На эту тему можно говорить вечно, самое лучшее решение , потратить немного времени на изучение теории музыки и ни каких проблем с построением аккордов не будет, ну а чтобы строить эти самые аккорды просто надо очень быстро выучить и строить интервалы, мажор и минор отличаются друг от друга всего одним полутоном, мажор - это большая терция плюс малая, минор - малая терция плюс большая, самый важный интервал - это квинтет, строите эту самую квинту, а посередине её уже выбираете малую терцию , или большую, отсюда и окрас аккорда, или мажор, либо минор, можно играть и одними квинтами, это так называемые пауэр аккорды, так что не поленитесь изучить хотя бы элементарную теорию музыки и все эти вопросы отпадут сами собой.
Очень внятное обьяснение.Спасибо автору.После того как из мажорного С автор построил F мне стало еще интереснее понять как дальше строить аккорды используяя другие ноты кроме Am,Em,E,A,C.
Низкий поклон! Наконец то, хоть кто-то объяснил супер-доходчиво🎉 А то я уже собиралась гитару об стену ухреначить, до того заколебалась чувствовать себя мега-тупой от других обучающих видео🫶
Очень крутой видос!!! В свое время, осваивая гитару самоучкой, я сам придумал такую схему, почитав учебник по сольфеджио. Нарисовал себе гриф на картонке размером 1:1, проставил ноты и дальше любые аккорды уже сам легко строил. Проблема в том, что интернетов тогда еще не изобрели)) и я потратил на это полгода жизни)). Так что посмотрев ролик на 20 минут начинающие сэкономят уйму времени и не будут не изобретать велосипед!
Коротко и по сути. Обязательно надо продолжать!!! Неплохо было бы узнать дополнительно о том, каким образом формируются аккорды с семëрками (7), там с девятками (9) - так называемые «септ аккорды». А ещё, в дальнейшем, неплохо было бы разобраться со ступенями в аккорде, т.е. что такое пятая, шестая, восьмая ступень? Сколько их всего? У всех ли аккордов они? Где искать эти ступени? Где они находятся? Как их сочетать? В целом понять эту необходимую базу тоже. p.s. естественно, при всём при этом, не зная нотной грамоты 🤣🤣🤣
Если вы хотите играть всю музыку , то ноты выучить придётся, лучше потратить время на изучение теории музыки чтобы потом не задавать глупых вопросов, когда вы узнаете смысл построения аккордов, то вы удивитесь, как же это просто.
Бля чувак рилл крутой видос. Ты рассказал то что я никогда не понимал, но как-то догадывался путём изучения множества простых песен из аккордов. Тебе реальное уважение и респект
Блин. В одном видео весь курс по раскладке нот. Его бы еще доработать в части надо показать что такие аккорды как А, D не играются с 6-й струны. И там кружочек надо бы убрать - новички с толку собьются. А мне так вообще все понятно теперь стало. Спасибо большое.
весьма полезный урок,конечно, начальная база нужна-тогда будет все понятно.Комменты есть очень полезные-познавательные.Рекомендую подписаться на эти видеоуроки.
Паша,когда я натренерую свои пальцы и научусь уверенно зажимать аккорды с барэ и меня спросят,кто тебя научил? Я скажу: "ПАША" Павлик меня научил) Спасибо тебе,дружище. Наконец-то долистался я до этого объяснения
Спасибо, хорошее видео. Покажу ученикам, но есть маленький момент: две точки на грифе обозначены не на двенадцатом, а на 11м ладу и это может немножко путать начинающих.
Это интересно никогда не замечал. Я обычно ступени повышаю))). Сделайте обзор аккордов maj, sus. aug. dim и т.д. Может тоже есть закономерности которые не видны. У меня классическое музыкальное образование, поэтому их строю по другому, используя интервалы и устойчивые и не устойчивые ступени.
Аккорды по струне ля идут в ляминорной аппликатуре, по вашей версии по той же струне идёт аппликатура и аккорда до? По моему расчёт аппликатуры аккордов до идёт по струне си, разве не так?
