Topologie 2-1 : Normes en dimension finie
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- Опубликовано: 13 дек 2024
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Mikhail, Séraphin, Alex, Albin Egasse, pcmslb, Fabrice Winckel, Agnès Villates, Oz, Jag, Manuel, Frederic, Damien Bily, Julien Riposo, Anonyme, Melgrin, Vincent, Tom, Yohan François, Annaëlle Lecompte, Metalbib, Nicolas, douglas40, Emma, Peter, Olivier, Fabien, Carla, Cicatrice, Jérome, Eikichi, Professeur, Asli Grimaud, Fab, Elvis, Etienne, Mouloud, Beche, Pierre Guérin, Sabrina, Steeve, pacigrav, Kuider K, asma, france, Philippe, Zauber, camiller, Guillaume, Yacine, Abdellah, kundalini, Philippe, Karim, Bruno, Lucie, elisabeth, ilias, Loïc, Ramdam, ladr78, Julian, Emeric, mohamed, Alice, Philippe Cornet, Delphine A, Malik, andréi, Carrocel, LDevilliers, Luc, Odile, Gillian Seed, Laurence, l_a_20, Manon54, Marie❤️❤️❤️
![[DEM#1] En dimension finie, toutes les normes sont équivalentes (Démonstration)](/img/1.gif)
Génial ce que vous faites. Ça pourra aider les étudiants français et les étudiants francophones.
La théorie de la mesure et intégration avec la Topologie générale à été toujours la bête noire des étudiants moyens.
Je vous félicite pour vos cours simples, vous êtes concis et vous allez à l'essentiel avec vos exercices corrigés.
Suivre vos vidéos c'est mieux que de lire les 2 ouvrages polyencéphale de Nicolas Bourbaki (Top gén et Intégration) trop abstraits pour les étudiants de Licence.
Bonne continuation et merci beaucoup pour votre patience et empathie envers les étudiants des facultés des sciences.
Merci Mr.Bailly-Maitre, une vidéo passionnante comme d'habitude. On attend la suite !
Très bientôt :-)
C'est un grand travail bon chance et merci. C'est la premier fois que je comprends de quoi parle cette topologie hhh.
bonjour Gilles, je trouve enfin le temps pour me lancer dans toutes vos vidéos de topologie, sans interruption de plusieurs semaines. C'est parti, j'ai attaché ma ceinture - et ça commence très bien (excellente idée de proposer des exos résolus plus loin). Merci à vous pour tout ceci, j'ai hâte de parvenir à la compacité (qui m'a toujours enquiquiné).
bon courage !!!
Encore une vidéo superbe. Vivement la vidéo 4 avec les exercices 💪🏼
superbe vidéo qui demande de solides bases. merci.
0:15: "Ayé"...j'adore...mathématique orale un peu compliquée à reproduire pour une IA, cet "ayé". Yzons pas du encore paramétrer la grammaire floue. Comment la réduire, quand le flou s'accroit quand l'effet se recule ? Qu'en pense Penrose ?
Bonjour professeur
Pourriez-vous nous expliquer la transformée de Fourier
Vous avez l'art d'expliquer
Bonne continuation
la meilleure explication que je connaisse est celle-ci :
ruclips.net/video/spUNpyF58BY/видео.html
@@MathsAdultes Merci infiniment professeur
Merci pour cette vidéo, je n'ai pas compris toute de suite (26:43 ) la démonstration avec la convexité de la fonction x -----> x^p à cause de la notation du Y, il me semble si vous avez utilisez X' car j'ai eu la confusion des y_k qui pour moi sont des ordonnées alors que c'est des abscisses.
oui c'est pas évident en effet
Bonjour, j'essaie de visualiser ce que cela veut dire qu'une partie de E est convexe... mais j'y arrive pas !
Est-ce que il faut se cantonner à dire que c'est juste tous les vecteurs qu'on peut faire grâce au segment qui sont de norme =< à 1 ?
