Δεν υπάρχει τίποτα πιο όμορφο,γεμάτο έμπνευση απ'το να ακούω μία ομίλια του κ.Χαραλαμπίδη στην εργασία μου κάθε μέρα! Ευχαριστούμε από καρδιάς! Ερρωσθε και ευδαιμονείτε!
Κύριε Χαραλαμπίδη συγχαρητήρια για άλλη μια φορά για την αναλυτική και επιστημονική σας παρουσίαση! Μας φέρνετε κοντά με το αρχαίο κείμενο και εξηγείτε απλά τα νοήματα. Ευχαριστούμε και περιμένουμε το δεύτερο μέρος!
Συγχαρητηρια .Σας ευχαριστουμε για τις γνωσεις που μοιραζεστε μαζι μας. Με εσας θυμομαστε τι διδαχτηκαμε και τι δεν διδαχτηκαμε στα σχολεια και τελικα μαθαινουμε απο εσας. Να ειστε καλα.
Συνχαρητηρια Κυριε Χαραλαμπιδη για την αναλυτικη αυτη παρουσιαση σας. Αν και οι γνωσεις μου ειναι μαλλον εγκυκλοπαιδικες και περισσοτερο τεχνολογικες συμφωνω απολυτα οτι οι γνωσεις αυτες των Ελληνων φιλοσοφων ειναι πολυ περισσοτερο προχωρημενες απο τη σημερινη εποχη.Θα ηθελα λοιπον να προσθεσω σε αυτο το σημειο ενα σχετικο διαγραμμα της της συχρονης θερμοδυναμικης που ονομαζεται διαγραμμα κριτικων σημειων και αποτελειται απο ενα καθετο αξονα διαβαθμισμενο σε πιεσεις απο το 0 μεχρι περιπου 400 ατμ. και απο το 0 ξεκινα ενας οριζοντιος αξονας θερμοκρασιας απο -1μεχρι περιπου -250 c.Εαν λοιπον συμπιεσουμε τον αερα σε περιπου 200 ατμ και τον ψυξουμε περιπου στους -200 c ο αερας υγροποιειται πρωτα και αν συνεχισουμε στεραιοποιειται σε ενα υλικο χρωματος γαλαζιου που ονομαζεται ξηρος παγος.Με αυτο τον τροπο σημερα και με θερμοκρασιες και πιεσεις ακριβεις εξαερωνουμε το αζωτο και γεμιζουμε με το παραμενον υγρο οξυγονο τις φιαλες της βοιμηχανιας και αντιστροφως με αζωτο η αργον.Με αυτο το παραδειγμα θελω να εκφρασω την γνωμη μου οτι ο Αριστοτελης εφοσον μιλουσε με τοσες λεπτομερειεςγια τον αερα ειναι αδυνατον να μην γνωριζε και αυτα καθως και πολλα αλλα σχετικα με το θεμα αυτο. Αλλωστε ειναι γνωστο παγκοσμιως οτι γραφονται θεωριες για το συμπαν και την υλη που εχουν καταπλυξει τους παντες σημερα και συνεχως αποδεικνυονται αλανθαστες .Ομως κατα την γνωμη μου δυο ειναι οι αιτιες που οι περισσοτεροι Ελληνες αδιαφορυν η αγνοουν αυτα τα βιβλια. α)η κακη και ελλιπης παιδεια των Ελληνικων σχολειων και β) η διαιρεση των γνωσεων και των ερευνων του Δυτικου πολιτισμου απο το Καρτεσιο και το Νευτωνα(εαν δεν κανω λαθος) σε ειδικοτητες επαγελγεματικης εκπαιδευσης.Ετσι η μια ειδικοτης δεν αντιλαμβανεται τι κανει η αλλη. Να παραθεσω εδω: τα παντα ειν το εν και το εν ειν τα παντα- Μηδεις αγεωμετρητος εισητω- το συμπαν αποτελειται απο αριθμους και γεωμετρικα σχηματα με βαση το τριγωνο και μεχρι το εικοσαεδρο εκτος απο το δωδεκαεδρο - το συμπαν ειναι ενιαιο και δεν διαιρειται.Ολα αυτα και αλλα πολλα σημαινουν κατα την γνωμη μου οτι οι γνωσεις τω Ελληνων φιλοσοφων ειναι πολυ ποιο μπροστα απο το σημερα. Ζητω συγνωμη για τη φλυαρια μου. και αν κανω λαθος διορθωστε με.
