108基生2-3遺傳工程及其應用

[@yichihyi5520]

看這個比自己讀一個小時的生物效率快多了😭❤️超級感謝老師🤩

[@公鴿生物小講堂]

不客氣~

[@inJOY918]

非常感謝老師把生物所有課程影片分享上來！
（還是整理好順序的 超級感動😭💖）
真心希望老師的影片是有營利的
因為真的教得很好又很清楚
我和同學甚至懷疑學校的生物老師是看您的影片備課的哈哈哈哈
真的非常感謝老師🙏
-而且老師的聲音好好聽>

[@公鴿生物小講堂]

沒關係，我是高中老師，我是有薪水的，錄製這些影片對我來說只是舉手之勞(加瘋狂熬夜)，不營利沒關係；不營利也不是為了沽名釣譽，純粹是這是我跟出版社談的條件，這樣我才能取得他們的圖，血賺!

[@公鴿生物小講堂]

然後我自己聽自己的聲音也覺得，有點想睡覺ZZ

[@多多-l3w]

謝謝老師講述,原本對學習這段內容霧煞煞＠＠“現在終於了解＾＾“

[@公鴿生物小講堂]

Crown Crown 謝謝您的回饋，還有不懂都可以發問喔

[@巴拉巴拉-v5p]

影片真的做的很好理解!！
生為考生非常感動學測前看到這個
每部影片都要把讚按爆🥹

[@公鴿生物小講堂]

哈哈，很高興能幫上忙

[@啦拉拉啦啦]

加一 複習超適合看公鴿😻

[@ashleylo3721]

謝謝你

[@Ramlethal-f2j]

謝謝老師。EcoR1和報導基因那段新課綱課本都刪光了，只是學校老師有提到，但第一次聽沒聽懂跑來惡補😅。

[@yys6085]

謝謝🙏

[@SilviaC-t1o]

老師 為什麼基因個體轉殖成功 其整株甚至子代也具有表現目標基因的能力？ 個體轉殖成功的不是只有那單一個細胞嘛

[@cheng21y]

老師謝謝你 我真的臨時抱佛腳 明天就考試了 💔💔

[@公鴿生物小講堂]

加油阿加油

[@VV-hg8px]

請問老師，如果把木瓜的基因放入可愛的乳牛內，那這樣牠們會產出木瓜牛奶嗎？

[@公鴿生物小講堂]

哈哈哈應該是做不到吧，因為木瓜的風味不是單一基因控制，如果找得到特定的一種或一些基因造成木瓜的風味，也許可行喔

[@鴨嘴獸-q3w]

Thank you sir♂️

[@Lunnn-w7r]

老師我愛你(｡･ω･｡)ﾉ❤

[@公鴿生物小講堂]

謝謝

[@Lunnn-w7r]

只看了你的影片今天段考就有70

[@Lunnn-w7r]

@@公鴿生物小講堂 實在是太會教了

[@Lunnn-w7r]

@@公鴿生物小講堂 不敢想像如果全部看完會有多大的幫助 愛老師(=´∀｀)人(´∀｀=)

[@natalie._.lilili]

請問老師 如果把病毒當載體放到細菌裡面是不是會被限制酶切斷

[@公鴿生物小講堂]

的確有機會發生這種事，但是因為我們用的細菌都是買來的，不是野生的細菌，這些細菌都是我們專門用來做基因轉殖的表現細菌，所以大概沒有限制酶吧(我不是很確定)

[@Simon-pn7kv]

老師我想問一下質體所帶有的特殊功能
是由對質體DNA進行轉錄和轉譯然後產生對應的蛋白質嗎

[@公鴿生物小講堂]

沒錯

[@Simon-pn7kv]

謝謝老師

[@87Shirona]

考前無情惡補XD，謝謝你

[@公鴿生物小講堂]

怒讀一波

[@greenhoan8399]

老師我想請問一下:
限制酶和DNA連接酶是一種特定的物質嗎?
(切割人體胰島素基因和切割質體上的基因的限制酶是同一種嗎?
連接不同種類的DNA是否需要不同的DNA連接酶?)

[@公鴿生物小講堂]

限制酶有非常多種，每種限制酶會辨認的DNA序列、切斷的部分都不一樣，所以對研究人員來講，不同限制酶就是不同種"剪刀"，可以專一性剪出特定的樣子；在做這個實驗時，會盡量選用同一種限制酶來剪胰島素基因與質體，這樣才能切出一樣的切口，讓這兩個基因可以互相連在一起。
而連接酶在實驗中只要用一種就可以了。

[@緝毒狗狗]

對不上課的我幫助超大🥹

[@公鴿生物小講堂]

還是要上課阿(欸

[@郭芮宏]

哀，可憐的新課本

[@公鴿生物小講堂]

嗚呼