Как и многие, была наслышана о прекрасном педагоге и замечательных уроках физики Павла Виктора, но не смотрела их. Но с началом курса физики у дочери попала на ваш канал и полностью соглашаюсь с восторженными отзывами. Теперь будем постоянными зрителями. Спасибо Вам огромное, Павел Андреевич, за понятные объяснения, интересные опыты, как жаль, что не все учителя такие.
Помню со школы буквально один эксперимент, наш физик молекулы спирта и воды в своем организме смешивал. Как итог в свои тридцать сижу вечерами смотрю эти уроки, и думаю как же повезло ребятам с учителем
1:16 ДЗ 2:49 притча об наполненной несколько раз кадке. наименьшие частицы которые делить уже невозможно. История изучения понятия частицы вещества 8:22 атом 11:08 "сорта" атома. Сортов атомов около сотни, а разных веществ миллионы. Разные комбинации атомов. Пример с алфавитом Лукреция. Химический элемент 13:02 молекула - комбинация атомов, комбинация химических элементов 14:36 определение молекулы Далее доказательства что расстояние между молекулами можно менять у газов, жидкости и твёрдых тел 15:48 опыт с шприцем и воздухом. расстояние между молекулами можно изменять. уменьшать, увеличивать промежутки между молекулами. молекулы воздуха и воды 19:48 опыт с чайником и водой. изменение расстояния между молекулами воды при увеличении температуры. тепловое или объёмное расширение 23:55 опыт с твердым телом и паяльной лампой. Нагрев шара 26:10 чит на тело из металла скачать бесплатно ;) 27:10 изучение физики на качественном -> расчеты физ. явлений на количественном уровне 29:03 растровый туннельный микроскоп. изображение атомов 33:51 что будет, если перемешать молекулы разных размеров. опыт с 100мл воды и спирта. Проникновение молекул в расстояния между молекулами. Чем больше химическая формула, тем больше молекула. Пример с горохом и картошкой 36:24 итоги урока
Удивительно, насколько школьные уроки физики могут быть увлекательными. А что, если все предметы можно было бы преподавать на таком же уровне? Жаль, что такое встречается лишь в качестве исключения в наших школах.
Спасибо. Очень интересно! Никогда не думал что спустя 10 лет после школы. мне станет интересно Учиться в школе). Спасибо вам за ваши уроки очень интересно и доступно обьясняете. Надеюсь будет больше видео по электронике Физике и остальным придметам! (Красавчик!)
Как по простому и логически дядька объясняет! Настоящий преподаватель. У меня в своё время таких не было. Вот теперь благодаря ему и интернету появилась возможность заново изучить, хотя мне под 50 лет. Но изучить никогда не поздно.
Школу давно окончила, но очень интересно. У нас в школе преподавали намного хуже. Замечательный преподаватель! Надеюсь мои дети будут учиться у такого же хорошего преподавателя)
Спасибо огромное! Очень рады были посмотреть не только уроки, но и передачу о Вас. У Вас учишься не только физике, но и чести, скромности, человечности. Дай Бог здоровья и многие лета! ruclips.net/video/VeA7DIRdqI0/видео.html
Спасибо за отсылки к "Природе вещей" сразу же вспомнил давно забытый список Бродского ! Надеюсь когда нибудь прочитать все 6 томов Лукреция ! Физика и лирика !
Здравствуйте, Павел Андреевич! Извините, возможно, за тупой вопрос. Почему на Ростовом микроскопе получаются такие ровные ряды атомов, Ведь их система обладает какой-то температурой и атомы там колеблются. При всём при этом контилевер движется очень медленно. Это на основе математического анализа данных картинка получается? Или что-то ещё? Может специально готовиться кристалл? Спасибо, очень интересный урок!!!
А можно вопрос? Если в 10 кг картошки мы засыпем 10 кг гороха, то получим 20 кг смеси (но объем действительно будет меньше). Почему спирт и вода уменьшатся по весу? Почему не сработает та же логика, ведь количество молекул в суммарном веществе (спирт+вода) не изменится.
