§ 21. Вправа 2. Літак-географ | 6 клас | Морзе
HTML-код
- Опубликовано: 28 сен 2024
- 6 клас. Практичні завдання з інформатики за підручником Н.В.Морзе 2019 року.
§ 21. Вправа 2. Літак-географ.
Завдання. Створи проект, у якому виконавець Літак рухається по сцені й на екрані відображається назва відповідної природної зони території України.
1. Завантаж середовище Скретч.
2. Зміни образ виконавця Рудий кіт на Аероплан 1. Для цього перейди на вкладку Образи та імпортуй потрібне зображення з папки Транспорт.
3. У наборі об’єктів перейди до об’єкта Сцена та завантаж фон сцени - карту України, яка міститься у файлі Карта папки Навчальні проекти. Відредагуй карту так, щоб відповідні кліматичні зони було зафарбовано різними кольорами.
4. Задай у файлі Події-методи_Літак, збереженому в папці Навчальні проекти, послідовність подій, які будуть реалізовані у проекті, та методів їх реалізації (мал. 250).
5. Склади алгоритм розв’язування завдання, заповнивши схему графічного подання алгоритму, збережену у файлі Схема_ Літак-еколог у папці Алгоритми та програми.
6. У вкладці Скрипти додай фрагмент програми, яка забезпечить рух літака по сцені в довільному напрямку (мал. 251).
7. Доповни програму командами, які забезпечать появу біля літака надпису з назвою кліматичної зони. Використай для цього якомога менше команд.
8. Додай на початок програми команду, яка запускатиме її виконання, коли натиснуто
9. Запусти програму на виконання. Перевір, чи виконує вона запропоноване завдання.
10. Збережи проект у папці Алгоритми та програми своєї структури папок з іменем Літак-еколог_Прізвище.
Підтримати мою роботу: donatello.to/T...
Підтримати мою роботу на Patreon: / taskinformatics
Завантажити текст практичного завдання у форматі docx: drive.google.c...
Завантажити файли-заготовки необхідні для виконання практичного завдання (взято з блогу авторів підручника): drive.google.c...
![DDG & G Herbo - Nosey [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/I9Ra0Zc2NlQ/mqdefault.jpg)
Спасибі!!!!!! Дякую!!!!!! Тепер буде легше буде провести карантин. І також це задавали мені по інформатиці.👍👍👍👍👍😄😄🎉
Блін, дякую кншн, бо ж я не догадалась би
Дякую за відео
нифига не понятно
А вы можете кинуть ссылку на вашу роботу просто я неможу гарно замалювуваты!!!???
Илья Боровков Вибачте, але канал створений для допомоги при розв’язуванні завдань з шкільної інформатики. Тобто є відео, і залишається завдання зробити) Поки сам не зробиш, не навчишся)
Где взять карту?)
Max Файли-заготовки, які необхідні для виконання завдання, можна завантажити з посилання, що знаходиться в описі під відео. У самому низу
Дякую
Чому в мене літак не говорить коли він попадає на карту ? Я сама карту замальовувала, і коли вставила скрипт "доторкається кольору (колір) ? " я не можу змінити колір в скрипті так як на відео, мені потрібно самій його наставляти (в мене скретч 3)
Коли клацаєте по кольору в датчику "доторкається кольору (колір) ? ", то там з самого низу посередині є інструмент піпетка. Вибираєте його.а потім клацаєте по потрібному кольору
Вибачте, впр.5, ст.183 ви виконували?
Відео до даної вправи немає.
В наступний шестикутник вставляєте датчик КЛАВІШУ O НАТИСНУТО. Тоді всередину ТО вставляєте ГОВОРИТИ Odessa 2 сек.
І т.д. Якщо хочете ще місто, то всередину ІНАКШЕ вставляєте повне розгалуження ЯКЩО-ТО-ІНАКШЕ
А де взяти літака?
Обрати спрайт з бібліотеки. На початку відео розказано як
Не подскажите где можно посмотреть пример проекта по параграфу 22 задали сделать.
Полина Третьяк Відео по даних проектах немає. Якщо цікавить певний проект, то можу підказати приблизний алгоритм виконання
Подскажите пожалуйста или может можно где то посмотреть примерный,буду очень благодарна)за любую помощь)
Полина Третьяк В даному параграфі декілька проєктів. Який саме вас цікавить?
