Que resolução bem feita, com passo a passo e detalhada. A melhor resolução de matemática da UFSC na internet. Muito obrigada, professor! Seu trabalho faz toda diferença!
@@profcaju oi, prof! Seria maravilhoso um curso seu focado nos vestibulares tradicionais, principalmente no da UFSC. Eu faria, com certeza! 😄 Sua didática é incrível, você explica tudo com muita paciência e nos mínimos detalhes. Isso é muito importante para quem tem mais dificuldade em matemática. Eu apoio pré vest UFSC do Caju 🤗
Olha isso, 1h para resolver uma questão que temos que fazer em 5 min. Por isso na hora da prova eu busco algum item correto (a mais fácil de fazer) e vou pulando. Nem que eu estivesse possuída pelo espírito de Euler eu conseguiria fazer uma questão dessas em 5 mim. Que Deus tenha misericórdia de nós amanhã. 🤣🤣🤣🤣
Olá, Sheila. Não confun da "resolver" com "explicar". Eu demorei bastante nesse vídeo pois estava fazendo uma explicação detalhada e revisando diversos pontos. Na hora da prova você não deve explicar pra ninguém nem revisar nenhum ponto. Não dá pra comparar tempo de resolução com tempo de explicação 🥰 Tmj. Grande abraço
@@profcajuProf, não foi uma crítica ao seu tempo de explicação e sim à complexidade da questão a qual precisa ser resolvida em 5 min. Boa parte das questões "normais" de matemática são explicadas (detalhadamente) por você em menos de 10 min (resoluções também impecáveis), então se uma questão demandou um tempo tão grande é porque ela, de fato, não é uma questão possível de se resolver por completo na hora da prova, por isso ela exige uma estratégia diferente das outras provas. 🥰🥰
Caju, vc é fera!! Essas suas resoluções detalhadas e comentadas são sensasionais! Só você no RUclips. Inclusive, não vou citar nomes, mas muitos dos alunos dos cursinhos de maiores aprovações de São Paulo devoram seus vídeos mestre. Vc é famoso aqui! Continua trazendo isso pra gente!!
Olá, Gustavo. Já está disponível aqui no canal essa prova corrigida. Veja todas provas da UFSC que já corrigi, na playlist da UFSC em: caju.tv/UFSC 🥰 Tmj. Grande abraço
Me ajudou muito essa aula de resolução da prova da UFSC!! MUITO OBRIGADO!!! Meu professores no colégio não conseguiram resolver várias questões dessa prova e pediram para eu procurar na internet ou com o pessoal do ITA e IME. São poucas as resoluções dessa prova na internet, porque ela é difícil e eu não conhecia ninguém do ita ou ime e ainda bem que o prof. Caju ajudou!!!
Corrigindo: 1 hora para corrigir, revisar, comentar e apresentar uma única questão. É importante mencionar isso, pois você pode estar pensando que na hora da prova iria demorar tudo isso... 🥰 Tmj. Grande abraço
Boa noite professor, já estou a 3 semanas maratonando alguns de seus episodeos sobre a prova e UFSC e fazendo junto com o video para poder estudar, vim deixar meu feedback pq sei q é dificil fazer esse tipo de conteudo e eu recomendo para todos q me perguntam sobre, peço que continue com alguns lives da UFSC, ate fim do ano pelo menos, att.