Меня почему-то смущает размер атома водорода. Я привык, что в периодической таблице элементы слева на право уменьшаются в размере. Гелий находится справа от водорода и, соответственно, должен быть меньше. Что-то вроде того, что оба его электрона находятся на одной орбитали, но с разными спинами и сильнее притягиваются внутрь вдвое большим количеством протонов. То есть электронные оболочки более плотные и с меньшим диаметром чем у водорода. Кто же всё-таки меньше?
Так оно и есть, пока не дошел до последнего элемента в периоде - инертного газа. Там размер скачкообразно увеличивается. Поэтому размер атома гелия в 3 раза больше, чем атома водорода. dpva.ru/Guide/GuidePhysics/Length/AtomicRadius/
Нашёл учебник Пёрышкина на основной странице Лицея www.rl.odessa.ua/media/_For_Liceistu/Physics/Pyoryshkin_Fizika-7.pdf, задачник drive.google.com/file/d/0B0cRCoikC9hgb1lObUNOUGN2NXc/view
Спасибо! Я правильно понимаю, что результат работы растрового туннельного микроскопа - это не фотография в привычном смысле, а скорее отпечаток (карта) областей с разным электрическим откликом?
а действительно ли объемное расширение увеличивает объем окрашенной воды или просто налитая жидкость могла бы оказать давление на сосуд с окрашенной водой?
А у всех ли веществ увеличивается расстояние между молекулами при нагревании? Точнее даже, у всех ли веществ меняется расстояние между молекулами при изменении температуры?
Раз все вещества состоят из атомов, то все. Единственное известное мне исключение - H2O, которое при охлаждении расширяется. Это связано с тем, что кристаллы льда имеют большие пустоты между собой, чем между молекулами жидкой воды. Но как правило, все наоборот.
Вопрос: если например вода и масло не смешиваются, значит молекулы одного, крупнее и расстояние между ними меньше, за счет чего молекулы другого вещества не могут проникнуть в промежутки между молекулами первого?
Причин может быть несколько. Крупные молекулы при той же температуре медленнее движутся. Между крупными молекулами значительней силы межмолекулярного взаимодействия.
При нагреве расстояние между молекулами(объем) увеличивается. А как же бутылка с водой в морозилке? При охлождении она увеличивается и почти лопается, и обратно при нагревании сужается. Как это работает?
Виправлю неточність: розмір атома водню не 1 * 10 ^ (-10) м, а близько 53 пікометрів. І у відео, яке ви дивилися з учнями на попередніх уроках (Power of ten) є помилка, розміри атомів, з яких складається ДНК явно менші за 1 нм - ruclips.net/video/44cv416bKP4/видео.html
53 пікометри - це перший борівський радіус. Мова ж йдеться про *порядок* розміру атома водню, а про точне значення діаметра атома говорити взагалі не можна, бо електронна хмара не має чіткої границі.
Дима, 20 лет, учитель на столько интересно преподаёт, что я решил заново пройти программу 7-11 класс но именно с этим учителем, хотя к физике не проявлял интереса в школе) Вам огромное спасибо😉
Всегда понимал, что это очень интересная наука, но с школьным учителем мне к сожалению не повезло. Недавно прочитал две книги Фейнмана, нашел очень много общего в жизненном подходе с ним, у нас ещё и день рождения в один день, как оказалось. Было удивлением, что он увлекся рисунком. Я посмотрел его работы и обнаружил, что они выполнены отличного, талантливо я бы даже сказал. Я архитектор и рисунок - моя тема и я решил для себя - раз физик научился рисовать, то я на базовом уровне просто обязан освоить физику. Вот теперь смотрю каждый урок с огромными удовольствием. Спасибо Вам огромное за Вашу потрясающе проделанную работу!
Вот бы еще кто-нибудь по химии делал такие уроки! Очень не хватает! Биологию несложно изучать самостоятельно, по учебникам (например, Стаута-Грина-Тейлора). А вот физику и химию сложно по одним учебникам изучать - очень желательны подобные курсы.
@@alexivch54 Так же - не могу смотреть по эстетическим причинам. По качеству - как будто эти ролики делали в разбомбленном Воронеже. У Павла Виктора же высококачественный контент - отличные картинка, звук, подача материала!
