Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
総合型選抜や探究学習は、受験生本人と言うよりは、塾や学校の先生などの大人の臭いしかしない。
勉強嫌い&表面的な探究で進学した学生が いざ就職して働き出したら「実は雰囲気だけで仕事できてなくね?」「えっ?!そんな事も知らないの?」って事があちこちで多発しそう。そして中堅、ベテランから「使えないのに無駄に初任給高すぎ。俺達の今までの苦労はなんだったんだ。」とか言われて会社の空気おかしくなりそう。
その自称進学校じたいも闇が深いんですよ…私立はとくに特進コースの子たちはもともと公立落ちの高学力層(一部特待もいる)なので指定校や一般で難関大学へ行く、私立専願でゲタ履かせてもらって入ってきた子はもともと学力が低く高校入る時も受験勉強そんなにしてないので、もちろん大学受験勉強もできません。総合型推薦や公募推薦で行くしかないんです。
自分のコメントかと思うぐらい一字一句同意します。
10:01~「ぶっちゃけ、ある程度の大学までは、表面的な探求対策で行けちゃいます」募集定員割れしている大学が社会的非難をあびていますが、学力はおろか、基礎的な常識すら疎かにしている生徒でも、総合型選抜だと表面的な探求対策でいけちゃう大学も、そろそろ社会的非難の洗礼を受けるべきでしょうね。
ほんとにそこです!!!無駄な大学を減らすことがまずやらなければならないことだと思います
その通りですたい。探究活動は基礎学力が大切なのに、基礎学力そっちのけで探究ばかりしています。あと探究活動の民間会社が多数存在しており、うさん臭い会社ばかりです。
電農名繊の推薦とか総合型しぬほどおすすめ 四工大もめっちゃいい学力最上位層は受けに来ないし
ウチの子の通う高校も探究学習には力を入れています。田舎の定員割れ高校なので、都会の高校とは事情が違うと思いますが、探究の塾??とか、ちょっと理解が追いつきません。3〜4人のグループでテーマを決めて、調べてまとめて、プレゼンするのですが、校内だけではなく、最終的にはzoomか何かで海外の高校と繋いで英語でプレゼンするらしいです。問題集ばっかりやらされてウンザリしてしまうより、こういう探究学習も混ざっている方が楽しそうだし、基礎学力の必要性も感じれるし、進みたい大学の学部を決める参考にもなっていいんじゃないかな、と思って見ていました。受験が絡むとそうほのぼのした感じでもなさそうで驚いています。
うちの学校のレベルだと普段の勉強しないでいける受験方法くらいの認識が広まっちゃっている
@@cha-z8k7g めっちゃわかります!
学問に対する謙虚さが失われつつあるように感じる探究を推進する人はデータが取れて、論文書いたり本を出版したりと良いのだろうが学生はモルモットではない探究、過程の重視と聞こえは良いしかし分からない事に答えを出そうとするのは、大抵無茶な論理でこじつけられるのがオチで曲学阿世の徒を増やすことに繋がりかねない陰謀論なんてそんな反知性の具現化で個人の資質レベルではなく、各方面の意思決定に影響を与える現象とさえなっている難関大の入試問題をベースに深掘りしたり、別解考える位が高校生には丁度いいかと
コバショーさんの言う通り。文科省大学増やしすぎっ!
探求じゃなくて、「探究」です。物事の真理を究める学習の仕方です。
総合型選抜や探究学習は、受験生本人と言うよりは、塾や学校の先生などの大人の臭いしかしない。
勉強嫌い&表面的な探究で進学した学生が いざ就職して働き出したら
「実は雰囲気だけで仕事できてなくね?」
「えっ?!そんな事も知らないの?」
って事があちこちで多発しそう。
そして中堅、ベテランから「使えないのに無駄に初任給高すぎ。俺達の今までの苦労はなんだったんだ。」とか言われて会社の空気おかしくなりそう。
その自称進学校じたいも闇が深いんですよ…私立はとくに特進コースの子たちはもともと公立落ちの高学力層(一部特待もいる)なので指定校や一般で難関大学へ行く、私立専願でゲタ履かせてもらって入ってきた子はもともと学力が低く高校入る時も受験勉強そんなにしてないので、もちろん大学受験勉強もできません。総合型推薦や公募推薦で行くしかないんです。
自分のコメントかと思うぐらい一字一句同意します。
10:01~「ぶっちゃけ、ある程度の大学までは、表面的な探求対策で行けちゃいます」
募集定員割れしている大学が社会的非難をあびていますが、学力はおろか、基礎的な常識すら疎かにしている生徒でも、総合型選抜だと表面的な探求対策でいけちゃう大学も、そろそろ社会的非難の洗礼を受けるべきでしょうね。
ほんとにそこです!!!
無駄な大学を減らすことが
まずやらなければならないことだと思います
その通りですたい。探究活動は基礎学力が大切なのに、基礎学力そっちのけで探究ばかりしています。あと探究活動の民間会社が多数存在しており、うさん臭い会社ばかりです。
電農名繊の推薦とか総合型しぬほどおすすめ 四工大もめっちゃいい
学力最上位層は受けに来ないし
ウチの子の通う高校も探究学習には力を入れています。田舎の定員割れ高校なので、都会の高校とは事情が違うと思いますが、探究の塾??とか、ちょっと理解が追いつきません。3〜4人のグループでテーマを決めて、調べてまとめて、プレゼンするのですが、校内だけではなく、最終的にはzoomか何かで海外の高校と繋いで英語でプレゼンするらしいです。問題集ばっかりやらされてウンザリしてしまうより、こういう探究学習も混ざっている方が楽しそうだし、基礎学力の必要性も感じれるし、進みたい大学の学部を決める参考にもなっていいんじゃないかな、と思って見ていました。受験が絡むとそうほのぼのした感じでもなさそうで驚いています。
うちの学校のレベルだと普段の勉強しないでいける受験方法くらいの認識が広まっちゃっている
@@cha-z8k7g めっちゃわかります!
学問に対する謙虚さが失われつつあるように感じる
探究を推進する人はデータが取れて、論文書いたり本を出版したりと良いのだろうが学生はモルモットではない
探究、過程の重視と聞こえは良い
しかし分からない事に答えを出そうとするのは、大抵無茶な論理でこじつけられるのがオチで曲学阿世の徒を増やすことに繋がりかねない
陰謀論なんてそんな反知性の具現化で個人の資質レベルではなく、各方面の意思決定に影響を与える現象とさえなっている
難関大の入試問題をベースに深掘りしたり、別解考える位が高校生には丁度いいかと
コバショーさんの言う通り。文科省大学増やしすぎっ!
探求じゃなくて、「探究」です。物事の真理を究める学習の仕方です。