sor, muito obrigado por fazer resoluções das provas da UFSC que quase ninguém consegue fazer porque é difícil. se puder, lance um curso online para a gente comprar de resolução das provas da UFSC e UFRGS para o pessoal da região sul
ótima ideia, cada vez que tem vestibular da UFSC, 2 por ano, e da UFRGS o pessoal vai querer comprar, porque ajuda demais. para ter uma ideia, meus professores do colégio não conseguiram fazer varias dessas questões da UFSC também como a guria falou lá em cima, esses vídeos do prof caju ajudaram muitooo😁
a dos kits eu entendi que o numero de lapis borracha e canetas em cada kit tem que ser igual. ou seja, ou kit com 5 canetas 5 borrachas e 5 lapis, por exemplo. dito isso, não pode ser pq 13 é primo. foi como marquei como falsa
Pois é, esse ponto ficou um pouco difícil a interpretação. A frase é "todos os kits devem ter o mesmo número de lápis, canetas e borracha". Essa frase quer dizer que o número de lápis do 1º kit deve ser igual ao do 2º kit, do 3º kit, do 4º kit e assim por diante. Idem para as borrachas e canetas. Para que a interpretação fosse como você sugeriu, a frase deveria ser: "cada kit deve ter o mesmo número de lápis, canetas e borrachas". Veja que a frase do enunciado está no plural, indicando comparação entre DIVERSOS KITS, e a frase da sua sugestão está no singular, indicando comparação entre um kit único. Essa é a diferença entre as interpretações 🥰 Tmj. Grande abraço
Professor, excelente resolução. Eu tô me preparando para a UEM, esses seus vídeos da UFSC vem me ajudando muito, valeu! Se possível faz da UEM de 2013 ou 2014, obg :)
Professor, na primeira pergunta da questão 21. [-0,1]+[0,9] = 1, [0,5]+[0,5]=1, [-0,5]+[0,5]=1, [-0,5]+[-0,5]=1. O conjunto dos pontos não seria uma circunferência?
Olá, Felipe. Esses pontos que você citou são do quadrado que eu desenhei e provei no cálculo. Somente com os pontos não podemos concluir que é uma circunferência, nem que é um quadrado. Temos uqe fazer os cálculos apresentados mesmo 🥰 Tmj. Grande abraço
Vou fazer a prova da UFSC agora na metade do ano e da UTFPR que abriu o vestibular novamente, infelizmente não existe online as provas antigas da UTFPR, então não sei qual é o nível, não sei se vai ser do mesmo nível da UFSC
hehehe... às vezes acontece, mesmo. Mas, te garanto que, se for resolver sem ter que explicar para alguém, utilizando as propriedades que eu apresentei no vídeo a resolução terá um ganho expressivo de velocidade! Só que tem que ter prática com essas propriedades 🥰 Tmj. Grande abraço
Professor, no item 8 em nenhum momento foi dito que não poderiam sobrar objetos, ou seja, não é obrigatório montar kits usando todos os objetos que Maria recebeu. Então não apenas poderiam ser 3 kits, mas 4, 5, 6, quantos quiser... vários... enfim... problema de português, enunciado mal escrito.
![🔴 [UFSC 2022] Correção da prova 2022 de Matemática [Questões 23 e 24]](http://i.ytimg.com/vi/EJkP796uhkE/mqdefault.jpg)
![🔴 [UFSC 2022] Correção da prova 2022 de Matemática [Questões 23 e 24]](/img/tr.png)
![🔴 [UFSC 2022] Correção da prova 2022 de Matemática [Questões 25 e 26]](http://i.ytimg.com/vi/uiw7VerPEEQ/mqdefault.jpg)
Que resolução bem feita, com passo a passo e detalhada. A melhor resolução de matemática da UFSC na internet. Muito obrigada, professor! Seu trabalho faz toda diferença!
🥰🥰 É tudo pra vocês 🤗
@@profcaju oi, prof! Seria maravilhoso um curso seu focado nos vestibulares tradicionais, principalmente no da UFSC. Eu faria, com certeza! 😄
Sua didática é incrível, você explica tudo com muita paciência e nos mínimos detalhes. Isso é muito importante para quem tem mais dificuldade em matemática. Eu apoio pré vest UFSC do Caju 🤗
2:00:32 mesmo que fosse até o 1 ainda não poderia usar o -2 pois se colocasse na inequação a divisão seria por 0
Estamos aqui maximizando cada gota de UFSC com você, professor!
caju faz mais lives preparatórias para a UFSC!!! ajuda muito
esse vídeo me salvou, não achava a correção dessas em lugar algum. Obrigada, prof Caju!
