حقيقة نقط الفلسفة كانت كارتية بكل المقاييس. ز السؤال الذي يطرح نفسه هو؟هل المشكل يكمن في عدم استيعاب التلاميذ لهذه المادة؟أو هناك مشكل في طريقة التحليل؟و هل التلميذ العلمي خاصة مجبر على تحليل النصوص الفلسفية على طريقة ابن الخلدون أو سارتر للحصول على نقط مشرفة؟أليس هناك مشكل في طريقة تلقين الاساتدة هذه المادة خاصة التلاميذ شعبة العلوم وفي طريقة تلقينهم كيفية التحليل و الكتابة ؟
حقيقة نقط الفلسفة كانت كارتية بكل المقاييس. ز السؤال الذي يطرح نفسه هو؟هل المشكل يكمن في عدم استيعاب التلاميذ لهذه المادة؟أو هناك مشكل في طريقة التحليل؟و هل التلميذ العلمي خاصة مجبر على تحليل النصوص الفلسفية على طريقة ابن الخلدون أو سارتر للحصول على نقط مشرفة؟أليس هناك مشكل في طريقة تلقين الاساتدة هذه المادة خاصة التلاميذ شعبة العلوم وفي طريقة تلقينهم كيفية التحليل و الكتابة ؟
félicitations
et li 3end walidih les moyens yemchi ykemel 9raytou f berra, un conseil
مبروك للناجحين و ماعليش للي مانجح يتعلم أكثر و يزيد يخدم أكثر
علاش مطلعتوش ل ثانوية مولاي عبد الله الشريف ؟؟؟
Khoti ana 3ndi bac 2020 d3iiiw m3aya akhtoti
Chdertti
فين الكمامات
والكلاخ را ف 2017 هادشي
تصحيح غير منصف
هذه السيدة كاذبة قالت 18.18 تكذب على الناس
بنادم هازاه غا المراقبة المستمرة دالبريفي وكيهضر