το Μηδεις αγεωμετρητος εισητω εννοει οχι αυτους που δε γνωριζουν γεωμετρια αλλα αυτουε που δε γεωμετρησαν τον εαυτο τους δηλαδη την ενεργεια στα τσακρασ
Ο αειμνηστος κος Γκιολβας το ελεγε επισης πως μπορεσε και αποκωδικοποιησε τον Αριστοτελη και δημιουργησε τις πρωτοποριακες εφευρεσεις του!Σας ευχαριστουμε απο καρδιας
Καλησπέρα σας Κύριε Χαραλαμπίδη συγχαρητήρια για τά θέματα που αναλύετε. Τό ότι το νερό εξατμίζεται καί γίνεται αέρας τό καταλαβαίνω αλλά μου φαίνεται περίεργο πώς γνώριζε ο πανεπιστήμων ότι κάτω από πίεση ο ατμοσφαιρικός αέρας μετατρέπεται σε υγρό
Δάσκαλε σας συγχαίρω..ευχαριστώ από καρδιάς και εύχομαι ο Δημιουργός να σας δώσει τη βιωματική εμπειρία αν δεν την έχετε κιόλας... Μήπως το κείμενο αναφέρεται σε εσωτερκές διεργασίες ; αντικείμενο μελέτης μήπως είναι πάντα το ανθρώπινο σώμα; μηπως μιλάει για τεχνικές αναπνοής για τους εσωτερικούς χυμούς...του πως η ύλη μετατρεπετε σε Πνεύμα; Τα δυο ποτάμια και η ένωση τους;
κ, ΧαράλαμπΊδη, κάνετε κάποια λογικά άλματα, τα οποία κάνουν την ερμηνεία σας κάπως αυθαίρετη. Πόθεν, π.χ., η λέξη πνεύμα σχετίζεται με την ατμοσφαιρική πιεση;
Δηλαδή ότι τα αποθηκευμένα νερά στο εσωτερικό της γης που στελεχώνουν τους αέναους ποταμούς δεν είναι αποτέλεσμα μόνο των βρόχινων υδάτων αλλά και των υπόγειων ρευμάτων και ανέμων που από τη βαρομετρική πίεση που ασκείται στο εσωτερικό της μετατρέπονται σε νερά;
ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΕΛΛΗΝΑ ΔΑΣΚΑΛΕ ΠΟΥ ΑΝΑΖΩΠΥΡΩΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΣ ΣΥΝΔΕΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΜΑΣ... ΑΞΙΑ Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΟΥ ΕΙΜΑΙ ΕΥΓΝΩΜΩΝ!!!
Δεν υπάρχει τίποτα πιο όμορφο,γεμάτο έμπνευση απ'το να ακούω μία ομίλια του κ.Χαραλαμπίδη στην εργασία μου κάθε μέρα!
Ευχαριστούμε από καρδιάς!
Ερρωσθε και ευδαιμονείτε!
Αξιο το εργο σας. ΕΥΓΕ
Εύγε κύριε Γιώργο. Εύγε φρυκτωρίες.
Κύριε Χαραλαμπίδη συγχαρητήρια για άλλη μια φορά για την αναλυτική και επιστημονική σας παρουσίαση! Μας φέρνετε κοντά με το αρχαίο κείμενο και εξηγείτε απλά τα νοήματα. Ευχαριστούμε και περιμένουμε το δεύτερο μέρος!
Συγχαρητηρια .Σας ευχαριστουμε για τις γνωσεις που μοιραζεστε μαζι μας. Με εσας θυμομαστε τι διδαχτηκαμε και τι δεν διδαχτηκαμε στα σχολεια και τελικα μαθαινουμε απο εσας. Να ειστε καλα.