Olha isso, 1h para resolver uma questão que temos que fazer em 5 min. Por isso na hora da prova eu busco algum item correto (a mais fácil de fazer) e vou pulando. Nem que eu estivesse possuída pelo espírito de Euler eu conseguiria fazer uma questão dessas em 5 mim. Que Deus tenha misericórdia de nós amanhã. 🤣🤣🤣🤣
Olá, Sheila. Não confun da "resolver" com "explicar".
Eu demorei bastante nesse vídeo pois estava fazendo uma explicação detalhada e revisando diversos pontos. Na hora da prova você não deve explicar pra ninguém nem revisar nenhum ponto. Não dá pra comparar tempo de resolução com tempo de explicação 🥰 Tmj. Grande abraço
@@profcajuProf, não foi uma crítica ao seu tempo de explicação e sim à complexidade da questão a qual precisa ser resolvida em 5 min. Boa parte das questões "normais" de matemática são explicadas (detalhadamente) por você em menos de 10 min (resoluções também impecáveis), então se uma questão demandou um tempo tão grande é porque ela, de fato, não é uma questão possível de se resolver por completo na hora da prova, por isso ela exige uma estratégia diferente das outras provas. 🥰🥰
Caju, vc é fera!! Essas suas resoluções detalhadas e comentadas são sensasionais! Só você no RUclips. Inclusive, não vou citar nomes, mas muitos dos alunos dos cursinhos de maiores aprovações de São Paulo devoram seus vídeos mestre. Vc é famoso aqui! Continua trazendo isso pra gente!!
Uhull!!! Brigadão pelo comentário, Enrico 🥰 Tmj. Grande abraço
pô Caju, sensacional... você é incrível
bato palmas de pé para você...
🥰🥰🥰
Gratidão, prof. Caju!
As melhores resoluções da UFSC!! Muito obrigada, profe!! Pode resolver mais provas por favor?
Meu deus melhor professor resolvendo questão de mtm
me preparando pro vestibular desse ano com as edições passadas, muito obrigada professor!!!
Eu estava procurando MUITO as resoluções das provas da UFSC, vai me ajudar bastante!!!
Olá, você ira fazer live resolvendo a prova de 2023? Abraços adoro seus vídeos.
Olá, Gustavo. Já está disponível aqui no canal essa prova corrigida. Veja todas provas da UFSC que já corrigi, na playlist da UFSC em: caju.tv/UFSC 🥰 Tmj. Grande abraço
Que resolução MARAVILHOSAA, me ajudou e de maissss
Me ajudou muito essa aula de resolução da prova da UFSC!! MUITO OBRIGADO!!! Meu professores no colégio não conseguiram resolver várias questões dessa prova e pediram para eu procurar na internet ou com o pessoal do ITA e IME. São poucas as resoluções dessa prova na internet, porque ela é difícil e eu não conhecia ninguém do ita ou ime e ainda bem que o prof. Caju ajudou!!!
Live excelente, muito obrigado, mestre.
Nossa, muito obrigada professor! Amo as suas resoluções e é tão difícil achar as resoluções da UFSC! Que Deus o abençoe!
Eu acabei de estudar o conteúdo de metade dessas questões e ainda assim minha cabeça esta rodando;
Reparem uma hora pra resolver 1 questão
Corrigindo: 1 hora para corrigir, revisar, comentar e apresentar uma única questão.
É importante mencionar isso, pois você pode estar pensando que na hora da prova iria demorar tudo isso...
🥰 Tmj. Grande abraço
Boa noite professor, já estou a 3 semanas maratonando alguns de seus episodeos sobre a prova e UFSC e fazendo junto com o video para poder estudar, vim deixar meu feedback pq sei q é dificil fazer esse tipo de conteudo e eu recomendo para todos q me perguntam sobre, peço que continue com alguns lives da UFSC, ate fim do ano pelo menos, att.
