Как писать сжатое изложение. Практическая часть
HTML-код
- Опубликовано: 10 июн 2024
- Предлагаю конкретный способ написания сжатого изложения. Видео - это практическая часть работы над данным заданием. Рассмотрим и выполним все этапы: прослушивание - запись - сжатие.
00:00 Приветствие
00:50 Комментарий к написанию
01:10 Прослушивание №1
04:16 Прослушивание №2
07:07 Деление на абзацы
08:36 Сжатие текста. Комментарий
09:08 Сжатие 1-го абзаца
09:33 Сжатие 2-гоабзаца
10:10 Сжатие 3-го абзаца
11:31 Готовый текст
Ссылки на полезные видео:
Как писать изложение ОГЭ • Изложение ОГЭ. Как пис...
Способы сжатия текста • Способы сжатия текста....
НАПИСАТЬ ПРОБНЫЙ ОГЭ disk.yandex.ru/i/L74tQZmVSEzA5g
#РусскийЯзык #РусскийПросто #СжатоеИзложение #ИзложениеОГЭ #КакПисатьИзложение
Существуют видео с ПРАКТИКОЙ... Неужели? Большое спасибо вам за это видео!
Здравствуйте, рада быть полезной!
Спасибо, очень понятно.. Повезло Вашим ученикам. Мы сами готовимся
Здравствуйте. Желаю Вам хорошо сдать экзамен!
Очень познавательно и понятно
Спасибо вам за ваши уроки
Большое спасибо за видео, всё коротко и ясно!
Рада помочь
👍круто
Спасибо большое, у меня завтра пробный экзамен по русскому языку.
Пусть у Вас завтра всё получится! Да и не только на пробном, но и позже на настоящем экзамене!
Спасибо. Сколько должно быть слов максимально? Меньше ста или больше? Где верхняя граница? Предлоги, союзы тоже считаются?
Здравствуйте. Во всех официальных документах указывается только нижняя граница (70 слов). О верхней границе ничего не сказано. Но Ваша работа не должна быть больше, чем исходный текст, так как Вы пишете сжатое изложение. Идеальный объём изложения в зависимости от текста 80-90 слов.
А нельзя просто из каждого абзаца убрать по одному слову ? Ты как бы использовал прием сжатия на протяжении всего текста ? когда общался с экспертом, мне сказали, что это допустимо и впринцепе так можно сделать
Интересно ваше мнение на этот счет
Здравствуйте. Сделать так, конечно, можно. Вот только зачем?
Данное задание проверяет умение работать с информацией, а именно: уметь отличать главное от второстепенного и излагать услышанное более кратко, опуская это самое второстепенное. Убрав только по одному слову в каждом абзаце, этих умений Вы точно не продемонстрируете. Возможно, эксперты и поставят баллы по данному критерию, но, думаю, только чтобы дать возможность не "завалить" экзамен, например, если у ученика будет спорная отметка между 2 и 3.
Да и потом, как ученик поймёт, что убрал всего 3 слова? Он уверен, что сможет записать весь текст точь-в-точь как в оригинале? Может, записывая по памяти, своими словами, он даже что-то добавит. В этом случаем слов получится больше, чем в исходнике, и тогда баллы точно снимут.
-