Вы все еще кипятите? ))) Мне рассказывал наш звукач, что после кипячения снимается грязь и пыль, но струны прям умирают буквально за несколько минут игры после этого )))
я по-другому учил. Сперва учил расположение нот на грифе. затем интервалы. И потом, зная насколько струны смещены друг от друга, несложно брать минорные и мажорные аккорды в любом месте грифа, от любой струны. Никакой привязки баре-не баре. Вообще в любых аппликатурах. 2-3 струны сбивают с толку, поскольку между ними другой интервал. Но привыкнуть можно. Если подниматься выше 3 струны, надо помнить в голове, что там другое смещение.
@@pashred еще в самом начале обучения меня терзала мысль что заучивание аппликатур это какая-то полумера. Мне хотелось понять сам принцип, и тогда будет полнаяч свобода. Дай человеку рыбу и он будет сыт 2 часа.. научи его рыбачить и он будет сыт всю жизнь. Если понимаете о чем я. зная интервалы 3-7 для минора и 4-7 для мажора - легко построить любую аппликатуру в любом месте, хоть на 2 струнах хоть на 3.. как удобней так и строй... я еще недавно учусь.. а так вообще аппликатуры строить можно в реальном времени по ходу игры.. при должной практике. тоесть не заучивая заранее.
Но вот вопрос, когда в предпоследнем варианте сдвигали аккорд С в аккорд F, вы его передвинули не на восьмой лад , а на пятый-, на пятом ладу пятая струна это нота ре. Вы ошиблись? Или что то я не так понял?
это все не в теории, а как-то мне давно было понятно.... Но я вот вижу по гитаристам на концертах что они берут различные аккорды и без барре в любом месте грифа... И фигарят на перегрузе! Я и сам 3-4 таких аккорда знаю. Про это расскажите?
Все это хорошо, доходчиво...Но)) как понять где минор где мажор??)) У меня слух хороший я могу определить по звуку. Но как это понять технически, что именно зажимаешь...А так спасибо!! Урок хороший.
Ну для начала просто аппликатуры запомнить какая минорная а какая мажорная, а потом можно изучить как трезвучие (аккорд) строится там всегда 3 ноты только в базовых аккордах, хоть и струн 6 но ноты повторяются в аккорде
Для начала нужно изучить музыкальные интервалы. Для мажора и минора нужна терция. Есть еще квинты они дают квинтовый тон аккорду. И естественно кварта. Для начала Вам хватит этих трех интервалов, точнее четырех (терция бывает большая и малая). Есть куча обучающего видео на ютубе. Посмотрите если вам действительно хочется разобраться в музыке. Со временем Вы поймете как все строится.
Вопрос вами поставлен немного некорректно.. Что значит "базовый аккорд"? Все зависит от того, что мы хотим сыграть... Почему? ... Потому, что в звукоряде (например от ноты С, она же является ТОНИКОЙ), которую мы по НОТАМ будем играть целыми нотами С(1 ступень)- D (2 ступень)- E(3 ступень) - F (4 ступень)- G (5 ступень)- A(6 ступень)- H(7 ступень)- далее все повторяется от C(1 ступень, но на октаву выше).... Однако, если мы начнем играть этот звукоряд аккордами от аккорда С(До мажор), то здесь всегда будет действовать правило, (которое верно для любой ТОНИКИ (отличной от С(До), которую мы конкретно рассматриваем): 1 ступень- всегда МАЖОР (С), (1 ступень- это ТОНИКА, с нее начинаем и к ней же приходим) 2 ступень- всегда МИНОР(Dm), 3 ступень- всегда МИНОР(Em), 4 ступень- всегда МАЖОР(F), 5 ступень- всегда МАЖОР(G), 6 ступень- всегда МИНОР(Am), 7 ступень- всегда Нdim (это НЕ мажор и НЕ минор)(от слова "diminished"- "уменьшенный", что говорит о том, что 3 ступень (вторая нота аккорда- минорная терция от ноты Н, а 5-я ступень (третья нота аккорда)- минорная терция от ноты D. (Н(1 ступень)-D(3 ступень)-F(5 ступень) будет "di.."