what 편 | 한+영 4번 반복 ruclips.net/video/Dli6LwIhJUQ/видео.html what 편 | 한+영 10번 반복 ruclips.net/video/WOTWNwvq44I/видео.html what 편 | 영어만 4번 반복 ruclips.net/video/9MVJhSMLiKA/видео.html that 편 | 한+영 4번 반복 ruclips.net/video/Fz8CgOYTZOs/видео.html that 편 | 한+영 10번 반복 ruclips.net/video/-uEVNnw1GGw/видео.html that 편 | 영어만 4번 반복 ruclips.net/video/uxdNO1BblsI/видео.html which 편 | 한+영 4번 반복 ruclips.net/video/UioS_FxXlxs/видео.html which 편 | 한+영 10번 반복 ruclips.net/video/C9sm8Dzv224/видео.html which 편 | 영어만 4번 반복 ruclips.net/video/ODLSAbmBjLY/видео.html what, that, which 몰아서 하기 편 | 한+영 4번 반복 ruclips.net/video/GsiV7HC-fFw/видео.html what, that, which 몰아서 하기 편 | 영어만 4번 반복 ruclips.net/video/DSBhXfuGsFk/видео.html 📘 what, that, which 편 스크립트와 해설 (PDF e-book) what) haileyssam.imweb.me/?idx=44 that) haileyssam.imweb.me/?idx=43 which) haileyssam.imweb.me/?idx=42
감사합니다. 헤일리쌤의 쉐도잉은 원어민의 빌음과 정속도라 원어민수준의 대화에 이르기가 수월할 거라고 생각되며 시간이 안되서 그냥 흘려 듣기만 하는데도 꾸준히 들어서 그런지 짧은 문장에서부터 긴문장으로 들리고 내용이 이해되며 화면을 보지 않고도 조금씩 조금씩이라도 우리말이 들리면 영어로 말하기가 됩니다.형편이 안되서 지극히 적은 금액이라도 도움이 되시길 바라는 뜻에서 드립니다.
정말 도움이 많이 됩니다 Mr Johnson said the situation at present was "dramatically different from● what it was ● in either of the first two waves of the pandemic". 이 문장에서 what it was는 어떻게 해야할지
넘 좋은 영상입니다..이렇게 해야 what이 공부하는 본인자신게 되죠~많은 유투버 강사들 있지만 이렇게 해주는 샘은 헤일리 샘 밖에 없어요.~^^최고 근데 정말 아쉬운 점이 하나 있습니다~한글 문장 나오고 텀을 좀 주시는게 더 좋을거같습니다 그래야 한글을 듣고 영어로 생각하고 말 하는 연습을 반복하죠. 문제를 직접 풀지도 못했는데 답을 알려주니 넘 아쉽습니다. 수학문제 그냥 답안지 보고 아 그래 이리 푸는거야 이렇게 공부하는거랑 똑같은거 같아요. 그렇게 공부하면 시험볼때 그 문제 절대 못 풀어요 ㅎㅎ 이 좋은 영상이 단순히 듣기만을 위한게 아니고 한글 문장을 영어로 바꿔 말하고 또 듣고 따라하고 하는 과정을 아우르는 훌륭한 영상이 될려면 한글문장뒤에 최소한 3초 이상은 주고 영어문장이 나와야한다 생각해요 단순히 듣고 따라하라고 만든 영상은 아니잖아요
@@sandralee526 3초~5초 정도면 연습 초기 몇번 버벅이다가 서서히 바꿔말하기 가능할듯한데요. 한줄짜리 단문정도는요. 그리구 일시정지 기능은 걸어다니면서 운전하면서 등등 이동시에는 사용할수 없는 기능이에요 그게 아쉬워요~ 그냥 쉐도잉같은건 유툽 어디에도 널렸어요 텀을 주는게 다른 유툽영상이랑 차별화도 되구 좋을거같습니다 공부하는 저도 텀을 주는 영상만으로 공부하구요 스스로 영작연습을 왜 하는지 생각해보면 제 생각에 충분히 공감할거같습니다. 텀 안주는 영상은 우리가 그렇게 흉보는 중고등학교 듣고 보고 해석하는 용도 밖에 안되요 한글음성 왜 해주나요? 뒤에 나오는 영어 무슨말인지 해석해줄려고 하나요? 아니죠? 스스로 한글 음성듣고 생각해서 말하는 연습해보라고 있는거잖아요 그의도면 텀을 주는게 맞아요 이렇게 중요문법순으로 분류해서 말하기로 완전히 내게 될수있게 해놓은 이 좋은 영상이 그거 하나 부족한게 넘 아쉬워서 그래요
You know what's really sad? I don't know what's wrong with me. : 위 두 문장을 비롯해서, 'what + be동사' 구조에서는 관계대명사가 아니라, 의문대명사로 쓰인 것이 아닐까요? 한국어 해석이 '~하는 것'이 아닌 '무엇인지'로 되어서요. what으로 시작하는 간접의문문으로 보여서 질문드립니다~^^*
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📘 what, that, which 편 스크립트와 해설 (PDF e-book)
what) haileyssam.imweb.me/?idx=44
that) haileyssam.imweb.me/?idx=43
which) haileyssam.imweb.me/?idx=42
이렇게 액기스 문장들만 뽑아다가 , 문장 구조별로 정리해주시고 쉐도잉까지 하게해주시는 이 컨텐츠ㅠㅠ 정말 너무 감사합니다 너무 도움되고 있어요ㅠㅠ 헤일리쌤 짱짱💕
오늘도 35분간 열심히 공부했습니다.