ça signifie juste que si x et y sont dans cette partie alors le segment qui les relie est dans E (si on imagine que les vecteurs partent tous de l'orginie alors ce sont les vecteurs dont l'extrémité est sur le segment reliant l'extrémité de x et l'extrémité de y)
@@MathsAdultesmerci c'est exactement ce que je subodorais !! 😅
Bonjour professeur j'espère que vous allez bien
Si vous avez le temps je veux discuter avec vous sur un sujet de maths
Je suis un prof de maths au maroc et je suis interessé par les maths.
Monsieur. Vous savez c'est quoi le cosinus de base 4 . Notre professeur nous a demandé de faire une recherche
jamais entendu parler de cela.... désolé
Bonjour, je voulais savoir si on pouvait montrer l inégalité triangulaire de la norme infini en passant à la limite à partir de la norme p ( en gros en utilisant la définition de cette norme). Merci.
Oui c'est possible je pense :-)
@@MathsAdultes merci pour votre réponse rapide .cela fait un moment que je suis de temps en temps vos vidéos et je pense m y mettre sérieusement pour passer l l'agrégation interne ,donc il se peut qu'il y aura d autre question de ma part. Merci dans tous les cas pour ces vidéos qui m'ont donné envie d e reprendre les mathématiques plus en profondeur.
incroyable merci
Salut ! Merci pour votre explication
Mais j'ai une question 😅 dans la définition de la norme pour on prend k =R ou C et on ne peut prendre pas k= z par exemple et merci
non car Z n'est pas un corps :-)
Bonjour,
Dans la partie définitions et premières propriétés, pour la démonstration l'inégalité triangulaire est vérifiée ssi la boule unité est convexe, tu utilises pour démontrer => et
ça doit être sous-entendu quelque part...
S'il vous plaît une vidéo de topologie sur R car les exercices sont compliqués pour nous
ça va venir
ok merci suis déjà près pour la topologie dans Rn merci beaucoup
Ou trouver les corrections d'exercices?
je les publierais bientôt (elle sont au montage)
merci
c 'est notre Kuratowski du 21 siècle, aussi que les grands mathématiciens polonais, français d'origine polonais par Papa et la tare perpétuelle de souche par mère depuis la volonté des Rois qui ont la France et de la république qui l'a défait pour notre bien
Mr svp je n'ai pas compris 10:18 c c'est un vecteur pas un point
oui oui bien sûr
regardez les cours de Maalouf : on ne peut comprendre le cours sans cas concret, je viens de faire un exercice et je me suis trompé sur la base d'un raisonnement seul le vecteur ou l'object dit vecteur (semantique est claire en topologie) qui vaut zero est zéro, il ne sufissait pas de connaître le règle mais savoir l'intégré dans une pratique comme l'orthographe, c'est aussi l'esprit de l'introduction à la topologie de Kuratowski
exercice de ca cours
Hmmm pourquoi avoir fait le choix de parler d'espace vectoriel dans un cours de topologie ?
Quand j'entends topologie, je ne pense pas trop aux espaces vectoriels, je pense plutôt à des choses comme le lemme de Urysohn, théorème de Tychonoff,....
Pour avoir des exemples utiles pour illustrer les notions abstraites à venir :-)
en tant qu'autodidacte, il ne comprend ps qu'un concept de mathématique doit être relié au début à un cas concret : il oublie comment il a appris à compter : une pomme et une pomme font deux tonne, Einstein avait besoin de cours particulien sur ces théories, il va s'épuiser , je me souviens que j'ai été admis en licence 3, un grand professeur agrégé m'a dit qu'il est peu probable de comprendre la topologie en raison de difficulté à appréhender une vision d'ensemble et on remarque dans les exercices et notamment que du fermé bormé dans l'espace métrique et du compact, pris sur le plan l'abstrait, on ne comprend pas, Kuratowski explique très bien dans livre introduction à la topologie : il a écrit deux chapitre de 50 pages pour bien comprendre le lien entre la métrie et la topologie qui l'associe d'une approche ensembliste
up
Explique !!!
j'essaye ;-)
Bonjour! Merci pour les vidéos. Je trouve ça dommage de ne pas avoir la correction d'exercices juste après, on pouvait faire pause. Est ce que les corrections ont été publiées ? Merci encore 😊
elle sont dans les vidéos suivantes :-)
Merci 😊