- дважды "..minished"- уменьшенной (интервалы между ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ нотами в dim аккорде ВСЕ являются минорными терциями(она же есть интервалом, который называется МАЛАЯ ТЕРЦИЯ)) Как видите гамму С аккордами мы играем МАЖОРНУЮ, но в ней присутствуют МИНОРНЫЕ аккорды. Интересно, не правда ли?..) Любой аккорд (МАЖОРНЫЙ, МИНОРНЫЙ) - это трезвучие (3 звука=3 ноты) состоит из 3-х нот в него входит (например: аккорд С (до МАЖОР) состоит из 3-х нот (С (1ступень, ТОНИКА)-Е (3ступень, ИНТЕВАЛ- БОЛЬШАЯ ТЕЦИЯ)- G (5cтупень, ИНТЕРВАЛ- КВИНТА от тоники С(до) 1-ой ступени) это будет аккорд С (До мажор), в котором 3 ступень определяет (БОЛЬШАЯ ТЕЦИЯ), что это До МАЖОР). Если мы ПОНИЗИМ 3 ступень на пол тона (что есть минорная терция или этот ИНТЕРВАЛ еще называется МАЛАЯ ТЕРЦИЯ от ТОНИКИ С(До)-1-ой ступени) то получим аккорд Сm (До МИНОР), в который входят ноты: С (1ступень, она же тоника)-Еb (3ступень, но пониженная на пол тона, ИНТЕРВАЛ- МАЛАЯ ТЕРЦИЯ от тоники 1-ой ступени(т.е. С(До))- G (5cтупень, Интервал - квинта (5) от 1-ой ступени С(До)). Что бы понять, как это получается, надо иметь понятие об ИНТЕРВАЛАХ и СТУПЕНЯХ, но ничего сложного здесь нет, просто надо вникнуть и разобраться. Фактически выше все уже изложено. Как не крути, но если вы хотите разобраться в этом, то в теорию прийдется погружаться. Можно, конечно, и не вникать во все это и без этого играть на гитаре, но вы будете постоянно задавать себе и окружающим один и тот же вопрос "Почему?"...))) А там еще много "Потому", потому что существует: система CAGED; триады и их инверсии (обращения), которые очень обогащают звучание мелодии (гармонии); гаммы мажорного и минорного наклонения, определяемые диатоникой; каврто-квинтовый круг, который задает последовательность аккордов ... где правила такие же четкие, как в математике, потому что музыка -это и есть математика, где гармонично то, что укладывается в правило "Золотого сечения". Надеюсь, вам теперь стало немного понятнее "Почему?"? P.S. В заключении коротенькая история.... Это было в 1913 году. Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии, приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что написано на медальоне, который тот всегда носил на груди. Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме пяти нотных линеек и четырёх нот: G# (соль-диез) - H (си)- F# (фа- диез)- E(ми). Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала: - Дядюшка, я знаю, что здесь написано! Ноты на медальоне означают: "Я люблю Вас...". И вот здесь возникает вопрос.... Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин". И начинается это ариозо... словами "Я люблю Вас" - и четырьмя нотами, которые девочка и увидала в медальоне. Ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин" начинается словами "Я люблю Вас.." - и четырьмя нотами... G# (соль-диез) - H (си)- F# (фа- диез)- E(ми).
Учите правильно называть и отображать ноты. Никаких Д. Ни каких А эм. Честно, противно слушать. Учите говорить музыкальным языком. Быстрее научаться. Я так сына научил. Он тоже так же мне говорил, вернее я ему говорю, что следующий аккорд ля, а он теряется. Объясняю ему. А он мне, так это же А. Вот сейчас он правильно всё видит и слушает, если играем с ним экспромтом.
