuat di kedah, bermacam macam klaim. Sejarah harus berdasar data dan Fakta, sumber primer, sumber sekunder. Sumber eksternal. Ada manuskrip, inkripsi, inteks, kritik teks, Historiografi, palaentologi, carbon dating..
kenapa ? satu sebab obvious adalah kita "try hard" utk mengaitkan budaya & darah keturunan dgn ketamadunan timur tengah (terutamanya arab). For Political Islam reason mostly. Walaupun sejarah kita yg agak jelas mempunyai hubungkait dgn budaya hindu-budha (indianisasi), kita kelihatan mengelak dari perspektif ini disebabkan politik. Juga hubungkait dgn Taiwan (kaum kaum asli Taiwan dari segi DNA & bahasa), tapi jelas tiada kehendak politik utk kajian lanjut.
@@MojoZ20
Ya makanya,.. harusny sejarah itu bukan hanya omong kosong tp harus didukung data epigrafi, palaeografi,.. harus didukung dengan manuskrip, origin teks, bisa diklarifikasi dengan carbon dating,. Salah satu ciri dari Ketamadunan bangsa itu jika punya Huruf sendiri, penanggalan (kalender) sendiri, panduan Astronomi ( bertani, berlayar) Arsitektur membina rumah. Metalurgi, Keramic/ gerabah (alat rumah tangga), Horoscope (perwatakan) etc..
Naskah melayu tertua ditemukan di Kerinci Jambi yang ditulis di dluwang (huruf kerinci kuno) kitab Tanjung Tanah (Hindu), kemudian ditulis ulang kembali disesuaikan hukum sarak krn kerajaan darmasraya mulai menganut Agama Islam, adat basandi sarak sarak basandi kitabulloh (huruf arab jawi), kisaran 1357_1437. (Runtuhnya Majapahit krn perang saudara)
Kosata kata melayu *"meulayue"* menurut bahasa Aceh camp artinya berlayar, sedang menurut bahasa jawa kuno artinya berlari, berpindah, merantau. Atau dalam bahasa sekarang *migrasi*
Kerajaan Islam Tertua samudra pasai Aceh, Fakta itupun bisa dibuktikan dengan prasasti, manuskrip etc..
Intinya Harus ada data yang bisa diverifikasi secara ilmiah, bisa berupa prasasti, manuskrip, teks primer sejaman, teks sekunder..
@@maxman9825 siap, omm...ga ada bs saya nyambung apa yg ente udah tulis.
saya cuman balas komentar yg soal "kenapa...". langsung jawabnya "kerna coba nge-arabisasi segala...." . Gituan. Makasih 👐
Tak boleh kata claim sejarah. Semua yg ada masing² berdasarkan research info yg dibuat. Research yg dibuat bukan semata2 mengikut kata hati
Bangsa2 di seluruh Nusantara yg berbagai bangsa dan agama anutan juga ada KITAB2 SEJARAH , jgn lupa. 😅
Sejarah perlu berdasarkan fakta dari kajian arkiologi dan saintifik.
Hasil penelitian terbaru di situs megalitikum di gunung padang jawa barat, diketahui usia situs tersebut beribu tahun lebih tua dari piramida di mesir, di malaysia sejarah di perbincangan dimasa melayu islam abad 15 , sungguh jauh berbedaan sejarah kita ,di abad 15 tu dah modern, itupun korang masih tak tau pasti sejarahnya, pasti ramai yang tak tau busuknya kesultanan melayu malaysia dulu yg memihak penjajah, pasti ramai yg tak tau sultan johor pernah di hukum mati oleh kerajaan aceh
buat timestamp. buat subtitile melayu dan lain2. sebab ramai tengok tak suka buka sound kuat2 depan public. Sebab tu ramai tengok video suka baca subtitile.
berbalik pada agama Allah. Melaka dulu hebat sebab Islam. Tanah Melayu dulu hebat sebab ada asas dia, ISLAM.
betul sy sokong ..up
Aceh dan jawa yg hebat sebab aceh dan jawa yg tolong malaka dgn misi jihad
Kalau menipu, merombak, merampok sejarah maka ilmuwan Malaysia itu rajanya.
Itulah satu satunya kebanggaan orang Malaysia.
diam lah bdh ilmu otak taraf gorila nk be cakap je,pelik la org2 mcm ko ni ramai btl kt negara ko ,dah bdh sombong plk dah tu nk bckp jgk nmpk sgt bdh tu kt org tamai
Info yang sangat interesting apa kata kita Samsung bab roh pulak camner. Way to go Prof!
sangat-sangat berbeza dengan prof Solehah Yaacob. Sangat bertentangan....🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔
Mengarut je si solehah, pakar dia bukan bidang sejarah
@@Dezznut09betol pakar dia bahasa arab x sejarah
Mereka takot...Dan Cuba ubah mind set kita balik..apabila rmai dh nmpak & sedar...,kita dengarkan shaja,pandangan mereka..jgn kita mnghentam mereka ,.dngar je..,sbb kita sntiasa ada pilihan..,😊
Terima kasih Ajar buat podcast ttg isu ini. Kekadang kebenaran dan kesahihan suatu pensejarahan itu bukan sahaja meragukan tapi memeningkan juga bagi orang seperti saya.
So pendek cerita nya kita nie dr keturunan mane???? Berbunga2 aku tgk penjelasan di atas serabut serat nak pikir...
Saya juga pernah tinggal di Malaysia tahun 1989-1990 dan 1994 dan merasakan bahwa kita dari Jawa dan muslim langsung di "melayu"kan. Bahkan ada buku tulisan Helmi Bakar berjudul " Kuasa Melayu". Dia ini 100% orang Indonesia dari Lombok. Waktu itu semua semua lembaga pendidikan di Malaysia membuat visi bahwa ras Melayu adalah hebat dari dulu. Buktinya ada Majapahit, ada Borobudur, ada keris dll. Hasil2 budaya Nusantara itu diklaim sebagai hasil peradaban Melayu. Waktu itu nggak ada kritik sama sekali. Karena pada itu pemimpin mereka Mahathur dan Anwar Ibrahim ( ketika masih bersatu dalam UMNO) memiliki visi memajukan bangsa Melayu. Sekarang sudah pada melek semua bahwa sebenarnya warga Malaysia sendiri telah menjadi korban kebijakan " memelayukan" orang Islam dengan mengabaikan latar belakang etnis mereka. Sekarang generasi muda pada bingung sendiri melhat jati diri mereka. Mereka benar2 tidak tahu siapa sejatinya diri mereka, Melayu tidak, Jawa iya. Melayu tidak, Bugis iya. Melayu tidak, Sunda iya. Dll
Yang bab kehebatan pertukangan Melayu yg mampu membina rumah tanpa guna plan tu sy setuju sgt sebab salah satu bukti yg masih ada sampai sekarang ialah pembuat kapal layar dari kayu yg ada di terengganu. Beliau mampu membina sebuah kapal layar tanpa guna sehelai kertas plan pun . Pernah keluar dokumentari tentang dia di Majalah 3 dahulu.