Круто! Мне 37, ищу для ребенка доступный и интересный материал по физике. Очень жаль, что с переходом на электронные доски и всякие крутые "плюшки" в учебном процессе, современная школа совершенно утратила такое качество, как профессиональные педагоги. Отрадно видеть, что они еще где-то есть.
Что за школа? В 7 классе это проходят? У меня сын знал это еще в садике. Почему не рассказал. что вокруг атома вращаються электроны ( заряд -) и чем больше их тем тяжелее элемент в таблице Менделеева.
26:17 а почему отверстие в кольце при нагреве расширилось, ведь если расстояние между молекулами стало больше, то отверстие в металлическом кольце (по интуиции) должно стать меньше.
В том то и дело, что отверстие тоже увеличилось в диаметре! Нарисуем на пластине кольцо и нагреем пластину. Что будет с диаметром окружности, которая внутри кольца?
@@pvictor54 это когда нарисовано одно а когда там дырка это другое . Там ведь нет полости которая нагревается. По сути от центра шайбы молекулы доложны расширяться как наружу так и внутрь
Тут надо рассматривать расширение между молекулами не по диаметру кольца, а по его внутреннему периметру. Без деформации геометрии кольца его периметры при нагреве могут только увеличится.
физика в школе не оставила абсолютно никаких знаний. сейчас, понимаю, насколько может быть интересна физика, если её преподаёт правильный человек. спасибо вам огромное.
У вас отличные уроки,благодаря вашим урокам я в физике начал что то понимать.Не могли бы вы рассказать про правила правой и левой руки.А то для меня это темный лес
Правило правой и левой руки... кажется, это тот 8 класс, в котором у меня вышла двойка по физике за четверть... хотя если я об этом помню, наверно, это все-таки 9-ый...
"Это не читерство, а физический эксперимент :) "
Шедевр реплика:)
тоже проржал с этого момента )))))
я тоже хахахаха
Где мемо -делы
ржал и прематовал и ржал
Как же повезло ребятам из этого класса!
Всем повезло , вот я не учил физику и сейчас уже в 9 классе ,начал смотреть с 1 видео - затянуло)))))
@@donkonobor5357 тоже самое, тоже в 9 классе! Хорошо, что нашла этот канал, открыла для себя физику :)
@@donkonobor5357 я в 10 классе, вообще физику не учил, т.к. у нас учителя не умели преподавать. А щас затянуло и интересно стало
а мне до егэ полгода, вот и сижу, учусь)) *смех через боль*
@@damdamdaaam7448 а я думала что одна такая😁😁😆
Как и многие, была наслышана о прекрасном педагоге и замечательных уроках физики Павла Виктора, но не смотрела их. Но с началом курса физики у дочери попала на ваш канал и полностью соглашаюсь с восторженными отзывами. Теперь будем постоянными зрителями. Спасибо Вам огромное, Павел Андреевич, за понятные объяснения, интересные опыты, как жаль, что не все учителя такие.
ОГРОМНОЕ ПРЕОГРОМНОЕ СПАСИБО! ЗА ВАШ ТРУД! ЗА ЭТИ БЕСЦЕННЫЕ УРОКИ! ЖЕЛАЕМ ВАМ КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ! ВЫ НАСТОЯЩИЙ УЧИТЕЛЬ!
Помню со школы буквально один эксперимент, наш физик молекулы спирта и воды в своем организме смешивал. Как итог в свои тридцать сижу вечерами смотрю эти уроки, и думаю как же повезло ребятам с учителем
Ваш школьный учитель по физике демонстрировал живые эксперименты, подвергая своё здоровье риску, а вы ещё и не благодарны оказались.