Όμορφη η διαδρομή σου Γιώργο μου, πόσο σε θαυμάζω!
Αγαπητέ Γιώργο,
είναι πολύ ευχάριστο να βλέπω τις σκέψεις των αρχαίων φιλοσοφων μέσω της ωραίας ερμηνείας ! Ευχαριστω πολύ !
Τζιτζίκια και εξωτερικοί ήχοι!!! Είναι υπέροχο να σας ακούμε με τα τζιτζίκια παρέα. Προσωπικά χαλαρώνω και αισθάνομαι πολύ ωραία. Σας ευχαριστώ!
ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΑΘΑΝΑΤΕΣ.....τι σχεση εχει η χαλαρωση,με την προσπαθεια κατανοησης ομολογουμενως δυσκολων κειμενων;;;
Ευχαριστούμε!!!
Να είστε και εσείς καλά !!
Αξιέπαινο!!!!!!!!
ευγε!!
Συνχαρητηρια Κυριε Χαραλαμπιδη για την αναλυτικη αυτη παρουσιαση σας. Αν και οι γνωσεις μου ειναι μαλλον εγκυκλοπαιδικες και περισσοτερο τεχνολογικες συμφωνω απολυτα οτι οι γνωσεις αυτες των Ελληνων φιλοσοφων ειναι πολυ περισσοτερο προχωρημενες απο τη σημερινη εποχη.Θα ηθελα λοιπον να προσθεσω σε αυτο το σημειο ενα σχετικο διαγραμμα της της συχρονης θερμοδυναμικης που ονομαζεται διαγραμμα κριτικων σημειων και αποτελειται απο ενα καθετο αξονα διαβαθμισμενο σε πιεσεις απο το 0 μεχρι περιπου 400 ατμ. και απο το 0 ξεκινα ενας οριζοντιος αξονας θερμοκρασιας απο -1μεχρι περιπου -250 c.Εαν λοιπον συμπιεσουμε τον αερα σε περιπου 200 ατμ και τον ψυξουμε περιπου στους -200 c ο αερας υγροποιειται πρωτα και αν συνεχισουμε στεραιοποιειται σε ενα υλικο χρωματος γαλαζιου που ονομαζεται ξηρος παγος.Με αυτο τον τροπο σημερα και με θερμοκρασιες και πιεσεις ακριβεις εξαερωνουμε το αζωτο και γεμιζουμε με το παραμενον υγρο οξυγονο τις φιαλες της βοιμηχανιας και αντιστροφως με αζωτο η αργον.Με αυτο το παραδειγμα θελω να εκφρασω την γνωμη μου οτι ο Αριστοτελης εφοσον μιλουσε με τοσες λεπτομερειεςγια τον αερα ειναι αδυνατον να μην γνωριζε και αυτα καθως και πολλα αλλα σχετικα με το θεμα αυτο. Αλλωστε ειναι γνωστο παγκοσμιως οτι γραφονται θεωριες για το συμπαν και την υλη που εχουν καταπλυξει τους παντες σημερα και συνεχως αποδεικνυονται αλανθαστες .Ομως κατα την γνωμη μου δυο ειναι οι αιτιες που οι περισσοτεροι Ελληνες αδιαφορυν η αγνοουν αυτα τα βιβλια. α)η κακη και ελλιπης παιδεια των Ελληνικων σχολειων και β) η διαιρεση των γνωσεων και των ερευνων του Δυτικου πολιτισμου απο το Καρτεσιο και το Νευτωνα(εαν δεν κανω λαθος) σε ειδικοτητες επαγελγεματικης εκπαιδευσης.Ετσι η μια ειδικοτης δεν αντιλαμβανεται τι κανει η αλλη. Να παραθεσω εδω: τα παντα ειν το εν και το εν ειν τα παντα- Μηδεις αγεωμετρητος εισητω- το συμπαν αποτελειται απο αριθμους και γεωμετρικα σχηματα με βαση το τριγωνο και μεχρι το εικοσαεδρο εκτος απο το δωδεκαεδρο - το συμπαν ειναι ενιαιο και δεν διαιρειται.Ολα αυτα και αλλα πολλα σημαινουν κατα την γνωμη μου οτι οι γνωσεις τω Ελληνων φιλοσοφων ειναι πολυ ποιο μπροστα απο το σημερα. Ζητω συγνωμη για τη φλυαρια μου. και αν κανω λαθος διορθωστε με.