![Ты УЖЕ ЗНАЕШЬ ноты на грифе [Не дворовая гитара]](http://i.ytimg.com/vi/pkBrsFgl-mI/mqdefault.jpg)
* Поддержать канал: boosty.to/pashred
* Записаться на уроки гитары: guitarlessonsmoscow.com/contact_form
Боже, наконец то кто то наглядно объяснил всё и показал.!!! Спасибо
На эту тему можно говорить вечно, самое лучшее решение , потратить немного времени на изучение теории музыки и ни каких проблем с построением аккордов не будет, ну а чтобы строить эти самые аккорды просто надо очень быстро выучить и строить интервалы, мажор и минор отличаются друг от друга всего одним полутоном, мажор - это большая терция плюс малая, минор - малая терция плюс большая, самый важный интервал - это квинтет, строите эту самую квинту, а посередине её уже выбираете малую терцию , или большую, отсюда и окрас аккорда, или мажор, либо минор, можно играть и одними квинтами, это так называемые пауэр аккорды, так что не поленитесь изучить хотя бы элементарную теорию музыки и все эти вопросы отпадут сами собой.
Наконец-то дошло. Спасибо за такую понятную визуализацию.
Визуализация супер!🎉
.. ни за что бы не догадался и главное это работает😊. Спасибо большое 👍
2 точки на картинке идут на 11 ладу, должны быть на 12
Красава👍 для людей кот обучаются сами по ютубу самое оно! Спасибо☝️
Спасибо, всё понятно. Толково объяснено. Нигде такого не встречал. Здорово!
Пашок!!! Жги еще!!! Доступно объяснил.
Очень внятное обьяснение.Спасибо автору.После того как из мажорного С автор построил F мне стало еще интереснее понять как дальше строить аккорды используяя другие ноты кроме Am,Em,E,A,C.
Отличная схемка и разбор огонь, поймут даже те, кто с бронепоезда😉😉😉👍👍👍🔥🔥🔥💪💪💪🤟🤟🤟🎸🎸🎸
Все очень доходчиво. На первой же минуте понятно, что на гитаре научиться играть НЕВОЗМОЖНО!!!🤣🤣🤣
Если невозможно то как играют другие?
😄😄
Очень доступно и полезно. Спасибо!
Низкий поклон! Наконец то, хоть кто-то объяснил супер-доходчиво🎉 А то я уже собиралась гитару об стену ухреначить, до того заколебалась чувствовать себя мега-тупой от других обучающих видео🫶
Давно хотел с этим разобраться, теперь всё встало на свои места!!! Спасибо!
Очень крутой видос!!! В свое время, осваивая гитару самоучкой, я сам придумал такую схему, почитав учебник по сольфеджио. Нарисовал себе гриф на картонке размером 1:1, проставил ноты и дальше любые аккорды уже сам легко строил. Проблема в том, что интернетов тогда еще не изобрели)) и я потратил на это полгода жизни)). Так что посмотрев ролик на 20 минут начинающие сэкономят уйму времени и не будут не изобретать велосипед!
Всё понятно! Просто. Спасибо
Спасибо большое! Очень чётко и понятно даже для чайников!!!
Спасибо! Хорошо объясняете, поэтому все понятно.
Это самое доступное объяснение из всех что я видел! Наглядно, доступно и понятно! Благодарю дружище, очень помог!!!✊😄👍
Отличное объяснение. Небольшой минус за точки на 11-м ладу на схеме, но в остальном - молодцом. 🙂
Очень наглядно и понятно! Спасибо!
Суперский урок, огромное благодврю!
Спасибо! Полезное видео!
Всё просто огонь 🔥🔥🔥!!! Спасибо большое за объяснение!❤❤
Коротко и по сути. Обязательно надо продолжать!!! Неплохо было бы узнать дополнительно о том, каким образом формируются аккорды с семëрками (7), там с девятками (9) - так называемые «септ аккорды».
А ещё, в дальнейшем, неплохо было бы разобраться со ступенями в аккорде, т.е. что такое пятая, шестая, восьмая ступень? Сколько их всего? У всех ли аккордов они? Где искать эти ступени? Где они находятся? Как их сочетать? В целом понять эту необходимую базу тоже.
p.s. естественно, при всём при этом, не зная нотной грамоты 🤣🤣🤣
Если вы хотите играть всю музыку , то ноты выучить придётся, лучше потратить время на изучение теории музыки чтобы потом не задавать глупых вопросов, когда вы узнаете смысл построения аккордов, то вы удивитесь, как же это просто.