😆🤣
Не благодарный человек вы
Ага. Интересно а ты ответишь на мой комментарий за 2 года
@@jo__jo-pl2ti на изи
Учитель мечты.Всегда мечтал такого учителя.Ребятам сидящий в той аудитори очень повезло.Завидую
1:16 ДЗ
2:49 притча об наполненной несколько раз кадке. наименьшие частицы которые делить уже невозможно. История изучения понятия частицы вещества
8:22 атом
11:08 "сорта" атома. Сортов атомов около сотни, а разных веществ миллионы. Разные комбинации атомов. Пример с алфавитом Лукреция. Химический элемент
13:02 молекула - комбинация атомов, комбинация химических элементов
14:36 определение молекулы
Далее доказательства что расстояние между молекулами можно менять у газов, жидкости и твёрдых тел
15:48 опыт с шприцем и воздухом. расстояние между молекулами можно изменять. уменьшать, увеличивать промежутки между молекулами. молекулы воздуха и воды
19:48 опыт с чайником и водой. изменение расстояния между молекулами воды при увеличении температуры. тепловое или объёмное расширение
23:55 опыт с твердым телом и паяльной лампой. Нагрев шара
26:10 чит на тело из металла скачать бесплатно ;)
27:10 изучение физики на качественном -> расчеты физ. явлений на количественном уровне
29:03 растровый туннельный микроскоп. изображение атомов
33:51 что будет, если перемешать молекулы разных размеров. опыт с 100мл воды и спирта. Проникновение молекул в расстояния между молекулами. Чем больше химическая формула, тем больше молекула. Пример с горохом и картошкой
36:24 итоги урока
святой человек
Храни тебя бог
Я в 11 и решила сдавать физику, но наш учитель почти не объясняет и я многое упустила. Ваши уроки очень понятны и многое, чего у нас нет. Спасибо ❤
А на каком уроке или видео ты сейчас?
10 клас
Какой Вы молодец, что ведете запись урока и делитесь этим. Огромная Вам благодарность !
Удивительно, насколько школьные уроки физики могут быть увлекательными. А что, если все предметы можно было бы преподавать на таком же уровне? Жаль, что такое встречается лишь в качестве исключения в наших школах.
Спасибо. Очень интересно! Никогда не думал что спустя 10 лет после школы. мне станет интересно Учиться в школе). Спасибо вам за ваши уроки очень интересно и доступно обьясняете. Надеюсь будет больше видео по электронике Физике и остальным придметам! (Красавчик!)
Большое спасибо за ваши уроки! Как жаль, что у моего 13-летнего сына нет такого учителя. Дай бог Вам здоровья и умных учеников!
Как по простому и логически дядька объясняет! Настоящий преподаватель. У меня в своё время таких не было. Вот теперь благодаря ему и интернету появилась возможность заново изучить, хотя мне под 50 лет. Но изучить никогда не поздно.
Школу давно окончила, но очень интересно. У нас в школе преподавали намного хуже. Замечательный преподаватель! Надеюсь мои дети будут учиться у такого же хорошего преподавателя)
@Олег Зелинченко я в России живу😉
Спасибо огромнейшее,за Ваши уроки!!!!Вы учитель от Бога!!!!👍👍👍❤️❤️❤️
26:22 золотой фонд цитат!
Мне 195, с удовольствием смотрю уроки для 7 класса и вспоминаю молодость свою
В 195 лет сохранить интерес к физике и ясность ума - с почтением снимаю шляпу! ;)
Спасибо вам огромное, с нетерпением жду следующих уроков!
Всё понятно🤩. Наша учительница вообще не объясняет. Благодаря этим урокам я полюбила физику👍
Как же я восхищаюсь вами, с вашими уроками я полюбила физику!
Дизлайки видимо двоечники и лодыри ставят, кому Вы преподаёте :). Ситуация заставила в 40 лет заново все пройти, спасибо, СУПЕР подача!
Прекрасный учитель! Спасибо вам за работу!
Спасибо за урок, все очень понятно!!!
Одним словом ВЕЛИКИЙ!!!
Атом с греческого переводится как не разрезаемый, а не не делимый, это важный нюанс! небольшое уточнение, учителю спасибо за его труд!!!
Каждый раз поражаюсь, что после урока нет аплодисментов. Великолепный учитель
Очень доступно и интересно рассказывает. Браво!!!
Всем учителям нужно быть такими.
Спасибо огромное! Очень рады были посмотреть не только уроки, но и передачу о Вас. У Вас учишься не только физике, но и чести, скромности, человечности. Дай Бог здоровья и многие лета! ruclips.net/video/VeA7DIRdqI0/видео.html
Спасибо за отсылки к "Природе вещей" сразу же вспомнил давно забытый список Бродского ! Надеюсь когда нибудь прочитать все 6 томов Лукреция ! Физика и лирика !