@@TaskInformatics не имеет значение просто сказали сделать опрацювати параграф 22 и виконати проект.
Наприклад для завдання 5 Сонячна система алгоритм створення скрипту може бути такий
1. Малюєте планету (можна вибрати спрайт з бібліотеки, наприклад вибрати м’яч ball і змінити колір)
2. Створюєте подію натиснення клавіші 1 на клавіатурі:
1) Коли натиснуту клавішу 1 (Група Події)
2) Завжди (Керувати)
3) Перемістити на 10 кроків (Рух)
4) Поворот на 5 градусів (Рух)
5) Чекати 0.1 секунд (Керувати)
3. І так ще 8 планет. Тільки вже подія відбувається після натиснення клавіші 2 і т.д. Змінюєте радіус кола змінивши кількість кроків та поворот у градусах, а швидкість руху змінивши чекати.
4. Малюєте Сонце посередині.
P.S. Планет з 2004 року вже, вважається, 8. Та в завданні передбачається створення 9 допоміжних алгоритмів
Блін спасібо огромноє я би сам неколи недогадався спасібо
А умене не має аєроплана
Використайте інший спрайт
А який?
@@ddd9409 Наскільки розумію ви використовуєте Scratch 3, а там немає спрайтів літаків і гелікоптерів. В крайньому випадку виберіть автомобіль. Або завантажте спрайт з комп'ютера
@@TaskInformatics а можна силку в вашу групи їу в діскорт
Чому у мене немає образів з транспортом ?
Схоже ви використовуєте Scratch 3. На відео Scratch 2. Спрайти (образи) відрізняються
В мене зовсім не відкривається карта України.Що мені робити?Пише,що скретч не може завантажити цей файл😭😭😭😭
Все вийшло!Розвбралася!
Дякую!!!!!👍👍👍👍👍👍
Дуже дякую!!!!
Зроби пж відео від морзе параграф 22 ст. 182 вправа 5
Дякую наперед
z1bbełł TM Ви помилилися або з параграфом або зі сторінкою. Ст. 182 це параграф 21
@@TaskInformatics а так це параграф 21
z1bbełł TM Та можна сказати що майже весь код у вас є на мал. 257. Тепер в наступне розгалуження вставляєте датчик КЛАВІШУ О НАТИСНУТО і якщо істинна буде виконуватися команда ГОВОРИТИ ODESA 2 СЕК в ІНАКШЕ знову додаєте повне розгалуження ЯКЩО -ТО -ІНАКШЕ і т.д.
@@TaskInformatics дуже сильно дякую вам ви найкращі🤗
А чого голос такий
Здравствуйте сделайте видео по этому же учебнику игра -преследование ответь те пожалуйста очень нужно
София Шележинская Не зрозумів яку саме гру з даного підручника ви маєте на увазі
@@TaskInformatics я имела ввиду как сделать так чтоб например кот догонялки мышку и когда догнал она исчезнула ,ответьте пожалуйста мне завтра нужно сдать
@@СофияШележинская Алгоритм може бути таким:
І для кота і для миші
КОЛИ НАТИСНУТО ЗЕЛЕНИЙ ПРАПОРЕЦЬ
ЗАВЖДИ
ЯКЩО КЛАВІШУ СТРІЛКА ПРАВОРУЧ НАТИСНУТО ТО
ПОВЕРНУТИ В НАПРЯМКУ 90 (праворуч)
ПЕРЕМІСТИТИ НА 10 КРОКІВ
- - додаємо аналогічно для інших напрямків
(для кота ще додаємо)
ЯКЩО ДОТОРКАЄТЬСЯ миші ТО
ЗУПИНИТИ ВСЕ
А що ти написав на третьому ромбу
Крутой Киллер Якщо доторкається зеленого кольору
Дякую
коли будуть завдання з 22 параграфа?
Маленька Бела Вправ у даному параграфі немає. Є тільки завдання в розділі Міркуємо
Дуже дякую
Дякую
а когда будет вправа Тренажер, где автомобили, страница 189?