Бля чувак рилл крутой видос. Ты рассказал то что я никогда не понимал, но как-то догадывался путём изучения множества простых песен из аккордов. Тебе реальное уважение и респект
Супер, наконец то понятно как играют аккорды после 4 лада 😃 в самоучителях этого не нашла раньше. Спасибо большое.
Спасибо, Учитель!)
Круто!!! Полезное видео! Можно разобраться легко, а потом руки запомнят до автоматизма.
наконец то разобрался, спасибо!)
Всё очень просто и понятно.Спасибо
Мега понятно, спасибо за труд!
Благодарю 🤝 легко и понятно!
Блин. В одном видео весь курс по раскладке нот. Его бы еще доработать в части надо показать что такие аккорды как А, D не играются с 6-й струны. И там кружочек надо бы убрать - новички с толку собьются. А мне так вообще все понятно теперь стало. Спасибо большое.
весьма полезный урок,конечно, начальная база нужна-тогда будет все понятно.Комменты есть очень полезные-познавательные.Рекомендую подписаться на эти видеоуроки.
Хмм.. Удивительно.! Я все понял)
Спасибо дружище!
Жги еще!)))👍
Супер видио просто и понятно огромное спасибо!!!!!!
Без шуток, полезное видео
Молодец!
Хорошо объясняешь!!!
Я в шоке!ОГРОМНОЕ СПАСИБО!я прозрел!)
Спасибо!!! Вы молодец! Все понятно! Давно хотела понять как строиться аккорды!!!
Спасибо за урок все четко понятно
Паша,когда я натренерую свои пальцы и научусь уверенно зажимать аккорды с барэ и меня спросят,кто тебя научил? Я скажу: "ПАША" Павлик меня научил) Спасибо тебе,дружище. Наконец-то долистался я до этого объяснения
Класс,!!! Супер, отлисное объяснение, с меня лайк и подписка!!)
Спасибо, хорошее видео. Покажу ученикам, но есть маленький момент: две точки на грифе обозначены не на двенадцатом, а на 11м ладу и это может немножко путать начинающих.
да, картинка стремная, рисовал ее явно не музыкант
Да Пашек, жги ещё) ❤
Полезный видео 👍👍
Обалдеть! Ваше видео супер полезно! Спасибо огромное!!!
❤🎸 24:34
очпонятно) спасибо за видео
О, даже я понял. Удивительно
Все понятно и доступно
В конце цм диез получился или цм7??? Оговорочка вышла походу😊😊😊
Это интересно никогда не замечал. Я обычно ступени повышаю))). Сделайте обзор аккордов maj, sus. aug. dim и т.д. Может тоже есть закономерности которые не видны. У меня классическое музыкальное образование, поэтому их строю по другому, используя интервалы и устойчивые и не устойчивые ступени.
Хорошо объяснил, только гриф лучше было перевернуть. И почему у тебя на грифе две точки на 11 а не на 12 ладу?
Спасибо. Очень познавательно.
Урок супер. Для себя многое подчерпнул. Только 12 лад обозначен на 11м. И в конце Cm7 наверно, а не Cm#.
Спасибо за разъяснение. Сбило с толку, что две точки на грифе у меня это 12-й лад (на картинке 11-й получается)
Благодарю вас
Интересно! 👍
А есть видео по модуляции, заранее извиняюсь если проглядел..
Спс за видео
Я понял, только осталось запомнить
А как понять типо над 2 весит лучик на 0 и как его сделать
Аккорды по струне ля идут в ляминорной аппликатуре, по вашей версии по той же струне идёт аппликатура и аккорда до? По моему расчёт аппликатуры аккордов до идёт по струне си, разве не так?