21:09 нежданчик)
Спасибо вам за урок
Здравствуйте, Павел Андреевич! Извините, возможно, за тупой вопрос. Почему на Ростовом микроскопе получаются такие ровные ряды атомов, Ведь их система обладает какой-то температурой и атомы там колеблются. При всём при этом контилевер движется очень медленно. Это на основе математического анализа данных картинка получается? Или что-то ещё? Может специально готовиться кристалл? Спасибо, очень интересный урок!!!
Амплитуда тепловых колебаний несоизмеримо меньше расстояния между атомами.
Оказалось так просто))) Спасибо Вам большое! Благодаря Вам узнал много интересного. А выдержки из поэмы Лукреция - вообще очень круто!
спасибо , круто объясняете
Поздравляю с милионом!!!
Каково отличие водяного пара от водяного газа? И газа вообще?
Газ нельзя никаким сжатием превратить в жидкость. А пар можно.
Не ну нормально...
У нас Физик эти видео на уроке крутит
Я Ещё и пятёрку получил поэтому топ...
Ахах, у нас вообще интернет был только на информатике, а телефоны сдавали на уроках(не все😅), просто конспект из учебника переписывали
Большое спасибо за урок,очень здорово!Было бы неплохо найти такие же уроки по математике,может знает кто-нибудь где найти такие?
А можно вопрос? Если в 10 кг картошки мы засыпем 10 кг гороха, то получим 20 кг смеси (но объем действительно будет меньше). Почему спирт и вода уменьшатся по весу? Почему не сработает та же логика, ведь количество молекул в суммарном веществе (спирт+вода) не изменится.
Спирт+вода не будет уменьшаться по весу (ну, если, конечно, кто-нибудь не отхлебнет в ходе эксперимента).
@@pvictor54 хахахахахах
спасибо большое за урок!
очень интересно!
Спасибо
Меня почему-то смущает размер атома водорода. Я привык, что в периодической таблице элементы слева на право уменьшаются в размере. Гелий находится справа от водорода и, соответственно, должен быть меньше. Что-то вроде того, что оба его электрона находятся на одной орбитали, но с разными спинами и сильнее притягиваются внутрь вдвое большим количеством протонов. То есть электронные оболочки более плотные и с меньшим диаметром чем у водорода.
Кто же всё-таки меньше?
Так оно и есть, пока не дошел до последнего элемента в периоде - инертного газа. Там размер скачкообразно увеличивается. Поэтому размер атома гелия в 3 раза больше, чем атома водорода.
dpva.ru/Guide/GuidePhysics/Length/AtomicRadius/
@@pvictor54 Спасибо)
Наименьшую вещь можно отличить от вселенной размером.
Даа... Повезло ребятам с гениальным учителем
Великолепно!
Нашёл учебник Пёрышкина на основной странице Лицея www.rl.odessa.ua/media/_For_Liceistu/Physics/Pyoryshkin_Fizika-7.pdf, задачник drive.google.com/file/d/0B0cRCoikC9hgb1lObUNOUGN2NXc/view
Эх было дело 25 лет назад! Все же знала, а сейчас ничего не помню . Только законы Ньютона .
Ему бы еще сказать, что многие рисуют молекулы не верно. В настоящих молекулах нет связующих атомы палочек. А так очень хорошо.
Здравствуйте а может быть такое что спирит улетучивается ?
Спасибо! Я правильно понимаю, что результат работы растрового туннельного микроскопа - это не фотография в привычном смысле, а скорее отпечаток (карта) областей с разным электрическим откликом?
Правильно.
@@pvictor54 Благодарю.
а действительно ли объемное расширение увеличивает объем окрашенной воды или просто налитая жидкость могла бы оказать давление на сосуд с окрашенной водой?
Молекулой - называется мельчайшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства.
Офигеееть)
Я правильно понял, что молекулы не меняются , а меняется только расстояние между ними?
Одааа
Лукреций Кар «О природе вещей», именно из за этой книги Геннадий Ляпишев опоздал на урок.
