Спасибо за просмотр! 🎶 Если вы хотите углубить свои знания и улучшить технику, присоединяйтесь к нашему сообществу пианистов и изучайте мой курс по 10-му опусу этюдов Шопена. 📚 База пианистов в Telegram: t.me/PianoBaza_Bot 🎹 Курс «10 опус этюдов Шопена»: slakva.school/etyudy-shopena/ Пусть музыка вдохновляет вас на новые свершения!
Как Аркадьев рассказывает о "Рабочей эмоции". И главное от вас добавление, чтобы не зажиматься не зашугаться после педагогов, которые просят играть тише. Это просто уникальное замечание! Психологически вы просто гениально определили главную причину всех зажимов 👍👏
Очень понравилось, как этот Этюд сыграл на на 25 конкурсе " Щелкунчик" Андрей Гончаров , 13 лет, почти, как Рихтер, а этюд очень сложный, темп, хроматизмы, модуляции, скачки и т.д.
Вам пианистам нужно работать над осанкой. Есть упражнение руки в замок за спиной. Или стоять с ровной спиной у стены. Голова, лопатки и ягодицы, три точки к стене.
Не согласна! Белые и чёрные клавиши берутся из одного положения руки! Это скорость, ровность ритмическая и звуковая. Сначала надо наладить базовые приёмы! А потом доводить до нужного темпа.
Ирина, вы всё правильно пишите. Но «ровность», как ритмическая, так и звуковая, понятие относительное. Ученики зажимаются в частности из за таких требований. У фортепиано, как и у всех других музыкальных инструментов, есть разные регистры. Оркестровые, если хотите. Играть ровно в том смысле, что вы пишите, это не слышать этих переходов, переливов между ними. Также и с ритмом, даже в классике всё немного импровизационно, а здесь Шопен. Точный ритм быстро перейдёт в жёсткое, не сказать дубовое исполнение. Поэтому важно знать базовые принципы, а там уже можно и нужно и в медленном, и в быстром темпах учить. В видео я говорю о том, что не только медленно:)
Спасибо за просмотр! 🎶 Если вы хотите углубить свои знания и улучшить технику, присоединяйтесь к нашему сообществу пианистов и изучайте мой курс по 10-му опусу этюдов Шопена.
📚 База пианистов в Telegram:
t.me/PianoBaza_Bot
🎹 Курс «10 опус этюдов Шопена»: slakva.school/etyudy-shopena/
Пусть музыка вдохновляет вас на новые свершения!
Как Аркадьев рассказывает о "Рабочей эмоции". И главное от вас добавление, чтобы не зажиматься не зашугаться после педагогов, которые просят играть тише. Это просто уникальное замечание! Психологически вы просто гениально определили главную причину всех зажимов 👍👏
В частности после Аркадьева😂 Спасибо!
Какие ловкие приемы. Мне страшно было за этот этюд взяться, теперь попробую. Спасибо огромное! Удачи!
И Вам спасибо за отклик, Ирина! Уверен, Вы справитесь с этим этюдом!
Очень понравилось, как этот Этюд сыграл на на 25 конкурсе " Щелкунчик" Андрей Гончаров , 13 лет, почти, как Рихтер, а этюд очень сложный, темп, хроматизмы, модуляции, скачки и т.д.
Мне бы такого педагога в музыкальной школе, а то из-за вечных "Играй медленно!", "активнее пальцы!" все 7 лет ушли в никуда.
Здравствуйте можете пожалуйста сделать урок про Балладу Шопена no 1 буду ждать 🙏
Вам пианистам нужно работать над осанкой. Есть упражнение руки в замок за спиной. Или стоять с ровной спиной у стены. Голова, лопатки и ягодицы, три точки к стене.
Подскажите пожалуйста, по какой редакции лучше учить ? ( Везде разная аппликатура ).
Падеревский и Куллак лучшие
жду разбор скерцо 1 Шопена)
Не согласна! Белые и чёрные клавиши берутся из одного положения руки! Это скорость, ровность ритмическая и звуковая. Сначала надо наладить базовые приёмы! А потом доводить до нужного темпа.
Ирина, вы всё правильно пишите. Но «ровность», как ритмическая, так и звуковая, понятие относительное. Ученики зажимаются в частности из за таких требований. У фортепиано, как и у всех других музыкальных инструментов, есть разные регистры. Оркестровые, если хотите. Играть ровно в том смысле, что вы пишите, это не слышать этих переходов, переливов между ними. Также и с ритмом, даже в классике всё немного импровизационно, а здесь Шопен. Точный ритм быстро перейдёт в жёсткое, не сказать дубовое исполнение. Поэтому важно знать базовые принципы, а там уже можно и нужно и в медленном, и в быстром темпах учить. В видео я говорю о том, что не только медленно:)
Я учу 20 лет... и не получается..
Понимаю
Вот это я чисто. Уж как 20 лет играй медленно не играй, а в темпе совсем другие навыки 🤦🤷😭🤣
Вы смогли понять метод шопена можете дать коментарий
У меня этот этюд ушел под рояль на сцене. Физика и психика не вытянули..Самый большой провал...