슬럼프 극복하려고 만들어본 탐라 「겨울의 환」-김채원/00:32 「날개」-이상/4:51 「무정」-이광수/8:19 (등장인물 정리/11:20) 「떡」-김유정/13:01 「돌다리」-이태준/14:51 「제3인간형」-안수길/17:56 유의점)소설=3인칭 부분적 1인칭 주인공 시점 전환 주제)전쟁 속 세 인물이 가지는 삶에 대한 고민 「비 오는 날」-손창섭/21:40 위 작품과 같은 시대배경(6.25) 「강」-서정인/26:17 「광장」-최인훈/30:47 「어둠의 혼」-김원일/34:54 (↑비슷한 형식,의도는 반대 작품 「사랑방 손님과 어머니」) 「무사와 악사」-홍성원/37:54 김기범이란 인물 위주로 소설 진행 「비 오는 날이면 가리봉동에 가야한다」-양귀자/41:34 (「원미동 사람들」 시리즈 중) 「투명 인간」-성석제/44:12 *선생님 pick (등장인물 정리/47:52) 「순이 삼촌」-현기영/49:33 액자식 구조,제주 4.3사건 배경,순이 삼촌=상징 (내화/52:40) '몸은 살아있지만 정신은 죽어있다' 「나상」-이호철/56:42 액자식 구조\주제)6.25의 비극\형에 대한 동생의 인식이 점차 긍정적으로 변화하는 과정 「이모」-권여선/1:01:45 집중)주인공의 처절했던 삶 「사평역」-임철우/1:04:08 집중)시대배경&인물에 대한 연민의 시선 「치숙」-채만식/1:06:31 치숙=바보같은 아저씨 포인트)모범적 인물로 보여지는 '아저씨'를 비판하는 '나'에게 독자가 아이러니함을 느끼는 것. 「우리 동네 황씨」-이문구/1:08:27 (「우리 동네」시리즈)\포인트)황씨=처음부터 끝까지 악역 돈미새,공동체 의식을 잃고 속물적으로 변함. +간접연계 대비「우리 동네 김,이,최씨」 (1:11:24) 「한데서 울다」-공선옥/1:13:27 중요)삭막한 도시vs따뜻한 시골 두 장소의 대비 포인트)공간 사이에서 주인공의 내적 갈등,결론=시골 「문 앞에서」-이동하/1:14:54 내용적 단순, 그러나 전체적 의미 잘 생각하며 읽기 대화 과정을 통한 두 인물의 정서적 유대감 심화 「만세전」-염상섭/1:16:42 집중)장소에 따른 인물의 내면 심리 「삼포 가는 길」-황석영/1:19:45 시대배경)산업화 시대(이 작품 외같은 시대상을 가진 작품 '고향의 상실'키워드 기억) 집중)인물들의 대사 (혼자 끄적여본거라 부족한 부분이 많습니다. 기회가 닿는 대로 추후에 수정할 계획..) ★선생님 작년에 이어 올해도 감사합니다 지금부터 용기내어 다시, 천천히 달려보겠습니다!!★
선생님 고3 수험생입니다! 저는 비문학보다 문학이 너무 힘들어서 ㅜ 수능특강같은 연계 교재를 확실히 잡아서 문학에서 시간단축도 하고 다 맞추고 싶은데 연계 교재 공부 할때 선생님께서 올려주시는 요약본으로 정리하고 변형 문제집 같은 것 도 풀어야 할까요? 만약 풀어야 한다면 어떤 문제집을 풀어야 할까요?ㅠ 연계 공부도 사실 어떻게 정리해야 하는지 잘 모르겠어요ㅜ
![[줄거리] 타인의 감정을 이해한다는 것이 얼마나 어려운 일인가. 손원평의 「아몬드」](http://i.ytimg.com/vi/ez2S1HFFB4g/mqdefault.jpg)
모든 작품 정리는 여기로
ruclips.net/video/EI6l2bm8jA8/видео.html
슬럼프 극복하려고 만들어본 탐라
「겨울의 환」-김채원/00:32
「날개」-이상/4:51
「무정」-이광수/8:19
(등장인물 정리/11:20)
「떡」-김유정/13:01
「돌다리」-이태준/14:51
「제3인간형」-안수길/17:56
유의점)소설=3인칭 부분적 1인칭 주인공 시점 전환
주제)전쟁 속 세 인물이 가지는 삶에 대한 고민
「비 오는 날」-손창섭/21:40
위 작품과 같은 시대배경(6.25)
「강」-서정인/26:17
「광장」-최인훈/30:47
「어둠의 혼」-김원일/34:54
(↑비슷한 형식,의도는 반대 작품 「사랑방 손님과 어머니」)
「무사와 악사」-홍성원/37:54
김기범이란 인물 위주로 소설 진행
「비 오는 날이면 가리봉동에 가야한다」-양귀자/41:34
(「원미동 사람들」 시리즈 중)
「투명 인간」-성석제/44:12
*선생님 pick
(등장인물 정리/47:52)
「순이 삼촌」-현기영/49:33
액자식 구조,제주 4.3사건 배경,순이 삼촌=상징
(내화/52:40) '몸은 살아있지만 정신은 죽어있다'
「나상」-이호철/56:42
액자식 구조\주제)6.25의 비극\형에 대한 동생의 인식이 점차 긍정적으로 변화하는 과정
「이모」-권여선/1:01:45
집중)주인공의 처절했던 삶
「사평역」-임철우/1:04:08
집중)시대배경&인물에 대한 연민의 시선
「치숙」-채만식/1:06:31
치숙=바보같은 아저씨
포인트)모범적 인물로 보여지는 '아저씨'를 비판하는 '나'에게 독자가 아이러니함을 느끼는 것.