А у всех ли веществ увеличивается расстояние между молекулами при нагревании? Точнее даже, у всех ли веществ меняется расстояние между молекулами при изменении температуры?
Раз все вещества состоят из атомов, то все. Единственное известное мне исключение - H2O, которое при охлаждении расширяется. Это связано с тем, что кристаллы льда имеют большие пустоты между собой, чем между молекулами жидкой воды. Но как правило, все наоборот.
Как же им повезло
А почему кольцо расширяется только наружу? Молекулы кольца должны расширятся во все стороны, значит кольцо не должно было пропустить шар через себя.
Нарисуй кольцо на листе металла и представь себе, что нагреваешь этот лист. И всё встанет на свои места.
вопрос о физике: Лукашик номер 50 "Одинаковы ли объемы и состав молекул у различных веществ?"
Вопрос: если например вода и масло не смешиваются, значит молекулы одного, крупнее и расстояние между ними меньше, за счет чего молекулы другого вещества не могут проникнуть в промежутки между молекулами первого?
Причин может быть несколько. Крупные молекулы при той же температуре медленнее движутся. Между крупными молекулами значительней силы межмолекулярного взаимодействия.
@@pvictor54 спасибо
❤
При нагреве расстояние между молекулами(объем) увеличивается. А как же бутылка с водой в морозилке? При охлождении она увеличивается и почти лопается, и обратно при нагревании сужается. Как это работает?
Вода и чугун - это исключения. Ведь меняется агрегатное состояние вещества. Появляется кристаллическая структура.
30:46 для себя, там про микроскоп
33:11 там где я сейчас
Виправлю неточність: розмір атома водню не 1 * 10 ^ (-10) м, а близько 53 пікометрів.
І у відео, яке ви дивилися з учнями на попередніх уроках (Power of ten) є помилка, розміри атомів, з яких складається ДНК явно менші за 1 нм - ruclips.net/video/44cv416bKP4/видео.html
53 пікометри - це перший борівський радіус. Мова ж йдеться про *порядок* розміру атома водню, а про точне значення діаметра атома говорити взагалі не можна, бо електронна хмара не має чіткої границі.
Мне кажется я нашел новый сериал!!! У нас не такое преподавание было!!!
Из электронных воронок
Урок 11 - есть✅
Мне кажется или здесь не только урок физики, а ещё и литературы
11 урок пройден
Я в 8 класе
Мэджик 🪄
Вывод: собирайте картофель и горох, а не картофель и яблоки
21:10 ПХПХПХАХАХА
читерство))
П
26:21
Это не читерство)
Крутой учитель)
А нагреть кольцо было умно.
Это не читер, это тичер
Физические читы on
Он читер
ОООООО НОВЫЙ МЕМ
@@user-o0h хахахах ))
П
Дима, 20 лет, учитель на столько интересно преподаёт, что я решил заново пройти программу 7-11 класс но именно с этим учителем, хотя к физике не проявлял интереса в школе) Вам огромное спасибо😉
28 лет…
как успехи? Освоил физику за 7-11 класс?
@@nikakogosova2617 как успехи?
@@lilhensee9172 успешно))
30 лет)
Всегда понимал, что это очень интересная наука, но с школьным учителем мне к сожалению не повезло.
Недавно прочитал две книги Фейнмана, нашел очень много общего в жизненном подходе с ним, у нас ещё и день рождения в один день, как оказалось. Было удивлением, что он увлекся рисунком. Я посмотрел его работы и обнаружил, что они выполнены отличного, талантливо я бы даже сказал. Я архитектор и рисунок - моя тема и я решил для себя - раз физик научился рисовать, то я на базовом уровне просто обязан освоить физику. Вот теперь смотрю каждый урок с огромными удовольствием.
Спасибо Вам огромное за Вашу потрясающе проделанную работу!
То самое чувство, когда хочется узнать, что будет дальше. Спасибо!
вот точно! Смотрю эти ценнейшие лекции как интереснейший сериал)))
Ооо, Вы вернулись с недостающими уроками за 7ой класс. Это невероятно чудесно!