날마다 헤일리샘이 올리셨던 영상들로 꾸준히 공부하며
자신감이 늘어갑니다.
고맙습니다. 👍🙏
늘 찾아와 주셔서 감사합니다~^^
감사합니다. 헤일리쌤의 쉐도잉은 원어민의 빌음과 정속도라 원어민수준의 대화에 이르기가 수월할 거라고 생각되며 시간이 안되서 그냥 흘려 듣기만 하는데도 꾸준히 들어서 그런지 짧은 문장에서부터 긴문장으로 들리고 내용이 이해되며 화면을 보지 않고도 조금씩 조금씩이라도 우리말이 들리면 영어로 말하기가 됩니다.형편이 안되서 지극히 적은 금액이라도 도움이 되시길 바라는 뜻에서 드립니다.
🫢 감사합니다, 종현님! 😃
너무 감사드립니다. 다시 열심히 하겠습니다~~
좋은 강의 영상 감사합니다
며칠 못 들었네요 ㅎㅎ; 매일같이 듣도록 연습하겠습니다! 항상 감사합니다!!
What 이 주어가 될 때 문장들이 너무 헷깔렸었는데 영상 덕분에 고민이 해결된 것 같아요. 너무 감사합니다.
감사합니다.
목소리도 귀에 착 감겨요.
요새 아침 출근때마다 듣고 있어요~~
있네요..감사합니당..get.have ,let,make 시키는문장도 부탁드립니다..감사합니다
오늘도 열심히 듣고 있습니다.
감사합니다🙏🙏🙏🙏
오늘 갑자기 알게되서 정맣 좋은 영상 많이보고 구독하고 열심히 공부하겠습니다^^
정말 유용한 영상 감사요. 웬만한 what절은 이 그물에 다 걸리는 건가요. 다음 영상에 where, how, why, when, who, 절이 쓰인 문장도 올려 주시면 정말 좋겠어요.^^
너무 좋은 영상 감사합니드아! 무한반복 중입니다 how들어간 평서문도 만들어주심 감사할것 같아염 😅
무릎꿇고 업드려서 간곡히 청합니다 구동사도 올려주세요 ㅠㅠ🥺🙏
좋습니다
아무리 문법을 배워도 입 밖으로 안나오는데 ㅠㅠ 이렇게 훈련해서 실질적으로 사용할 수 있게 해주셔서 너무 감사해요
감사합니다
31:00
너무 너무 감사합니다 ^^
감사합니다~^^
땡큐,헤일리 쌤!
2022.02.05.토 ✅ 훌륭한 영상 감사 🙏 드립니다 !
Thanks for useful video.
감사합니다
2022..2.17.목 ✅ 감사합니다 !
4:59
2021.07.06 1일차 시작!!