Не понял вопроса )
Вы все еще кипятите? ))) Мне рассказывал наш звукач, что после кипячения снимается грязь и пыль, но струны прям умирают буквально за несколько минут игры после этого )))
Норм классно понятно, спасибо
Мозг течет но я не сдаюсь
Хорошее, полезное видео, длинновато только 🧔
я по-другому учил. Сперва учил расположение нот на грифе. затем интервалы. И потом, зная насколько струны смещены друг от друга, несложно брать минорные и мажорные аккорды в любом месте грифа, от любой струны. Никакой привязки баре-не баре. Вообще в любых аппликатурах. 2-3 струны сбивают с толку, поскольку между ними другой интервал. Но привыкнуть можно. Если подниматься выше 3 струны, надо помнить в голове, что там другое смещение.
Ну чем больше вариантов видишь на грифе, тем лучше запоминается
@@pashred еще в самом начале обучения меня терзала мысль что заучивание аппликатур это какая-то полумера. Мне хотелось понять сам принцип, и тогда будет полнаяч свобода. Дай человеку рыбу и он будет сыт 2 часа.. научи его рыбачить и он будет сыт всю жизнь. Если понимаете о чем я.
зная интервалы 3-7 для минора и 4-7 для мажора - легко построить любую аппликатуру в любом месте, хоть на 2 струнах хоть на 3.. как удобней так и строй... я еще недавно учусь.. а так вообще аппликатуры строить можно в реальном времени по ходу игры.. при должной практике. тоесть не заучивая заранее.
Не чего не понятно но очень интересно
Am7 перемещается на третий лад и будет cm диез) ?
Ага
Но вот вопрос, когда в предпоследнем варианте сдвигали аккорд С в аккорд F, вы его передвинули не на восьмой лад , а на пятый-, на пятом ладу пятая струна это нота ре. Вы ошиблись? Или что то я не так понял?
На 8-м должна быть С нота на 6 струне
@@pashred ну тогда э о не аккорд ф, раз тоника с
Да, абсолютно логично
И аккорд C#m берется с барэ на четвертом ладу.
А почему на грифе нет 11 лада? 🙄
Проморгал
а зечем строить на других ладах если сам говоришь одинакого звучат?
Чтобы переходить рядом можно было
А почему 2 точки на грифе на 11м ладу, а не на 12м? Это тоже очень простой и полезный ориентир, а на видео он не там.
Не заметил сразу, да, из интернета картинку качал
Можно ссылку на гитару пожалуйста
Какую?
это все не в теории, а как-то мне давно было понятно.... Но я вот вижу по гитаристам на концертах что они берут различные аккорды и без барре в любом месте грифа... И фигарят на перегрузе! Я и сам 3-4 таких аккорда знаю. Про это расскажите?
Был стрим про это: ruclips.net/video/wCIRhIYgIO8/видео.html
Да пробовал понять как применить аналогичный способ , понять как строются аккорды на укулеле , чего - то не пойму .
Гриф странный 11 лада нет?
Да тупанул с картинкой, 12-й лад получается на один лад дальше
@@pashred Спасибо за труды, за смешные шоты, развития каналу, а вам мира и добра!!!!
буква В это обозначение си бемоль, или я не прав? Что тогда обозначает Н?
Очень хороший урок.
Спасибо.
СДнем ПОБЕДЫ, ВАС🌹☘🌹🍀🌹🌿
Все это хорошо, доходчиво...Но)) как понять где минор где мажор??)) У меня слух хороший я могу определить по звуку. Но как это понять технически, что именно зажимаешь...А так спасибо!! Урок хороший.
Ну для начала просто аппликатуры запомнить какая минорная а какая мажорная, а потом можно изучить как трезвучие (аккорд) строится там всегда 3 ноты только в базовых аккордах, хоть и струн 6 но ноты повторяются в аккорде
Для начала нужно изучить музыкальные интервалы. Для мажора и минора нужна терция. Есть еще квинты они дают квинтовый тон аккорду. И естественно кварта. Для начала Вам хватит этих трех интервалов, точнее четырех (терция бывает большая и малая). Есть куча обучающего видео на ютубе. Посмотрите если вам действительно хочется разобраться в музыке. Со временем Вы поймете как все строится.