Спасибо большое, огромное подспорье для начинающего учителя
Вы не учитель, вы просто Гений!! спасибо вам))
Вот бы еще кто-нибудь по химии делал такие уроки! Очень не хватает! Биологию несложно изучать самостоятельно, по учебникам (например, Стаута-Грина-Тейлора). А вот физику и химию сложно по одним учебникам изучать - очень желательны подобные курсы.
По химии более-менее вменяемая Птичка-химичка
@@nikolaikashavkin2161 Не могу ее смотреть по эстетическим причинам. Уж лучше уроки химии с InternetUrok.ru.
@@zojnik А как вам этот канал? ruclips.net/user/Elena041167playlists
@@alexivch54 Так же - не могу смотреть по эстетическим причинам. По качеству - как будто эти ролики делали в разбомбленном Воронеже.
У Павла Виктора же высококачественный контент - отличные картинка, звук, подача материала!
@@alexivch54 уж лучше химия-просто посмотреть
Замечательный урок!!! Спасибо
Гениальное изложение материала, безумно вам благодарен.
Огромнейшее спасибо! Как всегда прекрасный урок Учителя!
Я учусь в частной школе за которую родители платят немало. И посмотрев этот ролик поняла, что они платят не за что. Спасибо за классный урок 👍
Павел Андреевич мне кажется если смешать 100 мл воды и 100 мл спирта , то вообще ничего не останется. Выпьют. Сарказм. Здоровья Вам!!!
Так для этого и смешивают :)
как называется этот прибор: кольцо с шариком
Специального названия я не знаю. Прибор для демонстрации теплового расширения тел
Каждый урок - шедевр!
кто из Б класса ?
Я из 7Б класса школы №74 Тольятти
7А
Огромное спасибо! Просто замечательный урок с экспериментом.
Даже хочется взять отпуск и просмотреть все лекции
Взяли отпуск?
Круто! Мне 37, ищу для ребенка доступный и интересный материал по физике. Очень жаль, что с переходом на электронные доски и всякие крутые "плюшки" в учебном процессе, современная школа совершенно утратила такое качество, как профессиональные педагоги. Отрадно видеть, что они еще где-то есть.
Что за школа? В 7 классе это проходят? У меня сын знал это еще в садике. Почему не рассказал. что вокруг атома вращаються электроны ( заряд -) и чем больше их тем тяжелее элемент в таблице Менделеева.
26:17 а почему отверстие в кольце при нагреве расширилось, ведь если расстояние между молекулами стало больше, то отверстие в металлическом кольце (по интуиции) должно стать меньше.
В том то и дело, что отверстие тоже увеличилось в диаметре! Нарисуем на пластине кольцо и нагреем пластину. Что будет с диаметром окружности, которая внутри кольца?
Я тоже всегда задаюсь этим вопросом по логике раз молекулы отталкиваются друг от друга то диаметр должен быть меньше. А вообще я люблю физику
@@pvictor54 это когда нарисовано одно а когда там дырка это другое . Там ведь нет полости которая нагревается. По сути от центра шайбы молекулы доложны расширяться как наружу так и внутрь
Нет. Они все расширяются наружу, независимо от того есть дырка, или нет.
Тут надо рассматривать расширение между молекулами не по диаметру кольца, а по его внутреннему периметру. Без деформации геометрии кольца его периметры при нагреве могут только увеличится.
Спасибо !ждём следующие уроки .
Вот ссылка на учебник перышкина: docs.google.com/file/d/0B9HAo3eFaojudjFhb0dFanNDMDA/edit
физика в школе не оставила абсолютно никаких знаний. сейчас, понимаю, насколько может быть интересна физика, если её преподаёт правильный человек. спасибо вам огромное.
У вас отличные уроки,благодаря вашим урокам я в физике начал что то понимать.Не могли бы вы рассказать про правила правой и левой руки.А то для меня это темный лес
Да перейдите в плейлист, где выложены уроки физики для восьмиклассников в прошлом учебном году. Там всё и найдёте, что вам нужно.
Правило правой и левой руки... кажется, это тот 8 класс, в котором у меня вышла двойка по физике за четверть... хотя если я об этом помню, наверно, это все-таки 9-ый...