정말 도움이 많이 됩니다
Mr Johnson said the situation at present was "dramatically different from● what it was ● in either of the first two waves of the pandemic". 이 문장에서 what it was는 어떻게 해야할지
지인들에게도 열심히 공유중이어요~ 혹시 가정법도 예정에 있으신가요? 과거 현재 미래 과거 분사.. 실현가능성 있고 없고 등등 넘 복잡해요 ㅠㅠ
가정법도 준비 중입니다! :) 공유 감사합니다! 😆
@@haileyssam 역시!!! 기대하고 기다리겠습니다 감사합니다
넘 좋은 영상입니다..이렇게 해야 what이 공부하는 본인자신게 되죠~많은 유투버 강사들 있지만 이렇게 해주는 샘은 헤일리 샘 밖에 없어요.~^^최고
근데 정말 아쉬운 점이 하나 있습니다~한글 문장 나오고 텀을 좀 주시는게 더 좋을거같습니다
그래야 한글을 듣고 영어로 생각하고 말 하는 연습을 반복하죠.
문제를 직접 풀지도 못했는데 답을 알려주니 넘 아쉽습니다.
수학문제 그냥 답안지 보고 아 그래 이리 푸는거야 이렇게 공부하는거랑 똑같은거 같아요.
그렇게 공부하면 시험볼때 그 문제 절대 못 풀어요 ㅎㅎ
이 좋은 영상이 단순히 듣기만을 위한게 아니고
한글 문장을 영어로 바꿔 말하고 또 듣고 따라하고
하는 과정을 아우르는 훌륭한 영상이 될려면
한글문장뒤에 최소한 3초 이상은 주고 영어문장이 나와야한다 생각해요
단순히 듣고 따라하라고 만든 영상은 아니잖아요
필요하시면 pause 기능 이용하세요.문제푸는 느낌으로 접근하면 어차피 3초 텀 줘도 못해요.우리말 해석 들으면서 바로바로 튀어나오게 만들려는 쌤의 깊은 뜻ㅎㅎ 쌤의 일기예보 쉐도잉 영상 한번 보시길 추천드려요.
@@sandralee526
3초~5초 정도면 연습 초기 몇번 버벅이다가 서서히 바꿔말하기 가능할듯한데요.
한줄짜리 단문정도는요.
그리구 일시정지 기능은 걸어다니면서 운전하면서 등등 이동시에는 사용할수 없는 기능이에요
그게 아쉬워요~
그냥 쉐도잉같은건 유툽 어디에도 널렸어요
텀을 주는게 다른 유툽영상이랑 차별화도 되구 좋을거같습니다
공부하는 저도 텀을 주는 영상만으로 공부하구요
스스로 영작연습을 왜 하는지 생각해보면 제 생각에 충분히 공감할거같습니다.
텀 안주는 영상은 우리가 그렇게 흉보는 중고등학교 듣고 보고 해석하는 용도 밖에 안되요
한글음성 왜 해주나요?
뒤에 나오는 영어 무슨말인지 해석해줄려고 하나요? 아니죠?
스스로 한글 음성듣고 생각해서 말하는 연습해보라고 있는거잖아요
그의도면 텀을 주는게 맞아요
이렇게 중요문법순으로 분류해서 말하기로 완전히 내게 될수있게 해놓은 이 좋은 영상이 그거 하나 부족한게 넘 아쉬워서 그래요
0:50
쌤 .. 최곤거 알죠 ….? 알아야 되요 ,,,, you know what i mean ,,
안녕하세요 선생님 좋은 자료 감사합니다 , 혹시 음성파일 다운받을수 있을까요 ??
You know what's really sad?
I don't know what's wrong with me.
: 위 두 문장을 비롯해서, 'what + be동사' 구조에서는 관계대명사가 아니라, 의문대명사로 쓰인 것이 아닐까요?
한국어 해석이 '~하는 것'이 아닌 '무엇인지'로 되어서요.
what으로 시작하는 간접의문문으로 보여서 질문드립니다~^^*
25번
62번 문장에 idea가 명사 인데 뒤에 what은 붙은건 어떻게 볼 수 있을까요?
idea (about) what ~ 이런 구조입니다.
@@haileyssam 감사합니다^^
한국말로 해석하는 목소리는 빼고 영어 목소리만 들으면 더 좋을 거 같아요. 해석은 소리 없이 글로 남겨주면 어떨까요?
ruclips.net/video/9MVJhSMLiKA/видео.html 해석 자막은 없는 영문장 온리 버전입니다. : ) 감사합니다.
2022.03.02.수 ✅
열정 응원합니다! 🙌🏻😻
What= the thing which, 선행사가 포함되어서, 뒤에 불완전한 문장이 온다.
2022.03.31.목 ✅