Theorie-Praxis-Verzahnung: TUD-Projekt in Ostsachsen - Studentin Marla ist dabei!

Im Mai und Juni 2024 haben 14 Studierende an 2 Schulen in Weißwasser und Görlitz erste Erfahrungen gesammelt. Im Schuljahr 2024/25 startet die zweite Pilotphase in Ostsachsen.
Hier geht's zu Details und Anmeldung tu-dresden.de/... auf der Webseite der Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung Anke Langner an der TU Dresden.
Marla studiert Lehramt und ist auch im Schuljahr 2024/25 bei der zweiten Pilotphase im Projekt für bessere #TheoriePraxisVerzahnung dabei. Das kannst du auch 😉 Schreibe dich jetzt im OPAL-Kurs "Theorie-Praxis-Verzahnung von Anfang an" ein!
Jeden Freitag geht sie mit 3 Kommiliton:innen als #KlassenTeam in dieselbe Lerngruppe und kann hier in kleinen Gruppen neue Lehr-Lernformate ausprobieren. Diese Erfahrungen bringen sie mit in die begleitenden Veranstaltungen und können so gemeinsam Theorie und Praxis erproben und reflektieren - und gleichzeitig gegen den Stundenausfall in der Region Ostsachsen helfen. Die Stunden werden zum Teil als Pflichtpraktikum angerechnet, zum Teil vergütet.
🤔 Du hast schon einen Platz fürs #Blockpraktikum? 🤓 Kein Problem! Ein Wechsel ins semesterbegleitende #Schulpraktikum ist ohne Nachteile möglich.
🤔 Früh aufstehen ist nicht so dein Ding? 🤓 Keine Sorge! Die Kommunen organisieren für euch Unterkünfte. So könnt ihr schon am Vorabend anreisen und euch gemeinsam vorbereiten. Klassenfahrtfeeling 😉
Beim neuen Praktikumsformat profitieren die Studierenden von den Erfahrungen aus dem semesterbegleitenden Praktikum an der Universitätsschule Dresden.
#SchuleNeuDenken #LehrerWerdenInSachsen #SchuleDerZukunft Weniger anzeigen