Show, Artur. Brigadão pelo feedback! É muito importante, mesmo. Me deixa mais animado a continuar o trabalho 🥰 Tmj. Grande abraço
sor, muito obrigado por fazer resoluções das provas da UFSC que quase ninguém consegue fazer porque é difícil. se puder, lance um curso online para a gente comprar de resolução das provas da UFSC e UFRGS para o pessoal da região sul
ótima ideia, cada vez que tem vestibular da UFSC, 2 por ano, e da UFRGS o pessoal vai querer comprar, porque ajuda demais. para ter uma ideia, meus professores do colégio não conseguiram fazer varias dessas questões da UFSC também como a guria falou lá em cima, esses vídeos do prof caju ajudaram muitooo😁
Responde as provas da espcex, por favor!
Opa! Veja aqui a correção de uma prova da Espcex que já fiz: ttb.me/EsPCEx 🥰 Tmj. Grande abraço
a dos kits eu entendi que o numero de lapis borracha e canetas em cada kit tem que ser igual. ou seja, ou kit com 5 canetas 5 borrachas e 5 lapis, por exemplo. dito isso, não pode ser pq 13 é primo. foi como marquei como falsa
Pois é, esse ponto ficou um pouco difícil a interpretação.
A frase é "todos os kits devem ter o mesmo número de lápis, canetas e borracha".
Essa frase quer dizer que o número de lápis do 1º kit deve ser igual ao do 2º kit, do 3º kit, do 4º kit e assim por diante. Idem para as borrachas e canetas.
Para que a interpretação fosse como você sugeriu, a frase deveria ser:
"cada kit deve ter o mesmo número de lápis, canetas e borrachas".
Veja que a frase do enunciado está no plural, indicando comparação entre DIVERSOS KITS, e a frase da sua sugestão está no singular, indicando comparação entre um kit único. Essa é a diferença entre as interpretações 🥰 Tmj. Grande abraço
@@profcaju caramba! não tinho entendido isso mesmo. vlw!
Professor, excelente resolução. Eu tô me preparando para a UEM, esses seus vídeos da UFSC vem me ajudando muito, valeu! Se possível faz da UEM de 2013 ou 2014, obg :)
pq para plotar o gráfico eu posso colocar y=0 mesmo se é uma equação em que o y é menor que zero?
Olá, Gabriel. De qual questão você está se referindo? 🥰 Tmj. Grande abraço
@@profcaju questão 21, preposição 01
aqui: ruclips.net/video/BOd8pLpf5o0/видео.html
Ah, show. Nós devemos plotar o gráfico para conseguir concluir que é um quadrado. Apenas com a equação não teríamos a informação de ser um quadrado 🥰
Professor, na primeira pergunta da questão 21. [-0,1]+[0,9] = 1, [0,5]+[0,5]=1, [-0,5]+[0,5]=1, [-0,5]+[-0,5]=1.
O conjunto dos pontos não seria uma circunferência?
Olá, Felipe. Esses pontos que você citou são do quadrado que eu desenhei e provei no cálculo.
Somente com os pontos não podemos concluir que é uma circunferência, nem que é um quadrado. Temos uqe fazer os cálculos apresentados mesmo 🥰 Tmj. Grande abraço
Vou fazer a prova da UFSC agora na metade do ano e da UTFPR que abriu o vestibular novamente, infelizmente não existe online as provas antigas da UTFPR, então não sei qual é o nível, não sei se vai ser do mesmo nível da UFSC
Caju, eu fiz a resolução dos numeros complexos na questão 1 desenvolvendo as multiplicações, mas deu tanto trabalho quanto aushuhshauhsua
hehehe... às vezes acontece, mesmo. Mas, te garanto que, se for resolver sem ter que explicar para alguém, utilizando as propriedades que eu apresentei no vídeo a resolução terá um ganho expressivo de velocidade! Só que tem que ter prática com essas propriedades 🥰 Tmj. Grande abraço
Professor, no item 8 em nenhum momento foi dito que não poderiam sobrar objetos, ou seja, não é obrigatório montar kits usando todos os objetos que Maria recebeu. Então não apenas poderiam ser 3 kits, mas 4, 5, 6, quantos quiser... vários... enfim... problema de português, enunciado mal escrito.