Professor Roberto, sei que muitos professores têm te agradecido ao longo desse período de preparação, mas entendo que mais e mais manifestações de agradecimento e carinho nunca serão demais, e você precisa ter a verdadeira dimensão do estado de gratidão de todos. Aqui vai mais uma manifestação de gratidão. Que Deus te encha de vitórias e alegrias na sua carreira em resposta à sua dedicação com todos da classe. Se eu vou passar ou não, isso não está em nosso controle, mas sei que não irei para essa prova totalmente cru, e isso está em meu controle, que é o fato de estudar e me preparar; e você tem me ajudado muito nesse processo. Muito obrigado!
Possível resposta da questão: O Currículo Paulista reduz as desigualdades explicitando as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver. As decisões curriculares e didático-pedagógicas das diferentes redes de ensino, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares, as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem considerar a necessidade de superação das desigualdades sociais, mantendo o foco na equidade, reconhecendo que as necessidades dos estudantes são diferentes e, também, observando a acentuada diversidade cultural e suas identidades. A equidade, segundo o Currículo Paulista, diz respeito à inclusão de todos os estudantes na escola e a garantia de seu direito à educação pública e de qualidade. Promover a equidade também supõe dar respostas adequadas e com respeito ao público atendido nas modalidades de Educação Especial, EJA, Educação no Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola, além do compromisso com o estudante com deficiência, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e acessibilidade curricular. Pensando na equidade do ensino, as práticas educativas do Desenho Universal estão relacionadas aos componentes essenciais do currículo: objetivos, estratégias de ensino, materiais, recursos e avaliação, visando uma mudança no pensamento da prática educacional, a partir de um trabalho de motivação para com os estudantes, servindo-se da flexibilização da maneira como a informação é apresentada e na maneira proposta para que os estudantes respondam ou expressem conhecimentos e habilidades, refletindo sobre suas aprendizagens.
Acredito que Hamas não permite de sair em Gaza, o grupo ele poderia ser considerado traídor e morrer no final mas em 2014 tinha ataque em gaza também mas em proporção menor que 2023, tem um documentário que chama nascido em gaza mas não disponível em português. ouvir falar do Mahmoud Ishtiwi ?
O vídeo não é obrigatório porém é como se fosse 40% da prova, caso você não envie, não será impedido de fazer a prova , mas suas chances de classificação são bem remotas sem o vídeo. Por isso faça o vídeo e envie
Sobre o curriculo paulista, é pra focar os estudos na apresentação e objetivos dele ou temos que ler também as áreas de aprendizagem (línguas, matemática, ciências, etc)?
O edital só diz currículo paulista, o que significa que pode ser qualquer coisa. Mas, geralmente, eles pedem a parte geral e a parte referente a disciplina que você escolheu. Bons estudos!
Tenho uma dúvida sobre a segunda parte deste vídeo. Eu fiz o pagamento pelo curso da hotmart pois precisava que fosse em pix. A segunda parte desta aula, que vai para a área de membros, tb vai ser inclusa no curso na hotmart? obrigada!
Veja se fica certo a resposta da letra A Sobre o Currículo Paulista e a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, responda aos itens seguintes: a) Como o Currículo Paulista reduz as desigualdades educacionais no Estado? RESPOSTA: Uma vez que o Curriculo Paulista foi feito com o objetivo de melhorar da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo e seguindo as competências gerais o discriminadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e o Currículo cheguando a cada sala de aula de todas as escolas do Estado de São Paulo, assegurando educação de qualidade a todos os estudantes, isso faz com que reduz das desigualdades educacionais no Estado, uma vez que explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
Obrigado!
Professor Roberto, sei que muitos professores têm te agradecido ao longo desse período de preparação, mas entendo que mais e mais manifestações de agradecimento e carinho nunca serão demais, e você precisa ter a verdadeira dimensão do estado de gratidão de todos. Aqui vai mais uma manifestação de gratidão. Que Deus te encha de vitórias e alegrias na sua carreira em resposta à sua dedicação com todos da classe. Se eu vou passar ou não, isso não está em nosso controle, mas sei que não irei para essa prova totalmente cru, e isso está em meu controle, que é o fato de estudar e me preparar; e você tem me ajudado muito nesse processo. Muito obrigado!
Obrigada!❤
Muito Obrigado! Professor.
Possível resposta da questão:
O Currículo Paulista reduz as desigualdades explicitando as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver. As decisões curriculares e didático-pedagógicas das diferentes redes de ensino, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares, as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem considerar a necessidade de superação das desigualdades sociais, mantendo o foco na equidade, reconhecendo que as necessidades dos estudantes são diferentes e, também, observando a acentuada diversidade cultural e suas identidades.
A equidade, segundo o Currículo Paulista, diz respeito à inclusão de todos os estudantes na escola e a garantia de seu direito à educação pública e de qualidade. Promover a equidade também supõe dar respostas adequadas e com respeito ao público atendido nas modalidades de Educação Especial, EJA, Educação no Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola, além do compromisso com o estudante com deficiência, reconhecendo a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas e acessibilidade curricular.
Pensando na equidade do ensino, as práticas educativas do Desenho Universal estão relacionadas aos componentes essenciais do currículo: objetivos, estratégias de ensino, materiais, recursos e avaliação, visando uma mudança no pensamento da prática educacional, a partir de um trabalho de motivação para com os estudantes, servindo-se da flexibilização da maneira como a informação é apresentada e na maneira proposta para que os estudantes respondam ou expressem conhecimentos e habilidades, refletindo sobre suas aprendizagens.
obrigada sempre.
