Diagrama de Corpo Livre | Introdução à Resistência dos Materiais | Aula 01
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- Опубликовано: 22 мар 2023
- Na aula de hoje vamos realizar uma introdução à resistência dos materiais, veremos quem primeiramente estudou esse assunto e também vamos revisar os conceitos básicos necessários para começar nossos estudos. Vamos revisar ainda o diagrama de corpo livre, estudando as equações de equilíbrio de um corpo sólido.
Esse curso será baseado principalmente em 3 livros:
R.C. HIBBELER - RESISTENCIA DOS MATERIAIS - 7ªED. 2009
F.P. BEER - MECÂNICA DOS MATERIAIS - 5ªED. 2011
J.M. GERE - MECÂNICA DOS MATERIAIS - 2003
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Dúvidas? deixe ai nos comentários
Você não tem noção do quanto me ajudou! Tenho prova semana que vem e as explicações do meu professor foram péssimas😢 vc foi o único vídeo que achei no RUclips ensinando tudo que eu precisava, muito obrigada!
Taynnara, fico muito feliz em ler isso, que pena que não teve boas experiências anteriores, espero que consiga ir bem em suas provas, bons estudos!
Professor ta salvando demais. Tava bem perdido na materia e sua playlist vai salvar muito.
Opa Felipe, fico feliz em estar ajudando!
Professor, faça por favor mais videos sobre este tópico! Estou precisamente a estudar este assunto nas aulas e as suas explicações são bem melhores do que as do meu professor.
Conteudo top!
Fala Francisco, obrigado! Teremos mais vídeos no assunto! Aos poucos vou soltando, são aulas que dão um pouco mais de trabalho, mas vão sair! Já temos mais uma aula disponível para quem é membro e até o fim de semana colocarei aulas de exercícios também! Acompanhe!
Parabéns pela aula. Muito boa 👏
Obrigado 😃
Obrigada por me salvar 😊
Que bom que lhe ajudei, volte sempre :D
Excelente explicação!
Obrigado 😃
Ótima aula.
Obrigado 😃
Já estou pensando quando chegar nesta matéria. Kkk
É uma obrigatória em todo curso de engenharia, tem de estudar bastante e fazer muitos exercícios!
Boa noite professor!
Porque no somatório dos momentos em B, você desconsiderou o efeito do momento causado pela força Cx e Cy?
Não deveria ser:
-0.8Ay -0.6Cx -0.8Cy= 0
Joaõ, a linha de ação das reações no ponto C passa exatamente pelo ponto B. Portanto, a distância perpendicular dessas forças em relação ao ponto B é zero, e como o momento é calculado como o produto da força pela distância perpendicular à linha de ação da força, o momento resultante dessas forças em relação ao ponto B é nulo.
Por isso as reações em C foram desconsideradas.
Giulio, boa noite.
Primeiramente, parabéns pelas aulas de qualidade.
Dúvidas:
1) As forças de reação em cada ponto, num primeiro momento, são arbitrárias?
2) Existe alguma regra para já definir o sentido da força de reação?
Abraço
Rodrigo, obrigado pelo elogio. São arbitrarias, elas tem apenas que seguir as regras de equilíbrio. Por fim, respodnendo a segunda também, se você de forma arbitrária colocar no sentido errado, a força resultará num sinal negativo, que será o seu indicativo que sua arbitragem não foi adequada. Normalmente as forças de reação fazemos meio que na logica... se tenho um conjunto de forças para baixo + peso... logo minha reação será para cima.... em exemplos simples isso fica bem obvio, mas se o exemplo for complexo, acabará caindo no que citei acima, o sinal no somatório ficará contrário ao que você arbitrou.
porque na somátoria de momentos em C o Ay não é considerado?
para mim seria Ax(0,6) - 30 * 0,8 - Ay(0,6) = 0
Rafael, se observar bem, o Ay está aplicando uma força na mesma direção da origem. Para cálculo do momento é necessário que haja uma distância, que nesse caso precisa estar no eixo x. Pensando somente horizontalmente (eixo x), a força Ay está sendo aplicada em C. Entendido?
Fala Giulio! Blz? Conteúdo muito aguardado por mim. Obrigado por compartilhar. Mas Fiquei com uma dúvida. Como chegou a 40kN em Ax? Fiz as contas e não conseguir chegar nesse valor.
Cley, se observar o somatório dos momentos em C se da por:
Ax.0,6m - 30kN.0,8=0, Logo
Ax=0,8/0,6*30kN=40kN
Pegou?
Grande abraço
@@ExplicaProfessor Agora entendi a resolução Giulio. Obrigado
Disponha!
Eu não entendi o porquê Ax Deus 40Kn
Todos os professores deverias fazer essa abordagem na disciplina, a maioria são sequelados, falam 15 minutos de teoria e depois passam 1000 exercícios faito um bando de tarados.
Opa Marcos, que bom que gostou da abordagem! Sucesso