На моих уроках ученики тоже не понимают… мистика 🤷🏻♂️… совпадение?… … не думаю 🤔… просто за знания нужно заплатить - своим вниманием 😎 Вот и весь фокус 🔍
Все понятно но по поводу степеней окисления есть проще вариант просто можно взять степень окисления оксида умножить на индекс 4 и отнять на индекс водорода тем самым получится 6
В фосфорной кислоте - у фосфора максимальная степень окисления +V, а у четырёх кислородов суммарно получается -VIII, а ведь +5-8=+3. Т.к. у водорода степень окисления +I, то для суммарного +III ставим индекс 3. Таким образом мы достигли суммарного нулевого заряда 🤩 у молекулы фосфорной кислоты.
Здравствуйте! У нас в школе не сказали ни слова о зарядах, но формулы составляем, правда никто не понимает принципа порядка расставления самих химических веществ, к примеру: SO2+H2O=? Получается H2SO3, как Н попал на первое место и прочее нам тоже не объясняют, просто составьте формулы, есть ли какой-то принцип или что-то вроде того? Заранее спасибо за ответ)) 🙏 🤗
Нужно ЗАПОМНИТЬ, что Н в неорганических кислотах пишется СПЕРЕДИ. Ну, ещё нужно выучить соответствие кислотных оксидов и соответствующих кислот. Поначалу страшно 🤦🏻♂️ Потом норм 🧘♂️
Извиняюсь за некорректный вопрос , когда вы описываете SO3 + H2O = H2SO4 и SO2 + H2O = H2SO3. Так вот , почему в первом случае валентность S -6 , а валентность во 2 случае у SO2 -4 ?
Здравствуйте) как ребёнок может помнить что в фосфарной кисло е 3 водорода если они ещё кислоты не учат))) вот в том и вопрос. Как объяснить это ребёнку, который с кислотами не сталкивался ... Эх) с днем рождения) извините что отвлекаю) в очередной раз понимаю что наше министерство очень плохо составляет программу... (и так же со степенью окисления дети в 7м классе не сталкиваются, у н х нет этой таблички, она в 8м классе. Я думала сейчас ребёнку объяснить эту таблицу, чтобы ребёнок разбирался более менее. Но проблема что в школе о как это объясняют я не понимаю...
@@maksimzinakov1965 так проблема в том что кислоты щубоятся так сказать в 8м классе) а ребёнок в 7м.им даже слова не говорили про то что их много) им сказали что в кислот на 1м месье пишется гидроген, на последнем оксиген а между ними элемент))) в параграф ни слова больше. А примеры задают достойные за 8й класс по факту.... Ну да ладно) я поняла) будем уже их зубрить) спасибо большое
Спасибо за видео, правда я ничего не понял, но звучит уверенней чем на уроке!
ХААХАХАХАХАЗАХАХАЭААХАХАХАХАХВХВХА
Здравствуйте я в школе не понимал эту тему и как вообще решать такие уравнения,но теперь я научился.Спасибо вам большое за ваш бесценный труд😊
На моих уроках ученики тоже не понимают… мистика 🤷🏻♂️… совпадение?…
… не думаю 🤔… просто за знания нужно заплатить - своим вниманием 😎
Вот и весь фокус 🔍
Какой голос офигенный, спасибо тебе)
дохлый суслик а у тебя никнэйм - просто 🔥
Очень информативно, очень доступно. Спасибо за объяснение
Удачи 👍
Спасибо большое!Никак не могла понять тему.Всё понятно и интересно.
Здравствуйте, Максим Александрович)))
Ilja Mand О, какие люди 👍 Здравствуй, Илья 😎
Лучшее объяснение
Все понятно но по поводу степеней окисления есть проще вариант просто можно взять степень окисления оксида умножить на индекс 4 и отнять на индекс водорода тем самым получится 6
Очень доходчиво объяснил, спасибо. А можно ли узнать как получилось водород с индексом 3 в фосфорной кислоте ???
Или как это объяснить?
В фосфорной кислоте - у фосфора максимальная степень окисления +V, а у четырёх кислородов суммарно получается -VIII, а ведь +5-8=+3. Т.к. у водорода степень окисления +I, то для суммарного +III ставим индекс 3. Таким образом мы достигли суммарного нулевого заряда 🤩 у молекулы фосфорной кислоты.
Афигеть, я впервые чтото понял кроме дискрианта и причастного оборота , но и теперь я знаю взаимодействие оксидов с водой!)
Здравствуйте! У нас в школе не сказали ни слова о зарядах, но формулы составляем, правда никто не понимает принципа порядка расставления самих химических веществ, к примеру: SO2+H2O=? Получается H2SO3, как Н попал на первое место и прочее нам тоже не объясняют, просто составьте формулы, есть ли какой-то принцип или что-то вроде того? Заранее спасибо за ответ)) 🙏 🤗
Нужно ЗАПОМНИТЬ, что Н в неорганических кислотах пишется СПЕРЕДИ. Ну, ещё нужно выучить соответствие кислотных оксидов и соответствующих кислот.
Поначалу страшно 🤦🏻♂️
Потом норм 🧘♂️
Спасибо большое)
Рад помочь 👍
И Тебе спасибо за подписку и репост 😉
Спасибо большое
Разве не говорят оснóвные? От слова «Основание»
Дельное замечание 👍
спасибо большое
СПАСИБО
Извиняюсь за некорректный вопрос , когда вы описываете SO3 + H2O = H2SO4 и SO2 + H2O = H2SO3. Так вот , почему в первом случае валентность S -6 , а валентность во 2 случае у SO2 -4 ?
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!!! Поставьте 4 по контроше, пожалуйста :(
Zomger GT В твоей мотивации можно быть уверенным на все 💯 😂 разберись и заработай достойную 4-ку 🏌️♂️
Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Как определить степень окисления?
Комментатор Здравствуйте. Сделаю ролик об определении степени окисления в ближайшее время 👍
@@maksimzinakov1965 Да скорее сделайте пожалуйста
Что за буквы и цифры?
Grafin Poz Язык химии...
@@maksimzinakov1965 нет блин зубы физики...
@@VRTX-qp9pd 😁
а если Li2O + H2O, то получается Li(OH)?
Да, только скобки не нужны. И коэффициент 2 перед гидроксидом нужно поставить 😎
Здравствуйте) как ребёнок может помнить что в фосфарной кисло е 3 водорода если они ещё кислоты не учат))) вот в том и вопрос. Как объяснить это ребёнку, который с кислотами не сталкивался
... Эх) с днем рождения) извините что отвлекаю) в очередной раз понимаю что наше министерство очень плохо составляет программу... (и так же со степенью окисления дети в 7м классе не сталкиваются, у н х нет этой таблички, она в 8м классе. Я думала сейчас ребёнку объяснить эту таблицу, чтобы ребёнок разбирался более менее. Но проблема что в школе о как это объясняют я не понимаю...
виктория корниенко Нужно выучить как стихи, видимо...
@@maksimzinakov1965 так проблема в том что кислоты щубоятся так сказать в 8м классе) а ребёнок в 7м.им даже слова не говорили про то что их много) им сказали что в кислот на 1м месье пишется гидроген, на последнем оксиген а между ними элемент))) в параграф ни слова больше. А примеры задают достойные за 8й класс по факту.... Ну да ладно) я поняла) будем уже их зубрить) спасибо большое
А как это запомнить сорока летнему?
@@GrafinPoz лееегко) я в 8м классе за 3 часа весь материал запомнила)