"отношение чернил к информации" не оптимально! Большая часть информации происходит в окне в три раза меньше от всего размера видео, а список из классов занимает почти половину (отсюда аудитория Интернета наблюдает большую часть времени статический слайд с списком это создает синтетический более высокий порог вхождения для новичков, а для уже знакомых с информацией - нудную трату времени "угадай, что он написал"). Это очень огорчило и опечалило, но начинание просто великолепное и как всегда подвело исполнение.
Я, может в танке, но для написания своего аллокатора типа в лекции дан необходимый материал? как таки работать с памятью-то? Вот для создания своего умного указателя минимум дан, есть пример класса, можно создать свой. Но это просто класс. А для аллокатора? Какая общая оснастка либы, точки входа, как вообще его начинать делать, чтобы потом подгрузить готовую либу? Или лектор ненавязчиво намекает идти в гугл?
А что ж так снимали(( все что на досках пишет лектор - не видно(
А так за сборку 5+, здорово!
В этом видео есть все, кроме многопоточности. Ave mail.ru!
"отношение чернил к информации" не оптимально! Большая часть информации происходит в окне в три раза меньше от всего размера видео, а список из классов занимает почти половину (отсюда аудитория Интернета наблюдает большую часть времени статический слайд с списком это создает синтетический более высокий порог вхождения для новичков, а для уже знакомых с информацией - нудную трату времени "угадай, что он написал"). Это очень огорчило и опечалило, но начинание просто великолепное и как всегда подвело исполнение.
Снимали очень плохо, то что пишут на доске вообще не видно. Огромный минус за это.
скрип карандаша по бумаге: -50% аудитории. щас скачаю и прогоню через аудиофильтр....
Какой же ужасный звук трения маркера об бумагу. Лекция супер, но этот звук... Я его даже через динамик не могу выдержать)))
Я ждал этот курс!
Правильнее было бы назвать курс "Основы сетевого программирования под Linux". От C++ тут только использование boost.
Уважаемые техподдержка канала "Технострим Mail.Ru Group" . Ваша ссылка на слайды не рабочая. Поправьте, пожалуйста
Спасибо, исправили
Большое спасибо!!
Я, может в танке, но для написания своего аллокатора типа в лекции дан необходимый материал? как таки работать с памятью-то? Вот для создания своего умного указателя минимум дан, есть пример класса, можно создать свой. Но это просто класс. А для аллокатора? Какая общая оснастка либы, точки входа, как вообще его начинать делать, чтобы потом подгрузить готовую либу? Или лектор ненавязчиво намекает идти в гугл?
жаль что у нас в институте не такие лекции
В институте основная цель научить тебя приносить пользу обществу с твоими знаниями, а не зарабатывать деньги и писать коммерческое ПО.
Обучение у меня платное и вообще профессия должна приносить доход.
озвучиванием занимался садист :( как только достался маркер - выключила, очень и очень жаль(
На слайде с примером кода умного указателя нет самого главного - деструктора!
+Roman Chudov дык, там и счетчика то нету
там по теме мало вообще шо есть
Поднимите руки кто знает с++?))))
ВМК!!!
пВооосто уфастнооо
Почему в моей группе одни парни.
Вставьте лектору зубы или отправьте к логопеду.
Оператору бы руки оторвать.
очень много, обо всем, не объясняя ничего...