"B" это си-бемоль, а нота си обозначается "Н"
Зачем так жить?
Ничего не понял, берём Е она Д перемещаем в ж😢
Cm диез в конце?? Нет. Это Сm7
Нифига не понял...Не смог логики уловить..
Когда берём тот или иной базовый аккорд то есть минор или мажор аккорд Почему?
Не понял вопроса )
Вопрос вами поставлен немного некорректно.. Что значит "базовый аккорд"? Все зависит от того, что мы хотим сыграть...
Почему? ...
Потому, что в звукоряде (например от ноты С, она же является ТОНИКОЙ), которую мы по НОТАМ будем играть целыми нотами С(1 ступень)- D (2 ступень)- E(3 ступень) - F (4 ступень)- G (5 ступень)- A(6 ступень)- H(7 ступень)- далее все повторяется от C(1 ступень, но на октаву выше)....
Однако, если мы начнем играть этот звукоряд аккордами от аккорда С(До мажор), то здесь всегда будет действовать правило, (которое верно для любой ТОНИКИ (отличной от С(До), которую мы конкретно рассматриваем):
1 ступень- всегда МАЖОР (С), (1 ступень- это ТОНИКА, с нее начинаем и к ней же приходим)
2 ступень- всегда МИНОР(Dm),
3 ступень- всегда МИНОР(Em),
4 ступень- всегда МАЖОР(F),
5 ступень- всегда МАЖОР(G),
6 ступень- всегда МИНОР(Am),
7 ступень- всегда Нdim (это НЕ мажор и НЕ минор)(от слова "diminished"- "уменьшенный", что говорит о том, что 3 ступень (вторая нота аккорда- минорная терция от ноты Н, а 5-я ступень (третья нота аккорда)- минорная терция от ноты D.
(Н(1 ступень)-D(3 ступень)-F(5 ступень) будет "di.."- дважды "..minished"- уменьшенной (интервалы между ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ нотами в dim аккорде ВСЕ являются минорными терциями(она же есть интервалом, который называется МАЛАЯ ТЕРЦИЯ))
Как видите гамму С аккордами мы играем МАЖОРНУЮ, но в ней присутствуют МИНОРНЫЕ аккорды. Интересно, не правда ли?..)
Любой аккорд (МАЖОРНЫЙ, МИНОРНЫЙ) - это трезвучие (3 звука=3 ноты) состоит из 3-х нот в него входит (например: аккорд С (до МАЖОР) состоит из 3-х нот (С (1ступень, ТОНИКА)-Е (3ступень, ИНТЕВАЛ- БОЛЬШАЯ ТЕЦИЯ)- G (5cтупень, ИНТЕРВАЛ- КВИНТА от тоники С(до) 1-ой ступени) это будет аккорд С (До мажор), в котором 3 ступень определяет (БОЛЬШАЯ ТЕЦИЯ), что это До МАЖОР). Если мы ПОНИЗИМ 3 ступень на пол тона (что есть минорная терция или этот ИНТЕРВАЛ еще называется МАЛАЯ ТЕРЦИЯ от ТОНИКИ С(До)-1-ой ступени) то получим аккорд Сm (До МИНОР), в который входят ноты: С (1ступень, она же тоника)-Еb (3ступень, но пониженная на пол тона, ИНТЕРВАЛ- МАЛАЯ ТЕРЦИЯ от тоники 1-ой ступени(т.е. С(До))- G (5cтупень, Интервал - квинта (5) от 1-ой ступени С(До)).
Что бы понять, как это получается, надо иметь понятие об ИНТЕРВАЛАХ и СТУПЕНЯХ, но ничего сложного здесь нет, просто надо вникнуть и разобраться. Фактически выше все уже изложено.