Creio que irá me ajudar muito se Deus quiser!!
Eu estou gostando muito da sua forma objetiva,clara e bem explicativa de ensinar. God bless you.
Nossa muito bom, vc é nota mil! Gratidão
muito obrigado!!
Muito bom
Vc é maravilhoso muito obrigada
Professor obrigada pelos vídeos, tem me ajudado muito mesmo 🙏 que Deus abençoe sua vida 😊
Acredito que Hamas não permite de sair em Gaza, o grupo ele poderia ser considerado traídor e morrer no final mas em 2014 tinha ataque em gaza também mas em proporção menor que 2023, tem um documentário que chama nascido em gaza mas não disponível em português.
ouvir falar do Mahmoud Ishtiwi ?
Estou amando suas aulas e explicações.
Muito obrigada por dar um tempo seu para que nós possamos realizar uma prova com mais segurança
Gratidão professor🙏
Professor boa noite.
Sou a Rosemeire depois de muitas tentativas e com seus conselhos motivadores consegui mandar a vídeo aula. Gratidão
Parabéns , professor vc é maravilhoso..🤩🥰😘
Olá prof°
Vc é show!
Gratidão ❤
esse vídeo não tem material da aula?
Obrigado pela aula ! Linguagem simples acessível e muita simpatia
Professor vc é demais 😊. Obrigada pela disposição em ajudar seu próximo. Deus o abençoe em dobro 🙏🏻🙌
Amém, muito obrigado!
Vamos estudar para passar!
😍😍
Obrigada, amei as explicações!☺
Boa noite😁
Mais 1 inscrita !
( 20 / 07 / 23 )
Obrigado!!
O vídeo não é obrigatório porém é como se fosse 40% da prova, caso você não envie, não será impedido de fazer a prova , mas suas chances de classificação são bem remotas sem o vídeo. Por isso faça o vídeo e envie
O vídeo era obrigatório, sim, além de valer 40% da nota. Se a pessoa não enviou o vídeo, mesmo que faça a prova, não será classificada. Infelizmente.
Muito bom!👏👏👏👏
❤ Obrigada pela aula professor!
Sobre o curriculo paulista, é pra focar os estudos na apresentação e objetivos dele ou temos que ler também as áreas de aprendizagem (línguas, matemática, ciências, etc)?
O edital só diz currículo paulista, o que significa que pode ser qualquer coisa. Mas, geralmente, eles pedem a parte geral e a parte referente a disciplina que você escolheu.
Bons estudos!
Já chego dando like,te acho suscinto ( lindo também com todo respeito pois somos casados ) 😂
PROFESSOR QUE AULA MARAVILHOSA. PRECISO DESTE CURRÍCULO PAULISTA tem para disponibilizar?
Voce consegue acessar no site.
Eustou muito confusa! Onde encontro a parte específica?
Nossa eu nao sei nada desse currículo paulista to lascada
Quando eu for citar Currículo Paulista e Política de Educação Especial no meu texto, tem que ser com letra maiúscula?
Entendo que sim, pois é o nome do documento.
@@PedagogiaFundamental Obrigado, muito grato pelas suas aulas.
o que seria desenho universal na Educação Especial?
atenção professores!!!! saiu hoje o edital para a prorrogação do envio da vídeo aula, dia 30/07 o prazo
Amém kkk
A data do concurso continua a mesma? Dia 6/8.
Continua a mesma, domingo
D+
Tenho uma dúvida sobre a segunda parte deste vídeo. Eu fiz o pagamento pelo curso da hotmart pois precisava que fosse em pix. A segunda parte desta aula, que vai para a área de membros, tb vai ser inclusa no curso na hotmart? obrigada!
Oie
Vai sim
Boa tarde estou estudando com você mais gostaria de ser permanente eu fiz a inscrição de 2,99
Onde está o link que falou no vídeo sobre os candidatos e as diretorias de ensino?
Alguma aluno que disse, eu desconheço o link
Veja se fica certo a resposta da letra A
Sobre o Currículo Paulista e a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, responda aos itens seguintes:
a) Como o Currículo Paulista reduz as desigualdades educacionais no Estado?
RESPOSTA: Uma vez que o Curriculo Paulista foi feito com o objetivo de melhorar da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo e seguindo as competências gerais o discriminadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e o Currículo cheguando a cada sala de aula de todas as escolas do Estado de São Paulo, assegurando educação de qualidade a todos os estudantes, isso faz com que reduz das desigualdades educacionais no Estado, uma vez que explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
já gravou a aula 2 ao vivo?
Onde tem as respostas das 3 questões do final do video?
Oi meu querido, depois que se posta o vídeo aula, não consegue mais visualizar, eu não consigo será que foi kk
Clica no protocolo, se estiver tudo ok vai carregar o vídeo
E verdade que não pode ser feito o vídeo na escola
Responde
Não tem nada no edital que diga que não pode ser gravado na escola
Professor a resposta da dissertativa, será feita?
Olá a aula 2 ja esta disponivel??
E verdade que não pode ser feita na escola.
Já falei com os advogados doCPC de fato no edital não tem nada.
Gratidão
Creio que irá me ajudar muito se Deus quiser!!