Crepúsculo dos Ídolos, “Incursões de um extemporâneo”, § 26, KSA 6.128 (traduzido por Rubens Rodrigues Torres Filho): “Não nos estimamos mais o bastante quando nos comunicamos. Nossas vivências mais próprias não são nada tagarelas. Não poderiam comunicar-se, se quisessem. É que lhes falta a palavra. Quando temos palavras para algo, também já o ultrapassamos”.
Excelente abordagem. Ajudou-me a observação acerca dos trabalhos que se debruçam sobre a educação infantil. Tratou dos aspectos acadêmicos sem deixar de dar atenção às singularidades entre a memória e a História, bem como sem abrir mão da sensibilidade e da linguagem poética. Sem as quais, sobretudo para quem trabalha com Ciências Humanas, a pesquisa nao tem sentido. Obrigado, professora!
Professora, sua explicação // aula foi fundamental, alimentou e enriqueceu minha escrita. Muito obrigado pela generosidade e clareza. Seu discurso é didático e envolvente. Parabéns!
Foi ótimo ver teu vídeo, Adriane. Creio que teu vídeo me esclareceu algumas coisas e instigou a outras. Consultei brevemente a "Metodologia do trabalho cientíco", do Severino (e que eu agradeço pela tua indicação, as observações dele são breves, mas preciosas), e gostaria de lhe perguntar sobre uma sugestão que é dada na obra, referente a subdivisão do memorial descritivo por tópicos. Estou dividindo por processos (graduação, mestrado, experiência como docente, participação em congressos, publicações acadêmicas, grupos de estudo); tens alguma recomendação a respeito disso? Obrigado desde já!
Oi! Breno, feliz em contribuir. Então, sou a favor das seções, porque como qualquer outro texto acadêmico, ele deve ter divisões e subdivisões... Gosto de títulos mais poéticos e criativos: percurso formativo... etc. Contudo, não há nada que impeça de dividi-lo pelos períodos de formação. As únicas coisas que não abro mão é da introdução e conclusão (também estabelecidas pela ABNT) e, que pra mim, são Introdução e conclusão mesmo! Questão de gosto e interpretação da norma. 😉
@@profadrianemobbs, muito obrigado! Muito bacana acompanhar teus vídeos. Tenho certeza que eles contribuíram para o material que estou preparando para a seleção para o doutoramento. Um grande abraço!
Professora, grata por seu esclarecimento, confirmando intuitivamente o que eu ja comecei a fazer. O edital onde vou concorrer o mestrado profissional em artes pede o mesmo,
Sua explicação é muito boa, porque nós leva a uma reflexão educacional de nossos interesses e quais movimentos vão nos ajudar a achar soluções para os problemas que encontramos na Educação, a qual é o meu campo de interesse. Obrigada!
Profa., não sei se conseguirei redigir meu memorial e elaborar o projeto a tempo para concorrer a um edital de Mestrado em História que está em aberto até o próximo 01/04 - ainda vou ler as referências recomendas.🤦♂Independente disso, obrigado pela excelente aula. Caso eu consiga, a conquista será sua também! Muito obrigado!
Oi, Alba. Sim, precisa sumário e seções (e subseções se necessário) é um texto como qualquer outro texto acadêmico, então, precisa todos os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais obrigatórios (podendo incluir os não obrigatórios também). Claro, tudo isso, salvo, se no edital houver outra informação. O edital é rei! É ele que "manda" em todo o processo.
Luciana, precisa usar a primeira pessoa do singular. Claro, como reza a língua portuguesa, não devemos começar as frases com o pronome pessoal reto "eu". Logo, pode começar assim: "minha trajetória acadêmica começou..."
@@lucianamarques3646 Ah, tem outro vídeo aqui no Canal, fiz no último mês, onde eu falo detalhadamente do Memorial. Dá uma olhada, lá tem um passo a passo. ;)
Oi, Alessandro. Depende do que diz o edital, geralmente o memorial é uma etapa da seleção e como as seleções pedem o Lattes documentado, não é necessário. Agora, se o edital pedir, coloque como anexo, do contrário, se certifique q o q foi mencionado no memorial está cadastrado e documentado no Lattes.
Olá, Diná. Sim, deve! O importante é construir uma narrativa explicando como esses cursos contribuíram para experiência como pesquisadora/profissional (se forem muitos, escolhe aqueles diretamente relacionados à área da vaga e/ou mais relevantes para área de pesquisa - se for seleção de pós-graduação).
