مباشرة من فاس: حميد الماط النابغة المغربي في الحساب والذكاء لقا خدمة بعد معاناة طويلة
HTML-код
- Опубликовано: 8 сен 2024
- مباشرة من فاس: حميد الماط النابغة المغربي في الحساب والذكاء لقا خدمة بعد معاناة طويلة.. شوفو الدروس لي غادي يقري لوليداتكم
للاتصال : 0619906808
والله العضيم هاد الاستاد او مدرب كما يسمي نفسه يستاهل التشجيع وبكترة
يدير قناة ويعلم لوليدات الفقراء الرياضيات لان مايقدوش على غلاء الدروس الدعم ديرو لايك باش يشوفو
اللهم لك الحمد والشكر حتى ترضى ولك الحمد والشكر اذا رضيت ولك الحمد والشكر بعد الرضا
الله.ايسهل.اعليك.اخي.حميد..علاش.ميكونش.
حميد.وزير.المالية
اتذكر سي حميد حين ظهوره صبيا على شاشة 2m خلال التسعينات وبرهن عن كعب عال في الحساب والرياضيات، ولكن للاسف تم اهماله، وعانى كثيرا...و لذلك غالبا ما نرى الخيل مربوطة والحمير تتبورد.
انا كذلك مازلت اتذكره حيث كان يدرس بمستوى التاسعة
تحياتي اسي منصف انك تدرك ان أمثال هذا والآخرين مهمشين ضفه مع البركي المخترع والقائم تدركها وشكرا لك والله يوفق الجميع
عفاك استاد حميد دير قناة على اليوتوب يتعلو ولديدتنا حيت حنى بعاد على مدينة فاس ميمكليناش نتحولو
اللهم صل وسلم على سيدنا وحبيبنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
لماذا لا يحدث برنامج في الاداعة و التلفزة لتقديم دروس في تنمية الذكاءات لفائدة التلاميذ و العموم و يكون محتضن من طرف مؤسسات إنتاجية وطنية.
تبارك الله عليك اللههم بارك
اخي حميد داك التمرين كايبن لي ديال جنون انا عمري ماشفت داك نوع التمرين
بالنسبة. لعملية الضرب للأعداد من رقمين إذا كان العدد. غير. قابل للقسمة. على أربعة. ما الحل ؟
Étant prof de maths au Canada, j’ai fait exactement la même chose ( ou un peu plus…), avec mes élèves, ici au Canada, les élèves apprécient ce que je fais avec eux, mais certains de mes collègues me disent, que c’est inutile, du moment, qu’on est rendus à l’ère de la technologie, oui, c’est une façon de voir les choses, c’est leur opinion et je la respecte.
N.B: Ce dont j’aimerais parler et attirer l’attention des gens, de Mr Hamid, aussi ( avec mes respects), c’est qu’il y a, au moins, une explication/ démonstration, si on peut dire ça comme ça, à toutes les opérations que Mr Hamid fait et ça je le montre à mes élèves, en classe, ici, ce qu’il ne fait pas, malheureusement, d’après ce que j’ai vu ( avec certaines erreurs d’ordre pédagogique…, ce n’est pas méchant, mais ça reste une légère critique constructive, pas plus).
C’est super, ce qu’il fait et très intéressant, chapeau 👍
Tahiyyati, et bonne continuation…🙏
Ce que fait ssi Hamid ou ce que vous faites vous même, dépasse de loin l'apprentissage de modèle de calcul. C'est plus une stimulation de la capacité du mémoire à retenir plus d'informations. Pour les petits c'est un objectif de développement de l'hémisphère gauche du cerveau humain, pour les préparer à exceller plus tard dans leurs scolarité. Ceux qui pensent que ce n'est qu'une méthode de calcul que la machine peut faire, n'ont rien compris au propre de l'éducation.. C'est comme dire aux élèves que ce n'est pas la peine de résoudre une équation mathématique puisqu'ils peuvent la faire à l'aide d'une machine à calculer. Par contre c'est vrai ssi Hamid manque de didactique d'enseignement des maths. Encore faut-il avancer que ce qu' il fait à un lien intrinsèque avec les maths plus qu'autre chose. Salutations
اخنوش فشل في ادارة الشأن العام ،زاءد اضراب الاساتدة كم يساوي الكل😮😮😮😮
سرعته في الكلام تدل على سرعته الذهنية الفاءق السرعة
دير. غير. جوج. ميكروات . فكرتينا. اسي الصحفي
السلام عليكم في الدقيقة 15:10 هذه العملية 95×98 يقصد ( 98-5) او( 95- 2 ) = 93 ثم 2×5 =10 النتيجة 9310 ما شاء الله ولاقوة إلا بالله
sahih machi 9410
❤
هدا خصو يكون في اعلا الجامعات اوعدي على عاطل عن العمل
لماذا. المءسسات. الهندسية. لا. تهتم. بهاذا. الشخص. يوفر. لهم. اوقات. ووقت. كثير. لايجاد. الحلول.
ارى من تحيتي ان السيد حميد قاصر ان يفد ويستفد. بانشاء كتاب لمداس كيف يتعامل التلميذ مع الحساب والحفظ لوشغتي عقل انت لست محتاج الذهاب الى الخارج وشكرا
هادا راه خصو يكون رئيس البرلمان اوعدي
عجيب مكينش تفاعل!!
في وقتنا الحالي لا نحتاج لهذه العمليات ، فالات الحسابية تسهل وتغنيك عن هذا . فعقلك تستعمل في اشياء اخرى
هذا السيد راه عارف اش كايدير ماشي مهم تعلم تحسب الهدف من هادشي هو كاتعلم العقل يفكر و بسرعة و يخدم مدة طويلة و ما. يملش.......و بزاف
هذه الموهبة يجب أن تحتضنه الدولة لتكوين ادمغة في المجال الأمني و الاستعلامات. و ممكن احتضانه من طرف التربية و التعليم لتكوين نوابغ من التلاميذ من خلال توسيع الشبكة العصبية و بالتالي توسيع الوعاء الذهني لاستيعاب أكبر من المعلومات و تخزينها مما يجعل التلميذ قادرا على التفوق الدراسي و سهولة استيعاب الدروس و المقررات الدراسية.
واش هدا درس
رقم
هدا خونا مكمل