Buen día. Sin duda debe existir en este país algún colega ke excluye, la mayoría trabajamos incluyendo a todos, sin la necesidad ke nos lo marken, como si fueramos el obstáculo. Gracias supermaster CHINGÓN Jaime
👀🤔 Se menciona el qué y el para qué... Pienso que aún hace falta profundizar en el Cómo, mencionar las estrategia específicas en la intervención docente 🤗😉
Para los negativos sí. Hay que tomar lo bueno, maestra, no podemos vivir quejándonos por todo y por nada. Y le aseguro que quién más se queja es quien menos hace en sus aulas
Muy bien con el tema de la inclusión y el respeto a la diversidad, ahora si ya tienen claro que cda niño aprenden de manera diferente, por que siguen permitiendo grupos de 45 alumnos con su diferencias inherente, es para volvere locos.
No piensen en homogeneidad, pero si en estándares mínimos. Y no mamen, los niños de primaria no están para que les hablemos nosotros de diversidad sexual, eso es prerrogativa de sus familias, si no , vean la merienda de negros que es la sociedad de España o de USA.
Pero no por eso no debes conocer sobre el tema 🙄🙄🙄🙄 obviamente se debe respetar la etapa en que están, pero algunos niños ya traen esas inquietudes aún en primaria, sobre todo en 5⁰ y 6⁰, y si te preguntan tienes que saber responder objetivamente y no con prejuicios o pensamientos propios
Además, ellos no estarán para saber de esos temas (primaria) pero muchos tienen familias diversas, que se excluyen por la falta de preparación o de ética profesional
@@luxen6611 . Supongo que te expresaste erróneamente al decir " pensamientos propios". Nuestra labor como docentes está limitada a presentar hechos y guiar el crecimiento del educando. Los valores de cada familia se sobreponen a lo que la agenda gubernamental pretenda . Y de primera mano te digo que estos temas , aún con la precocidad de los niños hipersexualizados de estos tiempos, le corresponden a la familia, no a los docentes. Ve la situación de otros países con ideas libertinas, ahora están tratando de corregir lo que en México quieren colar en el sistema educativo.
@@luxen6611 , muchos tienen " familias" disfuncionales, pero la gran mayoría no. No por unos cuantos cambiaremos a la mayoría, eso se aplica en la escuela y en la realidad. Dar la razón a uno a costa de diez es un error. Cómo usar emojis en un argumento. Buen día y que Dios le bendiga.
Buen día.
Sin duda debe existir en este país algún colega ke excluye, la mayoría trabajamos incluyendo a todos, sin la necesidad ke nos lo marken, como si fueramos el obstáculo.
Gracias supermaster CHINGÓN Jaime
👀🤔 Se menciona el qué y el para qué... Pienso que aún hace falta profundizar en el Cómo, mencionar las estrategia específicas en la intervención docente 🤗😉
Para entender la nueva escuela mexicana es necesario leer, pero también es algo a lo que muchos docentes rehuyen.
Gracias maestro Jaime 🙋🏻♀️👍🏻🧑🏻🏫
Muchas gracias por la información maestro Jaime
Parece que el Gobierno federal no tiene idea o solo pone palabras como inclusión porque si.
Que romantico lo platica.
Para los negativos sí. Hay que tomar lo bueno, maestra, no podemos vivir quejándonos por todo y por nada. Y le aseguro que quién más se queja es quien menos hace en sus aulas
Muy bien con el tema de la inclusión y el respeto a la diversidad, ahora si ya tienen claro que cda niño aprenden de manera diferente, por que siguen permitiendo grupos de 45 alumnos con su diferencias inherente, es para volvere locos.
Buenas tardes, una pregunta, los ejes articuladores ya es del nuevo plan qué esta en desarrollo?
Si
No piensen en homogeneidad, pero si en estándares mínimos. Y no mamen, los niños de primaria no están para que les hablemos nosotros de diversidad sexual, eso es prerrogativa de sus familias, si no , vean la merienda de negros que es la sociedad de España o de USA.
Pero no por eso no debes conocer sobre el tema 🙄🙄🙄🙄 obviamente se debe respetar la etapa en que están, pero algunos niños ya traen esas inquietudes aún en primaria, sobre todo en 5⁰ y 6⁰, y si te preguntan tienes que saber responder objetivamente y no con prejuicios o pensamientos propios
Además, ellos no estarán para saber de esos temas (primaria) pero muchos tienen familias diversas, que se excluyen por la falta de preparación o de ética profesional
@@luxen6611 . Supongo que te expresaste erróneamente al decir " pensamientos propios". Nuestra labor como docentes está limitada a presentar hechos y guiar el crecimiento del educando. Los valores de cada familia se sobreponen a lo que la agenda gubernamental pretenda . Y de primera mano te digo que estos temas , aún con la precocidad de los niños hipersexualizados de estos tiempos, le corresponden a la familia, no a los docentes. Ve la situación de otros países con ideas libertinas, ahora están tratando de corregir lo que en México quieren colar en el sistema educativo.
@@luxen6611 , muchos tienen " familias" disfuncionales, pero la gran mayoría no. No por unos cuantos cambiaremos a la mayoría, eso se aplica en la escuela y en la realidad. Dar la razón a uno a costa de diez es un error. Cómo usar emojis en un argumento. Buen día y que Dios le bendiga.
La inclusión es lo que no están haciendo con la nueva escuela, con esa ideología del género se reduce a una realidad y no realidades subjetivas.
Y cómo sería lo ideal ?
Basarnos en hechos. No en ideas de moda, que son falaces de origen, como la " ideología de género".
" no a realidades objetivas ", supongo quiso expresar.
Es lo contrario, se excluye a la realidad y se apropian de múltiples realidades subjetivas, eso es ideología de género.
La inclusión se refiere propiamente a la sexualidad