Наташка Первоклашка З розділу Міркуємо відео не роблю
Алгоритм виконання завдання може бути такий:
1) Як намалювати дорожню розмітку і зробити щоб рухалися автомобілі подивіться вправу 1 Пішохід параграфа 20 даного підручника
2) Домалюйте світлофор (червоне та зелене світло окремі спрайти)
3) Для автомобіля в цикл завжди додайте розгалуження
ЯКЩО ВІДСТАНЬ ДО червоного свтіла світлофора < 100 ТО (команди берете з групи ОПЕРАТОРИ та ДАТЧИКИ)
ЗУПИНИТИ ЦЕЙ СКРИПТ
4) Для спрайта Червоне світло світлофора потрібно зробити так, щоб червоне світло зникало і при цьому якщо автомобіль проїзджає поруч, то не впливало на зупинку автомобіля
ЗАВЖДИ
ПЕРЕМІСТИТИ В Х:_ Y:_ (де координати х та y це там де зараз знаходиться спрайт)
ПОКАЗАТИ
ЧЕКАТИ 2 сек
СХОВАТИ
ПЕРЕМІСТИТИ В Х:_ Y:_ (потрібно десь перемістити подалі від автомобіля)
ЧЕКАТИ 2 сек
😙
где § 22
Відео до завдань в кінці параграфа не створюю
Можете сказать, як зробити параграф 22, малюнок 263 г, будь ласка🙏🙏 дуже потрібно
Мені на завтра треба..
@@ВероникаДунайская-о3ъ Щоб створити дану фігуру я бачу тільки спосіб,щоб використати змінні. Але змінні будуть вивчатися тільки в 7 класі (та й то за підручником даних авторів в 7 класі вже будуть вивчати не Scratch, а Python). З іншої сторони в умові завдання сказано, що потрібно обговорити і подумати як можна створити дану фігуру, а не намалювати її в Scratch
А можете пожалуйста показать как сделать впр 5 стр.162 ,,Банкомат,, 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Пожалуйста
Даша Капитонова Робити відео, на жаль, не буду. Я вам рекомендую взяти за основу вправу 1 Термінал до даного параграфу. Алгоритм програма практично такий самий, тільки зрозуміло тло та спрайти будуть іншими
Сделайте пожалуйста видео про drive.google.com/a/gymnasia31.ck.ua/file/d/1oCxVvCmeSDwaMS6DF_M4Dxoo02fGcRtw/view?usp=drive_open
Весь класс не може зрозуміти
hxneybee d Не наданий дозвіл для перегляду. Відео навряд чи робити буду. Можу порадою допомогти
Будь ласка зробіть практичну роботу вправа 5 сторінка 171 розпорядок дня🙏
_ Fanta_ У завдані практично весь код вже є:) Потрібно тільки зробити розпорядок на цілий день змінивши години та текст що саме ви робите в цей час. І ще якщо будете використовувати час для обіду як у завданні, то робите СЬОГОДНІ ГОДИНА > 13 а не 14. Тоді буде працювати якщо з іншої сторони СЬОГОДНІ ГОДИНА < 15
Дякую
😊😊😊
Нам задали школа привидів у стретч зробити😭ДОПОМОЖІТЬ
Gacha Life І що це за школа привидів? Яка умова завдання?
@@TaskInformatics треба щоб було 6 привидів,а кожен говорив:я вмію змінювати колір,я вмію зникати,я вмію розмножуватися,я вмію скручуватися,я вмію стати яскравішим,я вмію надуватися. все це робити,до натиснення червоної кнопки😭🙏
@@Анна-н9д6в Алгоритм у вас буде такий
1. Додаєте спрайт Привид
2. Створюєте скрипт для привида
1) додаєте команду КОЛИ НАТИСНУТО ЗЕЛЕНИЙ ПРАПОРЕЦЬ з групи ПОДІЇ
2) додаєте команду ГОВОРИТИ Я вмію змінювати колір 2 СЕК з групи ВИГЛЯД
3) додаєте команду ЗМІНИТИ ЕФЕКТ КОЛІР НА 25 з групи ВИГЛЯД
3. І так ще для 5 привидів, тільки змінюєте що має говорити привид і змінюєте команду ЗМІНИТИ ЕФЕКТ КОЛІР НА 25 на потрібну залежно що вміє робити привид
@@TaskInformatics я не зрозумів,а для я вмію зникати,то сховати і змінити ефект колір на 25??
@@TaskInformatics просто у мне нема комп'ютора,а на телефоні не грузить. От і не зрозумів зовсім(((
Не завидую я современной школоте.