Как не крути, но если вы хотите разобраться в этом, то в теорию прийдется погружаться. Можно, конечно, и не вникать во все это и без этого играть на гитаре, но вы будете постоянно задавать себе и окружающим один и тот же вопрос "Почему?"...))) А там еще много "Потому", потому что существует: система CAGED; триады и их инверсии (обращения), которые очень обогащают звучание мелодии (гармонии); гаммы мажорного и минорного наклонения, определяемые диатоникой; каврто-квинтовый круг, который задает последовательность аккордов ... где правила такие же четкие, как в математике, потому что музыка -это и есть математика, где гармонично то, что укладывается в правило "Золотого сечения".
Надеюсь, вам теперь стало немного понятнее "Почему?"?
P.S. В заключении коротенькая история....
Это было в 1913 году.
Одиннадцатилетняя девочка, пансионерка Московской Ржевской гимназии, приставала к своему дядюшке с просьбой показать, что написано на медальоне, который тот всегда носил на груди.
Дядюшка снял медальон и протянул девочке. Девочка открыла крышку, а там ничего не написано. Кроме пяти нотных линеек и четырёх нот: G# (соль-диез) - H (си)- F# (фа- диез)- E(ми).
Девочка помедлила мгновенье, а затем весело закричала:
- Дядюшка, я знаю, что здесь написано! Ноты на медальоне означают: "Я люблю Вас...".
И вот здесь возникает вопрос.... Вы представляете себе, КАК УЧИЛИ ЭТУ ДЕВОЧКУ, если она, увидав четыре ноты, пропела их про себя, а пропев, узнала начало ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин". И начинается это ариозо... словами "Я люблю Вас" - и четырьмя нотами, которые девочка и увидала в медальоне.
Ариозо Ленского из оперы Чайковского "Евгений Онегин" начинается словами "Я люблю Вас.." - и четырьмя нотами... G# (соль-диез) - H (си)- F# (фа- диез)- E(ми).
@@polvin6124 спасибо за разъяснения!
@@pashred Пожалуйста, надеюсь, что доступно ..))
@@polvin6124🤯
Эти длительные прелюдии обычно говорят о болтологии неспециалиста.
Цель - заставить слушать отнять полчаса...😂
Типичный новичковый уровень
ЛЕГЧЕ ВСЕ АККОРДЫ ВЫУЧИТЬ, ЧЕМ ПОНЯТЬ ВСЕ ВАШИ ОБЪЯСНЕНИЯ.
Тоже вариант )
Все аккорды не выучишь, их очень много, не сосчитать!
Аккордом называется, звучание двух, и более нот, в единицу времени!
@@СергейМуханов-о7ядве ноты это интервал, аккорд это три ноты и более
Ага и не понимать что делать, ну так и оставайся на уровне начальных классов) тут композиторы хотят научиться, для них объясняют)
Как же сложно найти того кто может бьяснять. Я так нихрена и не понял😢
В камментах можно спросить что не понятно )
не знаю, очень туго объясняешь.. для меня. пересмотрю позже может... но первое ощущение это мутность и тяжесть..
Да я мутный и тяжелый просто
я говорил конкретно про подачу информации а не про тебя как человека)@@pashred
Првиет всем)
Почему аккорд из 6 нот на гитаре?
Ноты дублируются на разных струнах
...ничего не понял но на всякий случай подписался!
Нот на гитаре нет и никогда не было, ноты есть только на нотном стане.
А может сходим в дебри, уж очень интересно?)
B обозначают H
Ну кому заняться нечем
так оккорд е стаит нетам с
На этом грифе отсутствует 11 лад, в остальном 👍
Друг, удаляй фоновый шум, чавканья и взглатывания. Если не умеешь, пиши - помогу.
11лад пропущен
Учите правильно называть и отображать ноты. Никаких Д. Ни каких А эм. Честно, противно слушать. Учите говорить музыкальным языком. Быстрее научаться. Я так сына научил. Он тоже так же мне говорил, вернее я ему говорю, что следующий аккорд ля, а он теряется. Объясняю ему. А он мне, так это же А. Вот сейчас он правильно всё видит и слушает, если играем с ним экспромтом.
Это те же названия нот только в английской интерпретации, поэтому каждый понимает как хочет
Для начала русский выучи, критик деревенский.