Crepúsculo dos Ídolos, “Incursões de um extemporâneo”, § 26, KSA 6.128 (traduzido por Rubens Rodrigues Torres Filho): “Não nos estimamos mais o bastante quando nos comunicamos. Nossas vivências mais próprias não são nada tagarelas. Não poderiam comunicar-se, se quisessem. É que lhes falta a palavra. Quando temos palavras para algo, também já o ultrapassamos”.
Exato, adoro essa citação, adoro Nietzsche.
pensei que este texto fosse do livro A Gaia Ciência, não é não?
muito clara sua exposição. As vivências é que realmente nos impacta
Feliz em contribuir com você, Jose!
Excelente abordagem. Ajudou-me a observação acerca dos trabalhos que se debruçam sobre a educação infantil.
Tratou dos aspectos acadêmicos sem deixar de dar atenção às singularidades entre a memória e a História, bem como sem abrir mão da sensibilidade e da linguagem poética. Sem as quais, sobretudo para quem trabalha com Ciências Humanas, a pesquisa nao tem sentido. Obrigado, professora!
Obrigada, Ricardo! Fico muito feliz com o seu comentário e a sua sensibilidade também. Sucesso! Um abraço.
Olá professora!! Obrigada pelas orientações. Passei na primeira fase escrita do memorial..
Glória a Deus 🙏
Maravilha, Diná! Parabéns!
Maravilhosa explicação, trouxe-me inspiração. Obrigado!
Fico feliz em ter ajudado, Antônio!
Professora Adriana, grata por compartilhar esse vídeo, por esclarecer, pois vai enriquecer tudo que almejo. Deus abençoe.
Obrigada, Tania. Fico feliz em ajudar. Deus nos abençoe, amém!
Era para ser assistido para um trabalho da faculdade, e foi bem além…
Vídeo de milhões ❤
Obrigada, Débora! Feliz em poder ajudar. ❤
Professora, sua explicação // aula foi fundamental, alimentou e enriqueceu minha escrita. Muito obrigado pela generosidade e clareza. Seu discurso é didático e envolvente. Parabéns!
Obrigada, Márcio. Fico feliz em ajudar.
Foi ótimo ver teu vídeo, Adriane. Creio que teu vídeo me esclareceu algumas coisas e instigou a outras. Consultei brevemente a "Metodologia do trabalho cientíco", do Severino (e que eu agradeço pela tua indicação, as observações dele são breves, mas preciosas), e gostaria de lhe perguntar sobre uma sugestão que é dada na obra, referente a subdivisão do memorial descritivo por tópicos. Estou dividindo por processos (graduação, mestrado, experiência como docente, participação em congressos, publicações acadêmicas, grupos de estudo); tens alguma recomendação a respeito disso? Obrigado desde já!
Oi! Breno, feliz em contribuir. Então, sou a favor das seções, porque como qualquer outro texto acadêmico, ele deve ter divisões e subdivisões... Gosto de títulos mais poéticos e criativos: percurso formativo... etc. Contudo, não há nada que impeça de dividi-lo pelos períodos de formação. As únicas coisas que não abro mão é da introdução e conclusão (também estabelecidas pela ABNT) e, que pra mim, são Introdução e conclusão mesmo! Questão de gosto e interpretação da norma. 😉
@@profadrianemobbs, muito obrigado! Muito bacana acompanhar teus vídeos. Tenho certeza que eles contribuíram para o material que estou preparando para a seleção para o doutoramento. Um grande abraço!
Muito bom profª. Grato pela qualidade da informação, fortaleceu.
Edilson, muito obrigada! Feliz em saber disso. Um abraço.
Obrigada por compartilhar seu conhecimento!
Imagina, eu que agradeço. Espero ter ajudado.
Me ajudou muito. Obrigada, querida
Fico feliz, Kátia. Sucesso.
Professora, grata por seu esclarecimento, confirmando intuitivamente o que eu ja comecei a fazer. O edital onde vou concorrer o mestrado profissional em artes pede o mesmo,
Que bom, Mônica. Sucesso!
Ótima explicação!! Muito obrigada
Maravilha, Kinberlly. Tem outro vídeo aqui no Canal, onde eu faço o detalhamento e dou um passo a passo para construção.