а можна ввічливіше? а коли заздрите? зараз можна швидко знайти інформацію
@@april_f1ower та современному поколению и завидовать нет смысла. Зазомбированые зубрилы, которые учат всякую второсортную дичь, которая и близко в жизни большинству не пригодится. Я выучился на юриста и работаю в суде и мне ничего кроме права в жизни больше не пригодилось! Поэтому нет, школоте я не завидую и мне их даже жаль!
Дякую
Дякую
Дуже вам дякую!
А коли буде 22 параграф?
Anastasia Stasyshyna У параграфі 22 вправ немає. Є тільки завдання до розділу Міркуємо
Дякую велике, реально поміг👍👍👍✌✌
Урок очень хороший. Но у вас ошибка в алгоритмах в текстовом редакторе. Стрелки не понятно куда. исправьте, пожалуйста блок-схемы
Галина Л. Найкращий варіант це було зменшити шрифт, але тоді можливо текст не було б добре видно на відео
Виконайте будь ласка завдання 5 сторінка 171
Сергій Романів У завдані практично весь код вже є:) Потрібно тільки зробити розпорядок на цілий день змінивши години та текст на що саме ви робите в цей час. І ще якщо будете використовувати час для обіду як у завданні, то робите СЬОГОДНІ ГОДИНА > 13 а не 14. Тоді буде працювати якщо з іншої сторони СЬОГОДНІ ГОДИНА < 15
@@TaskInformatics Дуже дякую!!!
Виконайте будь ласка завдання сторінка 171 вправа 7
Сергій Романів Дане завдання є виконано ruclips.net/video/GpBCFPxHrpY/видео.html Використовується правда Scratch 1, а не Scratch 2, та це не суттєво
Дякую
Виконайте будь ласка завдання сторінка 171 вправа 6
Сергій Романів Тут може бути багато варіантів виконання вправи:)
@@TaskInformatics Можете виконати хоча б один
Сергій Романів 1. Потрібно зробити щоб спрайт (користувач) "переходив" кімнатами. найкраще зробити для кожної кімнати окреме тло і "переходити" в іншу кімнату коли доторкнеться деякого об’єкту (наприклад намальованих дверей) або коли вимкнули прилад Зробити можна як на відео ruclips.net/video/fIYoC6c3hDQ/видео.html
2. Потрібно зробити щоб спрайт (користувач) міг ходити, тобто коли натискаємо клавіші ліворуч, праворуч, вверх, вниз, то користувач рухається у відповідних напрямках. Як це робиться можете переглянути відео ruclips.net/video/dBA7BlJPH10/видео.html де рухається кошик.
3. Потрібно вимкнути всі зайві прилади. Зробити можна також як на відео ruclips.net/video/fIYoC6c3hDQ/видео.html
@@TaskInformatics Дуже дякую )!
В скретч 3.29.1 немає літака.
Що робити?
Немає. Можна спрайт ракети використати :)
@@TaskInformatics в мене така ж версія :(
Куди зник напис Мішані ліси, спочатку він був у таблиці?
Схоже вилучив випадково :( Мають бути на блок-схемі
Дякую
Скажи где ты скретч как у тебя скачал,потомучто я немогу найти
Denis009 Процес завантаження та встановлення Scratch 2 можна переглянути тут ruclips.net/video/PiM-9YEioDo/видео.html
Добрий день! Можете зняти відео про гру з м'ячем? Бачила ваше відео з такою назвою, але це не воно( М'яч повинен відлітати в різні сторони,а знизу повинна бути чорна лінія ,яка буде відбивати м'яч,сподіваюсь ви побачите цей коментар!❤❤❤ дуже довго шукаю у вас схоже відео, але його немає(((((( Обожнюю дивитися ваші відео!!! Завжди допоможете!❤
Можливо ви шукали це відео ruclips.net/video/GpBCFPxHrpY/видео.html Тут та сама гра, але вже більш складніша, тому що можна вибирати рівні. У вас буде без рівнів. Значить тільки одна дощечка (чорна лінія) і немає цифр для вибору рівнів. Отже і передачі повідомлень не потрібно.
Правда на даному відео Scratch 1, а не Scratch 2, та це не суттєво
А где ссылка на таблицу?