το Μηδεις αγεωμετρητος εισητω εννοει οχι αυτους που δε γνωριζουν γεωμετρια αλλα αυτουε που δε γεωμετρησαν τον εαυτο τους δηλαδη την ενεργεια στα τσακρασ
Muchas gracias
περιμενω σαν την διψασμενη για βροχη γη να δουμε για τα υπογεια υδατα. .την στυγα...που κινουνται υπογειως.....γυρω γυρω.....
Είσαι τεράστιος
Σε ευχαριστω.
Πως μπορούμε να ενημερωνόμαστε για παρόμοιες ομιλίες στο μέλλον, είναι δυνατό να παρευρεθούμε?
Ο αειμνηστος κος Γκιολβας το ελεγε επισης πως μπορεσε και αποκωδικοποιησε τον Αριστοτελη και δημιουργησε τις πρωτοποριακες εφευρεσεις του!Σας ευχαριστουμε απο καρδιας
Καλησπέρα σας Κύριε Χαραλαμπίδη συγχαρητήρια για τά θέματα που αναλύετε. Τό ότι το νερό εξατμίζεται καί γίνεται αέρας τό καταλαβαίνω αλλά μου φαίνεται περίεργο πώς γνώριζε ο πανεπιστήμων ότι κάτω από πίεση ο ατμοσφαιρικός αέρας μετατρέπεται σε υγρό
🦉🌳🌹🌿
Οι διαλέξεις σας με συντροφεύουν σε όλη τη διάρκεια της ημέρας. Συνεχίστε αυτό που κάνετε τόσο επισταμένα!!
Ευχαριστώ πολύ!!
😇🇬🇷💙
Δάσκαλε σας συγχαίρω..ευχαριστώ από καρδιάς και εύχομαι ο Δημιουργός να σας δώσει τη βιωματική εμπειρία αν δεν την έχετε κιόλας...
Μήπως το κείμενο αναφέρεται σε εσωτερκές διεργασίες ; αντικείμενο μελέτης μήπως είναι πάντα το ανθρώπινο σώμα; μηπως μιλάει για τεχνικές αναπνοής για τους εσωτερικούς χυμούς...του πως η ύλη μετατρεπετε σε Πνεύμα; Τα δυο ποτάμια και η ένωση τους;
Χαλάρωσε και ψυχραιμία, όταν είσαι έτοιμος, γενικά θα σε κατακτήση απο μόνο του το κοινό όλο κινούν ακίνητο στα πάντα.
κ, ΧαράλαμπΊδη, κάνετε κάποια λογικά άλματα, τα οποία κάνουν την ερμηνεία σας κάπως αυθαίρετη. Πόθεν, π.χ., η λέξη πνεύμα σχετίζεται με την ατμοσφαιρική πιεση;
Η λέξη πνευματικό είναι άμεσα συνδεδεμένη με την πίεση. Αρκεί μια απλή αναζήτηση για πνευματικό δράπανο, πιστολέτο κλπ.
Δηλαδή ότι τα αποθηκευμένα νερά στο εσωτερικό της γης που στελεχώνουν τους αέναους ποταμούς δεν είναι αποτέλεσμα μόνο των βρόχινων υδάτων αλλά και των υπόγειων ρευμάτων και ανέμων που από τη βαρομετρική πίεση που ασκείται στο εσωτερικό της μετατρέπονται σε νερά;
De ahi sacaron los vikingos el nombre lego de los ladrillos
Los prosocrates