Sua explicação é muito boa, porque nós leva a uma reflexão educacional de nossos interesses e quais movimentos vão nos ajudar a achar soluções para os problemas que encontramos na Educação, a qual é o meu campo de interesse. Obrigada!
Fico feliz que o vídeo te ajudou a refletir! Gratidão.
Adorei a explicação. Eu estava armada em relação ao Memorial. Depois do seu vídeo abri meu coração. Entendi bem o objetivo. Obrigada!!
Ah, Bruna... Que maravilha! Sucesso! Um abraço
@@profadrianemobbs ficou ótimo. Me emocionei. Espero voltar em breve e contar que passei. Amém!!!
Acessando em 2023 . Como você rejeitava a realização do Memorial e a explicação dada pela Adriane me inspirou.Obrigada Adriane !
Professora Adriana, grato por compartilhar sua experiência e por esclarecer o tema de maneira certeira. Abraços!
Feliz que pude ajudar, José Luís. Um abraço
Gostaria de agradecer por ter feito este video e pela enxurrada de conhecimento. Me inspirou muito!
Imagina, eu que agradeço pelo carinho, Ana! Que ele tenha sido útil para você.
Boa noite.
Profa., não sei se conseguirei redigir meu memorial e elaborar o projeto a tempo para concorrer a um edital de Mestrado em História que está em aberto até o próximo 01/04 - ainda vou ler as referências recomendas.🤦♂Independente disso, obrigado pela excelente aula. Caso eu consiga, a conquista será sua também! Muito obrigado!
Cláudio, fico feliz que o vídeo tenha ajudado e espero que tenha dado tudo certo! Um abraço.
"Entre o viver e o narrar sempre haverá uma distância, por menor que seja." Paul Ricoeur?
Sim, Paul Ricoeur.
"A vida é vivida e a história é narrada", é o que ele diz contrariando MacIntyre.
Boa noite! Obrigada pelas informações. Eis minha dúvida:
estruturalmente, o memorial precisa de sumário e a escrita dividida, ou é um texto corrido
Oi, Alba. Sim, precisa sumário e seções (e subseções se necessário) é um texto como qualquer outro texto acadêmico, então, precisa todos os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais obrigatórios (podendo incluir os não obrigatórios também). Claro, tudo isso, salvo, se no edital houver outra informação. O edital é rei! É ele que "manda" em todo o processo.
Você é genial! Tenho que fazer um memorial sem fazer referência. Estudando por aqui. Não sei como iniciar a pessoa do verbo🤔
Luciana, precisa usar a primeira pessoa do singular. Claro, como reza a língua portuguesa, não devemos começar as frases com o pronome pessoal reto "eu". Logo, pode começar assim: "minha trajetória acadêmica começou..."
@@profadrianemobbs muito obrigada! Muita luz para você!
@@lucianamarques3646 Obrigada, para você também. Vai dar tudo certo! 🙌🏾
@@lucianamarques3646 Ah, tem outro vídeo aqui no Canal, fiz no último mês, onde eu falo detalhadamente do Memorial. Dá uma olhada, lá tem um passo a passo. ;)
@@lucianamarques3646 Foi uma live: ruclips.net/video/1AqKJGjl3gI/видео.html
Muito obrigada, professora. pergunto: Um Memorial para a Qualificação de Doutorado deverá ter quantas laudas?
Olá, Maria Alzira. Depende se o PPG indica ou estabelece algum número, do contrário, use quantas páginas forem necessárias.
Olá! Nesse tipo de memorial, é preciso anexar os certificados e diplomas?
Oi, Alessandro. Depende do que diz o edital, geralmente o memorial é uma etapa da seleção e como as seleções pedem o Lattes documentado, não é necessário. Agora, se o edital pedir, coloque como anexo, do contrário, se certifique q o q foi mencionado no memorial está cadastrado e documentado no Lattes.
Boa noite! Professora, posso citar no memorial os cursos de qualificação?
Olá, Diná. Sim, deve! O importante é construir uma narrativa explicando como esses cursos contribuíram para experiência como pesquisadora/profissional (se forem muitos, escolhe aqueles diretamente relacionados à área da vaga e/ou mais relevantes para área de pesquisa - se for seleção de pós-graduação).
@@profadrianemobbs muita obrigada!