Alina Temitska Файли-заготовки, які необхідні для виконання завдання, можна завантажити з посилання, що знаходиться в описі під відео. У самому низу
Task lnformatics
Привіт можеш мені допомогти з практичною з інформатики я можу скинути фото.Мені потрібно її зробити а я не розумію інформатику і дуже прошу допоможи якщо не важко😿
Єлизавета Булик Допомогти можу. Порадою. Виправленням помилок. Але повністю сам робити не буду. Поки сам не зробиш, не навчишся)
Чудово! Все зрозуміло пояснюєте! Чи є Вас завдання 4 і 5 із рубрики Міркуємо до параграфа 22 цього підручника. Мова йде про проект, де зображені літери за допомогою різних фігур та проект Сонячна система?
Тетяна Варга До вправи 5
Алгоритм створення скрипту.
1. Малюєте планету (можна вибрати спрайт з бібліотеки, наприклад вибрати м’яч ball і змінити колір)
2. Створюєте подію натиснення клавіші 1 на клавіатурі:
1) Коли натиснуту клавішу 1 (Група Події)
2) Завжди (Керувати)
3) Перемістити на 10 кроків (Рух)
4) Поворот на 5 градусів (Рух)
5) Чекати 0.1 секунд (Керувати)
3. І так ще 8 планет. Тільки вже подія відбувається після натиснення клавіші 2 і т.д. Змінюєте радіус кола змінивши кількість кроків та поворот у градусах, а швидкість руху змінивши чекати.
4. Малюєте Сонце посередині.
P.S. Планет з 2004 року вже, вважається, 8. Та в завданні передбачається створення 9 допоміжних алгоритмів
А по вправі 4. Вона не так складна як втомлива. Намалюйте зірку (або виберіть зі спрайтів) і рухайте її щоб вона при цьому залишала штамп. Щоб штамп був різного кольору та розміру з групи ВИГЛЯД виберіть ЗМІНИТИ ЕФЕКТ КОЛІР НА та ЗМІНИТИ РОЗМІР НА \
Коли будуть наступні завдання?
Іра Голумбйовська За даним підручником це остання вправа. Наступні завдання вже у розділі Міркуємо
А де ви взяли редактор зі стрілками ?
Макс Кисленко Файли-заготовки необхідні для виконання завдання можна завантажити з посилання, що знаходиться в описі під відео. У самому низу
А як ви пишете у блок схемі?
таке ж питання
Допоможіть будьласка!! Не можу зрозуміти як процюе програма, раніше не користувалася. Які дії теба виконати для завдання " Сплануй і склади проект танцюрист, у якому виконавець «протанцьовує» по колу за годинниковою стрілкою, якщо натиснута клавіша із цифрою 1, проти годинникової стрілки, якщо натиснута клавіша із цифрою 2, а якщо жодна клавіша не натиснута, - то підстрибує на місці." Буду дуже вдячна
Вика синько Алгоритм виконання може бути такий:
1) Вибираєте спрайт (виконавця) у якому є декілька образів при зміні яких здається що він танцює.
2) Встановити стиль обертання Танцюриста ЛІВОРУЧ-ПРАВОРУЧ
3) Скрипт
КОЛИ НАТИСНУТО ЗЕЛЕНИЙ ПРАПОРЕЦЬ
ЗАВЖДИ
НАСТУПНИЙ ОБРАЗ
ЧЕКАТИ 0.2 СЕКУНД
ЯКЩО КЛАВІШУ 1 НАТИСНУТО ТО
ПОВОРОТ ЗА ГОДИННИКОВОЇ СТРІЛКОЮ НА 15
ПЕРЕМІСТИТИ НА 20 КРОКІВ
ЯКЩО КЛАВІШУ 2 НАТИСНУТО ТО
ПОВОРОТ ПРОТИ ГОДИННИКОВОЇ СТРІЛКОЮ НА 15
ПЕРЕМІСТИТИ НА 20 КРОКІВ
@@TaskInformatics Дуже дякую , у вас найкращий канал 🥰😊
Добрий день. Дякую Вам за уроки, все зрозуміло. Нам задали зробити проект Світлячок, не розумію. Будь-ласка допоможіть!
стр.182
Наталья Борщевская Та у завданні вже готовий скрипт намальований. Потрібно тільки вибрати правильний :)
Будь ласка зніми практичну роботу м'яч
_ Fanta_ Не розумію яку саме практичну роботу маєте на увазі
На сторінці 170
Вправа 3 "М'яч"
@@СергійКравчук-к3ш Дане завдання є зроблене ruclips.net/video/_xyOOuSWnuE/видео.html Правда використовується Scratch 1, а не Scratch 2 та це не суттєво
Дякую!!!😊