「우리 동네 황씨」-이문구/1:08:27
(「우리 동네」시리즈)\포인트)황씨=처음부터 끝까지 악역 돈미새,공동체 의식을 잃고 속물적으로 변함.
+간접연계 대비「우리 동네 김,이,최씨」
(1:11:24)
「한데서 울다」-공선옥/1:13:27
중요)삭막한 도시vs따뜻한 시골 두 장소의 대비
포인트)공간 사이에서 주인공의 내적 갈등,결론=시골
「문 앞에서」-이동하/1:14:54
내용적 단순, 그러나 전체적 의미 잘 생각하며 읽기
대화 과정을 통한 두 인물의 정서적 유대감 심화
「만세전」-염상섭/1:16:42
집중)장소에 따른 인물의 내면 심리
「삼포 가는 길」-황석영/1:19:45
시대배경)산업화 시대(이 작품 외같은 시대상을 가진 작품 '고향의 상실'키워드 기억)
집중)인물들의 대사
(혼자 끄적여본거라 부족한 부분이 많습니다. 기회가 닿는 대로 추후에 수정할 계획..)
★선생님 작년에 이어 올해도 감사합니다 지금부터 용기내어 다시, 천천히 달려보겠습니다!!★
감사해엿
이거 고정 안되나요?
타임라인 너무 좋네요
고정해주셨으면 좋겠다 ㅜㅜ 감사해요♥
롸
21:43 21:43
21:43 21:43
21:43 21:43
이거 모고치기 전 날에 봤는데 이번 국어 연계 체감 미쳤음.. 문학 거의 다 연계던데 감사합니당
4:59 14:59 30:56 - 1:06:34 1:19:50
0:37 /4:54 /8:21/13:03 /14:55
17:59 /21:44 /26:19 /30:50/ 34:56
37:48 / 41:36
44:17
5:00:00
책갈피01:01:23
겨울의 환-김채원
00:32
날개-이상
4:51
무정-이광수
8:19
앞으로 등교, 하교할때 버스에서 이거만 들을게요. 감사합니다.
우와 쌤 유용하게 잘 쓰일 것 같아요! 감사합니다~
책갈피 34:44
44:14
56:44
@34:55 어둠의혼
미대입시생입니다.그림그릴때 듣겠습니다.감사해요..고전시가도 만들어주세요❤️
대박 저도 그림그리면서 듣는중...짱이에요
59:12 나상
48:21
서정인- 강 26:17
8:20
1:11:39
캬 슨생림 사랑합니다
30:49 광장 (최인훈)
37:48 무사와 악사 (홍성원)
57:00 나상
한번들었으면 정주행 하라는 말이 수특에서 작품 한번 읽어보라는 말씀이시죠?? 이거 들은다음에
네네 맞습니다
21:40
17:28
혜진이 한빛이 미뇽이 나예 ㅍㅇㅌ
1:23:22 정말 감사합니다 문학 정복 쌉가능
21:32 제3인간형
15:03 돌다리
21:30 ㅂ오는
49:38 순이삼촌
1:16:42 만세
41:36 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다
투명인간 너무 슬프다
현대소설 너무 좋음...잘 보고 있어요ㅠㅠ
대학 드가자~
무정 ㅡ 이광수
8:20
13:02
14:53
26:17
30:50
시험범위 요약본 잘 듣고갑니다~
시도..안되려나..
댓글에 있는 전체 타임라인(영상시간대마다 무슨 작품있는지)을 고정해주세요!
선생님 고3 수험생입니다! 저는 비문학보다 문학이 너무 힘들어서 ㅜ 수능특강같은 연계 교재를 확실히 잡아서 문학에서 시간단축도 하고 다 맞추고 싶은데 연계 교재 공부 할때 선생님께서 올려주시는 요약본으로 정리하고 변형 문제집 같은 것 도 풀어야 할까요? 만약 풀어야 한다면 어떤 문제집을 풀어야 할까요?ㅠ 연계 공부도 사실 어떻게 정리해야 하는지 잘 모르겠어요ㅜ
18:00
고전시가도 나오면 ㅜ ㅜ
곧 나와요~ ㅎㅎ
@@michinKorean 헉 기대하겟슴둥 ,, !!
@@michinKorean 현대시...제발..
일단 개추 ㅋㅋ
줄여서 추
1:23:22
우왕
17:58
1:23:22
1:23:21
1:16:42